1、九型人格之管理者識人用人之道課程前言：1.根據(jù)權威管理機構統(tǒng)計：在企業(yè)中高管用人中存在平均打擊率即三三率，三分之一正確；三分之一差強人意；三分之一錯得離譜。2.根據(jù)羅老師的研究：性格相近的用的正確，性格有些差異的差強人意、性格差距很大的錯得離譜。3.九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學課程，能使管理者充分認識自己的心理變化，高度地感知團隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。課程特色：化繁就簡，將復雜的理論轉(zhuǎn)化為生動鮮活的課程；重點突出，從每種性格最強項入手，揭示每種性格的生命光輝；簡便實用，四種管理應用，立刻見到效果。課程目的：系統(tǒng)學習九型人格的理論，掌握識別

2、自己個性和他人個性的方法，了解性格對事業(yè)的影響，學習個性的溝通、激勵技巧，挖掘自身個性優(yōu)勢，學習在工作中使用九型人格的技巧。課程目標：1.如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；2.如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；3.如何搭配優(yōu)勢互補的管理團隊；4.如何培養(yǎng)下屬克服不足；5.如何消除團隊中的緊張關系；6.如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；課程對象：尚未系統(tǒng)學習過九型人格的企業(yè)管理者。課程時數(shù)：兩天，共12小時課程人數(shù)：最多不超過60人課程風格：風趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈課程提綱：第一部分：管理者如何用人1、企業(yè)家團隊應有什么人組成2、審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？3、什

3、么是高執(zhí)行力的團隊，性格與心理對執(zhí)行力的影響。4、案例討論第二部分：知己篇：識別九種不同智慧的人才1、心理學與性格的關系2、性格的產(chǎn)生3、性格與工作環(huán)境的影響4、工作壓力下的性格變化5、自我認識自我調(diào)試自我成長6、九型性格描述標準型助人型成就型創(chuàng)意型理智型警覺型活躍型領袖型和諧型7、九型性格的心理分析：每種性格的主要價值取向每種性格的主要心理舒適區(qū)每種性格的主要心理壓力區(qū)每種性格的主要自我保護方法8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好管理風格中的心理因素管理者的激勵偏好管理者的用人偏好偏好對團隊的影響第三部分：識人篇：有效的識別是管理心理學應用的基礎1、通過外部特征識別：眼神面容手勢神態(tài)2、通過語言模式識別：常用辭語氣語句長短3、通過管理中的典型矛盾識別第四部分：善任篇：揚長避短1、九種人才的的優(yōu)勢營銷隊伍、管理隊伍、研發(fā)隊伍在每個團隊中每種性格的最佳崗位在每個團隊中每種性格的發(fā)揮強項的方法2、案例練習：為團隊搭配人員3、避短：每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題如何幫助團隊成員克服心理產(chǎn)生的制約第五部分：有效激勵1、每種性格的激勵特點，最容易被激勵的點2、日常的激勵模式3、重要關口的制約與突破