1、.13 “精彩極了和“糟糕透了根底積累 不夯實根底，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。1.讀拼音，寫字詞。1趙虎是個min tin 的孩子，在cn 桌上和親戚吃飯時，總是低著頭，但他平時做事非常jn shèn 。2爸爸téng xi 的那篇反映家鄉(xiāng)變化的報告文學(xué)已經(jīng)ch bn 了。2.給帶點字選擇正確的解釋，打“。糟糕zo zho 嚷叫rn  rn歧途qí q 濕潤 rùn yùn劇本jì jù 的確 dí   dì二、詞語游藝廳。1. 以下每組詞語字形全對的打“，有錯的打“

2、15;。1漂亮惱袋奇妙鼓舞 2平衡精彩幸運根據(jù) 3潮濕叫嚷出版判斷 2.用“選擇正確的詞語。1我的爺爺是很受大家敬仰   敬仰的人。2老師對她的做法大加贊賞   贊嘆。3父親是一個嚴(yán)厲  嚴(yán)肅得出了名的導(dǎo)演。4他說話太模糊  模糊，我沒可以聽懂。5這件事使我倍受鼓勵  鼓舞。3.補充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。一如 往 迫不 待 得意 滿 信心 聲痛哭 門而入1早就想看的書一到手，我就_讀起來。2考得成績稍稍好一點，他就顯得_。3盡管已長大成人，父母對子女的愛卻_。4得知外婆病故的消息，母親和我都_。4.讀句子，用

3、一個詞語概括“我“的心情。1她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。 2我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。 3我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。 5.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1 我的詩寫得很糟糕， 母親仍然像以前一樣鼓勵我。2 母親一直在鼓勵我， 我一直在寫作。3我們 要有來自母親的愛的力量， 要有來自父親的嚴(yán)格要求。4 父母對我們的評價是那么的不同， 他們的出發(fā)點是共同的，那就是對我的愛。三、句子訓(xùn)練營。1. 難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？改成陳述句2. 她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。仿寫句子3. 我越來

4、越體會到我當(dāng)初起先是多么慶幸。修改病句4.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不成認父親是對的。改成肯定句四、課文回眸室。本文的作者是美國作家 ，課文以 為序，講了作者童年時寫了一首詩，父親對詩的評價是 ，而母親對詩的評價是 。這兩種評價對他產(chǎn)生了宏大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到 。理解感悟 重點難點，一網(wǎng)打盡。五、課堂連線臺。張小虎：趙老師，我不明白文章的結(jié)尾里的一句話“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。為什么這樣說呢？趙老師：趙小虎同學(xué)是個愛考慮的孩子，有不明白的問題能提出來與同學(xué)交流。哪位同學(xué)來說說呢？馬小靈：我覺得作者有一個 ，她經(jīng)常鼓勵作者，還有個 ，他經(jīng)常提醒作者不能驕傲，父母親不

5、同的教育方式使作者能安康地成長。劉小穎：我覺得是母親的“精彩極了使作者樹立了 ，而父親的“糟糕透了又對作者起了 ，使作者不走向歧途。這種 的力量結(jié)合起來，使作者在創(chuàng)作事業(yè)上獲得了成功。所以說他當(dāng)初是多么幸運。趙老師：兩位同學(xué)都能透過兩種不同的愛明白了作者的幸運，我們學(xué)習(xí)課文時就應(yīng)該這樣去考慮。六、精彩賞析閣。這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了，“糟糕透了；“精彩極了，“糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我慎重地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了也好，“糟糕透了也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力

6、地向前駛?cè)ァ?#160;1.聯(lián)絡(luò)上下文，理解詞語的含義。慎重：_ 斷言：_ 2.“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。中“它們指的是_，這個句子用了_的修辭方法。3.句中省略號的作用是 。4. 從“我慎重地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒中你體會到了什么？七、小小練筆場。都說母愛如水，父愛如山，你的父母是怎樣愛你的呢？請你聯(lián)絡(luò)生活中的例子寫一寫。拓展運用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。八、快樂閱讀吧。奇跡那年，小文參加高考，以六分之差落榜了，小文對爹說：“爹，我想復(fù)讀一年。爹說：“算啦，回家?guī)椭?！那年，家里真是陷入困境，奶奶病故了，娘又病了，家里貸款買的奶牛也不明不白地死了，兩

7、個弟弟還在上小學(xué)。也就在那晚，小文把窗外的月亮望了一夜，聽了一夜的蛐蛐叫。第二天，小文找爺爺勸爹讓他復(fù)讀，沒勸動，又去找爹的好朋友趙伯，也沒勸動。沒方法，小文騎上那輛破舊的自行車去縣城找當(dāng)老師的姑父。姑父請來了，還是沒有勸動父親。小文絕望極了，默默地走到家后門的窖背上，靠著一棵柏樹，無力地軟了下去。不知過了多久，小文聽到有人在叫他，這聲音多么熟悉而親切??！爹走過來，和藹地說：“娃，咱回！小文硬硬地答：“我不！爹問：“你要咋？小文大聲說：“你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去死掉算啦！爹聽了小文的話，眼睛潮濕了，沖動地說：“爹容許你，沖著你這股牛勁，還怕考不上大學(xué)？“爹！小文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如

8、泉涌。小文復(fù)習(xí)了一年，考上了北京大學(xué)。只要有1%的希望，就用99%的努力去爭取，這時，事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，甚至產(chǎn)生奇跡！1.小文“把月亮望了一夜和聽了一夜的蛐蛐叫的原因是什么？表達了他當(dāng)時怎樣的心情？_2.父親在小文復(fù)讀的問題上前后態(tài)度分別是怎樣的？為什么反差如此之大？_3.小文“_這一細節(jié)表現(xiàn)了父子之間真摯的親情之愛。4.短文開頭交代了家里陷入困境，用“_畫出有關(guān)語句。5.你如何理解短文最后一句話？_九、素材袋袋庫。父親節(jié)的來歷起源于美國的節(jié)日現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。在每年 月的第 個星期日。節(jié)日里，子女佩戴紅玫瑰表示對健在父親的愛戴，佩戴白玫瑰表示對已故父親的悼念

9、。13 “精彩極了和“糟糕透了一、1.1靦腆 餐 慎重 2謄寫 出版 2.zo rn qí rùn jù dí二、2.1敬仰 2嚴(yán)厲 3模糊 4鼓舞 3. 既 及 揚揚 懷 失 推 1迫不及待 2得意揚揚 3一如既往 4失聲痛哭 4.1得意 2認真 3痛苦 5.1雖然但是 2因為所以 3既又4雖然但是三、1.這世界上糟糕的詩還夠多了。 2.寫一個比喻句。3.我越來越體會到我當(dāng)初是多么慶幸。 4.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，必須成認父親是對的。四、巴德舒爾伯格 時間先后 “糟糕透了 “精彩極了 兩種不同的愛五、慈祥的母親 嚴(yán)厲的父親 寫作的信心 警告 母愛和父愛六、1.細心慎重。 非?？隙ǖ卣f。 2.“精彩極了“糟糕透了 比喻 4.在我們的成長旅程中，是需要鼓勵和警告的力量的，這兩種愛是我們成長的源泉。八