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1、蘇教版八年級語文下冊：有的人 學(xué)案第一標(biāo) 設(shè)置目的【課堂目的】1、正確背默課文；2、仔細研讀重點語句，琢磨其中的含義；3、體會作者的用意及表達的思想感情。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)1、填空：?有的人?是為紀念 逝世13周年而寫的，作者是 。本詩采用 手法主要寫了兩種人，他們分別是 和 。 ，他的下場可以看到； ，群眾把他抬舉得很高，很高。魯迅的?自嘲?詩中寫道：破帽遮顏過鬧市， 。橫眉冷對千夫指， 。2、判斷正誤，正確的打radic;，錯誤的打times;。本詩寫于1949年10月19日，選自?臧克家詩選?。 本詩的構(gòu)造特點是：總分總。 本詩在寫法上的主要特點是運用了比照。 有的人活著

2、，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。前句說的是有的人活著但卻類似行尸走肉；后句是從精神用存這方面來說的。 3、劃分以下詩句的停頓節(jié)奏。騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠記住他。他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。4、寫出把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。這句詩含著的意思是。【任務(wù)2】合作探究閱讀以下語段，完成58題。有的人 騎在人民頭上：呵，我多偉大！有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人 把名字刻入石頭，想不朽；有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。5、這兩小節(jié)運用的修辭手法有： 、 等。6、騎字刻畫了 的丑態(tài)，俯字刻畫出 的高大形象。7、有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。魯迅?自嘲?詩中。兩句可以說明這一意思。8、有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。比喻魯迅 。第三標(biāo) 反響目的【自我檢測】安徽試題：仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連接的排比句。人生的意義在于奉獻而不是索取。假設(shè)你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；假設(shè)你是一泓清泉，就滋潤一方土地； ， ； ， 。友誼提示要

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