1、湖南省益陽市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文親愛的同學(xué)，在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)：考生注意：1 .本學(xué)科試卷分為試題卷和答題卡兩部分；2 .請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)相關(guān)信息按要求填寫在答題卡上；3 .請(qǐng)按答題卡上的注意事項(xiàng)在答題卡上作答，答在試題卷上無效；4 .本學(xué)科為閉卷考t考試時(shí)量為120分鐘，滿分為120分；5 .考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。試題卷一、積累與運(yùn)用（30分）1 .閱讀下面的文字，按要求答題。（5分）生命又像一顆小樹，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔暄鬧，小鳥 在枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長(zhǎng) 到最茂盛的中年，

2、他伸展出他如蓋的農(nóng)陰，來 yin庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出 累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨（）。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。（1分） 芳馨（）（2）根據(jù)拼音寫出漢字。（1分）y in （）庇（3）找出并改正第句中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）（）改為（）（）改為（）（4）語段選自談生命，作者是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名女作家（）。（1分）2 .依據(jù)語境，選出下列各句中加點(diǎn)的詞語理解不正確的一項(xiàng)。（2分）A.但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。（只 能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能立即得到。即，立即）B.但母親也已分擔(dān)了些家務(wù)，所以夏期便不能多日的歸省 了。（指出嫁的女兒 回娘家看望父母）C.惜秦

3、皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（原指詩(shī)經(jīng)里的國(guó)風(fēng) 和楚辭里的離騷，這里用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)）D.如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵 之人。（比喻故意挑剔別 人的毛病和差錯(cuò)。這里指細(xì)致到煩瑣、挑剔的地步）3.選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)。（2分）A.益陽市農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新聞對(duì)我們很感興趣。B.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會(huì)。C養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活習(xí)慣，以及勤洗手，勤鍛煉，常飲薄荷葉與金銀花茶，是預(yù)防甲型H1N1流感的有效途徑。D.在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，我市教育系統(tǒng)提出了 “一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一片社區(qū)，全體師生帶動(dòng)整個(gè)

4、社會(huì)”的口號(hào)。4.將下列句子連成一段話，選出排序正確的一項(xiàng)。（2分）他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解 的美和那種同過去一樣的力量。三年以后，上帝帶著大大使加夫里拉又來到這里。這已經(jīng)不僅僅是愛情和忠誠(chéng)了，還含有別的東西。一看，有個(gè)男人坐在小土丘上。A. B . C . D .5 .按要求填空。（每空1分，共8分）（1）兼葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方。（詩(shī)經(jīng)兼葭）（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易錢塘湖春行）（3）予獨(dú)愛蓮之,濯清漣而不妖。（周敦頤愛蓮說）（4）,千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）（5）小時(shí)候，,我在這頭，母親在那頭。（余光中鄉(xiāng)愁）（6）鄒忌

5、諷齊王納諫一文中，形容群臣進(jìn)諫熱鬧場(chǎng)面的成語是 。（7）古代送別詩(shī)中，有很多情景交融的詩(shī)句，雖只字未提送別，卻飽含依依惜別之情，請(qǐng)寫出連續(xù)兩句這樣的詩(shī)： ，。6 .閱讀下面一段文字，在空缺處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥樱c前文構(gòu)成排比句。（2 分）成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的禾苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成全 黃；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放；因?yàn)槌砷L(zhǎng)， ，。7 .名著閱讀：仔細(xì)閱讀下文，說一說這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？ （2分）野豬，馬與獵人從前，野豬和馬常常在一起吃草，但是野豬經(jīng)常使壞，不是踐踏青草，就是把 水?dāng)嚋?。馬非常生氣，一心想要報(bào)復(fù)他，便跑去請(qǐng)求獵人幫忙。獵人說

6、除非馬愿意 套上轡頭讓他騎，才會(huì)幫助馬懲治野豬。馬報(bào)復(fù)心切，就答應(yīng)了獵人的要求。于是， 獵人騎在馬背上打敗了野豬。然后又把馬牽回去，拴在馬槽邊。馬終于成了被獵人 奴役的工具（選自伊索寓言）8 . 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面的材料，回答后面的問題。（7分）據(jù)春城晚報(bào)報(bào)道，云南省孟連縣一中初三女生小思，糾集同校了名女生將 本校初二女生小艷拖進(jìn)廁所，毆打、侮辱，甚至將從廁所里撿起的臟衛(wèi)生巾強(qiáng)行塞 入小艷嘴中，還把小艷的外衣脫下丟進(jìn)糞坑，整個(gè)過程長(zhǎng)達(dá)10分鐘。施暴者還用手 機(jī)拍下照片和視頻小思與小艷的矛盾由早戀引發(fā)。小思喜歡上小艷的前早戀男友， 看小艷不順眼，便教訓(xùn)她。令人吃驚的是，小思的母親是該

7、縣分管教育的副縣長(zhǎng)，父親是該縣第一小學(xué)副 校長(zhǎng)。（1）用一句話概述上面這件事。（2分）（2）現(xiàn)在，小艷已經(jīng)住進(jìn)了昆明醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院，她班上的同學(xué)準(zhǔn)備去看 望她，假如你是她的同學(xué)，你見到她之后準(zhǔn)備說些什么？ （2分）（3）這件事經(jīng)媒體報(bào)道以后，在社會(huì)上引起了很大反響。人們從各種不同角度 對(duì)事件進(jìn)行反思，你從這件事中想到了什么呢？請(qǐng)把你的想法寫出來。（3分）、閱讀（40分）（一）閱讀醉翁亭記一文，完成9-12 題。（12分）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 作亭者誰？山之僧智

8、仙也。 名之者誰？太守自謂也。 太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，

9、太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。9選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)。（2 分）A.環(huán)滁/皆山也 B .而樂/亦無窮也C.負(fù)者/歌于途D .太守歸而/賓客從也10 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（ 4 分）（ 1）名之者誰？太守自謂也名：（ 2）晦 明變化者，山間之朝暮也晦：（ 3）行者休于樹 于：（ 4）臨溪而漁漁：11 用現(xiàn)代漢浯寫出下面句子的意思。（ 4 分）（ 1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

10、12 .作者被貶滁州知州，自號(hào)“醉翁”。細(xì)讀文章，說說作者寫作本文的真實(shí) 意圖是什么？ （2分）（二）閱讀大自然的語言選段，回答 13-14題。（4分）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開 放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這 是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌 簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草 連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里， 年年如是， 周而復(fù)始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)

11、 以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗 示要趕快種谷子；布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥 插禾。”這樣看來、花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物侯知識(shí)在我國(guó)起源很早。古 代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物 的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和 這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。13 .文中加橫線的三個(gè)事例說明了什么道理？ （2分）14 .選出下列對(duì)文章內(nèi)

12、容的解說不正確的一項(xiàng)。（2分）A.文中加點(diǎn)的“是”是對(duì)前文內(nèi)容的高度概括，指自然現(xiàn)象隨季節(jié)的更替而變 化。B.文章認(rèn)為，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)就是物候?qū)W，這是一種下定 義的說明方法。C.選文用詞特別準(zhǔn)確，如加點(diǎn)的“次第” 一詞，強(qiáng)調(diào)各種花依次開放，“漸漸”一詞強(qiáng)調(diào)了植物葉子變黃的過程，去掉了這些詞，就會(huì)不合常理，D.選文介紹了許多物候知識(shí)，但重點(diǎn)說明的是研究物候?qū)W對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義。（三）閱讀下文，完成15-18題。（10分）每一只小狗都有一個(gè)目標(biāo)有一對(duì)夫婦，有兩個(gè)孩子，這對(duì)夫婦決定為孩子養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來以 后，他們就請(qǐng)朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練前，女馴狗師問：“小狗的目

13、 標(biāo)是什么？”夫妻倆面面相覷，很是意外，嘟嚷著說：“一只小狗的目標(biāo)？當(dāng)然就 是當(dāng)一只狗了。”他們實(shí)在想不出狗還有什么另外的目標(biāo)。女馴狗師極為嚴(yán)肅地?fù)u 了搖頭說：“每只小狗都有一個(gè)目標(biāo)?！狈蚱迋z商量之后，為小狗確立了一個(gè)目標(biāo)： 白天和孩子們一道玩，夜里看家。后來，小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家 守護(hù)神。這對(duì)夫婦牢牢地記住了這句話一一做一只狗要有目標(biāo)，更何況是做一個(gè) 人。我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo)。孩童時(shí)，這幾乎是順理成章的。 但是，你會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，無論別人的期望是怎樣的美好，它也不屬于你。除非有一 天，你成功地在自己的心底移植了這個(gè)期望， 這個(gè)期望生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了你的目標(biāo) 那時(shí)，

14、盡管所有的枝葉都和原來的母體一脈相承，但其實(shí)它已面目全非，它的靈魂 完完全全只屬于你，它被你的血脈所滋養(yǎng)。我們常常把世俗的流轉(zhuǎn)當(dāng)成自己的目標(biāo)。這一陣子崇尚錢，你就把掙錢當(dāng)成 自己的目標(biāo)，殊不知錢只是手段而非目標(biāo)，有了錢之后，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，把錢 當(dāng)成目標(biāo)，就是把葉子當(dāng)成了根。過一陣流行美麗，你就把制造美麗保存美麗當(dāng)成 了目標(biāo)，殊不知美麗的標(biāo)準(zhǔn)有所不同，美麗是可以變化的，目標(biāo)卻是相對(duì)恒定的。 美麗之后你還要做什么？美麗會(huì)褪色，目標(biāo)卻永遠(yuǎn)鮮艷。有人把快樂和幸福當(dāng)成了終極目標(biāo)，我覺得這也值得推敲。快樂并不只是單 純的快感，類乎飲食和繁殖的本能。科學(xué)家通過研究，發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)遠(yuǎn)最持久的快樂， 來自于你的自

15、我價(jià)值的體現(xiàn)，而毫無疑問，自我價(jià)值是從屬于你的目標(biāo)，一個(gè)連目 標(biāo)都沒有的人，何談價(jià)值呢！一株樹的目標(biāo)也許是雕成大廈的棟梁，也許是撐起一把綠傘送人陰涼，也許 是化做無數(shù)張白紙傳遞知識(shí)，也許是制成一次性筷子讓人大快朵頤還有數(shù)不清 的可能，我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo)，這是做人的本分之一有一位女子曾說過，出名要趁早。我看，確立目標(biāo)要趁早。（選自初中語文讀本，語文出版社，作者畢淑敏，有改動(dòng)）【注】大快朵頤：鼓動(dòng)腮幫子大口嚼鮮美的食物。15 .作者用一對(duì)夫婦訓(xùn)練小狗的故事開頭，其作用是什么？ （3分）16 .你認(rèn)為這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？在論述應(yīng)

16、怎樣確立目標(biāo)時(shí)，作者否定了哪些不當(dāng)做法？ （ 3分）17 .這篇文章議論的語言形象而又富有哲理，請(qǐng)你說說下面這句話的意思。（2分）美麗會(huì)褪色，目標(biāo)卻永遠(yuǎn)鮮艷。18 .在歷史上和生活中，許多人因確立了自己的目標(biāo)而獲得了成功。請(qǐng)舉出一個(gè)這樣的例子，（要求事例典型、真實(shí)，目標(biāo)明確、具體）（ 2分）（四）閱讀下文，完成19-23題。（14分）攜一身輕盈你見過玉蘭花嗎？那天，一夜風(fēng)雨過后的早晨，我走進(jìn)院子，在一株玉蘭樹前佇立凝視。玉蘭亭亭玉立在我面前，她挺然而帶溫情，潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、 燦然欲笑的玉蘭花，有幾分清香，有一縷情魂。突然，嚓的一聲！這一聲極其細(xì)微，如天籟之音，不易覺察；這聲音又極其

17、 干脆，沒有一點(diǎn)猶豫，沒有一點(diǎn)余音。就這么一聲，一片雪白的玉蘭花瓣，剎那間離開了枝頭，攜一身輕盈，在晨 風(fēng)中輕輕墜落，失離芳魂。這一切，從聽到響聲，到花瓣落地，也僅僅是幾秒鐘時(shí)間。這一過程，竟是 那么平和，那么從容。就在這凝定的瞬間，那一地墜落的玉蘭，像靜靜睡去的倩女， 似湛湛一笑的淡然。難怪有人感嘆說，玉蘭是青春的縮影一一短暫，但又無限美好！面對(duì)這一景象，我說不出我此時(shí)此刻的心境，是傷感嗎？是淡然嗎？是略有 所思嗎?古人說，落花是凄美的，“滿地落花，似點(diǎn)點(diǎn)有情淚?！蔽覅s不以為如此， 我所感慨的，是這一神奇的造化。那年，我應(yīng)友人邀約，去一處桃園觀光。可是我們來晚了，錯(cuò)過了 “一夜春 風(fēng)過，萬樹

18、桃花開”的季節(jié)。只見細(xì)細(xì)碎碎的桃花，鋪滿了園林小路，此時(shí)的桃花 已形色俱非，容態(tài)全無了。果園是冷落的，寂靜的，除了我們，再也沒有賞花的游 客了，這一情景，不免令人噓吁！陪同我們的果園主人，卻滿面春風(fēng)，他說，落花以后，成果就快了，到時(shí)， 歡迎你們來品嘗。我走近枝頭細(xì)看，果然不錯(cuò)，那一根根新抽出的枝條上，也就是 落花處，一粒粒綠茸茸的、黃豆般大小的果子，正露出腦袋張望著，微笑著。是呵, 花落了，果子很快就長(zhǎng)成了。11花開花落，這正是生命的運(yùn)轉(zhuǎn)之象。芳華過去了，燦爛過去了，即使殘花萎 地，也會(huì)自有其韻吧。12很多時(shí)候，我們不如玉蘭，該落下時(shí)不能從容地落下，總留戀著某一刻的繁 華。原來，我們有太多的顧

19、忌，有太多的背負(fù)。我們的身子早已不再輕盈了。于是, 我們忘記了藍(lán)天白云，忘記了好山好水，忘記了生活中原本的美好和詩(shī)意。13我凝視墜落的玉蘭，仍潔白如玉，素凈清芬，不染纖塵。我俯身撿起一捧， 又讓它從手指間滑落，如玉蝶紛飛。14我會(huì)記住，在這樣一個(gè)早晨，在這樣一個(gè)寂靜之地，我看到，玉蘭攜一身輕 盈而來，又?jǐn)y一身輕盈而去。（選自中學(xué)生名家品讀，光明日?qǐng)?bào)出版社，作者天南，有改動(dòng)）19 .清分條概述玉蘭花墜落過程中的三個(gè)特點(diǎn)。（3分）20 .第段中“這一神奇的造化”的具體含義是什么？請(qǐng)用文章中的句子回答。 （2分）21 .請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析下面句子的語言特點(diǎn)及表達(dá)效果。（2分）玉蘭亭亭玉立在我面前，她挺然而帶

20、溫情，潔白而不雕琢。一樹冰清玉潔、燦 然欲笑的玉蘭花，有幾分清香，有一縷情魂。22 .全文以寫玉蘭花為主，中間插入了寫桃花的內(nèi)容。有人說，這是多余的，可以刪去；也有人說，不可以刪。你怎么看？說說你的理由。（ 3 分）23本文是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中什么現(xiàn)象寫的？讀完本文，你有何啟示？（4 分）三、作文（ 50 分）24閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。初二學(xué)生榮嘯的爸爸媽媽在北京打工，榮嘯一直跟在父母身邊讀書。由于受全球金融風(fēng)暴的影響，父母所在的單位裁員，他們一家只好回到家鄉(xiāng)益陽。昨天，榮嘯向記者表達(dá)了他的三個(gè)心愿：一是爸爸媽媽不要再去外地打工；二是他自己能在家鄉(xiāng)盡快找到新的朋友；三是將來考上北京的大學(xué)，繼

21、續(xù)去北京學(xué)習(xí)、生活。讀了上述材料你有何感想？請(qǐng)以“心愿”為話題寫一篇文章。注意：寫成記敘文或議論文，有真情實(shí)感?？梢杂洈⒛闶煜さ娜撕褪拢部梢哉劯惺芘c認(rèn)識(shí)，抒寫感情，發(fā)表看法；立意自定，題目自擬；不少于 600字;文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、地名、校名等。湖南省益陽市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（ 30 分）1. （5分）（1）xm （2）蔭（3） “顆”改為“棵”，“暄”改為“喧”（4）冰心2（ 2分） A 3（ 2分） D 4（ 2 分） C5（ 8 分）（1）白露為霜（ 2）誰家新燕啄春泥（ 3）出淤泥而不染（ 4）忽如一夜春風(fēng)來（ 5）鄉(xiāng)愁是一枚小

22、小的郵票（ 6）門庭若市（7）示例：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新山回路轉(zhuǎn)不見君， 雪上空留馬行處 （每空 1 分， 凡有錯(cuò)字、 漏字、 加字均不記分）6. （2分）示例：因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的樹苗是幼小的，明天就會(huì)成為棟梁。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的雛鷹是柔弱的，明天就會(huì)在藍(lán)天翱翔。7（ 2 分）這則寓言告訴我們，在生活中一定要對(duì)他人寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他人，否則會(huì)給自己帶來不幸。（寫出基本意思即可）8（ 7 分）（ 1）示例：云南省孟連縣一中初三女生小思，糾集7 名女生將本校初二女生小艷拖進(jìn)廁所，毆打侮辱長(zhǎng)達(dá)10 分鐘。 （寫出主要人物小思與小艷、主要地點(diǎn)記 1

23、分，寫出主要事件記1 分，共 2 分。）（ 2）示例：小艷，我們都為你的不幸遭遇而難過，你現(xiàn)在安心養(yǎng)病，相信學(xué)校和政府會(huì)作出公正處理的。（語言得體，能起到安慰作用，或者善意提醒其將來要謹(jǐn)慎交友均可，不宜過份指責(zé)其早戀的錯(cuò)誤。）（ 3）從家庭教育、中學(xué)生法制教育、正確處理同學(xué)矛盾、中學(xué)生不宜早戀等角度談均可。示例：發(fā)生在孟連縣的這起校園暴力事件值得我們反思，為什么小思的家庭條件這么好，思想道德卻如此差勁呢？我認(rèn)為小思的家長(zhǎng)難辭其咎。（觀點(diǎn)正確、符合情境2 分，語言流暢1 分。）二、閱讀（ 40 分）（一）（12 分）9（2 分） D10 （ 4 分）（ 1）命名（ 2）暗（ 3）在 （ 4）捕魚

24、11 （ 4 分）（ 1）醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之間啊。（ 2 分，準(zhǔn)確譯出“意”的含義記1 分，語句通順記1 分。）（ 2） 人們只知道跟隨太守游玩的樂趣， 卻不知道太守以游人的快樂為快樂。 （ 2 分，準(zhǔn)確譯出“樂其樂”的含義記 1 分，語句通順記1 分。）12 （ 2 分）表達(dá)作者寄情山水，與民同樂的曠達(dá)情懷。（“寄情山水”“與民同樂”各 1 分。）（二）（4 分）13（ 2 分）說明了勞動(dòng)人民根據(jù)物候來安排農(nóng)事的道理。 14 （ 2 分） D（三）（10 分）15. （3分）引出論點(diǎn)作為論據(jù)證明論點(diǎn)引起讀者的閱讀興趣（每點(diǎn) 1分）16. （3分）中心論點(diǎn)：每一個(gè)人都要確立自己

25、的目標(biāo)。（1分）不當(dāng)做法：把別人的期待當(dāng)成自己的目標(biāo)把世俗的流轉(zhuǎn)當(dāng)成自己的目標(biāo)把快樂和幸福當(dāng)成終極目標(biāo)（ 2 分，答對(duì)一個(gè)或兩個(gè)要點(diǎn)記1 分，答對(duì) 3 個(gè)要點(diǎn)記滿分。）17（ 2 分）美麗因標(biāo)準(zhǔn)不同而有所變化，目標(biāo)卻是相對(duì)恒定的。18 . （2分）示例：法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，19歲第一次接觸到有關(guān)昆蟲的書籍后，便立志要寫一本關(guān)于昆蟲的書。 他觀察昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性， 耗費(fèi)一生精力，終于寫出了昆蟲記。司馬遷早年立志繼承父業(yè)，窮其一生，最終寫成史書巨著史記。（事例典型、真實(shí) 1 分，目標(biāo)明確、具體1 分）（四）（14 分）19 . （3分）聲音極其細(xì)微時(shí)間極為短暫平和而又從容（每個(gè)要點(diǎn)記1分）20 （ 2 分）花開花落，這正是生命的運(yùn)轉(zhuǎn)之象。芳華過去了，燦爛過去了，即使殘花萎地，也會(huì)自有其韻吧。21 （ 2 分）這段文字運(yùn)用擬人的修辭手法，形象、