1、第二課時(shí)第二課時(shí) 本文題目是“小狗包弟”，請(qǐng)你圍繞包弟說一說本文寫了哪些內(nèi)容。引子（自然段）藝術(shù)家與狗的故事開端（自然段）包弟的來歷發(fā)展（自然段）七年相處結(jié)局（自然段）痛別包弟尾聲（1013自然段）深深懺悔1. 1.體會(huì)作者復(fù)雜的情感。體會(huì)作者復(fù)雜的情感。2. 2.學(xué)習(xí)作者勇于自我解剖、學(xué)習(xí)作者勇于自我解剖、敢于講真話的精神和勇氣。敢于講真話的精神和勇氣。 作者出于對(duì)包弟怎樣的情感寫下這篇散文的？找一找相關(guān)語句并說出文眼?！拔覒涯畎?，我我懷念包弟，我想向它表示歉意。想向它表示歉意。” 本文敘寫了一個(gè)凄婉的故事，也展現(xiàn)了一段復(fù)雜的心理歷程，讓我們隨著故事情節(jié)的展開，仔細(xì)品讀，感受作者對(duì)小狗包弟

2、的情感起伏變化。憂慮（不知如何安排包弟）憂慮（不知如何安排包弟）輕松（送走了包弟）輕松（送走了包弟）沉重（送走之后心不得安）沉重（送走之后心不得安）歉意（至今心不得安）歉意（至今心不得安）歡快（與包弟親密接觸）歡快（與包弟親密接觸）1.描寫包弟聰明可愛的特點(diǎn)，用意是什么呢？包弟越可愛聰明、有情義、通人性，作包弟越可愛聰明、有情義、通人性，作家的一家人就越是不忍讓它離開；作者家的一家人就越是不忍讓它離開；作者一家與它的情感越深厚，對(duì)它的離開也一家與它的情感越深厚，對(duì)它的離開也就越悲痛。就越悲痛。 為后來作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏為后來作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏筆。筆。 2.為什么小狗包弟這么

3、聰明可愛，還是逃脫不了厄運(yùn)呢？日本種的小狗，瑞典舊主人。日本種的小狗，瑞典舊主人。（里通外國(guó)嫌疑）（里通外國(guó)嫌疑）小狗包弟成為一個(gè)小狗包弟成為一個(gè)“包袱包袱”（“四舊四舊”嫌疑）嫌疑）當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)人人自危，力求自保，無暇人人自危，力求自保，無暇他顧。他顧。（人們劃清界限自保）（人們劃清界限自保） 3.作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條小狗？小狗雖小，但也是一條生命小狗雖小，但也是一條生命反映反映“文革文革”時(shí)代任何生命都不能時(shí)代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗是次要

4、的。心靈是主要的，寫小狗是次要的。 在在”文革文革“結(jié)束后的一段時(shí)間里，幾乎沒結(jié)束后的一段時(shí)間里，幾乎沒有人為他們的所作所為承擔(dān)責(zé)任，而巴金作為有人為他們的所作所為承擔(dān)責(zé)任，而巴金作為一個(gè)受害者卻站出來一個(gè)受害者卻站出來反省、反省、懺悔懺悔。這是需要莫這是需要莫大的勇氣和力量的，他的這種懺悔在社會(huì)上引大的勇氣和力量的，他的這種懺悔在社會(huì)上引起了很大的反響，引起了人們對(duì)于起了很大的反響，引起了人們對(duì)于“文革文革”思思索，所以作家的懺悔具有索，所以作家的懺悔具有喚醒人心喚醒人心、良心、良、良心、良知知的作用。的作用。 作者為什么要表達(dá)歉意？這種懺悔有什么思想意義？ 想想自己曾經(jīng)做過的事，想想自己曾經(jīng)做過的事，寫一寫需要反思的一件事。寫一寫需要反思的一件事。 穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。 2003年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞巴 金姓名種族起名緣由性格特點(diǎn)何時(shí)被巴金收養(yǎng)何時(shí)被害巴金對(duì)其的感情變化1.關(guān)注社會(huì)：整理