1、詞語之詞語的分類、單選題1 .下列詞語中不都屬于動詞的一組是（18A.跑步擔心增加臺匕 目匕B.批存在想念上來C.佩服發(fā)生應當D.飛擴大左右明亮2 .下列說法有誤的一項是（A.銀河在中國古代又稱天河、銀漢、星河、星漢、云漢，在中國文化中占有很重要的地位，有著名的傳說鵲橋相會。B.論語是記錄孔子言行的儒家經(jīng)典，在宋代與大學 中庸孟子合稱為“四書”。C.數(shù)量詞是數(shù)詞和量詞的合稱，其中數(shù)詞分為確數(shù)、序數(shù)和約數(shù)。在我國古代寫作中,量詞使用較少，例如“穿井得一人” “一狼徑去”。D.子規(guī)即布谷鳥，又稱“杜鵑”。李商隱寫有著名的詩句“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。3 .下列漢語知識判斷有誤的一項是”句

2、中“節(jié)”句中“聽講座”A. “春節(jié)、清明、端午、中秋等中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富厚重的文化內涵。日”和“厚重”依次是名詞、形容詞。B. “周末到孔子學堂聽講座已逐漸成為貴陽市民精神生活的新選擇。和“新選擇”都是動賓短語。C. “為了紀念反法西斯勝利70周年，我國將舉行一系列紀念活動。”句中“為了紀念反法西斯勝利70周年”和“活動”依次是狀語、賓語。D. “雖然人們的物質生活條件越來越好，但勤儉節(jié)約的美德永遠不會過時?！边@是一個 轉折復句。4 .下列語法判斷中，說法有錯誤的一項是（）A. “針對” “通常” “停泊” “似乎” “渺小”五個詞的詞性各不相同。B. “這已經(jīng)是鐵板上釘釘?shù)氖虑榱恕敝械膬?/p>

3、外“釘”的詞性分別是：動詞和名詞。C. “山重水復” “市場經(jīng)濟” “眾說紛紜” “跑得好快”的短語類型分別是：并列短語、偏正短語、主謂短語和補充短語。D. “感情因素” “教學設計” “報告材料” “軍隊規(guī)?！彼膫€短語的類型完全相同。5 .下列各項中劃線的“了”字與“但是，前思后想，千里搭長棚， 沒有不散的筵席，到了兒點了頭”中的前一個“了”意思相同的一項是（）A.你看過電影沒完沒了”沒有？那是一部喜劇色彩很濃的片子。B.毛澤東不愧是軍事家，不用到前線去，對戰(zhàn)場的情況就了 _如指掌。C.這個人說話一套一套的，其實對事情不甚了了。D.事情已拖了近一年，到現(xiàn)在了走進展。6 .下列句子中的“之”的

4、用法不同的項是（）A.此之謂失其本心B.為宮室之美，妻妾之奉C.使人之所惡莫甚于死者D.退而甘食其土之有7 .下列解說有誤的一項是（）A. “天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構成了美麗的天然?！苯庹f：這句話沒有語病。B.眠看好人學好人我跟他是同桌解說：這兩個句子中劃線字“跟”詞性不同。C.晴天霹靂蘇州園林高尚情操寶貴意見解說：這四個短語的結構類型相同D.人類歷史的發(fā)展過程，就是各種文明不斷交流和融合的過程。解說：這句話的主干是“歷史的發(fā)展是過程?！? .下列說法不正確的一項是（）A. “我在揚州圖書館?！?“我在揚剪圖書館看書。”解說：這兩個句中的“在”者B是動詞。B.數(shù)字經(jīng)

5、濟智慧城市自動駕駛平臺時代解說：這四個短語的結構相同。C. “小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票?！苯庹f：這句詩運用了比喻的手法。D.為了全面推動創(chuàng)新活動的繁榮發(fā)展，中央和地方政府連續(xù)出臺了一系列的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和幫扶計劃。解說：這個句子的主干是“政府出臺了政策和計劃”。9 .“其為人獲而寢處其皮也”中的兩個“其”字指代內容依次是（）。A.兩個“其”都指人。B.兩個“其”都指虎。C.第一個“其”指人，第二個“其”指虎。D.第一個“其”指虎，第二個“其”指人。10 .對題目誰是最可愛的人詞性分析正確的一項是（）A.名詞；助詞；形容詞；動詞；代詞；代詞B.名詞；動詞；副詞；形容詞；代詞；名詞C.代詞；助詞

6、；介詞；動詞；助詞；名詞D.代詞；動詞；副詞；形容詞；助詞；名詞11 .請選出下列說法錯誤的一項（）A.“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”這句詩運用了對偶的修辭手法。B.小石潭記的作者是唐代的韓愈，“唐宋八大家”之一。C. “必須說碧綠的菜畦， 光滑的石井欄，高大的皂莢樹”句中的劃線詞都是形容詞。D. “不但還”這是一個遞進關系的復句。曹操比于袁紹，則名遐而眾寡。微理人，吾誰與歸？群臣吏民能面刺寡人之過者，受上寬二 吳廣盍爰人12.下列哪組句子中，加下劃線詞的詞性相同（A.山不在高，有仙則名_B.斯是陋室，惟吾德馨C.苔痕上階綠，草色入簾青D.可以調塞莘，閱金經(jīng)13 .下列各項的判斷與分析中，正確的一

7、項是（）A. “理由” “水平” “天空” “上升”都屬于名詞。B. “萬眾矚目” “攻堅克難” “凝聚共識” “統(tǒng)籌謀劃”這幾個短語的結構相同。C. “擁有世界杯冠軍教練顯赫頭銜的里皮，是廣州恒大由中超冠軍“升級”為亞洲冠軍至關重要的一環(huán)?！边@個句子的主干是“里皮是一環(huán)”。D. “在有限的生命時間里，王濤選擇從事公益，以這種方式報答別人的救命之恩?！边@個句子的狀語是“在有限的生命時間里”。14 .解釋下列句子中的詞語有誤的是（）。A.胡天八月即飛雪（即：立即）控 （控：拉開）C.瀚海闌干百丈冰（闌干：縱橫交錯的樣子）不翻 （翻：翻動、飄展）15 .下列句子中，沒有人稱代詞的一組是（A.卿今當

8、涂掌事書務16 .下列漢語知識判斷錯誤的一項是（B.將軍角弓不得D.風掣紅旗凍） °B.孤常讀C.蒙辭以軍中多D.自以為大有所益A. “愿望” “冷靜” “瀏覽”分別是名詞、形容詞、動詞。B. “美麗的大自然，萬物鼎盛?！边@句話中的“美麗”和“鼎盛”是褒義詞。C. “喜悅” “直爽” “輕捷”是一組近義詞，都是形容高興、快樂的樣子。D. “在我眼里，他就想著快不毛之地上涌出的神秘泉水。”這句話運用了比喻的手法。17 .根據(jù)語法知識為例句同時加上狀語和定語，不合要求的一項是（）例句：我走出了教室。A.輕輕地，我走出了安靜的教室。B.鈴響以后，我跟著同學走出了教室。C.失敗的我訕訕地走出

9、了教室。D.我很快地走出了這個鬧哄哄的教室。18 .下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（）A. “雄偉” “壯麗” “非常” “寧靜”都屬于形容詞。B.短語“黃麻起義” “天堂美景” “赤壁風光” “武穴酥糖”的結構都相同。C. “投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。D. “我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”，這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格。19 .下列句子中劃線的詞是形容詞的一項是（）A.我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務。B.這一會更加豐富了我的見聞。C.我?guī)缀?/p>

10、還不會作文呢！D.想不到你瞧上去這樣年輕，見識卻這么老練。20 .對句子中劃線的副詞的作用分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。（“老是”、“一直”既說明松鼠尾巴翹的狀態(tài)和高度，又流露出作者的喜愛之情。）B.松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。（“總是”、“有時”連用，強調了松鼠跑跳敏捷輕快的特點。）C.松鼠通常一胎能生三四個。（“通?！蓖怀鏊墒螽a(chǎn)仔多的特點。）D.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。（“從來不”、“也不”、“只”準確說明了小松鼠活動的范圍，突出了它的馴良特點。）二、填空題21 .在括號

11、里填上適當?shù)牧吭~。一 棗樹一 種籽一 箱子兩 被子一墻一 面孔一 國旗一 帽子一 火車一機關槍22 .找出下列句子中的形容詞。房間收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。 看他挑得那么認真，那么仔細，我也就不再堅持了。 鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。 23 .茅屋為秋風所破歌中作者描寫風的威勢的動詞有 、 O24 .在下文空缺處填上相應的關聯(lián)詞。我小時候，家在哈佛爾， 不是有錢白勺人家, 就是剛剛夠生活罷了。于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！我們家趕忙答應了他的請求， 決定在舉行婚禮之后全家到哲爾賽島去游玩一次。據(jù)說他在哈佛爾還

12、有親屬， 他不愿回到他們身邊， 他欠了他們的錢。25 .從括號內選擇合適的詞語填入下面的橫線處。武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒 （放 掛 背）在脊梁上， 將梢棒 （系 組 栓）在肋下，一步步上那岡子來。回頭看這日色時，漸漸地 （墜 沉 落）下去了。26 .選出恰當?shù)脑~語，填寫下列空格。接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時，其距離遠大于高層，所以進入底層的光線迅速 。27 .在下列橫線上填上恰當?shù)牧吭~。一 郵票 一 明月一 云霞 一 鄉(xiāng)愁28 .在下面各句中的括號里填上量詞，在橫線上填上形容詞。鄉(xiāng)愁是一（） 的郵票鄉(xiāng)愁是一.()的船票鄉(xiāng)愁是一.()的墳墓鄉(xiāng)愁是一.()的海峽29 .課文精衛(wèi)填海

13、中有三個“其”，它們分別指代什么？其上多柘木其狀如烏其鳴自30 .找出下面句子中的介詞寫在橫線仁。許先生從早晨忙到晚上，在樓下陪客人，一邊還手里打著毛線。魯迅先生包一個紙包一也要包到整整齊齊，他常常把要寄出的書， 從許先生手里拿過來自己包。三、語言表達31 .用上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，將下面三個短旬組合成一個復句。（句序合理，語意貫通；可以增刪和調換詞語，但不得改變原意）不到半日，我們便熟識了。（他）不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話。他見人很怕羞。答案解析部分一、單選題1 .下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）A.跑步擔心增加可能B.批評存在想念上來C.佩服發(fā)生應當唱歌D. 飛翔 擴大 左右 明亮【

14、答案】D【考點】動詞，名詞，形容詞【解析】【分析】考查詞類的辨析。D “左右”和“明亮”都不是動詞?！白笥摇笔欠轿幻~；“明亮”是形容詞。故答案為Q故答案為：D【點評】本題考查學生對詞性的掌握程度，要注意各類詞語的辨析，能力層級為B。2 .下列說法有誤的一項是（）A.銀河在中國古代又稱天河、銀漢、星河、星漢、云漢，在中國文化中占有很重要的地位，有著名的傳說鵲橋相會。B.論語是記錄孔子言行的儒家經(jīng)典，在宋代與大學 中庸孟子合稱為“四書”。C.數(shù)量詞是數(shù)詞和量詞的合稱，其中數(shù)詞分為確數(shù)、序數(shù)和約數(shù)。在我國古代寫作中，量詞使用較少，例如“穿井得一人” “一狼徑去”。D.子規(guī)即布谷鳥，又稱“杜鵑”。李

15、商隱寫有著名的詩句“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”?！敬鸢浮緽【考點】量詞，數(shù)詞，其他常識，作家作品【解析】【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、 生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章 的相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。B項表述不正確，論語是記錄孔子及其弟子言行的儒家經(jīng)典。故答案為：B【點評】解答此類試題，關鍵在于熟悉作品內容，熟記文學常識，對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學常識及其大致內容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內，要明白課內篇目的重要性，同時堅持由課內到課外的原則，

16、即在學習好課本內容的基礎上加以拓展延伸。3 .下列漢語知識判斷有誤的一項是（）A. “春節(jié)、清明、端午、中秋等中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富厚重的文化內涵?！本渲小肮?jié) 日”和“厚重”依次是名詞、形容詞。B. “周末到孔子學堂聽講座已逐漸成為貴陽市民精神生活的新選擇?！本渲小奥犞v座”和“新選擇”都是動賓短語。C. “為了紀念反法西斯勝利 70周年，我國將舉行一系列紀念活動。”句中“為了紀念 反法西斯勝利70周年”和“活動”依次是狀語、賓語。D. “雖然人們的物質生活條件越來越好，但勤儉節(jié)約的美德永遠不會過時。”這是一個轉折復句?！敬鸢浮緽【考點】動詞，形容詞，轉折復句【解析】【分析】根據(jù)所學積累，抓住各

17、項中知識點進行判斷。B項錯，“聽講座”是動賓短語，“新選擇”是偏正短語。做本題時，注意詞性。短語類型、句子成分和復句關系的辨 析。4 .下列語法判斷中，說法有錯誤的一項是（）A. “針對” “通常” “停泊” “似乎” “渺小”五個詞的詞性各不相同。B. “這已經(jīng)是鐵板上釘釘?shù)氖虑榱恕敝械膬赏狻搬敗钡脑~性分別是：動詞和名詞。C. “山重水復” “市場經(jīng)濟” “眾說紛紜” “跑得好快”的短語類型分別是：并列短 語、偏正短語、主謂短語和補充短語。D. “感情因素” “教學設計” “報告材料” “軍隊規(guī)?！彼膫€短語的類型完全相同?！敬鸢浮緼【考點】動詞，形容詞，副詞，主謂短語，動賓短語【解析】【分析

18、】本題考查學生對漢語語法知識的掌握能力。語法知識是學好漢語、運用漢 語進行表達的基礎，對學生辨析病句、仿寫句子、改寫句子有很大的幫助。A項表述錯誤，“針對”是動詞，“通常”是副詞，“停泊”是動詞，“似乎”是副詞，“渺小”是形容詞。5 .下列各項中劃線的“了”字與“但是，前思后想，千里搭長棚， 沒有不散的筵席，到了兒點了頭”中的前一個“了”意思相同的一項是（）A.你看過電影沒完沒了竺儻有？那是一部喜劇色彩很濃的片子。B.毛澤東不愧是軍事家，不用到前線去，對戰(zhàn)場的情況就了 _如指掌。C.這個人說話一套一套的， 其實對事情不甚了了。D.事情已拖了近一年，到現(xiàn)在了無進展。 【答案】A 【考點】助詞，蒲

19、柳人家【解析】【分析】A和題干中的“了”都是完畢、結束的意思；B項中的“了”是掌握、明白的意思；C項中的“了”是明白、懂得的意思；D項中的“了”是書面語，完全、一點的意思。故答案為：A【點評】此題主要是考查對助詞“了”的理解和運用能力。6 .下列句子中的“之”的用法不同的項是（）A.此之謂失其本心B.為宮室之美，妻妾之奉C.使人之所惡莫甚于死者D.退而甘食其土之有【答案】C【考點】動詞，代詞，助詞，魚我所欲也【解析】【分析】根據(jù)文言文學習的積累，了解“之”大概有幾種用法，再根據(jù)各個句子來理解，比較判斷。 A句的“之”字用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性.其它三項的“之”為助詞“的”?！军c評】

20、“之”是文言文中最常用的虛詞，學習時要注意辨析其多種用法，歸納記憶。7 .下列解說有誤的一項是（）A. “天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構成了美麗的天然?！苯庹f：這句話沒有語病。B.處好人學好人我跟他是同桌解說：這兩個句子中劃線字“跟”詞性不同。C.晴天霹靂蘇州園林高尚情操寶貴意見解說：這四個短語的結構類型相同D.人類歷史的發(fā)展過程，就是各種文明不斷交流和融合的過程。解說：這句話的主干是“歷史的發(fā)展是過程?！薄敬鸢浮緿【考點】動詞，連詞，偏正短語，前后不一致【解析】【分析】此題考查多項語言知識，包括病句辨析、詞語意思、短語結構、句子成分。要求學生在日常讀書與學習中，注意多積

21、累、多理解。結合各個知識點來解答即可。A,雖然句子很長，但語句通順，句意明確。不會產(chǎn)生歧義。B,它們分別是動詞和連詞。C,四個短語都是偏正結構。D,主干是“發(fā)展過程是過程”。故答案為：D【點評】做這類題學生要分清詞性， 弄懂短語的幾種常見的結構類型，至于提取句子主干就是找出句子的主語，謂語和賓語。學生須平時多練習，多思考理解。難度稍大。8 .下列說法不正確的一項是（）A. “我在揚州圖書館?！?“我在揚州圖書館看書。”解說：這兩個句中的“在”者B是動詞。B.數(shù)字經(jīng)濟智慧城市自動駕駛平臺時代解說：這四個短語的結構相同。C. “小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。”解說：這句詩運用了比喻的手法。D.為了

22、全面推動創(chuàng)新活動的繁榮發(fā)展，中央和地方政府連續(xù)出臺了一系列的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和幫扶計劃。解說：這個句子的主干是“政府出臺了政策和計劃”?！敬鸢浮緼【考點】動詞，介詞，比喻【解析】【分析】本題考查學生對語文基礎知識的掌握能力。要求對詞性，短語結構，修辭 方法和句子成分做出正確的判斷。對每項進行分析即可。A項不正確，第一個“在”是動詞，第二個“在”是介詞。故答案為：A?！军c評】這就要求學生在平時的學習中，要注意積累相關知識。9.“其為人獲而寢處其皮也”中的兩個“其”字指代內容依次是（）。A.兩個“其”都指 人。B.兩個“其”都指虎。C.第一個“其”指人，第二個“其”指虎。D.第一個“其”指虎，第二個“

23、其”指人。 【答案】B 【考點】代詞，說虎 【解析】【分析】這句話的意思是它被人所獲，被人所殺而用其皮來坐臥。故選Bo【點評】古文中對字詞的理解，結合句子意思來理解。 10.對題目誰是最可愛的人詞性分析正確的一項是（）A.名詞；助詞；形容詞；動詞；代詞；代詞B.名詞；動詞；副詞；形容詞；代詞；名詞C.代詞；助詞；介詞；動詞；助詞；名詞D.代詞；動詞；副詞；形容詞；助詞；名詞 【答案】D【考點】動詞，名詞，形容詞，副詞【解析】【分析】此題考查對詞性的掌握?！罢l”是疑問代詞，“是”是動詞，“最”是副 詞，“可愛”是形容詞，“的”是助詞，“人”是名詞。D符合題意。故答案為：Do【點評】此題考查對詞性

24、的掌握。做此類題要了解各類詞性。11.請選出下列說法錯誤的一項（）A. “蕩胸生層云，決眥入歸鳥”這句詩運用了對偶的修辭手法。B.小石潭記的作者是唐代的韓愈，“唐宋八大家”之一。C. “必須說碧綠的菜畦， 光滑的石井欄，高大的皂莢樹”句中的劃線詞都是形容詞。D. “不但還”這是一個遞進關系的復句?！敬鸢浮緽【考點】形容詞，遞進復句，對偶，作家作品【解析】【分析】本題是一道基礎知識綜合題，考查了修辭手法、課文知識背景、詞性、復句的知識。B項中小石潭記是八年級下冊的課文，作者是柳宗元，初中階段語文教材中選用的韓愈的古文只有一篇馬說 。【點評】解答此類試題，關鍵在于熟悉作品內容，熟記文學常識，抓住作

25、者名（字、號） 稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等識記。12.下列哪組句子中，加下劃線詞的詞性相同（）曹操比于袁紹，則名遐而眾寡。微題人，吾誰與歸？群臣吏民能面刺寡人之過者，受上寬二吳廣立愛人A.山不在高，有仙則名_B.題懸陋室，惟吾德馨C.苔痕上階綠，草色入簾青D.可以調簽先閱金經(jīng)【答案】B:名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代【考點】動詞，名詞，形容詞，代詞，副詞【解析】【分析】本題主要考查詞性的辨別和應用。實詞詞；虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。B項“斯”都是“這”的意思，是指示代詞。A項“名”分別是“動詞”和“名詞”， C項“上”分別是“動詞

26、”和“名詞”，D項“素”分別是“形容詞”和“副詞”。13 .下列各項的判斷與分析中，正確的一項是（）A. “理由” “水平” “天空” “上升”都屬于名詞。B. “萬眾矚目” “攻堅克難” “凝聚共識” “統(tǒng)籌謀劃”這幾個短語的結構相同。C. “擁有世界杯冠軍教練顯赫頭銜的里皮，是廣州恒大由中超冠軍“升級”為亞洲冠軍至關重要的一環(huán)。”這個句子的主干是“里皮是一環(huán)”。D. “在有限的生命時間里，王濤選擇從事公益，以這種方式報答別人的救命之恩?！边@ 個句子的狀語是“在有限的生命時間里”。【考點】名詞，自由短語，主謂句【解析】【分析】對有關漢語基礎知識仔細辨析，找到錯誤點，運用反選排除法。A項中“上

27、升”是動詞，C項中引號中應用單引號，主干應該是“擁有里皮是一環(huán)”。14 .解釋下列句子中的詞語有誤的是（）。B.將軍角弓不得D.風掣紅旗凍A.胡天八月即飛雪（即：立即）控 （控：拉開）C.瀚海闌干百丈冰（闌干：縱橫交錯的樣子）不翻 （翻：翻動、飄展）【答案】A【考點】副詞，白雪歌送武判官歸京，常用文言虛詞【解析】【分析】A即：就。故選A?！军c評】此題考查學生對詞義的理解。15 .下列句子中，沒有人稱代詞的一組是（A.卿今當涂掌事書務【答案】C【考點】 代詞，常用文言虛詞【解析】【分析】A "卿”是“你” ；B “孤”是人稱代詞。C沒有人稱代詞，“蒙”是呂蒙?！军c評】考查學生對人稱代詞

28、的辨析。16 .下列漢語知識判斷錯誤的一項是（） °B.孤常讀C.蒙辭以軍中多D.自以為大有所益“我” ； D “自”是“自己”；這三項都有A.“愿望” “冷靜”“瀏覽”分別是名詞、形容詞、動詞。B. “美麗的大自然，萬物鼎盛?！边@句話中的“美麗”和“鼎C.子。盛”是褒義詞?！跋矏偂?“直爽” “輕捷”是一組近義詞，都是形容高興、快樂的樣D. “在我眼里，他就想著快不毛之地上涌出的神秘泉水?！边@句話運用了比喻的手法。【答案】C【考點】動詞，名詞，形容詞，近義詞，比喻【解析】【分析】本體是對詞性、詞語的感情色彩、近義詞、修辭等漢語知識的考查。結合 各知識點來思'考即可。 C.

29、“直爽”形容人的性格很直，做事很干脆；“輕捷”指的是動作 輕快敏捷；“喜悅”形容高興、快樂的樣子。所以這三組詞不是近義詞。故答案為：C【點評】有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達的內容常有細微的差別。尤其要注意辨析詞語的語境義（特定意義或臨時意義），不能簡單看其字面用語， 而應根據(jù)上下文的特定 接受對象、人物關系、情感氛圍等多種因素來辨析其詞義。17 .根據(jù)語法知識為例句同時加上狀語和定語，不合要求的一項是（）例句：我走出了教室。A.輕輕地，我走出了安靜的教室。B.鈴響以后，我跟著同學走出了教室。C.失敗的我訕訕地走出了教室。D.我很快地走出了這個鬧哄哄的教室。【答案】B【考點】形容詞，副詞

30、，介詞【解析】【分析】“鈴響以后” “跟著同學”都是狀語，無定語。18 .下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（）A. “雄偉” “壯麗” “非常” “寧靜”都屬于形容詞。B.短語“黃麻起義” “天堂美景” “赤壁風光” “武穴酥糖”的結構都相同。C. “投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開始使用”，句子的主干是“示范園建成使用”。D. “我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”， 這句中“飛出”運用比喻的修辭，生動地刻畫出小孩活潑靈動的性格?！敬鸢浮緾【考點】副詞，自由短語，主謂句【解析】【分析】A、“非常”屬于“副詞”。日“黃麻起義”為主謂短語

31、；“天堂美景” “赤壁風光” “武穴酥糖”屬于“偏正短語?！军c評】短語的類型有“主謂、 偏正、并列”等類型，具體的類型要根據(jù)具體的短語來分析。19. 下列句子中劃線的詞是形容詞的一項是（）A.我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務。B.這一會更加豐富了我的見聞。C.我?guī)缀踹€不會作文呢！D.想不到你瞧上去這樣年輕，見識卻這么老練?！敬鸢浮緿【考點】動詞，名詞，形容詞【解析】【分析】現(xiàn)代漢語的詞可以分為兩類14中詞性（詞類）。一類是實詞：名詞、動詞、形容詞、區(qū)別詞、副詞、代詞、數(shù)詞、量詞、擬聲詞、嘆詞。一類是虛詞：介詞、連詞、助 詞、語氣詞。A名詞；B動詞；C副詞;D形容詞。故答案為：Do【點評】

32、學生在寫作或說話時要能正確的辨析詞性并能準確的運用詞語。能力層級為E。20. 對句子中劃線的副詞的作用分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。（“老是”、“一直”既說明松鼠尾巴翹的狀態(tài)和高度，又流露出作者的喜愛之情。）B.松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。（“總是”、“有時”連用，強調了松鼠跑跳敏捷輕快的特點。）C.松鼠通常一胎能生三四個。（“通常”突出松鼠產(chǎn)仔多的特點。）D.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜次大的樹林，住在高大的樹上。（“從來不”、“也不”、“只”準確說明了小松鼠活動的范圍，突出了它的馴良特點。）【答案】C【

33、考點】副詞【解析】【分析】副詞是一類用以修飾動詞或加強描繪詞組或整個句子的詞。副詞作用是用 來修飾、限制動詞或形容詞，表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。C. “通?！辈皇峭怀鏊墒螽a(chǎn)仔多，而是說明松鼠一胎生三四個的情況經(jīng)常出現(xiàn)。二、填空題21. 在括號里填上適當?shù)牧吭~。一 棗樹一 種籽一 箱子兩 被子一墻一 面孔一 國旗一 帽子一 火車一機關槍【答案】棵；顆；口；床；堵；副；面；頂；歹U;挺【考點】量詞，棗核【解析】【分析】數(shù)詞和量詞通常直接組合起來，共同在數(shù)量上修飾名詞。注意區(qū)分“一棵 樹”和“一顆種籽”；“一副面孔”和“一幅畫”。【點評】本題考查量詞填空，使用量詞時，應該注意與不同名詞的搭

34、配，尤其是一些專有物 量詞的固定搭配。22. 找出下列句子中的形容詞。房間收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。 看他挑得那么認真，那么仔細，我也就不再堅持了。 鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。 【答案】整齊、干干凈凈；認真、仔細；高興、清脆、宛轉【考點】形容詞【解析】【分析】句中“整齊” “干干凈凈”是形容房間整潔的；句中“認真” “仔細”是形容他的態(tài)度的；句中“高興” “清脆” “宛轉”是形容鳥的狀態(tài)、歌喉和曲調的。故答案為：整齊、干干凈凈；認真、仔細；高興、清脆、宛轉?！军c評】此題考查學生形容詞的辨析能力。形容詞是表示事物的形

35、狀、性質和狀態(tài)等一類的詞。要在平時的讀書中多體會，多積累。23. 茅屋為秋風所破歌中作者描寫風的威勢的動詞有、 、 、【答案】 怒號；卷；飛；渡；灑；掛胃；飄轉；沉【考點】動詞，茅屋為秋風所破歌【解析】 【分析】熟讀課文，找出相關動詞即可?！军c評】學生如果熟讀并理解課文內容，找出描寫風的威勢的動詞不難。24. 在下文空缺處填上相應的關聯(lián)詞。我小時候，家在哈佛爾， 不是有錢白勺人家, 就是剛剛夠生活罷了。 于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！我們家趕忙答應了他的請求，決定在舉行婚禮之后全家到哲爾賽島去游玩一次。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，他不愿回到他們身邊，他欠了他們的錢。【答案】并；也；如果；并

36、且；不過；因為【考點】連詞，我的叔叔于勒，語言連貫【解析】 【分析】本題是對關聯(lián)詞用法的考查。關聯(lián)詞填空，首先要宏觀把握整個句意，然后進行試填，直到句意連貫。另外這里是對課本內容的考查，所以熟悉課本內容就是做題的關鍵。通過整體審讀，第一句填入“并也”，第二句填入“如果”，第三句填入“并且”， 第四句填入“不過因為”。【點評】關聯(lián)詞填空題抓中心。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質和作用（ 如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等） ，然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的本題考查使用關聯(lián)詞語的能力。要分析句子間關系和關聯(lián)詞語的搭配。宜用排除法25. 從括號內選擇合適的詞語填入下

37、面的橫線處。武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒（放 掛 背）在脊梁上，將梢棒 （系 綰 栓）在肋下，一步步上那岡子來?；仡^看這日色時，漸漸地（墜沉 落）下去了?！敬鸢浮勘常痪U；墜【考點】動詞，半截故事【解析】 【分析】選擇合適的動詞填空，要注意結合語境，選擇與語境最切合的一個。【點評】考查學生對詞語的運用能力。26. 選出恰當?shù)脑~語，填寫下列空格。接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時，其距離遠大于高層，所以進入底層的光線迅速 ?！敬鸢浮克p【考點】動詞，詞語的使用（搭配），落日的幻覺【解析】 【分析】熟記、理解并運用文章中重點詞語?！军c評】考查學生對詞語的運用能力。27. 在下列橫線上填上恰當?shù)牧吭~。一 郵票一 明月一 云霞一 鄉(xiāng)愁【答案】張；輪；抹；縷【考點】量詞，我愛這土地，鄉(xiāng)愁（詩）【解析】 【分析】量詞是表示事物或動作的單位。要在平時的讀書學習中注意數(shù)量詞的搭配和使用。故答案為：張；輪；抹；縷?！?/p>