1、七年級語文下三四五單元測驗卷(問卷)第一部分：語文知識積累與運用(28分)一、（7小題，14分）1、寫出在你的人生中給你影響最深的一句名言。 (4分)2、下列詞語中加點字的注音沒有錯誤的一組是 ( ) （2分） A.菜畦qí 訕笑shn 佇立zhù 愜意qiàB.歸省 xng 冗雜yng 污穢huì 詫異chàC.彷徨páng 挑釁xìn 祈禱 do 攢成cuán D.收斂lin 環(huán)謁yè 迸出bèng 澎湃bài3、下列詞語書寫全對的是（ ）（2分）A、彌漫 攛掇 嫉妒 義憤填鷹 B

2、、躊躇 羈絆 粲然 婦儒皆知 C、忌彈 衰微 迭起 慷慨淋漓 D、懊悔 深邃 鳧水 戛然而止4、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（ ）（2分）A. 雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。B. 他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到無所不為的程度。C. 我們兩人的成績差不多，只不過我的數(shù)學成績比他略勝一籌。D. 奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。5、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分） A經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了整理懷舊網(wǎng)頁的工作。B是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。C福州的春天簡直就是一座美麗的大花園。 D在學習實踐中，我們要善于運用科學的學習方法。6

3、、下列各項中說話得體的一項是（ ）（2分）A醫(yī)院口號：愿君身無病，哪怕藥生蟲。 B昨天是小明的十四歲壽辰。C監(jiān)獄門口的標語：謝謝您的合作，歡迎您再來。D教師對小明說：“這個道理很簡單，是人就懂，你怎么不會？二、（14分）7、古詩文默寫（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（ ）（4分）A孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! 卿言多務，孰若孤?但當涉獵，見往事耳。B歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。C峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。D雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，安能辨我是雌雄。E邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。F獨坐幽篁里，彈琴復長簫。（2）根據(jù)課文，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（）（6分） ，思君不

4、見下渝州（李白峨眉山月歌） 黃梅時節(jié)家家雨， 。（趙師秀約客） 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)， 。（口技） ，野渡無人舟自橫（韋應物滁州西澗） 正是江南好風景， （杜甫江南逢李龜年） ，青山獨遠歸。（劉長卿送靈澈上人）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。(4)趙翼論詩一詩中，說明人才輩出，各個時代都有有才華有成就的新人出現(xiàn)的句子是： ， 。 思鄉(xiāng)懷親是一個永恒的主題。“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”是代父從軍的木蘭對家園生活的眷念； “馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”是岑參走馬相逢而牽動的故園鄉(xiāng)思情；“ ， ”是李白聽笛聲蕩漾起的滿腹鄉(xiāng)思。第二部分 閱讀與鑒賞（共42分）三、文言文閱讀（4小題，9分）口技 閱讀下面

5、選文，按要求完成文后各題(12分)口技(節(jié)選)未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8、解釋下列句中加點詞語(3分)(1)中間力拉崩倒之聲 間：(2)不能名其一處也 名：(3)幾欲先走 走：9、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(3

6、分) 雖人有百手，手有百指，不能指其一端;譯文 10、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，下面所選各句屬于側面描寫的是( )(3分)A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。四、現(xiàn)代文閱讀（33分 ） （一）閱讀下面社戲片段，回答11-14題（17分）一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋

7、石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。 兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊

8、。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。11、如果為選文擬一個四字標題，你認為最恰當?shù)氖鞘裁矗浚?分） 12、文中有哪些句子寫航船速度之快？請寫在下面。（4分）13、【語言品析】揣摩下列語句，回答括號中的問題。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。（2分）（“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？）“而且似乎聽到歌吹了”，“似乎”能否去掉，為什么？（3分）14、仔細品讀選文，回答下列問題： 第一段中對小伙伴撐船的動作的描寫，有什么作用？（2分）第二段將江南水鄉(xiāng)的春夜之景描繪得

9、如詩如畫。整理主要從哪些角度來描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美的。（4分）（二）閱讀下面文段，回答15-18題，共16分清香油紙傘山城以手工精細的油紙傘知名.小小的，家庭式的制傘工廠，半懸在湖水之上，是一座詩意彌彌的小屋。 青碧如線的垂楊，總傾倒似地，半覆在竹屋靠岸這邊的矮檐下，臨水的那一方，推窗一望，即是一汪翠琉璃似的湖水。湖水之外，有郁郁如林的果園，成頃的稻田和零星的菜畦，交互環(huán)回，形成一幅有趣的織錦，更遠的地方，則是線條柔和的山巒，在淡紫的煙霧中，迤邐成一扇摺合有致的綠屏風。 晴天，老師傅臨窗做傘，就當著天地之間，這一整幅鮮活流麗的透明水彩畫，瀲滟的波光，往往自盈盈水面反射上來，匯成一小塊游移不定

10、的瑩然，促狹似地在他臉上忽忽搖漾。然而，專注凝定的老師傅，卻總一動也不地，全無旁騖，只微俯的下巴和和鬢邊短且潔白的胡碴，在水波靜寂無聲的反照下，時泛歷歷數(shù)的銀光。 那樣一張被南臺灣金燦燦的太陽，曬得篤實棕褐如丹桂樹皮一般的臉孔，生活與工作時一樣永遠有著莊稼人的誠懇，和藝術家忠于良心的執(zhí)著。 一天只完成一把傘的堅持，那是寬藹隨和的老師傅，在這世上惟一嚴守不變的鐵則，因此，雪片一樣自世界各地紛飛涌至的訂單，以及大量生產(chǎn)后唾手可行的厚利，便無論如何也不能使他安詳篤定的眉目，瞬動一下了。 習習清風之中，逝者如斯，守住那一扇臨湖小窗，和窗外遼闊溫馨的田園大地，微笑的教師傅，安于他每日只完成一件精品的澹然

11、。 多么從容寧靜的湖畔歲月。這悠長美麗的做傘生涯，一枝枝修長光潤的棱骨，一葉葉刷上清香桐油的傘紙，一件件精工富麗，套色準確的圖案，都是在這樣不起波紋的止水心境下，細細經(jīng)營琢磨，才展現(xiàn)出那樣扣人心弦的圓熟之美的。 可以想見,每一次日落時分,當金紅的夕暉推窗而來,一柄完美流利的傘已被完成,且正以無嫻靜之姿,默立在小竹屋光滑潔凈的木板土上,那該是多么莊嚴的一種景象. 一柄柄典雅細致的傘,的一朵朵開闔自如,永不凋萎的花,次第綻放在老師傅樸素單純的生命脈世界里,一天只開一朵的慎重,一天只開一朵的嚴肅,一天只開一朵的浪漫啊!于是山城的油紙傘,有她所獨有的珍異氣質. 雨中鄉(xiāng)野行走,或碎步穿過古木拱橋,輕輕撐

12、起那靈秀清逸,仿佛被賦予生命的山城之傘,一種嫵媚婉約的感覺,便油然而生,走著走著,竟恍若以為自已閑行在江戶時代,古色古香的日本浮世繪中了.在那圓滿一如逢頂?shù)谋邮a之下,你總隱約覺得,這山城的油紙傘,除了致密精絕的手藝以外,似乎總是多了一點技術以外的什么. 然而,究竟是多了什么呢? 亭亭如蓋,雨珠垂落成簾的傘下,卻是誰也說不清楚. -也許,也許只有山城的質樸,湖水的溫柔,清風的影子,以及老師傅對傘不渝的愛情,才能回答吧!15請分析第三自然段的作用。（4分） 16下列句子中加點的文字生動形象，富有表現(xiàn)力，請作簡要分析。（4分）（1）習習清風之中，逝者如斯，守住那一扇臨湖小窗，和窗外遼闊溫馨的田園大地

13、，微笑的老師傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。 （2）一柄柄典雅細致的傘，是一朵朵開闔自如、永不凋萎的花，次第綻放在老師傅樸素單純的生命世界里。17 第段說“這山城的油紙傘，除了致密精絕的手藝之外，似乎總是多了一點什么”，那么，究竟多了什么？請根據(jù)文意簡要回答。（4分）18請對老師傅這一人物形象做賞析（4分）第三部分 寫作（共30分）五、閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）以我不再 了為題，提示及要求：在初中生活中，你的思想認識或行為常常會由于某種原因發(fā)生變化，請你在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~或短語，例如“驕傲”、“自卑”、“感覺孤單”、“懶惰”、“任性”、“遲到了”、“煩惱”、“困惑”、“

14、害怕困難”“相信命運”、“和媽媽頂嘴”將題目補充完整后，寫一篇600左右的記敘文。500500500500500（1）習習清風之中，逝者如斯，守住那一扇臨湖小窗，和窗外遼闊溫馨的田園大地，微笑的老師傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。 （2）一柄柄典雅細致的傘，是一朵朵開闔自如、永不凋萎的花，次第綻放在老師傅樸素單純的生命世界里。17 第段說“這山城的油紙傘，除了致密精絕的手藝之外，似乎總是多了一點什么”，那么，究竟多了什么？請根據(jù)文意簡要回答。（4分）18請對老師傅這一人物形象做賞析（4分）第三部分 寫作（共30分）五、閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）以我不再 了為題，提示及要求：在初中生活中，你的思想認識或行為常常會由于某種原因發(fā)生變化，請你在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~或短語，例如“驕傲”、“自卑”、“感覺孤單”、“懶惰