1、四川省宜賓市2010年高中階段學校招生考試語 文 試 卷（考試時間：120分鐘 全卷滿分：120分）題號基礎(chǔ)卷（80分）拓展卷（40分）總分總分人一（30分）二（50分）合計三（40分）注意：1答題前，請將考號和姓名寫在密封線內(nèi)。2直接在試卷上作答，不得將答案寫到密封線內(nèi)。 基礎(chǔ)卷（全體考生必做，80分）一、積累運用（30分）（一）填空題（10分）1古詩文名句填空。（內(nèi)容8分，書寫2分）提示：（1）（8）任選6小題完成（如果多選，則只選擇所做答案的前6個作為評分依據(jù)）。（9）（10）小題必做。請將答案用正楷字體規(guī)范地填寫在相應的方格內(nèi)或橫線上。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（詩經(jīng)蒹葭）

2、（2）學而不思則罔，。（論語為政）（3），悠然見南山。（陶淵明飲酒其五）（4）剪不斷，理還亂，是離愁，。（李煜相見歡無言獨上西樓）（5）。燕然未勒歸無計。（范仲淹漁家傲秋思）（6），小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙秋思）（7）傷心秦漢經(jīng)行處，。興，百姓苦；亡，百姓苦！（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）（8），留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋）（9）在中華民族燦爛的歷史文化中，有許多崇尚美德的古詩文名句。這些名句激勵著我們追求更高的人生境界。你能寫出兩句上下相連表現(xiàn)美德的古詩文名句嗎？（課內(nèi)外均可）示例：桃李不言，下自成溪。（10）送東陽馬生序中，表明整理內(nèi)心有精神安慰和思想寄托，所以就不會覺得

3、在吃穿方面不如別人的句子是：“，。”（二）選擇題（共4小題，每小題2分，共8分）2下列詞語中加點的字注音完全正確的一項是（）A沉浸（qn）愜意（qi）抽噎（y）苦心孤詣（y）B著陸（zhu）亙古（gn）埋怨（mi）人聲鼎沸（fi）C玷污（din）蒼穹（qing）窒息（zh）叱咤風云（chzh）D瑟縮（s） 褶皺（zh）休憩（q）恪盡職守（lu）3下列詞語書寫完全正確的一項是（）A消遣嫻熟 夢寐以求 味同嚼蠟B嘹亮 窺探 義憤填鷹 浩瀚無垠C澄清 斟酌 重蹈覆轍 相形見拙D執(zhí)著 陰晦 凌角分明 不容置疑4下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢在困難面前，我們?nèi)绻軌驈娜輼酚^地看待生活，就能心

4、安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。B世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。C四周萬籟俱寂，一瞬間，一只魚鷹的身影畫著優(yōu)美的曲線，掠過水面。D我對這小小的生靈肅然起敬，同時又生出幾分慚愧。5下列句子沒有語病的一項是（）A60名就診太原的王家?guī)X煤礦透水事故獲救工人已與家人取得電話了解。B王家?guī)X煤礦搶險救援正如國家安監(jiān)總局局長駱琳所言，在中國事故搶險救援史上創(chuàng)造了兩個奇跡，一個是被困工人的生命奇跡，一個是事故救援的奇跡。C2010年3月31日，中國低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型研討暨21世紀經(jīng)濟報道低碳周刊創(chuàng)刊在北京華彬城市俱樂部舉行。D還不清楚人民幣是否被低估，就來談人民幣現(xiàn)在升值還是將來升值，

5、小幅漸進升值還是一次性大幅升值，都不是欠妥當?shù)?。（三）語言運用題（12分）6莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！遍喿x了名人傳，你一定汲取了不少精神養(yǎng)料。請完成以下題目。（3分）（1）名人傳是法國作家羅曼羅蘭的代表作。其中敘述了、米開朗琪羅和的苦難坎坷的一生。贊美了他們的高尚品質(zhì)和頑強奮斗精神。（1分）（2）米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改變生活。對這種做法有人贊成，有人反對。請談談你的認識。（2分）7為下面一則新聞撰寫標題。（3分）2010年4月12日，美國宇航局（NASA）日前公布了“發(fā)現(xiàn)號”宇航員升空后第一次太空行走的照片。他們在此次行走中對國際空間站進行了維護。在這次持續(xù)了6個半小時的太

6、空行走期間，宇航員Rick Mastracchio將一個新的重達1700磅的氨容器運到了國際空間站上，并回收了一些國際空間站中的設(shè)備。標題：8綜合性學習（6分）下面是有關(guān)上海世博會的文字說明和圖案，閱讀后完成以下題目。上海世博會會徽以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。 會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。在國際大型活動設(shè)計中，上海世博會吉祥物“海寶”率先使用文字作為吉祥物設(shè)計的創(chuàng)意，是一次

7、創(chuàng)新。以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應了上海世博會會徽的設(shè)計理念。（1）上海世博會會徽體現(xiàn)了以人為本的積極追求。請你各寫一個包含“世”字和包含“人”字的成語。（2分）、（2）請從吉祥物的臉部、眼睛、嘴巴、身體、拳頭、大腳等部位中，任選兩處，探究其象征意義。（4分）示例：頭發(fā)像翻卷的海浪，顯得活潑有個性，點明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來源。二、表達交流（50分）9請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字只有的作文。作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。不得抄襲。（1）題目：流淌在逝去歲月里的溫馨要求：文體不限，可敘寫自己的經(jīng)歷，可抒發(fā)內(nèi)心的情感，也可發(fā)表自己的感想。

8、（2）閱讀下面的材料，按要求作文。2010年4月7日，長春市政府為冬奧會冠軍18歲的周洋舉行慶功會。當市長問周洋“還有什么困難”時，周洋回答：“我父母還沒有工作！”市長當即表態(tài)：“相關(guān)部門的領(lǐng)導都在這里，可以解決一下?！敝苎筮@次的“真情流露”竟惹出了風波，質(zhì)疑批評聲紛紛。如有人說，這讓支持她的網(wǎng)民心涼，還有網(wǎng)民直接批評周洋是“邀功”，是“一人得道，雞犬升天”，更有人指出，榮譽并不能成為找關(guān)系走后門的工具。但也有人支持周洋，認為面對“還有什么困難”之類的問題，誠實回答并沒有錯。他們認為，這是一種不加掩飾的天真而誠實的回答，而揣測領(lǐng)導的意用，或是禮節(jié)性地打著“官腔”說“沒有困難，感謝領(lǐng)導”之類的話

9、，則是虛假。注：周洋父母均為下崗職工。請結(jié)合以上材料，自選角度寫一篇作文，題目自擬，立意自定，文體自選。 拓展卷（升學考生做，40分）三、（40分）（一）閱讀下文，完成1014題。（15分）撕毀的信任楊永漢江玲玲是北京某名牌高校大四的學生，天資聰穎，學習拔尖，還是有名的?；āＣ鎸Ρ姸嗄猩淖非?，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關(guān)系。眼光挑剔的江玲玲為什么會選擇趙曉鵬？因為趙曉鵬費了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘來了一幅名畫，打動了她的芳心。為甄別真?zhèn)?，江玲玲找了幾家古董店鑒定，可他們都拿不準。后來，她在網(wǎng)上看到家鄉(xiāng)的省電視臺開設(shè)有一檔“鑒寶”直播節(jié)目，就報名參加了。那天，作為第五位持寶人

10、，江玲玲走進了電視臺的直播大廳。她簡單地作了自我介紹，告訴女主持人，帶來的藏品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：風景獨好。女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”江玲玲有點兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20萬元。不過，我真的有點兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對我真心；如果是假的，說明他欺騙了我，我會毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人而且是我曾信任的人。”女主持人說：“這幅畫如果是真品，當然皆大歡喜；如果是贗品，馬上分手也大可不必吧。為買這幅畫，你的男朋友也許要托關(guān)系找路子，再經(jīng)朋友托朋友，也付出了很多，假如這中間哪個環(huán)節(jié)出了差錯，你豈不是冤枉了他嗎

11、？”江玲玲很自信地一笑，說：“我不會冤枉他的?！薄澳呛冒?，”女主持人說，“讓中國畫鑒賞專家謝老先生幫你辨別真?zhèn)?。希望這幅畫是真的，也真誠地祝福你們會有一個美好的結(jié)局?！苯崃犰话驳刈呦?qū)＜诣b定席，將畫軸遞給滿頭銀絲的謝老。謝老仔細地察看了畫作，笑著問道：“姑娘，你知道陳半丁是何許人也？”不待江玲玲回答，他已介紹起來：陳半丁先生是浙江紹興人，20歲時到上海拜吳昌碩為師，曾就職于北京圖書館，后任教于北平藝專。他特別擅長花卉、山水、人物、走獸，以寫意花卉最知名，作品筆墨蒼潤樸拙。陳半丁先生曾擔任過中國畫研究會會長、北京畫院副院長。名畫家張大千就是在他的舉薦下一舉成名的陳半丁解放前在北京雖首屈一指

12、，但解放后被打成了右派，康生對他有成見，大加迫害眼下，江玲玲最想知道的是這幅畫的真?zhèn)?，可謝老卻遲遲不揭謎底。他像故意吊她的胃口，又問道：“姑娘,你希望這是陳半丁先生的真跡嗎？”江玲玲笑著說：“我當然希望??！”“你的愿望當然是好的?！敝x老將畫作推到江玲玲的面前，“不過，我想告訴你的是，你這藏品，是一幅臨摹之作?！边@話，不啻一聲炸雷，驚得江玲玲臉色發(fā)青。謝老慢悠悠地指出哪些地方不是陳半丁的畫風特點，肯定它不是真跡。江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節(jié)目?。〈丝?，自己的老師、同學和家人也一定在電視機前觀看，那豈不是丟人現(xiàn)眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。謝老和女主持人急忙阻攔，還是遲了，

13、畫已被江玲玲撕去了半邊。節(jié)目的導演也急了，大聲叫道：“快，插播廣告！”電視畫面立刻切換出廣告。導演趕了過來，好一番安撫，總算讓江玲玲平靜了一些。直播節(jié)目又正常進行了。女主持人還算機靈，及時煽起場上的氣氛：“持寶人江玲玲剛才的情緒有點兒激動，這恰恰表明，她對男友的愛是很深很深的。我們給她來點兒掌聲好不好？”頓時，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。女主持人繼續(xù)穿針引線，讓謝老接上話題。謝老解釋說：“我很理解這位持寶人的心情，只是她過于急躁了，做了一件傻事她撕掉的不僅是一幅畫作，還撕掉了一筆數(shù)額可觀的財富?！彼仡^問江玲玲：“你知道是為什么嗎？”江玲玲不好意思地搖搖頭。謝老有點兒痛心地抱怨道：“我剛才的確說

14、了，這件藏品是一幅仿作，可它是大畫家齊白石的仿作呀！20世紀初期和中期，陳半丁是北京畫壇的領(lǐng)軍人物，齊白石的畫還要略遜于他。有一天，齊白石仿畫了陳半丁的風景獨好，然后請陳半丁自己落款，想看看能不能因此以假亂真。兩位名畫家的戲作，卻成就了一幅絕世珍品！據(jù)評審團的估算，它的市場價值，目前最低也在80萬元左右?！苯崃岬芍蟠蟮难劬Γ械诫y以置信?！暗拇_是真的?！敝x老十分惋惜，“姑娘，你不但撕毀了一幅名畫，而且還撕毀了一份信任對你男友的一份真誠的信任?！苯崃岬难劭衾?，涌出了兩行懊悔的眼淚10請說說“撕毀的信任”在文中有哪兩層意思。（2分）11決定江玲玲由“不好意思地搖搖頭”到“瞪著大大的眼睛，感到

15、難以置信”的原因是什么？（2分）12從結(jié)構(gòu)技巧上看，這篇小說最大的特點是什么？結(jié)合小說情節(jié)分析。（4分）13閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。（4分）（1）下面這段文字主要運用了什么描寫方法？揭示出了人物怎樣的性格特征？（2分）江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節(jié)目?。〈丝?，自己的老師、同學和家人也一定在電視機前觀看，那豈不是丟人現(xiàn)眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。（2）從全文看，下面這句話中的“懊悔”包括哪些內(nèi)容？（2分）江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚14小說倒數(shù)第二段借謝老的話間接告訴我們，江玲玲對男友曾經(jīng)有過“一份真誠的信任”。你認為江玲玲的信任“真誠”嗎？為什么？（3

16、分）（二）閱讀下文，完成1519題。（13分）兒童如詩趙思運我一直認為，兒童的本質(zhì)是詩的，“兒童的本質(zhì)是詩的”，兒童和詩都是神性的。兒童是泛神論的，在兒童眼里，一切都是有生命的，有靈性的。他會對著我們認為沒有生命的東西說話，會給小凳子穿上四只鞋子他清澈的眸子里閃爍著的是神性的光芒。我覺得，一個太善言談的人往往就失去了靈性與神性，孩子的言語不發(fā)達，但上帝賦予它洞穿萬物的神力，它能夠直接與萬物交談，因為我們不能，所以我們往往對孩子的交談感到不能理解。神性與太多的言語是對立的。不會說話的兒童以神性與萬物溝通，而當他漸漸長大成人，足以表達他所看到的一切的時候，他的神性就被上帝收回了，與常人無異。所以英

17、國浪漫主義詩人華茲華斯在彩虹詩中寫道：“兒童是成人的父親?！眱和且I(lǐng)我們重新找回原初神性的父親。詩人牛漢講過一件事。有一天，他正在寫東西，他的外孫女突然傷心地大叫：“爺爺！花滅了！”這時，牛漢以一個成年人的權(quán)威口氣矯正道：“不對！應是花謝了！不是 花滅了！外孫女堅定地抗議道：“花真的是滅了，花就是燈！”是嗎？花是燈嗎？幾乎每個成年人都會做出否定的回答。但是，外孫女的回答卻“如五雷轟頂一般”使牛漢“驚愣得啞口無言”。在孩子眼里，燈是有生命的，花是有生命的，兒童的言語所幻化出出來的世界是成年人從未想象與經(jīng)歷過的，這一世界不是他們創(chuàng)造出來的，而是直接遇到的，隨處都可以遇到的。在他們的眼里，一切都是

18、有詩意的，他們的世界一下子點燃了我們成年人世界的詩意，使我們在麻木的生存中瞬間蘇醒過來。文中引用詩人牛漢的故事，表現(xiàn)了成人世界和兒童世界的對立，即實用價值和精神價值的對立。意在表明我們需要用孩子的世界點燃成人世界的詩意，“使我們在麻木的生存中瞬間蘇醒過來”。 孩子的世界是詩的世界，美好的世界，對孩子的殘害是對人生之詩的殘害，對美好世界的殘害。當孩子們在災害來臨的時候，他們對人性、對世界的絕美的憧憬是永恒不滅的。記不清是哪一家刊物上讀到過這么一首詩，是納粹集中營里的一位小女孩寫的： 小女孩對揮鍬動土的德士兵說： 劊子手叔叔 請把我埋得淺一點 你埋得太深了 明天我媽媽就找不到我了讀到這樣的詩句，我

19、的靈魂深處有一種錐心的疼痛，那種感覺決不是用“震撼”一詞就能夠概括得了的。我會想象到，任何一個劊子手讀到這首詩都會不寒而栗！這首詩是在控訴，但又決不僅僅止于控訴。它的價值更在于喚醒，喚醒我們的人性，喚醒我們對生命的尊重，對人類的尊重，對美好世界的尊重。那個美好世界不僅僅屬于孩子的烏托邦，它應該屬于我們現(xiàn)實中的每個人，屬于全人類的尊重。這個美好的世界應該包括那個女孩，也包括那個劊子手美國當代人文主義心理學家馬斯洛提出“健康的兒童性”概念，認為成年人應該具有雙視角，一方面，像成人一樣以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社會的底蘊；另一方面，又以兒童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活，把生

20、活的厚厚塵土擦掉，讓詩性與神性的光輝重新放射出來。隨著社會的發(fā)展、物欲的無限滋生，現(xiàn)實功利的、純粹理性的、實用真理性的生存密密地把人們的詩性與神性封鎖住了。在上帝眼里，成年人都是盲人。迷茫之中如何尋找光明？ 左眼是詩歌，右眼是兒童。15英國浪漫主義詩人華茲華斯在彩虹詩中寫到：“兒童是成人的父親?！倍碚J為“兒童是引領(lǐng)我們重新找回原初神性的父親”。請結(jié)合文章的內(nèi)容，談談整理這樣說的依據(jù)是什么？（3分）16“我”讀到納粹集中營里的一位小女孩寫的詩歌時，靈魂深處有一種錐心的疼痛。請簡要分析其原因。（2分）17文中劃線的句子寓意深刻，令人警醒。請談談這個句子的深刻含義。（2分）左眼是詩歌，右眼是兒童

21、18閱讀全文后，同學們一定有許多感慨，說說你對“兒童如詩”的理解。（3分）鏈接1：兒童繪畫作品鏈接2：兒童的詩歌：小花狗坐在門前，伸著兩條前腿，像一個小小的籃筐。嘴一張開，就成了籃圈。我拿小皮球投，怎么也投不進去，我用小包子投，一投就進去了。19孩子本是“最無邪”的，你用什么染他，他就成什么顏色。愛因斯坦在自述中說：“現(xiàn)代的教學方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡；因為這株脆弱的幼苗，除了需要鼓勵以外， 主要需要自由，要是沒有自由，它不可避免地會夭折?！苯Y(jié)合文章的內(nèi)容與愛因斯坦的這句話，談談你從中受到的震動。（3分）（三）閱讀曹劌論戰(zhàn)選段，完成2023題（12分

22、）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?0解釋下面加點詞的意思。（4分）（1）又何間焉（）（2）小惠未徧（）（3）必以信 （）（4）公問其故（）21用現(xiàn)

23、代漢語翻譯下面的句子。（4分，每小題2分）（1）肉食者鄙，未能遠謀。 （2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。22“十年春，齊師伐我”這句話交待了哪些內(nèi)容？（2分）23為什么說：“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？（2分）2010年高中階段學校招生考試語文試題參考答案及評分意見I 基礎(chǔ)卷（全體考生必做，80分）一、 積累運用（30分）（一） 填空題（10分）1.（10分）（1）在水一方（2）思而不學則殆（3）采菊東籬下（4）別是一般滋味在心頭（5）濁酒一杯家萬里（6）枯藤老樹昏鴉（7）宮闕萬間都做了土（8）人生自古誰無死（9）示例1：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。示例2：高山仰止，景

24、行行止。（10）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也（前8題任選6小題，如果多填，則只選所做答案的前6個作為評分依據(jù)）（每小題1分，書寫2分）（二）選擇題（8分）2.（2分）C（A：浸jn B：mi D：刻k）3.（2分）B（A：渲喧C：拙絀D：凌棱）4.（2分）A（心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然，形容對已經(jīng)完成的事情的一種心理活動，不能用于將來。此處應改為“信心百倍”。）5.（2分）A（B.語序不當，“王家?guī)X煤礦搶險救援”應該放在“在中國事故搶險救援史上”之前；C.成分殘缺，在“轉(zhuǎn)型研討”和“低碳周刊創(chuàng)刊”后分別加上“大會”（或“會”）；D.肯否不當，應刪去“不”字）6.（1）貝多芬

25、托爾斯泰（每空0.5分，共1分） （2）從正反兩方面加以評價，言之有理均可。（正面）示例：米開朗琪羅始終把工作放在首位，對藝術(shù)有著強烈的追求，以致放棄了物質(zhì)方面的享受。（反面）示例：米開朗琪羅的做法有不妥之處，他完全可以利用自己的聰明才智改變自己的生活，生活條件改善了，更利于從事自己的工作，使工作生活相得益彰。（2分）7.（3分）“發(fā)現(xiàn)號”宇航員首次出艙行走，維護國際空間站。8.（6分）（1）如：世上無難事，只怕有心人、流芳百世、知人論世、與世無爭、憤世嫉俗、人才輩出、人歡馬叫、人杰地靈、人山人海（2分，每個1分）（2）臉部：卡通化的簡約表情，友好而充滿自信。眼睛：大大、圓圓的眼睛，對未來城市

26、充滿期待。嘴巴：永遠都是笑著的，總是發(fā)出“嗨嗨”的聲音，向四海的人們發(fā)出邀請。身體：圓潤的身體，展示著和諧生活的美好感受，可愛而俏皮。拳頭：蹺起拇指，是對全世界朋友的贊許和歡迎。大腳：穩(wěn)固地站立在地面上，成為熱情張開雙臂的有力支撐，預示中國有能力、有決心辦好世博會。（合理即可。4分，每點2分）二、寫作（50分）9、評分說明：類型內(nèi)容結(jié)構(gòu)語言卷面一類卷（4550分）立意有深度內(nèi)容充實感情真實切合作文要求結(jié)構(gòu)嚴謹條理清晰語言流暢用語準確簡潔得體卷面整潔書寫工整二類卷（4044分）中心明確內(nèi)容具體感情真實符合作文要求層次分明結(jié)構(gòu)完整語言通順用語較準確卷面整潔書寫規(guī)范三類卷（3539分）中心基本明確內(nèi)

27、容比較充實感情較真實不偏離作文要求層次清楚結(jié)構(gòu)較完整語言較通順有個別語病卷面較整潔書寫較規(guī)范四類卷（3034分）中心基本明確內(nèi)容不夠具體層次較清楚結(jié)構(gòu)較完整語言基本通順有少量語病卷面較凌亂書寫較潦草五類卷（29分以下）中心不明確內(nèi)容不具體偏離題意條理不清楚結(jié)構(gòu)混亂語句不通順卷面雜亂字跡不清注：（1）每3個錯別字扣1分，重現(xiàn)不計，扣到3分為止。（2）每少50字扣1分。（3）材料作文無標題扣3分。II拓展卷（只供要升學的考生做，共40分）二、 閱讀理解（40分）（一）（15分）10.（2分）（1）江玲玲對男友的信任（表層）。（2）毀掉了自己和男友的愛情（深層）（意合即可。每個要點1分）11. （2

28、分）是名畫的價值（或：由事先估計的20萬到鑒定的最低80萬。）12.（4分）巧設(shè)懸念。小說一開始就交代，江玲玲把畫的真?zhèn)巫鳛槭欠衽c男友分手的唯一條件，這就為后面情節(jié)的展開設(shè)置了懸念；接著又用主持人的話和謝老的鑒定設(shè)置懸念；再以江玲玲撕畫設(shè)置懸念，最后用謝老的揭秘解開懸念。（“懸念”1分，分析3分）13.（4分）（1）心理描寫，急噪、虛榮心強（2分，方法、性格各1分）（2）一是懊悔冤枉了男友，二是懊悔撕毀了價值80萬的名畫。（2分，每個要點1分）14.（3分）開放性試題，可以有不同理解。示例一：其實并不真誠。首先，江玲玲對男友的愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，她以畫的真?zhèn)危?0萬的價值）來衡量男友對她的情感；其次，當女主持人提醒她“假如這中間哪個環(huán)節(jié)出了差錯，你豈不是冤枉了他”時，她仍執(zhí)意以畫的真?zhèn)蝸砼卸杏?。示例二：是真誠的。首先，江玲玲請名家鑒定這幅畫，說明她很在意男友的情感是否真誠；其次，正如女主持人所說，她的激動恰恰表明她對男友的愛是很深的。（判斷1分，分析2分）（二）（13分）15.（3分）因為兒童眼里的一切都是有生命、有靈性