1、專題 08 漫畫2017 年高考江蘇卷第5 題3 分）A小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶。B門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼。C學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放 身斜墜綠楊枝。D黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。D題干要求選出“下列詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項”。首先觀察漫畫的內(nèi)容，從圖上來看，兩個人物正向小船走去，船上的人正撐起長篙準(zhǔn)備開船，樹上一只鳥兒正對著人物離開的方向啼叫。A項，“小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶”，從圖中看不出“小梅”“白馬嘶”等內(nèi)容；B 項，“門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯 啼”，圖上根本沒有“橋”，且“歸來”說反了，應(yīng)是離開；C 項，“學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝”，偏離了畫面

2、的主題。故選 D 項。這是一道分析漫畫的題目，語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。注意分析漫畫的構(gòu)成和寓意。漫畫一直是近幾年的考核重點(diǎn)，全國卷和單獨(dú)命題的均有所考核，注意分析畫面的內(nèi)容和含義。分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等題目，答題時首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。此題主體應(yīng)是黃鶯和人；主題應(yīng)是離開的時候，黃鶯不舍而啼叫。然后再分析備選的詩句，可以采取排除的辦法，找出與畫面不合的內(nèi)容。 “小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶”，這應(yīng)是寫春游的內(nèi)容； “門外

3、平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼”，是寫歸來的內(nèi)容； “學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝”，這是純粹的寫景。1】對下面漫畫的賞析，有誤的一項是（）A漫畫中人物戴的帽子表明了人物身份，且對他個人品性有暗諷。B漫畫中人物的眼睛比例嚴(yán)重失調(diào)，這點(diǎn)小失誤可以說是白璧微瑕。C漫畫的標(biāo)題“跑題”指的是研究“科研標(biāo)本”變成了研究“科研經(jīng)費(fèi)”。D“怎樣發(fā)財？”揭示了人物心理，進(jìn)一步增強(qiáng)了漫畫的諷刺意義。BE。2】仔細(xì)觀察下面的漫畫，用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容，并概括漫畫的寓意。（ 6 分）【答案】 內(nèi)容： 畫面上是一片汪洋，水中伸出一只呼救的手，岸上一群人紛紛拿出手機(jī)拍照，卻無人施救畫面上方一行大字： ”二十一世紀(jì)的事

4、故現(xiàn)場”。寓意：諷刺批判了現(xiàn)今人情冷漠的社會現(xiàn)狀和道德的退步。 （內(nèi)容、寓意各3 分）【解析】E。【母題 3】下面是一幅以“鄉(xiāng)愁”為主題的漫畫，請結(jié)合漫畫的具體內(nèi)容，寫幾句話抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。要求語意簡明，句子通順，不少于60 個字?！敬鸢浮繜o論我飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，都掙不脫你的牽絆；無論我走到哪里，都忘不掉你的溫暖。故鄉(xiāng)啊，我是游子，你是港灣，我的根永遠(yuǎn)在你那里!【解析】試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，也是一道擴(kuò)寫題。題干要求抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，這就限定了擴(kuò)寫的主題，要求結(jié)合漫畫的具體內(nèi)容，這就限定了信息的來源。觀察漫畫，看漫畫中的元素房子、風(fēng)箏，將這些與家、思念聯(lián)系，即可寫出答案?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)

5、簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！灸割}4】 下面是豐子愷先生創(chuàng)作的一幅名為 “小桌呼朋三面坐， 留將一面與梅花”的漫畫，根據(jù)要求答題。簡要描述畫面內(nèi)容指出這幅漫畫的寓意語言簡潔，表達(dá)連貫，不超過80 字?！敬鸢浮柯媰?nèi)容：小木屋前，修竹俊秀，屋前開闊平坦，三兩好友，環(huán)幾而坐，飲酒品茗，獨(dú)留一面相邀梅花。寓意：人生途中，良友相伴，感受友情之時，也要保有自我的孤傲與清高。（意合即可）【解析】試題分析：注意描繪畫面的內(nèi)容，然后分析“獨(dú)留一面”的梅花 的象征意義是“自我的孤傲與清高”?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！灸割} 5】認(rèn)

6、真觀察右面一幅漫畫，寫出其寓意。（ 4 分）【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6】認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，并按要求回答問題。（ 6 分）“息”。【注】圖片中手機(jī)上滴下的水滴中的文字依次是“不”1 ）簡要介紹漫畫的內(nèi)容。（ 3 分）2）這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)象？（3 分）1 ）漫畫的內(nèi)容：畫面中間是一雙大手抓住一個老式手機(jī)正用力扭擠出水滴，水滴上寫著“不良信息”。2）社會現(xiàn)象：手機(jī)等電子信息中存有（摻雜著）大量的不良信息；社會上正（要）大力整頓電子信息中的不良信息。（或答“我們要努力剔除或打擊不良信息”亦可得分）E。7】仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，然

7、后回答問題。（ 6 分）10（ 1 ）為漫畫擬定一個標(biāo)題。（不超過10 個字，不能以“無題”為題） （ 2 分）（ 2）針對漫畫的命名，結(jié)合畫面，簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。（ 4 分）【答案】 （ 1）題目：愿望（2 分） （2）內(nèi)涵：時間是個不可逆的人生歷程。少年時源于一種對生命的好奇與揮霍，總希望把時間前移；老年感慨于“夕陽無限好”希望時間倒流，抓住生命的美麗， 彌補(bǔ)人生的遺憾。這兩種愿望都是人之常情，但又是不可實(shí)現(xiàn)的，所以要把握當(dāng)下，珍惜人生的每個過程；以一種平和、坦然的心態(tài)面對時間的流逝。（ 4 分）【解析】試題分析：注意分析圖中年輕人和老年人的舉動。然后分析他們的心態(tài)?！究键c(diǎn)定位】

8、語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！灸割}8】觀察下幅漫畫，根據(jù)要求答題。（3 分）些單位只做表面文章，不肯虛心接受批評、監(jiān)督的不良現(xiàn)象。（請揭示出漫畫的寓意：2 分）（言之有理即可）【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E【母題9】簡單敘述下圖內(nèi)容，并闡述其寓意。（5 分）內(nèi)容： 寓意： 【答案】內(nèi)容：一個老人對著鏡子說，孩子們都忙；（2 分）寓意：空巢老人缺少關(guān)懷，兒女們要?；丶铱纯础＃? 分）【解析】【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！灸割}10】觀察這幅槍響之后漫畫，請寫出畫面內(nèi)容，并說明漫畫寓意，要求語意簡明。句子通順，不超過 100 個字？（6 分）試題分析：