1、 她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日高燒奪去她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日高燒奪去了她的視覺和聽覺。因?yàn)槊@，她沒能學(xué)會(huì)說了她的視覺和聽覺。因?yàn)槊@，她沒能學(xué)會(huì)說話；因?yàn)橄梗龥]能看到繁花似錦的大自然，話；因?yàn)橄?，她沒能看到繁花似錦的大自然，更沒有體會(huì)到生活的溫馨與美好。更沒有體會(huì)到生活的溫馨與美好。她的舉止簡她的舉止簡直就像一只動(dòng)物，在沉寂和黑暗中爬行。直就像一只動(dòng)物，在沉寂和黑暗中爬行。 在這樣一個(gè)無聲、無光的世界里，要想與他人在這樣一個(gè)無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，但是，她克進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，但是，她克服了常人難以想象的艱難，服了常人難以想象的艱難，

2、靠用手觸摸老師的靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會(huì)了發(fā)音。開始連個(gè)別音節(jié)都嘴唇和喉部，學(xué)會(huì)了發(fā)音。開始連個(gè)別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來，發(fā)不清，但到后來，“即使是莎士比亞劇本中即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩句也能表達(dá)自如?？廴诵南业脑娋湟材鼙磉_(dá)自如?！彼晒既牍鸫髮W(xué)，成功考入哈佛大學(xué)，還還精通精通英、法、德、拉丁英、法、德、拉丁和希臘五種文字和希臘五種文字。她說：她說：“我要把別人眼睛所看我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！苯?jīng)過堅(jiān)韌不拔的努力

3、，她終于成為著名作家，經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的努力，她終于成為著名作家，先先后完成十四部具有世界影響力的著作后完成十四部具有世界影響力的著作。她的自傳。她的自傳體著作體著作生活的故事生活的故事被認(rèn)為是被認(rèn)為是“世界文學(xué)上無世界文學(xué)上無與倫比的杰作與倫比的杰作”。不僅如此，她還是。不僅如此，她還是美國美國著名的著名的演講家、演講家、教育家教育家、社會(huì)活動(dòng)家、社會(huì)活動(dòng)家，致力于救助傷殘，致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和種族平等的社會(huì)活動(dòng)。兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和種族平等的社會(huì)活動(dòng)。19641964年她榮獲美國總統(tǒng)自由勛章，其事跡兩次被年她榮獲美國總統(tǒng)自由勛章，其事跡兩次被拍成電影拍成電影，被人們稱為美國女英雄

4、。被人們稱為美國女英雄。19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。凱勒。 馬克馬克吐溫吐溫 再塑生命的人 海倫海倫凱勒凱勒 默讀課文，思考：默讀課文，思考： 1.1.在莎莉文老師到來之前，海倫的生命的原在莎莉文老師到來之前，海倫的生命的原貌是什么樣子的？貌是什么樣子的？ 2.2.莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪些事情？莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪些事情？海倫對她的感受又是如何？海倫對她的感受又是如何？截然不同截然不同幸福幸福不幸不幸 我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過幾個(gè)星期的憤

5、怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。過幾個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。 朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)o張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)グ恶側(cè)?心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。在受教心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。在受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無聲地呼喊著：聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！光明！光明！快給我光明！”恰恰恰正在此時(shí)，愛的光明照在了我的身上

6、。恰正在此時(shí)，愛的光明照在了我的身上。對生活的態(tài)度：對生活的態(tài)度： 消極消極 莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪些事情？海倫她的感受又是如何？些事情？海倫她的感受又是如何？段落段落事件事件海倫的感受海倫的感受第5段第一次親密接觸第912段第13段教“我”比較復(fù)雜的字陌生，預(yù)感她會(huì)對我啟陌生，預(yù)感她會(huì)對我啟示真理、給我深切的愛示真理、給我深切的愛第68段給我洋娃娃，教給我洋娃娃，教“我我”拼寫單詞拼寫單詞教教“我我”學(xué)會(huì)區(qū)分學(xué)會(huì)區(qū)分“杯杯”和和“水水”不耐煩不耐煩恍然大悟恍然大悟求知求知欲油然而生欲油然而生喜悅、幸福喜悅、幸福對生活的態(tài)度：對生活的態(tài)度：積極，熱愛生活。感到自己

7、是世界上最幸積極，熱愛生活。感到自己是世界上最幸福的孩子，期盼新的一天快些到來。福的孩子，期盼新的一天快些到來。自豪、高興自豪、高興 課文課文1-5段，作者在莎莉文出場前鋪段，作者在莎莉文出場前鋪墊了哪些內(nèi)容？這樣寫有什么好處？墊了哪些內(nèi)容？這樣寫有什么好處？l到到“我我”家家的時(shí)間及家人和我的活動(dòng)。l介紹介紹“我我”內(nèi)心的煩躁、苦惱以及對光明的渴望內(nèi)心的煩躁、苦惱以及對光明的渴望激發(fā)讀者的閱讀欲望，產(chǎn)生期待、期盼的急迫心情。激發(fā)讀者的閱讀欲望，產(chǎn)生期待、期盼的急迫心情。 既為下文埋下伏筆，又與下文經(jīng)過莎莉文老師的既為下文埋下伏筆，又與下文經(jīng)過莎莉文老師的教導(dǎo)，教導(dǎo)，“我我”對生活充滿期望形成

8、對比，突出了莎對生活充滿期望形成對比，突出了莎莉文老師對莉文老師對“我我”的重要性。的重要性。3、莎莉文老師教會(huì)了海倫什么？、莎莉文老師教會(huì)了海倫什么？ 1) 拼寫單詞拼寫單詞 2) 原來宇宙萬物都各有名稱，而且似乎都原來宇宙萬物都各有名稱，而且似乎都有了生命。有了生命。 3）喚醒了）喚醒了“我我”的靈魂，并給予我光明、的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。希望、快樂和自由。 4) 啟示了我世間的真理、給我深切的愛。啟示了我世間的真理、給我深切的愛。 本文敘述了 的過程，贊揚(yáng)了 ， 表達(dá)了 。莎莉文老師莎莉文老師“我我”識字、認(rèn)識各種事物識字、認(rèn)識各種事物莎莉文老師博大的愛心及高超的教育藝術(shù)

9、，同時(shí)莎莉文老師博大的愛心及高超的教育藝術(shù)，同時(shí)也表現(xiàn)了作者海倫自強(qiáng)不息的精神，也表現(xiàn)了作者海倫自強(qiáng)不息的精神， “我我”對莎莉文老師由衷的贊美和感激之情對莎莉文老師由衷的贊美和感激之情 1、 海倫海倫凱勒本人強(qiáng)烈的求知?jiǎng)P勒本人強(qiáng)烈的求知欲望、極高的悟性、堅(jiān)強(qiáng)的毅欲望、極高的悟性、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。力。 了解兒童心理了解兒童心理 講究教育方式講究教育方式 教學(xué)循序漸進(jìn)教學(xué)循序漸進(jìn) 善于啟發(fā)引導(dǎo)善于啟發(fā)引導(dǎo) 熱愛教育對象熱愛教育對象2、莎莉文老師高超的教育藝術(shù)、莎莉文老師高超的教育藝術(shù) 海倫是世界上有名的殘疾成海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學(xué)們聯(lián)系自己的功人士。請同學(xué)們聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)，列舉古

10、今中外那些閱讀體驗(yàn)，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。疾人的事跡。史鐵生史鐵生雙腿癱瘓，并雙腿癱瘓，并發(fā)展到尿毒癥，發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維需要靠透析維持生命。持生命。以頑強(qiáng)的毅力以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了許多優(yōu)創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，鼓秀的作品，鼓勵(lì)了無數(shù)的人。勵(lì)了無數(shù)的人。二十多歲時(shí)患眼疾雙二十多歲時(shí)患眼疾雙眼相繼失明眼相繼失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎(jiǎng)。音樂作品獎(jiǎng)。阿炳阿炳 以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長篇小說作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的。奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家

11、蘇聯(lián)作家2525歲全身癱瘓，雙目失歲全身癱瘓，雙目失明明自學(xué)掌握英語自學(xué)掌握英語 、日語日語 、德語等。、德語等。當(dāng)代知名作家當(dāng)代知名作家 翻譯家。翻譯家。5 5歲時(shí)胸部以下完歲時(shí)胸部以下完全失去知覺，高全失去知覺，高位截癱位截癱張海迪張海迪美國政治家美國政治家4141歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎，下肢癱瘓炎，下肢癱瘓是美國歷史上唯一蟬是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。聯(lián)四屆的總統(tǒng)。富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 邰麗華邰麗華 如果有一如果有一天，能夠給我有三天，能夠給我有三天的聽力。第一天，天的聽力。第一天，我要聽聽陪我渡過我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第多年的音樂。第二天，要聽聽關(guān)心二天，要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。最后友們的聲音。最后一天，我要聽聽世一天，我要聽聽世界上每一個(gè)角落的界上每一個(gè)角落的最美妙的聲音。最美妙的聲音。假如給我三天的聽力假如給我三天的聽力路德維希路德維希范范貝多芬貝多芬（1770-18271770-1827） 德國偉大的作曲家德國偉大的作曲家 2626歲時(shí)聽覺衰退歲時(shí)聽覺衰退 3535歲時(shí)完全耳聾歲時(shí)完全耳聾 世界不給他歡世界不給他歡樂樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給他卻創(chuàng)造了歡樂給世