1、2019-2020 學(xué)年四年級(jí)上語(yǔ)文第六單元質(zhì)量檢測(cè)試卷時(shí)間 :90 分鐘 滿(mǎn)分 :100分 得分 :(5 分)1 .U天，奶奶搖著用(sh a n sh n)子為我對(duì)(sh a n sh n)風(fēng)。2 .我把這枚鐵釘(d i ngd ng)用力地釘(d i ngd ng)在墻上3 .經(jīng)過(guò)一夜的浸泡，豆子泡漲(zh a ngzh mg)了。,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)su i r n( )wan p () b6 zi( )d a g d() li n x () g a i bi n( )()劣 游()()少 北()仙()()跑ni n j (i) sh i f o u( ) ,選字組詞。 (8 分)玩】

2、()皮()笑極】()別年 ()逃】()生()樹(shù)毫】自 () ()厘 ()氣 一絲一 (),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6 分)()緣 ()故 ()()達(dá)理)地)哄 () 大 () 不動(dòng) ()(顧名 ()() ()天 ()() 怨言 得心 ()(1 .小明()拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了。2 .這道題很簡(jiǎn)單,小華做起來(lái)真是()五、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 (3 分)1 .媽媽在樂(lè)園門(mén)口買(mǎi)了一只可愛(ài)、機(jī)靈 的小兔子。 ()2 .再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待的眼神。 ()3 .一個(gè)頑皮 的孩子故意要引起它們的注意。 ()六、按要求寫(xiě)句子。 (6 分)1 .鵝一口咬住了我當(dāng)胸的衣襟。(改為 “把

3、”字句 )2 .請(qǐng)你用上幾個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)一句表現(xiàn)你高興的句子。3 .我的陀螺剛二露面,破招來(lái)了一頓嘲笑。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）七、按照課文內(nèi)容填空。（7分）1 .寫(xiě)出你對(duì) 人不可貌相，海水不可斗量”的理解。2 .牛和鵝告訴我們。3.作者一直覺(jué)得自己演砸了鍋而不開(kāi)心，請(qǐng)你把題目改一改，安慰一下咱們的 小作者吧！我想把題目改為：我想對(duì)小作者說(shuō)：八、口語(yǔ)交流臺(tái)。（5分）相信大家對(duì)紅領(lǐng)巾都不陌生，但是有個(gè)小學(xué)為了激勵(lì)學(xué)生，給差生”戴上了綠 領(lǐng)巾。你覺(jué)得該小學(xué)的做法對(duì)嗎？給校長(zhǎng)和老師們提一些意見(jiàn)或建議吧！九、課內(nèi)閱讀。（10分）孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí), 帶頭的

4、那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開(kāi)嘴，一口 就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我 想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是 這樣叫吧：鵝要吃我了 ！鵝要咬死我了 ！”1 .仿寫(xiě)擬聲詞。（2分）啪嗒啪嗒2 .用«_”畫(huà)出描寫(xiě)老雄鵝動(dòng)作的詞語(yǔ)，從這些詞語(yǔ)中可以體會(huì)到老雄鵝 理”而出描寫(xiě)我”害怕的句子，從這些句子中可以體會(huì)到我”的。（填成語(yǔ)）（4分）3 .這段話(huà)從、三個(gè)方面描寫(xiě)了 我”被鵝追趕時(shí)的情景。（2分）4 .如果你處于當(dāng)時(shí)的情境,你會(huì)怎么做?要把句子寫(xiě)具體。（2分）十、課外閱讀。

5、（12 分 ）五月的秧苗小時(shí)候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐 ,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來(lái)的雜草。五月的天 ,已很有些熱。 無(wú)遮無(wú)攔的天空下,火辣辣的太陽(yáng)光,毫不留情地照射著大地上的每一個(gè)角落。天已有很多日沒(méi)有下雨了 ,地里旱得很,還沒(méi)長(zhǎng)到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣 ,叔公清壟還很仔細(xì) ,他不僅把秧苗周?chē)碾s草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周?chē)钌畹貏澙蠋卒z ,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。我不解,便問(wèn):“秧苗都旱成這樣了 ,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說(shuō) : “傻孩子 ,知道嗎 ,有錢(qián)難買(mǎi)

6、五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時(shí)候,這時(shí)旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會(huì)盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來(lái),秧苗蔫蔫的 ,一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會(huì)因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會(huì)迅速地往上躥個(gè)子, 即使遇到狂風(fēng)暴雨,秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)。 而且 ,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營(yíng)養(yǎng)成分也多,結(jié)的果實(shí) 玉米也會(huì)特別大”聽(tīng)了叔公的話(huà) ,我不由得恍然大悟。多年過(guò)去了,叔公的話(huà)還回響在我的耳旁。現(xiàn)在細(xì)想,小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦 ,并不是壞事,這磨難這苦,說(shuō)不定會(huì)成為你的一筆財(cái)富,激勵(lì)你成長(zhǎng)得更加茁壯。因?yàn)?,正像人們常說(shuō)的,溫室里的花朵,是經(jīng)不得風(fēng)雨的。

7、小時(shí)候過(guò)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的優(yōu)裕生活,長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒挫折就可能把你擊垮。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打,從小就應(yīng)該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣 , 日后你才能長(zhǎng)成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1 .五月正是玉米苗的時(shí)候,旱一旱它,秧苗的根會(huì)扎得,扎得。 到了六月 ,玉米苗就會(huì)。 （4 分 ）2 .為什么說(shuō)“小時(shí)候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事” ?（3分 ）3 .本文表面是寫(xiě) ,實(shí)際上告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要的道理。 （3分）（2分）4 .讀了短文后,聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)我們具體應(yīng)該怎么做。十一、習(xí)作。 （30 分 ）題目 :記一次有趣的游戲要求:1.突出活動(dòng)的“趣”。 2.字體工整,不少于400

8、字。、1.sh n sh a n 2.d i ngd ng 3.zh ng頑皮 脖子 大概 練習(xí) 改變 年級(jí) 是否三、頑玩頑玩；級(jí)級(jí)極極；逃桃桃逃；豪毫豪 毫四、無(wú)無(wú)通情堂笑聲色思義冰雪毫無(wú)應(yīng)手1 .無(wú)緣無(wú)故 2.得心應(yīng)手五、1.伶俐2.期望 3.調(diào)皮六、1.鵝一 口把我當(dāng)胸的衣襟咬住了。2 .看到試卷上的一百分，我高興地跳起來(lái)，一路狂奔回家，想著馬上告訴媽媽這 個(gè)好消息。3 .天一晴，他們就出去工作。4 、1.我們不能只看一個(gè)人的外表，應(yīng)該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。外表美 并不是真正的美，內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗也許你不高大，但只要你有 夢(mèng)想和志向，終究會(huì)達(dá)到成功。5 .要尊重事實(shí)，

9、不要被固有思想左右，換個(gè)角度看問(wèn)題產(chǎn)生的結(jié)果大不一樣6 .示例:一只可愛(ài)的大老虎我其實(shí)很佩服你的勇氣。在我們成長(zhǎng)的道路上總 會(huì)有些困難，只要我們堅(jiān)持，以后一定會(huì)看到燦爛的彩虹。八、示例：這樣做不對(duì)，會(huì)給一部分學(xué)生造成極大的心理壓力和負(fù)擔(dān)。希望老 師們能夠一視同仁，不要從個(gè)別的行為上區(qū)分 好生”和 差生”。九、1.滴答滴答 嘩啦嘩啦2跑趕張江咬住拉住很兇猛我嚇得腿也軟了，更跑不快。我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。驚慌失措3 .動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言慌亂4 .示例:我會(huì)拿起一根木棍，用力地趕鵝，一直把它們趕跑。十、1.扎根深牢固迅速地往上躥個(gè)子，即使遇到狂風(fēng)暴雨，秧苗也不會(huì) 倒伏減產(chǎn) 2.因?yàn)橹挥行r(shí)候接受生活苦