1、第三節(jié)第三節(jié) 汽化和液化汽化和液化第二課時(shí)第二課時(shí) 人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件第四章第四章 物態(tài)變化物態(tài)變化1. 1.汽化：物質(zhì)從汽化：物質(zhì)從 _變?yōu)樽優(yōu)開 _ 2. 2.汽化有兩種方式汽化有兩種方式_和和_ _ 。2. 2.沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的汽泡，上升，變大象，形成大量的汽泡，上升，變大到水面破裂開來，里面的水蒸氣散到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。發(fā)到空氣中。結(jié)合右圖談你對沸騰的認(rèn)識(shí)結(jié)合右圖談你對沸騰的認(rèn)識(shí)液體液體氣體氣體沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā) 1. 1.水在加熱過程中，溫度不斷上升，水在加熱過程中，溫度不斷上

2、升，液面上液面上“白氣白氣”越來越多。越來越多。3.3.在水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)對它在水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)對它加熱，它卻保持一定的溫度不變加熱，它卻保持一定的溫度不變。汽化和液化汽化和液化 蒸發(fā)蒸發(fā)探究一：蒸發(fā)有什么特點(diǎn)？（與沸騰作比較來回答）探究一：蒸發(fā)有什么特點(diǎn)？（與沸騰作比較來回答）蒸發(fā)發(fā)生的溫度：蒸發(fā)發(fā)生的溫度：蒸發(fā)發(fā)生的部位：蒸發(fā)發(fā)生的部位：在任何溫度下都能發(fā)生在任何溫度下都能發(fā)生只在液體的表面只在液體的表面分析得出分析得出結(jié)論結(jié)論：蒸發(fā)是發(fā)生在任何溫度下，并且只在液體蒸發(fā)是發(fā)生在任何溫度下，并且只在液體的表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象的表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象蒸發(fā)發(fā)生的劇烈

3、程度：蒸發(fā)發(fā)生的劇烈程度：緩慢的緩慢的探究二：蒸發(fā)和沸騰有什么不同？探究二：蒸發(fā)和沸騰有什么不同？蒸發(fā)和沸騰的異同比較蒸發(fā)和沸騰的異同比較 不不同同點(diǎn)點(diǎn) 蒸蒸 發(fā)發(fā) 沸沸 騰騰 發(fā)生溫度發(fā)生溫度 任何溫度任何溫度 達(dá)到沸點(diǎn)達(dá)到沸點(diǎn) 且且 繼續(xù)吸熱繼續(xù)吸熱 發(fā)生部位發(fā)生部位 液體表面液體表面 液體表面液體表面 和內(nèi)部和內(nèi)部 程度程度 緩慢緩慢 劇烈劇烈相相同同點(diǎn)點(diǎn) 1.都是汽化現(xiàn)象都是汽化現(xiàn)象 2.都要吸熱都要吸熱探究三：怎樣才能加快蒸發(fā)？探究三：怎樣才能加快蒸發(fā)？猜想猜想：提高液體的溫度提高液體的溫度增大液體的表面積增大液體的表面積增大液體表面空氣的流動(dòng)（增大風(fēng)力增大液體表面空氣的流動(dòng)（增大風(fēng)

4、力）減少液體的多少減少液體的多少實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：提高液體的溫度可以加快蒸發(fā)提高液體的溫度可以加快蒸發(fā)增大液體的表面積可以加快蒸發(fā)增大液體的表面積可以加快蒸發(fā)增大液體表面的空氣流通速度可以加快增大液體表面的空氣流通速度可以加快蒸發(fā)蒸發(fā)你觀察到玻璃片上有什么現(xiàn)象？你觀察到玻璃片上有什么現(xiàn)象？水蒸氣水蒸氣小水滴小水滴我們把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程，叫做我們把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程，叫做液化液化你知道日常生活中有哪些液化現(xiàn)象？你知道日常生活中有哪些液化現(xiàn)象？剛從冷藏室拿出的蘋果，表面不斷凝結(jié)小水珠剛從冷藏室拿出的蘋果，表面不斷凝結(jié)小水珠冰棍周圍冒冰棍周圍冒“白氣白氣“冬天室內(nèi)

5、玻璃上的水珠冬天室內(nèi)玻璃上的水珠它們除了都屬于液化，還有什么共同特點(diǎn)？它們除了都屬于液化，還有什么共同特點(diǎn)？液化的實(shí)際應(yīng)用氣體打火機(jī)液化石油氣液氫箱液氫箱火箭根據(jù)液化放熱這一性質(zhì)，為了使氣體容根據(jù)液化放熱這一性質(zhì)，為了使氣體容易液化你覺得應(yīng)怎么做？易液化你覺得應(yīng)怎么做？降低溫度，可促使氣體液化降低溫度，可促使氣體液化除了水蒸氣，其它的氣體會(huì)液化嗎？除了水蒸氣，其它的氣體會(huì)液化嗎？你知道打火機(jī)和煤氣罐里的氣體是怎樣液化的你知道打火機(jī)和煤氣罐里的氣體是怎樣液化的嗎？嗎？壓縮體積可使一些氣體液化壓縮體積可使一些氣體液化、液體汽化時(shí)是吸熱，而液化是汽化的逆過程，液化時(shí)是吸熱還是放熱呢？液化過程要放熱液

6、化過程要放熱例如，例如，100100的水蒸氣燙傷比的水蒸氣燙傷比100的開水燙傷更的開水燙傷更嚴(yán)重，就是嚴(yán)重，就是100的水蒸氣液化時(shí)放熱，這樣燙傷的水蒸氣液化時(shí)放熱，這樣燙傷更嚴(yán)重。更嚴(yán)重。汽化汽化液化液化（吸熱）（吸熱）（放熱）（放熱）蒸發(fā)蒸發(fā)沸騰沸騰降溫加壓學(xué)到了什么學(xué)到了什么?知識(shí)擴(kuò)展知識(shí)擴(kuò)展1 1、液體石油氣就是在常溫下用壓縮體積的方法、液體石油氣就是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化后裝在鋼瓶里，便于貯存和運(yùn)輸使氣體液化后裝在鋼瓶里，便于貯存和運(yùn)輸2 2、我國火箭技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界的先進(jìn)行列，、我國火箭技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界的先進(jìn)行列，長征三號(hào)運(yùn)載火箭的燃料倉里就是貯存液態(tài)長征三號(hào)運(yùn)載火箭

7、的燃料倉里就是貯存液態(tài)的氫作燃料的氫作燃料3 3、學(xué)生閱讀、學(xué)生閱讀STSSTS：電冰箱：電冰箱1、用嘴對準(zhǔn)自己的雙手呵氣，、用嘴對準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢？幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢？2、被水蒸氣燙傷比被開水燙傷嚴(yán)重，、被水蒸氣燙傷比被開水燙傷嚴(yán)重，現(xiàn)在你知道原因了嗎？現(xiàn)在你知道原因了嗎？ 氣體液化的時(shí)候要放熱。燒水、做飯的時(shí)候，氣體液化的時(shí)候要放熱。燒水、做飯的時(shí)候，被被100100的水蒸氣燙傷往往會(huì)傷得很厲害，就不只的水蒸氣燙傷往往會(huì)傷得很厲害，就不只是因?yàn)樗魵獾臏囟雀?，還因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)放是因?yàn)樗魵獾臏囟雀?，還因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)放熱的緣故。熱的緣故。霧霧云云露露雨

8、雨你知道它們是怎么形成的嗎你知道它們是怎么形成的嗎？1. 1.掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴下，這些水是沸水的蒸氣遇到比較冷的鍋蓋下，這些水是沸水的蒸氣遇到比較冷的鍋蓋_ _ 形成的；形成的；2. 2.北方的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出北方的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣白氣”，這是呼出的，這是呼出的_遇到冷空遇到冷空氣氣_ _ 形成的形成的“霧狀物霧狀物”；3.3.戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的鏡片會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的_ _ 遇到冷鏡片遇到冷鏡片_熱量熱量_ _ 成的。成的。 液化液化熱的水蒸汽熱的水蒸汽液化液化熱的水蒸汽熱的水蒸汽 液化液化放出放出4. 4.打開電冰箱的門，可以看到冒出一些打開電冰箱的門，可以看到冒出一些“白氣白氣”，這是，這是_ _ 形成的。形成的。5 5、下列生活中的現(xiàn)象屬于液化過程的是（、下列生活中的現(xiàn)象屬于液化過程的是（ ）A.A.冰雪消融冰雪消融 B.B.云開