1、心得體會(huì)精品文檔社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。下面是帶來(lái)的小學(xué)生學(xué)習(xí)踐行國(guó)家核心價(jià)值觀(guān)心得，希望對(duì)大家有幫助。篇一：小學(xué)生學(xué)習(xí)踐行國(guó)家核心價(jià)值觀(guān)心得我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)壯麗的河山;我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化;我愛(ài)祖國(guó)人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛(ài)祖國(guó)那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛(ài)我的祖國(guó)，為自己是中華兒女而驕傲。做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水

2、平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而缺乏道，細(xì)小而缺乏為。在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前，在上小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師或同學(xué)。我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校，我們還應(yīng)該，節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力

3、去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我建議我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比;在平時(shí)熱心為同學(xué)效勞，大膽創(chuàng)新;在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。群眾路線(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。自覺(jué)把“八榮八恥作為心靈的準(zhǔn)那么和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。做一個(gè)有道德的人，必須在家是一個(gè)好孩子，在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上更要是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、關(guān)心保護(hù)他人、保

4、護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然等等的好“天使。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。篇二：小學(xué)生學(xué)習(xí)踐行國(guó)家核心價(jià)值觀(guān)心得在學(xué)校里，我認(rèn)真完成大隊(duì)部交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒風(fēng)凜冽，無(wú)論是酷暑，還是嚴(yán)冬，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，在綜合樓下總有我認(rèn)真檢查路隊(duì)的身影。我覺(jué)得作為一名大隊(duì)干，我有義務(wù)去努力完成大隊(duì)部委派給我的任務(wù)。正是這種想法，使得我三年如一日的堅(jiān)持工作。每一個(gè)努力都會(huì)有結(jié)果，我得到了同學(xué)們的肯定，老師的贊揚(yáng)，并屢次獲得學(xué)校“星級(jí)大隊(duì)干的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，屢次被評(píng)為校級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，并在廣闊少先隊(duì)員當(dāng)中樹(shù)立了極高的威信。在家里我是個(gè)乖巧、孝順

5、的好孩子。每次吃完晚飯，我都主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。做完功課，我都會(huì)整理書(shū)包和房間或洗衣服做飯，不用媽媽操心。曾祖母身體不好，行動(dòng)需要輪椅，我一有空就陪她聊天，推著她散步。我從小就獨(dú)立自主，自己的事情自己做，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活兒。在學(xué)習(xí)上，我愛(ài)鉆研，勤思考，求知欲強(qiáng)。在課堂上，總能見(jiàn)到我那高高舉起的小手，聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，貪婪地汲取知識(shí)，生怕放過(guò)老師的一字一句。在課后，我的作業(yè)本上字跡工整，那一個(gè)個(gè)A+代表了我每天孜孜不倦的結(jié)果。我還愛(ài)和老師、同學(xué)一起討論問(wèn)題，遇到不懂得問(wèn)題，我會(huì)虛心地請(qǐng)教老師、和同學(xué)展開(kāi)討論，透著一股子鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這份執(zhí)著，我連續(xù)

6、五年成績(jī)名列前茅，屢次摘得年級(jí)第一的桂冠。在學(xué)好課本上的知識(shí)的同時(shí)，我還廣泛閱讀各類(lèi)課外書(shū)，天文地理、歷史文學(xué)、童話(huà)故事、小說(shuō)散文等等。書(shū)籍可以增加我的知識(shí)含量，是我的好伙伴。在書(shū)海中暢游，探秘知識(shí)的奧秘，良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)我寫(xiě)作水平的提高，作文常常做為范文在班上朗讀。在老師的指導(dǎo)下，我的作文?可愛(ài)的妹妹?、?早餐中的愛(ài)?等，獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。平時(shí)，我還喜歡閱讀英語(yǔ)小故事，從而大大增加了我的英語(yǔ)詞匯量，加上我的刻苦勤奮，在英語(yǔ)奧林匹克、希望之星等比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。同學(xué)眼中的我，是個(gè)樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的人。只要同學(xué)有不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)我，我會(huì)熱心地幫他們解答。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，課落下了

7、很多，我主動(dòng)在放學(xué)后幫她補(bǔ)課。平時(shí)，同學(xué)有困難，我都會(huì)第一個(gè)伸出援手。每次做值日生、大掃除，我都一馬領(lǐng)先，帶著大家勞動(dòng)，搶臟活、累活干，仔仔細(xì)細(xì)地擦除衛(wèi)生死角。班上的雙面膠、粉筆等集體工具，我都會(huì)主動(dòng)幫助采購(gòu)。平時(shí)，我還會(huì)整理講臺(tái)，擦黑板。這一舉一動(dòng)都被老師和同學(xué)看在眼中。班里開(kāi)展活動(dòng)或隊(duì)會(huì)，我會(huì)幫助籌劃、組織，非常積極地為班里送來(lái)道具，從不吝嗇。我多才多藝，主持、畫(huà)畫(huà)、古箏，都很拿手，還是舞臺(tái)上的“小明星?！坝卸Y貌、善良、陽(yáng)光、積極向上是鄰居對(duì)我的評(píng)價(jià)。說(shuō)起我，鄰居們總會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊。在周末和假期，我會(huì)參加各種社區(qū)活動(dòng)：去看望孤寡老人，給她們送些水果、陪她們聊天，唱歌給她們聽(tīng);清潔社區(qū)衛(wèi)生;社區(qū)

8、還經(jīng)常開(kāi)展公益環(huán)?；顒?dòng)，我都積極參加，獲得了“環(huán)保衛(wèi)士、“公益天使等稱(chēng)號(hào)。我是一個(gè)全面開(kāi)展的少先隊(duì)員，有著良好的思想品質(zhì)，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我是個(gè)好學(xué)生;在家里，我是個(gè)好孩子，在平凡的每一天做好“灑掃應(yīng)對(duì)，日行一善，為早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。篇三：小學(xué)生學(xué)習(xí)踐行國(guó)家核心價(jià)值觀(guān)心得社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，從國(guó)家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;從公民層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，形成了一整套成體系的價(jià)值觀(guān)。這24個(gè)字反映的是國(guó)家目標(biāo)、社會(huì)取向、個(gè)人準(zhǔn)那么，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是對(duì)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是整合社會(huì)力量、凝

9、聚社會(huì)共識(shí)、解決和化解社會(huì)矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。如今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速開(kāi)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化，各種價(jià)值觀(guān)交織碰撞，加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng)，官僚主義、拜金主義、享樂(lè)主義的不斷滋長(zhǎng)，使得人們的思想多元化，凝聚思想上的共識(shí)變得愈加困難。近年來(lái)，諸如對(duì)老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游此類(lèi)問(wèn)題的爭(zhēng)論，從某種層面上看，折射的就是價(jià)值觀(guān)的沖突。古語(yǔ)有訓(xùn)：涓流成海、積土成山。社會(huì)由個(gè)人組成，每個(gè)人選擇怎樣的價(jià)值觀(guān)、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線(xiàn)，決定了整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀(guān)的根底和面貌。面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)、社會(huì)思想的多元、多變的觀(guān)念

10、，就愈加需要我們凝聚一種精神力量，在各種價(jià)值觀(guān)的交鋒和博弈中，尋找到人們認(rèn)識(shí)的“最大公約數(shù)，淬煉統(tǒng)一的精神“內(nèi)核，從而把握住正確的方向，形成強(qiáng)大的開(kāi)展“合力。通過(guò)深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚(yáng)自己的核心價(jià)值觀(guān)，凝聚全民共識(shí)，這對(duì)于促進(jìn)人的全面開(kāi)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，都有著重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。在這樣一個(gè)社會(huì)思想多元化的時(shí)代背景下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，需要全社會(huì)的主動(dòng)參與，從人們思想的共鳴和交匯處會(huì)聚起開(kāi)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。如何在多元思想的社會(huì)中踐行核心價(jià)值觀(guān)?首先，說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深入人心。要從理論上進(jìn)行深入闡述，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為何從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層

11、面闡釋?繼承了中華文化哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)?反映了哪些中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求?讓群眾真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)學(xué)校教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)宣傳等各種方式，廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，形成一種激發(fā)正能量的良好氣氛，只有內(nèi)化于心，才能外化于行。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。雖然廣闊群眾是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主體，但作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，以核心價(jià)值觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作那么、率先垂范，從而影響更多的群眾，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的典范。第三，加快對(duì)核心價(jià)值觀(guān)的制度化和日常化，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)化到工作