1、.四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第七單元綜合練習(xí)題一供稿 北園小學(xué) 老師姓名：梁小芹、薛美貞一、積累.運(yùn)用40分 1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分Jiàn knhéxiémnruìyìsbùufixiánjìnpèixshnpíbèibùkn  2、比較組詞。4分  稍湯馳微  捎燙駛徽  3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。4分  雄壯志堅(jiān) 不移 自強(qiáng)不 息 全 以赴  知而進(jìn)有始有 之以恒 進(jìn)尺退  4、選擇正確的答案，將序號(hào)填在里。8分1說(shuō)

2、他“特別，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。這句話中引號(hào)的作用是。A特定的稱(chēng)謂B特殊的含義C引用2“自然之道一詞中，“道的意思是。A道路B道理C規(guī)律3“才了蠶桑又插田中“了的正確讀音是，意思是。AleBlioC明白、清楚D完了、完畢4.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花。 這句話中引號(hào)的作用是。A特定的稱(chēng)謂B特殊的含義C引用5、讀句子，體會(huì)寫(xiě)法，仿寫(xiě)句子。3分不再害怕的小白菊，漸漸地抬起他們的頭。這個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分采用了_的修辭方法。請(qǐng)你也來(lái)試著用這個(gè)方法寫(xiě)一句：_。  6、課堂內(nèi)外。11分1請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)形容人得精神和意志的四字詞語(yǔ)： 、  2請(qǐng)寫(xiě)出一句反映農(nóng)時(shí)或氣象的諺語(yǔ)：_。3

3、“日出江花紅勝火，_。這句詩(shī)出自白居易的?。你還積累了描寫(xiě)春天的優(yōu)美詩(shī)句：_。4當(dāng)你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時(shí)，你會(huì)用哪句名言或哪個(gè)故事勸誡他講誠(chéng)信：_。5學(xué)習(xí)了?全神貫注?這篇課文，你明白了：_。 二、閱讀30分  一?兩個(gè)鐵球同時(shí)著地?選段17分那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容許更改的真理。誰(shuí)要是疑心亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違犯人類(lèi)的真理嗎？亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問(wèn)。他想 假

4、如這句話是正確的 那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起 落得慢的就會(huì)拖住落得快的 落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢 但是 假如把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體 就有11磅重 落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快 這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。一會(huì)兒，斜塔周?chē)娜硕既滩蛔◇@訝地呼喊起來(lái)，因?yàn)榇蠹铱匆?jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地了，正跟伽利略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。1誰(shuí)要是疑心亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違犯人

5、類(lèi)的真理嗎？這句話說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們 _ 亞里士多德。2“你是什么意思？難道要違犯人類(lèi)的真理嗎？改為陳述句3給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。4“兩個(gè)相反的結(jié)論是：1_2_5這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了鐵球往下落的_ 跟鐵球的_沒(méi)有關(guān)系。6圍觀的人驚訝的原因是：1原以為兩個(gè)鐵球_ ，但看到的卻是_ 2原以為成功者是_，但事實(shí)證明卻是_。 二收易拉罐的小男孩13分星期天我去美國(guó)友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋?！安唬?，別丟掉，放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會(huì)來(lái)收的。朋友說(shuō)?！罢l(shuí)?“兩個(gè)男孩子。過(guò)了大約一小時(shí)，有人敲門(mén)，一個(gè)男孩的聲音:“可以進(jìn)來(lái)嗎?朋友應(yīng)ynyìn聲道:“進(jìn)來(lái)吧。聽(tīng)見(jiàn)他們熟門(mén)

6、熟路地進(jìn)了雜物間，又聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們?cè)陔s物間里折zhzhé騰。非常鐘光景，孩子們?cè)谕馕莺傲寺?“謝謝啦！再見(jiàn)。接著傳來(lái)輕輕的關(guān)門(mén)聲。我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個(gè)曾裝滿(mǎn)空罐兒的硬紙箱空了，一個(gè)摞luòuò一個(gè)地放得整整齊齊。 我推開(kāi)大門(mén)，路上走著那兩個(gè)小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車(chē)；那個(gè)小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個(gè)星期天搜集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，是刮風(fēng)下雨，大雪紛飛，次次不落?！斑@易拉罐能賣(mài)多少錢(qián)?我知道回收這種空罐子不會(huì)比在中國(guó)更

7、賺zhuànzhàn錢(qián)。“是賣(mài)不了多少錢(qián)，可小哥兒倆講他們要靠這錢(qián)買(mǎi)一輛汽車(chē)。賣(mài)易拉罐買(mǎi)汽車(chē)？這中間的間隔 在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎?“不知道。他把一個(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說(shuō)是仔細(xì)算過(guò)的，哥哥到達(dá)法定駕駛車(chē)齡時(shí)就能買(mǎi)上車(chē)了。哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車(chē)的哥哥說(shuō)著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說(shuō):“嗨，男子漢們，將來(lái)你們這輛車(chē)就叫易拉罐號(hào)吧! 1認(rèn)真讀短文，用“_畫(huà)出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。3分2選擇正確的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的里。2分盡管還是無(wú)論還是3“介意

8、的意思是_。1分4短文主要講哥兒倆想用_買(mǎi)_，就利用星_。3分 5、你從作者稱(chēng)呼哥兒倆“小家伙們到“男子漢們的變化中體會(huì)到了什么？作者為什么說(shuō)“將來(lái)你們這輛車(chē)就叫易拉罐號(hào)？4分_第四部分習(xí)作天地30分 上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢？相信你也一定有很多不錯(cuò)的小伙伴。他們有的助人為樂(lè)，有的性格開(kāi)朗，有的英勇堅(jiān)強(qiáng)，還有的在音樂(lè)、美術(shù)、小創(chuàng)造、小制作等方面有特長(zhǎng)請(qǐng)選擇一位夸一夸。要求：1用詳細(xì)事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。2內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句通順，寫(xiě)完以后要認(rèn)真修改，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。3題目自擬。參考答案一、積累.運(yùn)用1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分Jiàn knhéxi

9、émnruìyìsbùu健 康 和 諧 敏 銳一 絲 不 茍fixiánjìnpèixshnpíbèibùkn飛 翔敬 佩犧 牲疲 憊 不 堪  2、比較組詞。4分  辯辯論竟竟然馳奔馳微微笑  辨分辨競(jìng)競(jìng)賽駛駕駛徽國(guó)徽  3、補(bǔ)充詞語(yǔ)。4分  雄心壯志堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息全力以赴  知難而進(jìn)有始有終 持之以恒 寸進(jìn)尺退  4、選擇正確的答案，將序號(hào)填在里。8分1說(shuō)他“特別，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。這句話中引號(hào)的作用是B

10、60; A特定的稱(chēng)謂B特殊的含義C引用2“自然之道一詞中，“道的意思是C。A道路B道理C規(guī)律3“才了蠶桑又插田中“了的正確讀音是B，意思是D。AleBlioC明白、清楚D完了、完畢4.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花。 這句話中引號(hào)的作用是A。A特定的稱(chēng)謂B特殊的含義C引用5、讀句子，體會(huì)寫(xiě)法，仿寫(xiě)句子。4分不再害怕的小白菊，漸漸地抬起他們的頭。這個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分采用了_擬人_的修辭方法。請(qǐng)你也來(lái)試著用這個(gè)方法寫(xiě)一句：_樹(shù)上的小鳥(niǎo)在快樂(lè)地唱歌。  6、課堂內(nèi)外。10分1請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)形容人得精神和意志的四字詞語(yǔ)： 雄心壯志 、 自強(qiáng)不息  2請(qǐng)寫(xiě)出一句反映農(nóng)時(shí)或氣象的諺語(yǔ)：

11、_清明前后，種瓜點(diǎn)豆_。3“日出江花紅勝火，_春來(lái)江水綠如藍(lán)_。這句詩(shī)出自白居易的?憶江南?。你還積累了描寫(xiě)春天的優(yōu)美詩(shī)句：_萬(wàn)紫千紅總是春。4當(dāng)你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時(shí)，你會(huì)用哪句名言或哪個(gè)故事勸誡他講誠(chéng)信：_言必行，行必果_。5學(xué)習(xí)了?全神貫注?這篇課文，你明白了：做事要有執(zhí)著的態(tài)度和全神貫注的精神，一絲不茍的作風(fēng)。 二、閱讀30分  一?兩個(gè)鐵球同時(shí)著地?選段 17 分那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容許更改的真理。誰(shuí)要是疑心亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違犯人類(lèi)的真理嗎？亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“

12、兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問(wèn)。他想  ：假如這句話是正確的  ，那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起  ，落得慢的就會(huì)拖住落得快的 ， 落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢 ； 但是  ，假如把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體 ， 就有11磅重  ，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快 。 這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同

13、時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。一會(huì)兒，斜塔周?chē)娜硕既滩蛔◇@訝地呼喊起來(lái)，因?yàn)榇蠹铱匆?jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地了，正跟伽利略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。1誰(shuí)要是疑心亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違犯人類(lèi)的真理嗎？這句話說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們  迷信 亞里士多德。3分 2“你是什么意思？難道要違犯人類(lèi)的真理嗎？改為陳述句3分答： 不要違犯人類(lèi)的真理 。 3給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3分4“兩個(gè)相反的結(jié)論是：2分1兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。_2鐵球往下落的速度 跟

14、鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。_5這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了鐵球往下落的_速度_  跟鐵球的_輕重_沒(méi)有關(guān)系。2分6圍觀的人驚訝的原因是：4分1原以為兩個(gè)鐵球_會(huì)一先一后地落下來(lái)  ，但看到的卻是同時(shí)著地2原以為成功者是亞里士多德，但事實(shí)證明卻是伽利略。二課外閱讀13分收易拉罐的小男孩星期天我去美國(guó)友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋?！安?，不，別丟掉，放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會(huì)來(lái)收的。朋友說(shuō)。“誰(shuí)?“兩個(gè)男孩子。過(guò)了大約一小時(shí)，有人敲門(mén)，一個(gè)男孩的聲音:“可以進(jìn)來(lái)嗎?朋友應(yīng)ynyìn聲道:“進(jìn)來(lái)吧。聽(tīng)見(jiàn)他們熟門(mén)熟路地進(jìn)了雜物間，又聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋

15、友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們?cè)陔s物間里折zhzhé騰。非常鐘光景，孩子們?cè)谕馕莺傲寺?“謝謝啦！再見(jiàn)。接著傳來(lái)輕輕的關(guān)門(mén)聲。我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個(gè)曾裝滿(mǎn)空罐兒的硬紙箱空了，一個(gè)摞luò uò一個(gè)地放得整整齊齊。  我推開(kāi)大門(mén)，路上走著那兩個(gè)小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車(chē)；那個(gè)小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個(gè)星期天搜集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，次次不落。“這易拉罐能賣(mài)多少錢(qián)?我知道回收這種空罐子不會(huì)比在中國(guó)更賺zhuànzhàn錢(qián)。“是賣(mài)不了多少錢(qián)，可小哥兒倆講他們要靠這錢(qián)買(mǎi)一輛汽車(chē)。賣(mài)易拉罐買(mǎi)汽車(chē)？這中間的間隔 在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎?“不知道。他把一個(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說(shuō)是仔細(xì)算過(guò)的，哥哥到達(dá)法定駕駛車(chē)齡時(shí)就能買(mǎi)上車(chē)了。哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車(chē)的哥哥說(shuō)著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說(shuō):“嗨，男子漢們，將來(lái)你們這輛車(chē)就叫易拉罐號(hào)吧! 1認(rèn)真讀短文，用“_畫(huà)出文