1、.訓(xùn)練句子排列五步驟     在語(yǔ)文練習(xí)中，常常要求將順序錯(cuò)亂的段落句子排序，而小朋友往往出錯(cuò)較多。    排列句子是對(duì)小朋友從句到段篇的過渡訓(xùn)練，能培養(yǎng)大家讀寫思維、綜合運(yùn)用的才能。    一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，理解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說了件什么事？介紹了什么這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。    二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙娜缡虑榈拈_展順序、時(shí)間順序、方位順

2、序。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。一巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙?，找出相關(guān)詞語(yǔ)。二巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)絡(luò)或一樣的詞語(yǔ)。    四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？    五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫，想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀

3、與寫有機(jī)地聯(lián)絡(luò)起來(lái)，從而真正掌握排列句子的方法。怎樣排列順序錯(cuò)亂的句子把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連接的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解才能、有條理表達(dá)才能和構(gòu)段才能。這樣的練習(xí)一般可按五步進(jìn)展。第一步，仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容；     第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什么內(nèi)容；    第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的根據(jù)，如，是按事情開展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分等；    第四步，按確定的排列根據(jù)排列順序；  

4、  第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)展調(diào)整，直到這段話排得通順連接為止。    把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能進(jìn)步我們的思維才能，還能進(jìn)步我們的寫作才能。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按以下方法進(jìn)展。一、按事情開展的順序排列  有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)絡(luò)。常見的錯(cuò)亂句子，往往表達(dá)了一件完好的事，或者活動(dòng)的詳細(xì)過程。那么，我們就可以按事情開展的順序來(lái)排列。二、按時(shí)間先后順序排列   對(duì)

5、一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)展排列句子。三、按先總述后分述的順序排列  根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。四、按空間推移的順序排列   所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要非常注意，不要與其他的方法相混淆。練習(xí)排列句子一  五名運(yùn)發(fā)動(dòng)像五顆出膛的子彈向前沖去。  過了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。  在掌聲中，王海終于獲得了10

6、0米決賽的冠軍。  這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！  “砰的一聲，發(fā)令槍響了.2-3-5-4-1二   同學(xué)們向她投去敬仰的目光。   ?。∧菚r(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。   這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。   第二天， 她受到了老師的表?yè)P(yáng)。   一天，老天爺一直陰著臉。   紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。 &

7、#160; 下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)6-4-3-5-1-7-2把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能進(jìn)步我們的思維才能，還能進(jìn)步我們的寫作才能。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按以下方法進(jìn)展。                       有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句

8、與句之間的聯(lián)絡(luò)。常見的錯(cuò)亂句子，往往表達(dá)了一件完好的事，或者活動(dòng)的詳細(xì)過程。那么，我們就可以按事情開展的順序來(lái)排列。從這段話中，我們可以看出，表達(dá)了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情開展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。      對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)展排列句子。例如， 一、按事情開展的順序排列他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。他看見地上有一團(tuán)白白的東西。突然，他看見有幾個(gè)

9、小同學(xué)在清掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。下課了，張良在操場(chǎng)上玩。他連忙回頭，不好意思地拾起剛剛看到的那一團(tuán)白紙。想著，他就假設(shè)無(wú)其事地走開了。走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。  二、按時(shí)間先后順序排列華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。他14歲開場(chǎng)自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不連續(xù)。1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。從19歲起，華羅庚開場(chǎng)寫數(shù)學(xué)論文。在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開場(chǎng)學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名

10、的數(shù)學(xué)家。   排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲、“19歲、“20歲、“22歲、“25歲這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：1、4、2、5、3、6。                  三、按先總述后分述的順序排列     有這么一個(gè)習(xí)題：有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉

11、樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好似覆蓋在一片片紅云中。    根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列的順序?yàn)椋?、3、1、4。                  ?四、按空間推移的順序排列  

12、60; 所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要非常注意，不要與其他的方法相混淆。譬如，一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。我快樂地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠、“咯咯噠地在房子里叫個(gè)不停。    這段話，我們可以抓住“屋外和“屋里兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)展排列，順序是2、4、3、1。按一定順序排列下面的句子：1  它們?cè)诿烂畹拇汗饫?，多么歡樂啊！   小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。 &

13、#160; 到處是生計(jì)勃勃的景象。   大地披上可綠色的新裝。   小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。   春風(fēng)送暖，冰雪消融。   柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽(yáng)光普照山河。  2      走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙    心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。    下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。    突然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。    他

14、連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。  3     許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外亮堂。     老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。     燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。     他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。     深夜了，四周靜悄悄的。4星期天，爸爸給我買了一本?十萬(wàn)個(gè)為什么

15、?。在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來(lái)。我很喜歡看書。我快樂極了，連忙翻開書看了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都回絕了，在家里埋頭讀書。5    我耐心地反復(fù)考慮這道難題。   一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。   經(jīng)過認(rèn)真考慮，這道難題終于做出來(lái)了。   突然， 有一道難題難住了我。   這時(shí)， 我心里快樂極了。6   敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。  少了一只馬掌，丟了

16、一匹戰(zhàn)馬。  少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。  少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。7   “路難走，您要小心。他哈哈笑著，朝我擺擺手。  望著這腳印，我沉思起來(lái)。  于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串明晰的腳印。  這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是這樣地放著榮耀!  我接過報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：8  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。 中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。 黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪， 清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。  寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。9 

17、;  好多微小的水滴聚在一起形成了云。  云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。  小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。  假如小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。  地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。10   地面上，屋頂上，到處白茫茫的。   一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。   天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。   天空架起一道彩虹，多美啊！  

18、; 不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。11    小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。   豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。   突然，下起雨來(lái)了。   小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。12    我耐心地反復(fù)考慮這道難題。   一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。   經(jīng)過認(rèn)真考慮，這道難題終于做出來(lái)了。   突然， 有一道難題難住了我。   這時(shí)， 我心里快樂極了。排列句子練習(xí)小朋友們可以在電腦里

19、直接做好，并上傳到論壇上將下面亂句重新編號(hào)，變成一段通順的話。一、    它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子。    這些花有白的，也有黃的。    莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過幾次花。    我外公家有一盆仙人球。二、  一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？他愉快地容許了。    開場(chǎng)，我怎么也捉不到。    第二天，我們倆

20、準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。    小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。    夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來(lái)“知了知了的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。?#160;   最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多快樂了。三、   走近看，陽(yáng)光透過樹梢，照進(jìn)樹林。   松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。   遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。  

21、; 我站在公園門口。   一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。   當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時(shí)，藍(lán)煙不見了。四、    我的家在這個(gè)村莊里。    湖面上蕩著幾只小小的漁船。    我的腳下是一片平坦的田野。    小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。    小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。   

22、0;一條筆直的小路從田野穿過。五 我有一條四四方方的手帕。 細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。 手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。 手帕上印著“天鵝游泳的圖樣。 這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗。 又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。六  從前一只公雞，自以為很美麗。     有一天，它來(lái)到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。     它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。     它又來(lái)到果園和

23、蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。     它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥，蜜蜂青蛙比美，它們都不理。我呢？七老黃鸝說：“這是卷葉蟲。小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來(lái)。老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。海棠樹上有一片嫩葉卷了起來(lái)。答案243124351635216464153214326512435635241按順序排列以下句子:練習(xí)一:    還沒釘幾針

24、，手就被扎破了。  回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。  放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。  我說：“不，自己能做的事情，我要自己做。  找了一顆和原來(lái)一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來(lái)。  媽媽看見我扎了手，說：“拿來(lái)，我給你釘。 練習(xí)二:河上還有一座小橋。月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。河里，一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。我的家鄉(xiāng)在月亮灣。岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。 練習(xí)三:&

25、#160;  麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。   河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。   小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。   一條小河從我們的村子里靜靜地流過。   山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。   小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。 練習(xí)四:   激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。   激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

26、   激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目的的準(zhǔn)確間隔 和方位。   利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。   激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。 練習(xí)五   雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。   雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。   漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。   雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。   突然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺

27、，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。   滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。   池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。 練習(xí)六開場(chǎng)，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘?。接著東方越來(lái)越亮。同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。天邊的云漸漸變紅了，太陽(yáng)露出了頭。答案42163546315252416331425635421725136410、按順序排列句子把下面的句子排成一段通順的話。  碧溪河從村前流過。  村后是一望無(wú)際的桑園。  我家住在碧溪河邊，這

28、是江南水鄉(xiāng)的小村莊。  河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。  春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。  一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。  小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。  花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。  它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。  花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。  到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！  地

29、上的水越來(lái)越多。  雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀? 像一層薄煙罩在屋頂上。  漸漸地連成了一條線。  濺起一朵朵水花。  雨水順著房檐流下來(lái)。  集合成一條條小溪。  開場(chǎng)像斷了線的珠子。  王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。  今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。  就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。  天突然下起雨來(lái)。  ?。∧鞘侨昙?jí)4班的王紅。  下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。  原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。 

30、0;紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。  我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。  突然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。  星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。  淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。  我們快樂地把魚竿舉在空中，搖擺著，喊著：“我們釣著魚了！  他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。  管理員笑著說：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書。  那個(gè)讀者問：“他每天都來(lái)嗎？你是說他今天一定會(huì)來(lái)？  話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。

31、 一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來(lái)。  我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。  我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。  星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。  上車后，我找到一個(gè)座位。  我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。  我說了聲：“謝謝奶奶。就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。  奶奶說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。  奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。  屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。  我奔到奶奶身邊，祝奶奶安康長(zhǎng)壽

32、。  小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。  身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。  我的“小頑童真逗人喜歡。  腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。  眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。  他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。  我找到字典“部首目錄那頁(yè)。從2畫中找到“讠，看看后面的頁(yè)碼。  老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)字。  再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。  我翻到有“讠的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)字。  我先確定“誠(chéng)的部首是“讠，共2畫。  金蘋第一個(gè)跳。  她從踏跳

33、板上躍起，雙手一按“山羊背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。  今天體育課是練習(xí)跳“山羊。  然后深吸一口氣，快步向前跑去。  只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。  我問爸爸為什么倒著貼。  春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福字倒貼在門上。  我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？  爸爸說：“你自己想想是什么意思？  爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！  然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。  她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。  先洗筷子，再洗碗和盤子。  吃過

34、晚飯，小芳把碗和盤子拾掇好，放進(jìn)廚房的水池里。  最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。  當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。  原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！  媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯字來(lái)。  記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨這些字。  我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。  作文果然有了進(jìn)步。  自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。  以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。  此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的

35、故事。  老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。  活動(dòng)室里有一組綜合活動(dòng)器械，一下子就吸引了我。  各室設(shè)備都非?，F(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。  我走進(jìn)少年宮的綠色大門，就來(lái)到設(shè)備齊全的活動(dòng)室。  我玩了一會(huì)滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。  這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年播送電臺(tái)。  每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_和果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊來(lái)。  當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥。  投下來(lái)的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。  非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥

36、。  它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。  雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。  閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來(lái)了。  漸漸地，雷聲小了，雨也小了。  雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。  突然一陣風(fēng)，吹得樹枝亂擺。  黃昏，滿天烏云黑沉沉地壓過來(lái)，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣像凝固了一樣。  一早醒來(lái)，??！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。  漸漸地雨停了，雪花越下越大。  黃昏，天氣突然冷起來(lái)，天空中布滿烏云。  當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)

37、地飄著。  不一會(huì)兒，小雨夾著雪花一同飄落下來(lái)。  開場(chǎng)，門樓松穿著綠色的外衣。  幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。  墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。  又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們張開了笑臉。    種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界。    他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒適，又把身子挺一挺。    一粒種子睡在泥土里。    春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，

38、連忙說："啊，我要趕快出去！"    他醒過來(lái)，覺得很暖和，就把身子挺一挺。     突然，她看見一個(gè)小朋友跌倒了。    小朋友說："謝謝你，小姐姐。"    小麗上學(xué)去，走在馬路上。    冬天的一個(gè)早晨，天氣非常寒冷。    小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來(lái)。    爺爺每天都要去看幾次。    花謝以后，藤上掛了幾個(gè)葫蘆。    去年，爺爺種了一棵葫蘆。

39、60;  多得意的小葫蘆??！    細(xì)長(zhǎng)的葫蘆上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。    放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹。    最后把工具拾掇好。    他們先刨坑，再放進(jìn)樹苗。    然后填上土，澆水。    大家高快樂興回家去。    一陣?yán)滹L(fēng)過后，天更暗了，太陽(yáng)完全被云遮住了。    清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。    天空中飄來(lái)無(wú)數(shù)的小白花，真的下雪了。    

40、;初升的太陽(yáng)躲在云層后邊，一點(diǎn)也不耀眼。    雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷夢(mèng)蒙的一片。    就把蝦畫下來(lái)。    齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。    看到蝦在水里游呀游，    一天，他放?；貋?lái)，    游得很有趣，    到水塘邊洗手。    姑媽問誰(shuí)打碎的，列寧說不是他。    列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。    表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。    列寧把打碎花

41、瓶的事告訴了媽媽。    姑媽回信，說列寧是個(gè)老實(shí)的孩子。    姑媽叫列寧寫信給姑媽，成認(rèn)錯(cuò)誤。    狼吊在樹上。    半路上，一條狼從背后追來(lái)。    一天黃昏，有個(gè)賣肉的回家去，背著一個(gè)大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。    賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖擺著。    狼來(lái)到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。    多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。    小山羊走上了

42、一座很高很高的獨(dú)木橋。    小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來(lái)了一只兇惡的金錢豹！    哎呀，迎面走上來(lái)一只大灰狼！    小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"    一天休息時(shí)，小壁虎來(lái)到啄木鳥身旁。    它對(duì)小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"    啄木鳥醫(yī)生沒有馬上答復(fù)小壁虎的問題。    小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！"   

43、0;小壁虎仔細(xì)一看，原來(lái)啄木鳥治病時(shí)用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?   一會(huì)兒，雞蛋就找不著了。    小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。    雞蛋滾了出來(lái)，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。    有一天紅臉母雞下了一個(gè)蛋。    找到一個(gè)洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。    走到半路，我看見一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。    小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。    放學(xué)了，我高快樂興地回家去。    小貓一撲

44、，用爪子按住了小雞。    我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。    我急忙跑過去，趕走了小雞。     李明還送小弟弟回家。    李明打者傘在路上走。    一天下午，天下著大雨。    有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。    李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來(lái)。    星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。    我立即關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩下起雨來(lái)了。    突然，滿天的烏云，

45、黑沉沉地壓下來(lái)。    接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。    大雨過后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。    有一天，王冕在湖邊放牛。    王冕想把美麗的荷花畫下來(lái)。    突然，下了一陣大雨。    湖里的荷花開得更鮮艷了。    爸爸看到了要幫他整理。    陽(yáng)陽(yáng)把書包整理好，才去休息。    晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書在整理書包。    陽(yáng)陽(yáng)說：“爸爸，讓我自己整理吧。    老師帶同學(xué)們

46、在海邊等候著看日出。    同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。    接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云漸漸地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。    開場(chǎng)，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。    一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光輝。    一只只雛鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。    有的在沙灘上覓食，    六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。    有的在水邊戲水，    有的張開翅膀在練習(xí)飛翔。    鳥島成了鳥的天堂

47、。   他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。   他看見地上有一團(tuán)白白的東西。   突然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在清掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。   下課了，張良在操場(chǎng)上玩。   他連忙回頭，不好意思地拾起剛剛看到的那一團(tuán)白紙。   想著，他就假設(shè)無(wú)其事地走開了。   走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。    李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。    她還是不停地、漸漸地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？    上課時(shí)，只見她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。    可是

48、她不休息，照常來(lái)給我們上課。    這時(shí)，我們都深深地感到李老師是多么好??！   小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。   我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。   我家養(yǎng)了十只小鴨子。   它們喜歡在園子里走來(lái)走去。   我還常常清掃小鴨子的窩，讓它們有個(gè)干干凈凈的家。   走起路來(lái)一擺一擺的，真好玩。   我真喜歡我家的小鴨子！   老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。   王老師看見了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。   上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都

49、用心地聽著。   不大一會(huì)兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。   小東有一道題不會(huì)做，舉手問老師。   小方緊趕幾步說：“我們一塊走！   正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒有帶雨傘。   小方打著傘，急急忙忙往家趕。   一天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)了。   小林笑著說：“謝謝你！   他倆合打一把雨傘回家去。   晚上，圓圓的月亮掛在空中。   他給我?guī)?lái)了禮物，我真快樂呀！   一邊吃月餅一邊賞月。   中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來(lái)。   我們?nèi)?/p>

50、人坐在院子里。   像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著五顆紅星。   我有一架小小的飛機(jī)模型。   銀色的機(jī)身閃閃發(fā)光。   我擰緊發(fā)條，把它放在操場(chǎng)上，它就向前飛跑。   它跑一段，抖動(dòng)著身子，就騰空而起，飛了起來(lái)。   它在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈哩！   然后埋上泥土。   他們先用鏟子挖了個(gè)坑。   二1班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹。   最后為小樹苗澆水。   接著把小樹苗放進(jìn)坑里。   每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。   晚上一吃過飯，她就坐下來(lái)打電腦。  

51、 她可真是個(gè)“好學(xué)生。   媽媽要參加自學(xué)考試，她開場(chǎng)用功復(fù)習(xí)。   中午，她抓緊時(shí)間看書讀報(bào)。   經(jīng)過劇烈的爭(zhēng)奪，我們班獲得了團(tuán)體總分第一名。   早晨，金色的陽(yáng)光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到 操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。   運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中圓滿完畢了。   運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)了，運(yùn)發(fā)動(dòng)們你追我趕，奮力爭(zhēng)光。   同學(xué)們快樂得蹦啊，跳啊，歡呼啊    走到半路，我看見一只小花貓?jiān)谧汾s一只小雞。    小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。    放學(xué)了，我高快樂興地回家去。

52、60;  小貓一撲，用爪子按住了小雞。    我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。    我急忙跑過去，趕走了小雞。     李明還送小弟弟回家。    李明打者傘在路上走。    一天下午，天下著大雨。    有個(gè)小弟弟不小心跌倒了。    李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來(lái)。    星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。    我立即關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩下起雨來(lái)了。   &

53、#160;突然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。    接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。    大雨過后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。    有一天，王冕在湖邊放牛。    王冕想把美麗的荷花畫下來(lái)。    突然，下了一陣大雨。    湖里的荷花開得更鮮艷了。    爸爸看到了要幫他整理。    陽(yáng)陽(yáng)把書包整理好，才去休息。    晚上，陽(yáng)陽(yáng)看完書在整理書包。    陽(yáng)陽(yáng)說：“爸爸，讓我自己整理吧。  

54、;  老師帶同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛑慈粘觥?   同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。    接著，東方越來(lái)越亮。天邊的云漸漸地變紅了，太陽(yáng)跳出了頭。    開場(chǎng)，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。    一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光輝。   一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。   我快樂地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。   跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。   一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠、“咯咯噠地在房子里叫個(gè)不停。排

55、列句子順序練習(xí)題3十一、 他走進(jìn)竹林一看，啊，原來(lái)是一只毛茸茸的小鵝！ 放學(xué)回家路上，小云經(jīng)過竹林時(shí)，聽見竹林那邊傳來(lái)“嗚呀！嗚呀！的聲音，是什么東西在叫呢？ 小云捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場(chǎng)走去。 小云想：它從哪里來(lái)的，會(huì)不會(huì)是農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)場(chǎng)的呢？十二、 虹聽見了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。 虹不相信還是很驕傲 人們都稱贊虹很美麗。 白云對(duì)虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。 一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見了。 剛下過雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。十三、 他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。 不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)

56、境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。 魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓的更緊。 魯迅一直戰(zhàn)斗倒他分開我們的那天，從來(lái)沒有浪費(fèi)時(shí)間 . 病重的時(shí)候，他就想著病好了要作些什么事；病略微好一些，他就動(dòng)手做起來(lái)。 他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到缺乏八十斤，可是他仍然地寫作和翻譯文章。十四、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。 我們登上了海塘大堤。 江潮還沒來(lái)，大家昂首東望，等著，盼著。 遠(yuǎn)處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。 平靜的江面,越往東越寬,江面上覆蓋著一層蒙蒙的白霧.十五、 船行十多米就到了內(nèi)洞。 我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)

57、洞。內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀變化多端，行色各不一樣。小船來(lái)了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。分開內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止，大自然的微妙，真是無(wú)內(nèi)洞面積近兩千平方米,裝有五顏六色的彩燈,洞底崎嶇不平,洞頂忽高忽低。十六、 前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。 我把這件事告訴了他。 我躺在床上，左思右想。 一聽住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？ 正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。 張明微笑著說：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課。排列句子順序一、把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話，填上序號(hào)。5分 2 村前有條小河，河上有座小橋。 5 我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。 1 我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。 4 人們來(lái)來(lái)往往，非常方便。 3 小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。二、你愿意幫老師把下面的句子整理成一段意思連接的話嗎？ 4 等熊走了，他那個(gè)朋友從樹上下來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)他說：“喂！熊跟你說了些什