1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流八上語(yǔ)文周亞夫軍細(xì)柳知識(shí)點(diǎn).精品文檔.23課周亞夫軍細(xì)柳1.文學(xué)常識(shí)司馬遷，西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間大約三千多年的歷史。魯迅贊史記：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。2.文章思想內(nèi)容本文通過(guò)對(duì)漢武帝親自巡視、慰勞細(xì)柳軍場(chǎng)面的描寫(xiě)，刻畫(huà)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿、忠于職守的“真將軍”形象。3.重點(diǎn)字詞棘門(mén)（jí） 彀弓弩（gòu） 弩（n ） 按轡（pèi） 胄（zhòu） 嗟（ji） 曩者（nng） 被甲（ p） 車騎（jì） 作揖（y）

2、通假字：軍士吏被甲 “被”通“披”，穿著。改容式車 “式”通“軾”，扶軾。可得而犯邪 “邪”通“耶”，句末語(yǔ)氣詞，可譯為“嗎”詞類活用：軍霸上 軍：名詞作動(dòng)詞；駐軍，駐扎介胄之士不拜 介胄：名詞作動(dòng)詞；穿戴盔甲一詞多義使 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 名詞，使者、使臣 使 使人稱謝 動(dòng)詞，派遣軍 軍細(xì)柳 動(dòng)詞，駐軍、駐扎軍 上自勞軍 名詞，軍隊(duì)、守軍軍 至霸上及棘門(mén)軍 名詞，軍營(yíng)詔 不聞天子之詔 名詞，皇帝發(fā)布的命令詔 使使持節(jié)詔將軍 動(dòng)詞，宣告、告訴為 乃以宗正劉禮為將軍 動(dòng)詞，作為、封為為 天子為動(dòng) 介詞，被之 已而之細(xì)柳軍 動(dòng)詞，往，到去之 不聞天子之詔 助詞，的之 稱善者久之 音節(jié)助詞，舒緩

3、語(yǔ)氣。以 以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?介詞，把以 以備胡 介詞，用來(lái)、來(lái)以 將以下騎送迎 用在數(shù)量、方位前表界限以 請(qǐng)以軍禮見(jiàn) 動(dòng)詞，用、行古今異義將軍亞夫持兵揖 兵（古）兵器 ；（今）士兵將軍約 約（古）規(guī)定；（今）大約,表估計(jì);或條約、邀請(qǐng)等軍中聞將軍令 聞（古）聽(tīng)從；（今）用鼻子嗅使人稱謝 謝（古）告知；（今）感謝其將固可襲而虜 固（古）必定；（今）堅(jiān)固，頑固4.重點(diǎn)句子已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。譯文：不久，（皇帝的車隊(duì)）前往細(xì)柳軍營(yíng)，軍營(yíng)的將士都身披鎧甲，（手持）磨得鋒利的兵刃，挽弓搭箭，（戒備森嚴(yán)）。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。譯文：于是皇

4、帝就派使臣手持符節(jié)下詔令給周將軍：“我要進(jìn)軍營(yíng)慰勞三軍。”周亞夫這才傳令打開(kāi)營(yíng)門(mén)（讓皇帝的車隊(duì)進(jìn)來(lái)）。曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳！其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪?”稱善者久之。譯文：先前（看到的）霸上、棘門(mén)的軍隊(duì)，像兒戲罷了，其將士必定會(huì)遭到襲擊而被俘獲。至于亞夫，豈能被侵犯?”（說(shuō)罷）連連稱贊不已。5. 重點(diǎn)內(nèi)容周亞夫?qū)④娛且晃辉鯓拥膶④?？答：治軍?yán)格、剛正不阿、恪盡職守、不卑不亢文中在塑造周亞夫形象時(shí)，都運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法呢？答：正面描寫(xiě)：“亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)?！薄皩④妬喎虺直驹唬?“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！?側(cè)面描寫(xiě)：“將軍令曰”“將軍約”課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么

5、還要寫(xiě)上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門(mén)？這樣寫(xiě)有什么好處？答：對(duì)比一：細(xì)柳軍與霸上軍及棘門(mén)軍“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！?“不得入”“又不得入”“乃傳言” 軍容嚴(yán)整，常備不懈，嚴(yán)陣以待，軍紀(jì)嚴(yán)明?！爸瘪Y入” 軍規(guī)松垮，守備松懈。對(duì)比二：文帝及隨從入營(yíng)“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行” 治軍有方，令行禁止。 “直馳入” 軍紀(jì)松弛。對(duì)比三：三營(yíng)將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見(jiàn)” 周亞夫恪盡職守、剛正不阿“將以下騎送迎” 眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能1用原文的話回答漢文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的？ 此真將軍矣。2.漢文帝稱贊周亞夫是“真將軍”，主要有以下幾個(gè)原因： 軍營(yíng)中常備不懈、嚴(yán)陣以待的景象，可見(jiàn)

6、軍隊(duì)訓(xùn)練有素，周亞夫治軍有方。 文帝到細(xì)柳營(yíng)，“也要遵循軍令，按轡徐行?？梢?jiàn)軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止。（軍令暢達(dá)） 面對(duì)天子，亞夫的言行可見(jiàn)周亞夫剛正不阿，恪守軍禮。 除了以上三點(diǎn)原因外，霸上及棘門(mén)軍提供了反面例子作為對(duì)比，而在“匈奴大人邊”的背景下，文帝需要的正是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)和周亞夫這樣治軍有方的將軍。3.人物：周亞夫是一個(gè)治軍嚴(yán)明（有方）、恪盡職守、剛正不阿、凜然不可犯、堪當(dāng)重任的“真將軍”。 文帝是以天下為重（識(shí)大體）、體恤民情、寬宏大度、能明辨是非、識(shí)才、敬才，知人善任的明君。三、探究寫(xiě)作手法。1.對(duì)比是此文的一大特點(diǎn)，請(qǐng)找出文中的對(duì)比，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)作用。 文帝在霸上及棘門(mén)軍“直馳入”與

7、在細(xì)柳軍的兩次入營(yíng)受阻、在營(yíng)中“不得驅(qū)馳”“按轡徐行”形成對(duì)比，體現(xiàn)出細(xì)柳軍營(yíng)軍紀(jì)嚴(yán)明、常備不懈、嚴(yán)陣以待；突出周亞夫的治軍嚴(yán)明（有方）、令行禁止、紀(jì)律嚴(yán)明。這可以說(shuō)是“情勢(shì)”的對(duì)比。 在霸上及棘門(mén)軍“將以下騎送迎”與在細(xì)柳軍周亞夫“持兵揖”“不拜”形成對(duì)比，體現(xiàn)出周亞夫的剛正不阿、恪盡職守。這可以說(shuō)是“性格”的對(duì)比。 出營(yíng)門(mén)后，群臣的“驚”和文帝的“稱善者久之”也形成對(duì)比，表現(xiàn)出文帝的賢明、識(shí)大體，也側(cè)面襯托周亞夫“真將軍”風(fēng)范。這可以說(shuō)是“結(jié)果”的對(duì)比。 文章結(jié)尾借文帝之口將霸上、棘門(mén)軍與周亞夫再作對(duì)比，稱霸上、棘門(mén)軍“若兒戲耳”，稱贊周亞夫是“真特軍”。 對(duì)比的手法給出了反面的參照物，使

8、得正面形象更加鮮明。 2正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。 正面描寫(xiě)：周亞夫軍營(yíng)的情形和周亞夫的情形，表現(xiàn)周亞夫的優(yōu)秀品質(zhì)。 側(cè)面襯托：文中還有大量側(cè)面描寫(xiě)，如寫(xiě)細(xì)柳軍士吏全副武裝，寫(xiě)軍門(mén)都尉、壁門(mén)士吏傳達(dá)將軍的指示，寫(xiě)文帝及群臣的反應(yīng)，都是從側(cè)面襯托周亞夫的形象。 側(cè)面襯托的寫(xiě)法避免了單一從正面寫(xiě)來(lái)的直接，提供了更多觀察人物的視角，也使得人物形象更加豐滿、立體。 四、現(xiàn)實(shí)意義：讀了本文后，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)你從文中受到了什么啟發(fā)。 示例一：當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般的工人、農(nóng)民、教師等，都應(yīng)像周亞夫一樣堅(jiān)守崗位、恪盡職守，這樣，才能形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，才能為國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 示

9、例二：漢文帝面對(duì)周亞夫的“發(fā)難”并沒(méi)有怪罪周亞夫，可見(jiàn)他是一個(gè)明君。在當(dāng)今社會(huì)中，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)該虛心接受下級(jí)的意見(jiàn)，不搞“一言堂”，不獨(dú)斷專行，這樣才能使自己的工作更順利，人際關(guān)系更和諧。五、閱讀。1.概括三個(gè)自然段的內(nèi)容。2.第一段點(diǎn)明了什么，說(shuō)說(shuō)這段的作用是什么？ 背景    作用：把人物置于矛盾沖突之中，為人物展示其性格特點(diǎn)提供了寬闊的舞臺(tái)。3.表現(xiàn)細(xì)柳軍時(shí)刻有備，訓(xùn)練有素的是哪句話？（常備不懈、嚴(yán)陣以待）  軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。4.本文重點(diǎn)寫(xiě)細(xì)柳軍，為什么還寫(xiě)霸上、棘門(mén)軍？這樣寫(xiě)有什么好處？

10、60; 寫(xiě)霸上、棘門(mén)軍是為了對(duì)比襯托細(xì)柳軍軍容肅整、軍紀(jì)嚴(yán)明和周亞夫的治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風(fēng)范。5.本文重點(diǎn)寫(xiě)周亞夫，可他的出場(chǎng)并不多，說(shuō)說(shuō)是怎樣表現(xiàn)這個(gè)人物的？ 運(yùn)用細(xì)柳營(yíng)與霸上、棘門(mén)軍對(duì)比及描寫(xiě)細(xì)柳營(yíng)嚴(yán)明的軍紀(jì)上，來(lái)側(cè)面烘托周亞夫的形象。6.作者對(duì)周亞夫采用了什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格？ 正側(cè)面相結(jié)合的描寫(xiě)方法。       治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的性格特點(diǎn)。 7.課文先寫(xiě)到文帝到霸上、棘門(mén)軍營(yíng)的情況有何作用？ 為后面寫(xiě)文帝在細(xì)柳營(yíng)遇到的情況作鋪墊

11、并由此引出多處對(duì)比。8.文中哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”？  軍士戒備（“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！保┸娂o(jì)嚴(yán)明（先驅(qū)、天子不得入）軍令暢達(dá)（將士言必說(shuō)“將軍有令”“將軍約”）周亞夫言行（見(jiàn)天子，持兵器，行軍禮）文帝的稱贊（此真將軍矣）2011年湖南省常德市（三）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（16分16解釋下面中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）天子且至                 &#

12、160;         且：     （2）將軍約，軍中不得驅(qū)馳               約：     （3）天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝       謝：  &#

13、160;  （4）曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲           曩：     17下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）A軍中/聞將軍令，不聞/天子之詔     B壁門(mén)/士吏謂從/屬車騎曰C介胄之士/不拜，請(qǐng)以軍/禮見(jiàn)       D其將/固可襲而/虜也18文中

14、把文帝在細(xì)柳營(yíng)和霸上、棘門(mén)軍遇到的不同情況加以對(duì)比，刻劃了周亞夫的形象，請(qǐng)指出三處對(duì)比，并作分析。（3分）答：                               19將文中畫(huà)線的句子翻譯成白話文。（3分）居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！弊g文：                             20最后一段說(shuō)“群臣皆驚”，一個(gè)“驚”字，含義豐富，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：