部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)精選練習(xí)_第1頁(yè)
部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)精選練習(xí)_第2頁(yè)
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1、部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 詩(shī)歌閱讀。花朵是春天的彩信為了把春天到來(lái)的消息第一時(shí)間告訴大家太陽(yáng)群發(fā)了彩信桃樹(shù)收到了梨樹(shù)收到了該開(kāi)花的樹(shù)都收到了枝條上的花蕾是它們的收件箱風(fēng)中輕輕搖晃著哦,這是在一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)一片片花瓣露出來(lái)花瓣剛一露出來(lái)蜜蜂和蝴蝶就飛來(lái)了它們都想搶先看看蜜蜂一邊看還一邊小聲念著呢有圖片有音樂(lè)這是一種轉(zhuǎn)發(fā)率很高的彩信配樂(lè)的花香里春天像花瓣一樣美麗著1誰(shuí)把春天到來(lái)的消息告訴了大家?()A.花朵 B.太陽(yáng) C.春姑娘 D.時(shí)間2誰(shuí)沒(méi)有收到太陽(yáng)群發(fā)的彩信?()A.桃樹(shù) B.梨樹(shù) C.該開(kāi)

2、花的樹(shù) D.蜜蜂3“它們都想搶先看看”句中的“想搶先”可以換成成語(yǔ)_。4詩(shī)中畫(huà)橫線(xiàn)的句子把_比作_。2. 根據(jù)詩(shī)意填空。九月九日憶山東兄弟 作者:(   )朝 ( )1、這首詩(shī)寫(xiě)了什么時(shí)間,誰(shuí)在哪個(gè)地方的什么事?請(qǐng)用一句完整的話(huà)來(lái)回答。2、題目中的“憶”是什么意思,你能從詩(shī)中找一個(gè)詞來(lái)解釋嗎?(   )3、詩(shī)中的“佳節(jié)”指的什么節(jié)日?(   )。4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng),遇到佳節(jié),(   )的思想感情,假如你的親人在外地工作,春節(jié)即

3、將來(lái)到,你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話(huà)濃縮為一句詩(shī): ( )。3. 古詩(shī)欣賞。滁州西澗唐韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。1讀一讀,理解其中的大意。2解釋詩(shī)中加點(diǎn)的詞。憐:_ 深:_3詩(shī)的第一句寫(xiě)幽草是_ 景,第二句是_景。(選擇“動(dòng)”或“靜”填空)4這首詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么感情?最能體現(xiàn)這一感情的是哪個(gè)字?_5后兩句常被作為畫(huà)題,用自己的話(huà)把這幅畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。_4. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。大林寺桃花人間四月芳菲盡,   。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,   。1把詩(shī)句

4、補(bǔ)充完整。2大林寺桃花的作者是_,全詩(shī)表達(dá)出作者由_到_的感情。3寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。覓:_。   芳菲:_。5. 課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(1)先寫(xiě)出下劃線(xiàn)字的意思,再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú):    異:    逢:   句意:   (2)“遙”字讓我體會(huì)到   ,“少一人”少的是  &

5、#160;。(3)讀了這首古詩(shī),我體會(huì)到了詩(shī)人的_思想感情。( )A.喜愛(ài)秋天B.思念家鄉(xiāng)和親人C.喜歡登高望遠(yuǎn)(4)假如你是王維的兄弟,在重陽(yáng)節(jié)這天,你想對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的王維說(shuō)些什么呢?6. 閱讀課文聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音。秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng),我們聽(tīng)到了秋的聲音(1)根據(jù)片段內(nèi)容填空。秋的聲音在   里,在   里,在   里,在   里。(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。綻開(kāi)-

6、    匆匆-   (3)用“匆匆”造句。7. 根據(jù)望洞庭完成以下練習(xí)1默寫(xiě)古詩(shī)望洞庭。_,_。_,_。2寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,并用自己的話(huà)寫(xiě)出詩(shī)句意思。(1)湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。_(2)遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。_3寫(xiě)出詩(shī)人運(yùn)用比喻的詩(shī)句,并寫(xiě)出把什么比作什么。_8. 古詩(shī)閱讀。望天門(mén)山_,_。_,_。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_朝的_。3最后兩句詩(shī)句的大意是:_9. 閱讀,回答問(wèn)題。梅 花崔道融數(shù)萼初含雪,孤標(biāo)畫(huà)本難。香中別有韻,清極不知寒。橫笛和愁聽(tīng),斜枝倚病看。朔風(fēng)如解意,容易莫摧殘。1結(jié)合首

7、聯(lián)、頷聯(lián)的內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析本詩(shī)中梅花意象的內(nèi)涵。 _2結(jié)合本詩(shī)運(yùn)用的表達(dá)技巧,簡(jiǎn)要分析詩(shī)中所抒發(fā)的思想感情。 _10. 課內(nèi)精彩閱讀。山行唐_遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,_。1補(bǔ)全古詩(shī)和作者。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。石徑:_   愛(ài):_3這首詩(shī)描寫(xiě)的是_時(shí)節(jié)的景色,從第_、_句詩(shī)可以看出來(lái)。4詩(shī)人筆下的山林景色圖,主要寫(xiě)了_、_、_、_、_、_六種景物,給人以清新明快的感覺(jué)。5詩(shī)人停下車(chē)來(lái)的原因是什么?_6下列對(duì)這首詩(shī)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )A.第一句寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿(mǎn)秋意的山巒?!昂弊贮c(diǎn)明深秋季節(jié),“遠(yuǎn)”字寫(xiě)出

8、山路的綿長(zhǎng)。B.第二句描寫(xiě)詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字,形象地表現(xiàn)出白云升騰、繚繞、飄浮的種種動(dòng)態(tài),也說(shuō)明山很高。C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。詩(shī)人流連忘返,到了傍晚,還舍不得登車(chē)離去,足見(jiàn)他對(duì)紅葉喜愛(ài)至極。D.第四句是全詩(shī)的中心句。把一片深秋楓林美景具體形象地展現(xiàn)在我們面前,表現(xiàn)出秋季到來(lái)之時(shí)作者的哀傷之情。11. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。海棠宋蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。(注釋?zhuān)〇|風(fēng)裊裊泛崇光:海棠花在微風(fēng)吹拂下,浮動(dòng)著高貴華美的光澤。月轉(zhuǎn)廊:月亮已轉(zhuǎn)過(guò)回廊那邊去了,照不到這海棠花。故:于是。紅妝:把海棠花比作美女。1從詩(shī)中可以看出,作

9、者是在_(季節(jié))的_(時(shí)間)觀(guān)賞海棠花。2請(qǐng)結(jié)合注釋寫(xiě)出“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”的意思。_3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )A.“香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”是從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面進(jìn)行描寫(xiě)的。B.詩(shī)歌前兩句寫(xiě)出了海棠花光彩奪目、香氣彌漫的特點(diǎn)。C.詩(shī)歌后兩句中,“花睡去”是把花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),“紅妝”是把花比作美麗的女子。D.從詩(shī)歌后兩句中可以感受到詩(shī)人濃濃的愛(ài)花、惜花之情。4生活中,你一定見(jiàn)到過(guò)、觀(guān)察過(guò)各種各樣的花,你知道下面哪張照片是海棠花嗎?(_)(填序號(hào))         &#

10、160;              12. 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。詠 柳碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2理解下面詞語(yǔ)的意思。碧玉: 妝:   絲絳:詠:_ 裁:     。似:   。3古詩(shī)后兩句的意思是:_4這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么時(shí)節(jié)的景象?( )A. 春天。B. 秋天。1

11、3. 古詩(shī)閱讀理解。望天門(mén)山_,_。_,_。1默寫(xiě)古詩(shī)2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_,我還知道他的另一首古詩(shī)_。3這首詩(shī)描寫(xiě)了_、_、_、_等景物。4詩(shī)中描寫(xiě)長(zhǎng)江沖破“天門(mén)”的詩(shī)句是:_。5詩(shī)句“_,_”寫(xiě)出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。6詩(shī)題為“望天門(mén)山”,我認(rèn)為詩(shī)人是在(  )望天門(mén)山。A.天門(mén)山腳下 B.天門(mén)山山中 C.行駛的小船中7用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)最后兩句詩(shī)的意思。_14. 閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。晨牧晨霧濃,似云煙。誰(shuí)家的孩子,打一_呼哨,甩幾_響鞭,趕一_鴨子往河沿。沒(méi)入晨霧中,人鴨皆不見(jiàn),只聞鴨歡呱呱叫,伴一_牧歌,輕悠悠,四面?zhèn)鳌#?)選擇合適的量詞填寫(xiě)在短文的橫線(xiàn)上。群 支 竿 聲 打一   呼哨,甩幾   響鞭,趕一   鴨子往河沿。伴一   牧歌,(2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。輕悠

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