1、二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍纾←溍?，我給你送棉被來(lái)了?！毙←溍缣氏铝思?dòng)的淚珠：“謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖。”一會(huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開(kāi)始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。1填上合適的詞語(yǔ)。（_）的六角帽 （_）的棉被（_）的身軀 （_）

2、的淚珠2小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了_、_、_、_和城鎮(zhèn)3小雪花又開(kāi)始飛翔了，它會(huì)飛到哪兒，又會(huì)去做什么呢？聰明的小朋友，請(qǐng)你想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_二、 短文回答。聰明的小兔兩只小白兔抬著一個(gè)大西瓜，高高興興往家里走去。路過(guò)一條小河，河水擋住了它們的去路。怎么辦呢？啊！有了！它們把西瓜切成兩半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。它們坐在瓜皮做的小船里，向?qū)Π讹w快地劃去。1短文共有（_）自然段。2第（_）自然段寫(xiě)了兩只小兔過(guò)河遇到了困難。3它們想的辦法是：_4動(dòng)腦筋：小白兔除了以上的方法過(guò)河，還可以怎樣過(guò)河呢？_三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。

3、太陽(yáng)公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來(lái)到了云媽媽的懷里。云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行，看到了茂（mào）密的樹(shù)林和可愛(ài)的動(dòng)物。幾天后，小水滴來(lái)到了北極，北極真冷啊！小水滴不禁哆嗦（du suo）起來(lái)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小水滴從云媽媽的身上掉下來(lái)。寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。1這篇短文描寫(xiě)的是_的旅行。2短文共有_個(gè)自然段，第4自然段共有_句話(huà)。第_自然段描寫(xiě)了小水滴來(lái)到云媽媽的懷里。3在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的樹(shù)林 （_）的動(dòng)物 （_）的風(fēng)4猜一猜，文中的“哆嗦”這一詞與下面意思相近的詞語(yǔ)是（_）。

4、啰嗦 發(fā)抖 呼嚕5朗讀全文，排一排小水滴變身的過(guò)程。水汽變雪花 水滴變水汽 雪花變水滴按先后順序排：_。四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de dì）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹(shù)木。其中引人注目的是垂（ cuí chuí）柳，在微風(fēng)的吹（ chu cu）拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩（nèn nùn）綠的草地，草地上開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1用“”畫(huà)出文中加點(diǎn)字的正確讀

5、音。2文中哪個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了水清？（ ）A清可見(jiàn)底B引人注目3第二自然段先寫(xiě)了湖水的_和_，再寫(xiě)湖的四周最引人注目的是_，樹(shù)下有_和_，最后寫(xiě)湖上有_。4短文主要講了（ ）A天鵝湖的美麗景色。B家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么有。5用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你家鄉(xiāng)的美景吧！_五、 閱讀短文，回答問(wèn)題?？蓯?ài)的大公雞我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠（un）子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黃色的襯（chèn）衫（shn）。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既（jì）美

6、麗又威武。大公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來(lái)就站在院子里“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。大公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢！盡管有些小蟲(chóng)子十分機(jī)敏（mn），但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)大公雞的眼睛。有一次，我親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步，就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)大公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子捉住了，就這樣小蟲(chóng)子成了大公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的大公雞。1大公雞最引人注目的是（ ）A冠子B羽毛C眼睛D大尾巴2大公雞的本領(lǐng)是（ ）A捉蟲(chóng)子B可愛(ài)C長(zhǎng)得美D勤勞3短文中，第（ ）自然段寫(xiě)大公雞很勤勞。A1B2C3D4六、 閱讀短文，完成練習(xí)。十二月蔬菜歌正月菠菜

7、才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生；五月西瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱(chēng)；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。1用“”圈出加點(diǎn)字正確的讀音。正月（zhèng zhng） 長(zhǎng)得旺（de dé） 紅似火（shì sì） 上秤稱(chēng)（chèng chng）2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。辣椒個(gè)個(gè)紅 花兒_ 大樹(shù)_3兒歌中有兩個(gè)比喻句，“六月葫蘆彎似弓”中把_比作_，“九月柿子紅似火”中把_比作_。4根據(jù)兒歌，判斷下面的說(shuō)法，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。一年一度的兒童節(jié)到了，小明跟媽媽

8、說(shuō)他想要吃香甜的柿子。（_）大雪紛飛的時(shí)候，小白兔依靠田地里的西瓜過(guò)冬。（_）七、 課外閱讀。一件棉衣天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過(guò)幾個(gè)冬天了，可能是才到陜（shn）北的那一年換上的。料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘（zhu）上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來(lái)了。我們要給主席換件新的，說(shuō)過(guò)好幾次，可主席總是說(shuō)：“現(xiàn)在抗（kàn）戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃?xún)€用。這件棉衣嘛，洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿。”1短文共有（_）個(gè)自然段。2填一填。（1）短文一件棉衣中，這件棉衣的主人是_。（2）從短文第2自然段中可以知道，

9、這件棉衣已經(jīng)很_（新 舊）了。3文中的“這件棉衣”是什么樣的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。4毛主席為什么不肯換棉衣呢？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出相關(guān)句子。5通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出毛主席是個(gè)（ ）的人。A省吃?xún)€用、樸素節(jié)約B工作認(rèn)真負(fù)責(zé)C刻苦學(xué)習(xí)八、 閱讀短文，完成練習(xí)。孤獨(dú)的小螃蟹節(jié)選今天晚上，森林里要開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，松鼠要到臺(tái)上去表演唱歌。小松鼠想：“上臺(tái)表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”小松鼠來(lái)到了花園里，她看到了綠綠的小草。小松鼠想：“我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很美?！毙∷墒髣傄フ〔荩〔菡f(shuō)：“ _ ”1短文有_個(gè)自然段。第3自然段有_句話(huà)。2在下面括號(hào)里填上合適的量詞。一（

10、_）音樂(lè)會(huì) 一（_）帽子 一（_）花園3用“ ”畫(huà)出小松鼠想摘小草的原因。4文中的小草會(huì)說(shuō)些什么，展開(kāi)想象，把文中的句子補(bǔ)充完整。九、 閱讀短文，完成練習(xí)。蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇（shn）著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1短文有（_）個(gè)自然段，第一個(gè)自然段有（_）句話(huà)。2“涼”字用部首查字法時(shí)，先查部首（_），再查（_）畫(huà)，可以組詞為（_）。3用“_”畫(huà)出文中描寫(xiě)蜻蜓外形的句

11、子。4“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_5生活中，你知道哪些對(duì)人類(lèi)有幫助的動(dòng)物？它為人類(lèi)做了什么好事？你有什么話(huà)想對(duì)它說(shuō)？請(qǐng)你根據(jù)提示來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。我還知道_能幫人類(lèi)_，我想對(duì)它說(shuō)：“_”。十、 課內(nèi)閱讀。風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了，一邊收起纖繩。一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。1用部首查字法查“號(hào)”字，應(yīng)先查部首_，除去部首還有_畫(huà)，用“”選擇“號(hào)”在本文中正確的讀音（hào háo），用“”選擇“號(hào)”在文中正確的意思：呼喚；大

12、聲哭。2請(qǐng)你用“_”畫(huà)出短文中表示聲音的詞語(yǔ)。3看圖寫(xiě)兩個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。_ _4仿照例子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。_（2）風(fēng)娃娃在河邊吹動(dòng)大船，在廣場(chǎng)上吹跑風(fēng)箏。（誰(shuí)在哪兒干什么，在哪兒干什么。）_5風(fēng)娃娃想為大家做好事，生活中它還會(huì)為大家做什么好事呢？_ 十一、 閱讀下文，回答問(wèn)題妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”1在

13、橫線(xiàn)上填上合適的量詞。一_柳樹(shù)      一_枝條      一_馬2給下列多音字組詞。轉(zhuǎn)   zhuàn _      zhun _奔   bn _        bèn _3文中“出色的馬”是真的馬嗎？試著回答。 _十二、 閱讀短文，完成練習(xí)。我國(guó)最大的瀑布我國(guó)最大的瀑布是黃果樹(shù)瀑布，它在我國(guó)西南部貴州高原的白水河

14、上。黃果樹(shù)瀑布水勢(shì)洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來(lái)，水花激濺，就像萬(wàn)馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說(shuō)曾經(jīng)有犀（x）牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽(yáng)光的照射下，云霧中出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無(wú)比壯麗。1用“”選擇下列加點(diǎn)字的正確意思。（1）直瀉下來(lái) 很快地流。 腹瀉。（2）成年累月 連續(xù)。 積累。2_瀑布是我國(guó)最大的瀑布。3黃果樹(shù)瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，從第_自然段可以看出來(lái)；第_自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來(lái)。4

15、如果你從黃果樹(shù)瀑布旅游回來(lái)，你會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆呢？_十三、 讀下面的短文，完成練習(xí)。狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士把他們的血抽了出來(lái)，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來(lái)看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴護(hù)士忘記寫(xiě)了，她急得哭起來(lái)。狗醫(yī)生說(shuō)：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血。”猴護(hù)士聽(tīng)了，仔細(xì)地在玻璃管上寫(xiě)上了名字。狗醫(yī)生說(shuō)：“驗(yàn)血時(shí)，如果粗心大意，就會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?！焙镒o(hù)士說(shuō)：“今后，我一定認(rèn)真工作，再不馬虎了。”1在括號(hào)里填上意思相反的詞。馬虎（_） 忘記（_） 危險(xiǎn)（_）2給這篇短文擬個(gè)題目：_。3這

16、篇短文共有（_）個(gè)自然段，講的是（_）讓?zhuān)╛）給動(dòng)物驗(yàn)血的事。4讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（_）色的，蝸牛的血是（_）色的，小蝦的血是（_）色的，蚯蚓的血是（_）色的。5讀了這個(gè)故事，你想對(duì)猴護(hù)士說(shuō)些什么？_十四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。第一個(gè)大蘋(píng)果小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙∝堈f(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大

17、的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。1短文共有（_）個(gè)自然段，2根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）摘下 施肥 穿上 噴灑（1）春天，小鹿經(jīng)常給果樹(shù)澆水、（_）。（2）果樹(shù)生病了，小貓給果樹(shù)（_）藥水、殺蟲(chóng)。（3）秋天，小熊爬上果樹(shù)輕輕地（_）一個(gè)大蘋(píng)果。（4）冬天，小猴給果樹(shù)（_）厚厚的棉衣。3小伙伴們明白了什么，請(qǐng)用“_”在文中劃出來(lái)。4你喜歡文中的誰(shuí)？為什么？我喜歡_，因?yàn)開(kāi)。答案1、1 亮晶晶 雪白 弱小 激動(dòng) 2 田野 森林 高山 鄉(xiāng)村 3小雪花又開(kāi)始飛翔了，飛到寶寶的臉上涼涼的，飛到小小的河里變沒(méi)了。2、14213它們把西瓜

18、切成兩半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。4他們可以求助小海龜，背他們過(guò)河。3、1小水滴2 5 3 2 3 茂密 可愛(ài) 寒冷 454、1de chuí chu nèn2A3 清 綠 垂柳 草地 小花 小橋 4A5的家鄉(xiāng)背靠鳳凰嶺，東臨伊河水，位于八百里伏牛山懷抱之中，春天來(lái)了，水漲起來(lái)了，山潤(rùn)澤起來(lái)了，于是就有了：遙看伏牛蒼屏，耳聽(tīng)伊河琴聲的美景；仙鶴也來(lái)了，在伏牛之頂九皋山上清越啼鳴，鳳凰嶺之鳳凰振翅相應(yīng)，真是一派古風(fēng)濃郁的的仙境之地呀。5、1D2A3C6、1zhng de sì chèng2 示例：朵朵紅 棵棵高 3 葫蘆 弓 柿子 火 4 × × 7、122 毛主席 舊 3料子是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來(lái)了。4現(xiàn)在抗戰(zhàn)要緊洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿。5A8、1 4 2 2 場(chǎng) 頂 座 3小松鼠想：“我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很美?！?小草會(huì)說(shuō)：“小松鼠，別摘我，我也有生命的，也知道疼的！”9、1 2 5 2 冫 8 涼快 3兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇（shn）著。4因?yàn)榻憬愀嬖V我，蜻蜓是益蟲(chóng)。我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到了益蟲(chóng)的好處，我就把它放了。5 青蛙 捉田里的害蟲(chóng) 小青蛙，你是農(nóng)田的小衛(wèi)士！你真是農(nóng)民伯伯得力的除