1、2022年湘教版六年級下冊語文古詩閱讀復習專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的詩歌，完成下列小題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1本詞的作者是_，_（朝代）詞人。2解釋下列加點詞的意思。（1）明月別枝驚鵲_（2）路轉溪橋忽見_3對本詞內(nèi)容理解不恰當?shù)囊豁検牵?）A.西江月是辛棄疾中年在江西閑居期間，夜行經(jīng)過黃沙道，看到月夜鄉(xiāng)村景色時寫下的一首小令。B.詞人描摹了一幅江南山村初秋月夜圖。C.上闋中，夜間的“鳴蟬”反而更襯托出鄉(xiāng)村的幽靜。D.下闋中的“星”“雨”，與上闋

2、中恬淡清幽的氛圍相得益彰。2. 品讀詩句，完成后面的練習。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1由“千磨萬擊”想到了成語_。2詩句的意思是_3詩句贊美竹子_的精神品格。A.無私奉獻 B.堅韌頑強 C.硬骨頭3. 古詩品悟。鄉(xiāng)村四月 （翁卷）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1用自己的語言描述詩中前兩句描畫的景象。_2后兩句主要寫農(nóng)家的繁忙，句中的“蠶?！薄ⅰ安逄铩狈謩e照應了首句的“_”“_”。3全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？_4. 按原文填空，然后回答問題。黃四娘家花滿蹊，_。留連戲蝶時時舞，_。1補全古詩。2這首詩的題目是_，詩人是_代_。3“蹊”的

3、意思是_?！傲暨B”的意思是_。5. 課文理解。題西林壁宋蘇軾_，_。_，_。1把詩句填寫完整。2這首詩中有三組反義詞，分別是什么？（_）（_）  （_）（_）  （_）（_）3前兩句寫了詩人從_、_不同的角度，處在_、_、_、_不同位置看_的感覺，這兩句詩的意思是_。4俗話說：“當局者迷?！痹娭杏心木湓娬f明這個道理？請你填在橫線上。_6. 朗讀古詩游園不值，完成練習。游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，_。_，一枝紅杏出墻來。1補充古詩。2看拼音，寫詞語。cng tái（_）lián x（_）  chái fi

4、（_）3解釋詞語。（1）應憐：_（2）屐齒：_（3）小扣：_（4）柴扉：_4古詩賞析。（1）這首小詩寫詩人春日游園觀花_，寫得十分形象而又富有理趣。（2）詩歌題目中的“值”是_的意思，題目的意思是_。（3）游園不值是_ （朝代）詩人_ 所寫，詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色，構思奇巧，耐人尋味。詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：_，_。這兩句詩所蘊含的深刻道理是：_（4）與游園不值中的蘊含哲理的詩句一樣，還有蘇軾題西林壁中的_，_ 。和楊萬里小池中的 _，_。7. 讀詩句，完成練習。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。1

5、句中“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。下列詩句與前兩句詩有異曲同工之妙的是( )。A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。B.白日依山盡，黃河人海流。C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。D.大漠孤煙直，長河落日圓。2后兩句詩馳騁想象，淘金者表示要頂著萬里黃沙，逆流而上，直到牽牛織女家，表現(xiàn)了詩人_的氣概，同時寄托了淘金者心中對_的向往。8. 閱讀下面古詩詞，再做題。在獄詠蟬唐駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。（注釋）西陸：指秋風。南冠：指囚徒。1從題材看，這是一首（   ）A.邊塞詩 B.詠物詩&#

6、160;C.送別詩2詩中描寫環(huán)境惡劣的句子是：_，_。3詩中表明詩人心跡的詞語是_。4對這首詩分析不恰當?shù)囊豁検牵?  ）A.這首詩是一首五言絕句。B.首聯(lián)“西陸蟬聲唱，南冠客思深”，寫自己在特殊處境中，聽到秋蟬的悲鳴，引發(fā)心中的深沉悲恨。C.“誰為表予心”，意思是向誰表達自己的內(nèi)心真情，句中滿含著無奈的悲苦。9. 閱讀詩歌，回答問題。春日宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1勝日尋芳泗水濱中的“勝日”指的是_。2無邊光景一時新中的“一時”指的是_。3等閑識得東風面中的“等閑”指的是_。4春日是詩人漫步在泗水河畔，享受踏青的樂趣。詩中的哪

7、兩句詩你覺得最富有哲理？_10. 閱讀短文，完成練習。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。1解釋下列詞語的意思。（1）素：_   （2）札札：_（3）章：_   （4）脈脈：_2適迢牽牛星中借牽牛星、織女星表達人間綢繆夫婦的哀愁怨恨情思的語句是：_，_。3詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是（   ）A.迢迢牽牛星，皎皎河漢女 B.纖纖擢素手，札札弄機抒C.終日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水間，脈脈不得語4賞析“纖纖

8、擢素手，札札弄機抒”一句。_5詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實？_11. 閱讀宋詞，完成練習。浣溪沙·游蘄水清泉寺游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1這是浣溪沙這首詞的小序，點出了詞人所觀所感的地點是_，其中的主要景物是_，景物的最大特點是_。這個小序為詞中的“_”這一句作了鋪墊。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭幕雨子規(guī)啼。2請你分別用四個字概括詞中呈現(xiàn)的三幅圖。A_圖 B_圖 C_圖3請你想象描述其中的一幅畫面。_誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞

9、。4解釋詞語。（1）無再少：_（2）唱黃雞：_5下闋表達了作者_的性格。6與下闋所表達的思想相近的一項是（）A.一年之計在于春，一日之計在于晨B.老當益壯，寧移白首之心C.花有重開日，人無再少年D.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時12. 按要求完成下面各題。游子吟慈母手中線，_。臨行密密縫，意恐遲遲歸。_，報得三春暉。1把詩句填寫完整。2這是   代著名詩人   的一首歌頌   的著名詩篇。“游子”是指   。詩的前四句描寫的是 的情景；后兩句，作者用小草比喻

10、0;  ，用   比喻子女的心，用   比喻深切偉大的母愛。3“臨行密密縫，意恐遲遲歸” 這句運用了什么表達技巧？表現(xiàn)了母親什么樣的情感？_13. 閱讀古詩，完成練習。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1下列關于詩句的理解，有誤的一項是（   ）A.全詩突出寫了一個“喜”字，表現(xiàn)了聽聞捷報后欣喜、激動的感情。B.“滿”字描繪出了詩人喜極而泣的樣子，情感真實、感人。C.“青春作伴好

11、還鄉(xiāng)”中的“青春”指春天，春天的景象是明麗的，正好與“喜”的心境相匹配D.“下”說明從“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，“向”則表明從“洛陽”到“襄陽”走的是陸路。2表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的句子是：_。3解釋字詞的含義： 涕淚：_   卻看：_   漫：_。4本詩表達了作者_的心情。5此詩中表現(xiàn)的詩人的感情可以用一個字來概括，就是：_。6杜甫為什么“涕淚”滿衣衫呢？ _。7“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出_，詩人“涕淚”是因為_。8“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”之句，營造了一幅_的畫面，表達了詩人_、_的心境。14. 課外閱讀。別董大唐高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天