1、  珠海一中2013屆高三測(cè)試語(yǔ)文試題 一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）（3分）A伶俜聘禮 紕漏分泌 瞥見蹩腳 祛除曲盡其妙B夢(mèng)魘贗品 迤邐蒞臨 稱呼稱心 沆瀣引吭高歌C驍勇肖像 校對(duì)發(fā)酵 闊綽泥淖 勾當(dāng)勾心斗角D緝私稽查 攫取詭譎 混沌餛飩 和泥曲高和寡2.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3分）街道邊，活羊被吊起，一刀一刀剮羊皮，羊兒撕心裂肺的叫聲沒引起過往路人的同情，反倒為老板贏來(lái)“這羊肉吃起來(lái)鮮”的贊譽(yù)千百年來(lái)，我們就是這樣殺雞宰羊，我們已司空見慣了這些現(xiàn)象，幾乎沒有人去思量過，那些

2、即將入口的動(dòng)物也是一條生命，同人一樣有悲喜，知冷暖，害怕傷害，恐懼死亡。以如此方式解決它們的生命，是不是太過殘忍？我們是否應(yīng)該用悲天憫人的心對(duì)待它們？A.撕心裂肺 B.反倒 C.司空見慣 D.悲天憫人3下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A日前某知名環(huán)保組織發(fā)布報(bào)告稱，抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北上廣深室內(nèi)灰塵樣本中均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等四大類有毒有害物質(zhì)，對(duì)人體危害很大。B最近中日韓分別爆發(fā)出來(lái)的民族主義情緒，若成為影響相關(guān)外交決策的主流傾向，則東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳，不利于各方緩和矛盾、共謀發(fā)展。C歷史宿怨之外，東亞的感情方程式在近年來(lái)又增加了一個(gè)復(fù)雜的系數(shù)：日本在經(jīng)歷了失落的

3、20年之后，表現(xiàn)出更強(qiáng)的不自信和對(duì)未來(lái)的迷茫。D海洋國(guó)家依賴對(duì)外貿(mào)易，國(guó)家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序，還取決于本土治理。這是海洋國(guó)家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)的根本原因。4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）兩種不同的倫理思想形成中西文化思想兩種不同的類型，中國(guó)人側(cè)重個(gè)人本位，       ，      ，      。西方人側(cè)重社會(huì)本位，     

4、; ，      ，      。倫理思想常為政治法律思想所左右            所以法的觀念特別濃厚政治法律和倫理雖亦彼此呼應(yīng)，其實(shí)很少關(guān)聯(lián)    所以道德的觀念特別濃厚政治法律思想多從倫理出發(fā)             倫理學(xué)與政治

5、法律學(xué)有一個(gè)一貫的條理   A    B    C    D二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成59小題。萬(wàn)貞文先生傳清全祖望貞文先生萬(wàn)斯同，字季野，鄞yín 人也，戶部郎泰第八子。少不馴，弗肯帖帖隨諸兄，所過多殘滅，諸兄亦忽之。戶部思寄之僧舍，已而以其頑，閉之空室中。先生竊視架上有明史料數(shù)十冊(cè)，讀之甚喜，數(shù)日而畢；又見有經(jīng)學(xué)諸書，皆盡之。既出，因時(shí)時(shí)隨諸兄后，聽其議論。一日伯兄期年家課，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“觀諸兄所造，亦易與耳?！辈?/p>

6、驟聞而駭之，曰：“然則吾將試汝。”因雜出經(jīng)義目試之，汗浸千言，俄頃而就。伯兄大驚，持之而泣，以告戶部曰：“幾失吾弟。”戶部亦愕然曰：“幾失吾子。”是日始為先生新衣履，送入塾讀書。逾年，遣請(qǐng)業(yè)于梨洲先生，則置之絳帳中高坐。先生讀書五行并下，如決海堤，然嘗守先儒之戒，以為無(wú)益之書不必觀，無(wú)益之文不必為也，故于書無(wú)所不讀，而識(shí)其大者?？滴跷煳?，詔征博學(xué)鴻儒，浙江巡道許鴻勛以先生薦，力辭得免。明年，開局修明史，昆山徐學(xué)士元文延先生往，時(shí)史局中征士許以七品俸，稱翰林院纂修官，學(xué)士欲援其例以授之，先生請(qǐng)以布衣參史局，不署銜，不受俸，總裁許之。諸纂修官以稿至，皆送先生覆審，先生閱畢，謂侍者曰：取某書某卷某頁(yè)

7、有某事，當(dāng)補(bǔ)入；取某書某卷某頁(yè)某事，當(dāng)參校。侍者如言而至，無(wú)爽者。明史稿五百卷皆先生手定，雖其后不盡仍先生之舊，而要其底本，足以自為一書者也。先生之初至京也，時(shí)議意其專長(zhǎng)在史，及昆山徐侍郎乾學(xué)居憂，先生與之語(yǔ)喪禮，乃知先生之深于經(jīng)，侍郎因請(qǐng)先生遍成五禮之書二百余卷。當(dāng)時(shí)京師才彥霧會(huì)，各以所長(zhǎng)自見，而先生最闇淡，然自王公以至下士，無(wú)不呼曰萬(wàn)先生，而先生與人還往，其自署只曰“布衣萬(wàn)斯同”，未有嘗他稱也。先生為人和平大雅，而其中介然。故督師之姻人方居要津，乞史館于督少為寬假，先生歷數(shù)其罪以告之。有運(yùn)餉官以棄運(yùn)走，道死，其孫以賂乞入死事之列，先生斥而退之。錢忠介公嗣子困甚，先生為之營(yíng)一衿者累矣，卒不能

8、得，而先生未嘗倦也。父友馮侍郎躋仲諸子沒入勛衛(wèi)家，先生贖而歸之。不衿意氣，不事聲援，尤喜獎(jiǎng)引后進(jìn)，唯恐失之，于講會(huì)中惓惓三致意焉，蓋躬行君子也。卒后門人私謚曰貞文。（選自錢儀吉纂碑傳集，有刪節(jié)）5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A先生欲豫焉 豫：參與B學(xué)士欲援其例以授之 援：引用C侍者如言而至，無(wú)爽者 爽：差錯(cuò)D先生贖而歸之 歸：歸還6下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是（3分）（ ）A以其頑，閉之空室中 B汗浸千言，俄頃而就先生之初至京也 而先生未嘗倦也C持之而泣，以告戶部 D乃知先生之深于經(jīng)浙江巡道許鴻勛以先生薦 乃不知有漢，無(wú)論魏晉7以下語(yǔ)句分別編為四組

9、，全都說明萬(wàn)貞文為人“和平大雅”的一組是（3分）（ ）弗肯帖帖隨諸兄，所過多殘滅 先生讀書五行并下，如決海堤浙江巡道許鴻勛以先生薦，力辭得免 各以所長(zhǎng)自見，而先生最闇淡其孫以賂乞入死事之列，先生斥而退之 先生請(qǐng)以布衣參史局，不署銜，不受俸A B C D8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A萬(wàn)斯同小時(shí)候十分頑劣，可聰穎異常，過目不忘，常跟兄長(zhǎng)們討論學(xué)問，引起父兄重視，被送入私塾讀書，又經(jīng)名師指點(diǎn)，終成大器。B萬(wàn)斯同受邀參加明史的編纂工作，不計(jì)名利，擔(dān)當(dāng)修訂審核重任；他學(xué)識(shí)淵博，目光敏銳，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，出色地完成了繁重的工作。C萬(wàn)斯同對(duì)經(jīng)學(xué)有精深的研究，應(yīng)邀編纂禮學(xué)之書，貢獻(xiàn)很

10、大；他為人也很低調(diào)，從不像別人那樣炫耀自己，受到當(dāng)時(shí)人們的普遍敬重。D萬(wàn)斯同嚴(yán)詞拒絕某些人的不合理要求，不遺余力地為困頓者奔走，對(duì)失去人身自由者竭力相助，表現(xiàn)出剛正不阿、看重情義的君子之風(fēng)。9將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)伯兄驟聞而駭之，曰：“然則吾將試汝?！?3分) 先生為人和平大雅，而其中介然(3分) 有運(yùn)餉官以棄運(yùn)走，道死，其孫以賂乞入死事之列，先生斥而退之(4分) 10、閱讀下面一首宋詞，完成后面題目。（共7分）踏莎行    秦觀 霧失樓臺(tái)，月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。   

11、;驛寄梅花，魚傳尺素。砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去？ “此恨無(wú)重?cái)?shù)”，此乃少游心中之語(yǔ)。請(qǐng)結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。（4分）下片中“砌”字用得精巧，歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)從煉字的角度加以賞析。（3分） 11、請(qǐng)補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分）（6分）假輿馬者，非利足也，_；假舟楫者，_，而絕江河。（荀子勸學(xué)）時(shí)維九月，序?qū)偃铮?，。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。（王勃滕王閣序）向之所欣，俯仰之間，已為陳跡， 。，終期于盡?。ㄍ豸酥m亭集序） ，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，。（張若虛春江花月夜）三、本大題4小題，共16分。 閱讀

12、下文的文字，完成第1215題。 論中國(guó)的繪畫 宗白華中國(guó)繪畫里所表現(xiàn)的最深心靈究竟是什么？答曰，它既不是以世界為有限的圓滿的現(xiàn)實(shí)而崇拜模仿，也不是向一無(wú)盡的世界作無(wú)盡的追求，煩悶苦惱，彷徨不安。它所表現(xiàn)的精神是一種“深沉靜默地與這無(wú)限的自然，無(wú)限的太空渾然融化，體合為一”。它所啟示的境界是靜的，因?yàn)轫樦?然法則運(yùn)行的宇宙是雖動(dòng)而靜的，與自然精神合一的人生也是雖動(dòng)而靜的。它所描寫的對(duì)象，山川、人物、花鳥、蟲魚，都充滿著生命的動(dòng)氣韻生動(dòng)。但因?yàn)樽匀皇琼樂▌t的，畫家是默契自然的， 所以畫幅中潛存著一層深深的靜寂。就是尺幅里的花鳥、蟲魚，也都像是沉落遺忘于宇宙悠渺的太 空中，意境曠邈幽深。至于山水畫

13、如倪云林的一丘一壑，簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)，譬如為道，損之又損，所得著 的是一片空明中金剛不滅的精萃。它表現(xiàn)著無(wú)限的寂靜，也同時(shí)表示著是自然最深最后的結(jié)構(gòu)。有如柏拉圖的觀念，縱然天地毀滅，此山此水的觀念是毀滅不動(dòng)的。 中國(guó)人感到這宇宙的深處是無(wú)形無(wú)色的虛空，而這虛空卻是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)動(dòng)的根本，生生不 已的創(chuàng)造力。老、莊名之為“道”、為“自然”、為“虛無(wú)”，儒家名之為“天”。萬(wàn)象皆從空虛中來(lái)，向空虛中去。所以紙上的空白是中國(guó)畫真正的畫底。西洋油畫先用顏色全部涂抹畫底，然后在上面 依據(jù)遠(yuǎn)近法（或名“透視法”）幻現(xiàn)出目可睹手可捉摸的真景。它的境界是世界中有限的具體的一域。中國(guó)畫則在一片空白上隨意布放幾個(gè)人物，不知

14、是人物在空間，還是空間因人物而顯。人與空間，溶成一片，俱是無(wú)盡的氣韻生動(dòng)。我們覺得在這無(wú)邊的世界里，只有這幾個(gè)人，并不嫌其少。而這幾個(gè)人在這空白的環(huán)境里，并不覺得沒有世界。因?yàn)橹袊?guó)畫底的空白在畫的整個(gè)意境上并不是真空，乃正是宇宙靈氣往來(lái)，生命流動(dòng)之處。笪重光說：“虛實(shí)相生，無(wú)畫處皆成妙境?！边@無(wú)畫處的空白正是老、莊宇宙觀中的“虛無(wú)”。它是萬(wàn)象的源泉、萬(wàn)動(dòng)的根本。中國(guó)山水畫是最客觀的， 超脫了小己主觀地位的遠(yuǎn)近法以寫大自然千里山川。或是登高遠(yuǎn)眺云山煙景、無(wú)垠的太空、渾茫的 大氣，整個(gè)的無(wú)邊宇宙是這一片云山的背景。中國(guó)畫家不是以一區(qū)域具體的自然景物為“模特兒”， 對(duì)坐而描摹之，使畫境與觀者、作者相

15、對(duì)立。中國(guó)畫的山水往往是一片荒寒，恍如原始的天地，不見人跡，沒有作者，亦沒有觀者，純?nèi)灰粔K自然本體、自然生命。所以雖然也有陰陽(yáng)明暗，遠(yuǎn)近大小，但卻不是站立在一固定的觀點(diǎn)所看見的 Plastic（造型的）形色陰影如西洋油畫。西畫、中畫 觀照宇宙的立場(chǎng)與出發(fā)點(diǎn)根本不同。一是具體可捉摸的空間，由線條與光線表現(xiàn)。一是渾茫的太空無(wú)邊的宇宙，此中景物有明暗而無(wú)陰影。有人欲融合中、西畫法于一張畫面的，結(jié)果無(wú)不失敗，因 為沒有注意這宇宙立場(chǎng)的不同。清代的朗世寧、現(xiàn)代的陶冷月就是個(gè)例子。中國(guó)畫中不是沒有作家 個(gè)性的表現(xiàn)，他的心靈特性是早已全部化在筆墨里面。有時(shí)亦或寄托于一二人物，渾然坐忘于山水中間，如樹如石如水

16、如云，是大自然的一體。 所以中國(guó)宋元山水畫是最寫實(shí)的作品，而同時(shí)是最空靈的精神表現(xiàn)，心靈與自然完全合一?；B畫所表現(xiàn)的亦復(fù)如是。勃萊克的詩(shī)句：“一沙一世界，一花一天國(guó)”，真可以用來(lái)詠贊一幅精妙的宋人花鳥。一天的春色寄托在數(shù)點(diǎn)桃花，二三水鳥啟示著自然的無(wú)限生機(jī)。中國(guó)人不是像浮士德“追 求”著“無(wú)限”，乃是在一丘一壑、一花一鳥中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限，表現(xiàn)了無(wú)限，所以他的態(tài)度是悠然意遠(yuǎn)而又怡然自足的。他是超脫的，但又不是出世的。他的畫是講求空靈的，但又是極寫實(shí)的。他以氣韻生動(dòng)為理想，但又要充滿著靜氣。一言蔽之，他是最超越自然而又最切近自然，是世界最心靈 化的藝術(shù)，而同時(shí)是自然的本身。表現(xiàn)這種微妙藝術(shù)的工具是那

17、最抽象最靈活的筆與墨。筆墨的運(yùn)用，神妙無(wú)窮，也是千余年來(lái)各個(gè)畫家的秘密，無(wú)數(shù)畫學(xué)理論所發(fā)揮的。 （選自美學(xué)散步，有刪節(jié)）12-13題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對(duì)兩項(xiàng)給5分，選對(duì)一項(xiàng)給2分，多選不給分） 下列說法不符合文意的兩項(xiàng)是 ( )（ ）（5分） 中國(guó)畫所啟示的境界是靜的，因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)哲學(xué)認(rèn)為，自然法則是雖動(dòng)而靜，畫家順應(yīng)自然，故畫中無(wú)須表現(xiàn)世間生命的動(dòng)。 中國(guó)古代的哲人們認(rèn)為，世間萬(wàn)象、世間萬(wàn)物生命的靈動(dòng)，乃至生生不已的創(chuàng)造力，都來(lái)源于宇宙深處的無(wú)形無(wú)色的虛空。 因?yàn)檎J(rèn)識(shí)宇宙的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)有著本質(zhì)的區(qū)別，因此不可能將中國(guó)畫和西洋畫的畫法融合在一張畫中，古今失敗的

18、例子很多。 中國(guó)畫常在一片空白上隨意布放幾個(gè)人物、一處云山煙景，因此往往顯得荒寒，就像原始的天地，看不出作畫者的個(gè)性特征。 中國(guó)畫追求深沉靜默與無(wú)限自然合為一體的精神境界，而宋元山水畫卻是最寫實(shí)的作品，堪稱傳統(tǒng)中國(guó)畫中的獨(dú)樹一格的另類。 13根據(jù)文意，下列對(duì)中國(guó)畫與西洋畫的不同點(diǎn)的推斷不合理的一項(xiàng)是( ) （分） 中國(guó)畫的畫底不著色，而西洋畫的畫底全部著色。 中國(guó)畫中的景物有明暗無(wú)陰影，而西洋畫注重明暗陰影變化。 中國(guó)畫顏色單純無(wú)光，而西洋畫油色光彩靈動(dòng)。 中國(guó)畫從不使用模特，而西洋畫必須使用模特。 14畫線句“他是最超越自然而又最切近自然”，“超越”與“切近”，是否矛盾？為 什么？（分） 1

19、5國(guó)畫藝術(shù)大師齊白石先生擅長(zhǎng)畫蝦，他畫的 水中之蝦，栩栩如生，但畫面中只見小蝦不見滴 水。依據(jù)文意，分析齊白石先生的蝦趣圖（見右 圖）表現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)繪 畫的特點(diǎn)。（分）四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。 本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組?？忌芜x一組作答。作答前，務(wù)必先用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)。信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。（一）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1618題。（15分）母 親莫 言我5歲的時(shí)候，正處于中國(guó)歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣

20、用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來(lái)，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。有一段時(shí)間，村子里

21、連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻，父親被人誣陷，家里存糧無(wú)多，母親舊病復(fù)發(fā)，無(wú)錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來(lái)時(shí)，一進(jìn)門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時(shí)，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來(lái)已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來(lái)。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。母親對(duì)我的哭泣非常不滿，她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對(duì)她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思，她對(duì)我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是

22、不會(huì)去的！”這是一個(gè)母親對(duì)她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。現(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對(duì)苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我。在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因?yàn)轲囸I而喪失了人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說，誰(shuí)學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰(shuí)。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)S了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里?；丶液?，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺對(duì)我說：嘴巴就是一個(gè)過道，無(wú)論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何

23、必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當(dāng)時(shí)并不能說服我，因?yàn)槲抑郎秸浜Ｎ逗筒莞鶚淦こ缘蕉亲永锊⒉灰粯?！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著。饑餓的歲月使我體驗(yàn)和洞察了人性的復(fù)雜和單純，使我認(rèn)識(shí)到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學(xué)的靈魂。             

24、; （選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）16.理解文中兩處劃?rùn)M線句子的含義。（6分）（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲?。?）孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì)去的！17.第段中，畫曲線句子“有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。”在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用？（4分）18.本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的原因。（5分）(二)實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1921題。父 愛趙 魯我無(wú)法不為那樣的場(chǎng)面而感動(dòng)。為那份鮮有人知的父愛而落淚。成百上千只企鵝爸爸?jǐn)D在狹長(zhǎng)的冰島上，在漫長(zhǎng)的黑夜和同

25、樣漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒中，站立在冰面上，以一種不變的姿態(tài)，孵著托在腳蹼間、用厚厚絨毛蓋著的那枚企鵝蛋。整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝、不能安眠的黑夜，換來(lái)小企鵝破殼而出的那一刻。愛子如命的企鵝爸爸，到最后幾乎變成了一塊沒有知覺的冰砣。南極，一個(gè)冰清玉潔、銀妝素裹的世界。天空藍(lán)得有幾許神秘，企鵝一對(duì)對(duì)鉆出海水，登上巖嶼。它們那永遠(yuǎn)都在凝望和企盼的姿態(tài)，有一種與生俱來(lái)的高貴雍容。圓圓的瞳孔里透出一派天籟的安詳。陽(yáng)光給它們潔白的氅衣上敷上奪目的金黃，一如皇帝的龍袍。它們頭頂上那一抹淺藍(lán)和肚腹上那些個(gè)粉嫩，使那寒冷的畫面有了些許鮮亮和溫和。此時(shí)嚴(yán)寒使海洋斂住轟鳴和喧嘩，崖上冰山上一道道奇妙無(wú)比的冰褶和瀑紋借了風(fēng)的力量

26、，塑造出各種姿態(tài)凝固了的生命。就在這樣的壞境里，母企鵝產(chǎn)下一年中僅有的一枚珍貴的卵。為了恢復(fù)產(chǎn)后虛弱的身體，也為了給64天后將來(lái)到南極的小生命預(yù)備下口糧，她們不得不和丈夫分離，把孵卵的重任交給雄企鵝，依依不舍地踏上遙遠(yuǎn)的覓食之路。出發(fā)前，夫妻倆摟抱在一起，母企鵝把蛋從肚嚢下移到雄企鵝的腳蹼間，整個(gè)過程迅速而準(zhǔn)確，要知道那蛋若不小心滾到一邊，在南極零下幾十度的冰天雪地里，幾秒鐘蛋殼就會(huì)凍裂，活活斷送掉一條小生命。南極的生存規(guī)則是嚴(yán)酷的，一如它的氣候和地貌。于是，抱著蛋卵、直立著身軀佇立在冰面上的企鵝爸爸們成了南極洲最讓人刻骨銘心的一道風(fēng)景。它就這樣，懷抱著不能碰不能壓不能擱下片刻的責(zé)任，吃力地安

27、詳?shù)氐却?，?shí)現(xiàn)著做父親的承諾，用厚實(shí)的身軀為還未出世的孩子遮擋著南極無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)雪。它知道此時(shí)此刻自己是孵化中的小生命的惟一依靠。企鵝孵化后代的方式異?？菰锲D辛，在兩個(gè)月里不能挪動(dòng)身軀、不能睡覺、不能吃任何東西，天曉得它哪來(lái)的這般好耐性好脾氣好體力，濃濃的父愛抑制了它所有的欲念，不吃不喝，身體各個(gè)器官幾乎進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。然而它又不能沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，那枚又薄又脆的卵需要百倍清醒的呵護(hù)，它只能依靠消耗自身的脂肪來(lái)保持身體的熱量，用來(lái)維持孵卵所需要的溫度。南極的冰阪遼闊空曠，風(fēng)在冰川間狂暴地奔馳，有一種呼嘯長(zhǎng)空的力度和一種穿透金屬的震撼力。肆無(wú)忌憚的朔風(fēng)包裹著冰屑，挾帶者雪末，遇上阻擋，就像荊軻刺秦王的

28、最后一劍，逼得你無(wú)處躲藏。企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風(fēng)中，為一種深而不滅的信念而守候著、堅(jiān)持著。那是一種多么圣潔的愛呵，這種情形讓每個(gè)心中有愛的人都會(huì)泫然。此時(shí)的企鵝爸爸是那樣的慈愛，柔情不輸母性，正如詩(shī)中所說的那樣，“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”。世間不求回報(bào)的愛，都源于每一顆做父親母親的心。這份老牛舔犢的親情地老天荒永遠(yuǎn)不變。當(dāng)小企鵝從殼中探出濕漉漉的的小腦袋，驚奇地打量外面的世界時(shí)，第一眼見到的不是媽媽，而是疲憊之極又欣喜之極的爸爸。此時(shí)的企鵝爸爸已是形銷骨立，瘦得不成樣子，在稚鳥啄殼的“嗶剝”聲中，它享受了真正的快樂。快樂是需要付出代價(jià)的，要被愛、更要去愛，要獲得、更要給予。雄企鵝懷

29、著這樣的喜悅，仔細(xì)地將胖乎乎像個(gè)灰白色絨線團(tuán)的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受著兒女的每一束呼吸。既怕嚴(yán)寒凍壞了它，又怕賊鷗掠走了它，更怕頑皮的小家伙一旦走失，會(huì)被那些因稚子夭折而痛瘋了的老企鵝在爭(zhēng)搶之間誤傷致死。如果是這樣，企鵝爸爸在找到被凍成冰砣的孩子時(shí)，依舊會(huì)小心翼翼地把幼子保護(hù)起來(lái)，那種癡癡的愛沒法不讓人長(zhǎng)嘆。雌企鵝終于成群結(jié)隊(duì)地回來(lái)了，它們憑聲音和氣味找到了分別兩個(gè)多月的丈夫，看見了掛念已久卻從未謀面的小寶貝，急急地從嗉子里吐出小魚小蝦喂孩子。剛剛團(tuán)聚又要分手，雄企鵝不得不告別妻子，因?yàn)槟蠘O洲的海面馬上就要被冰封堵起來(lái)，如果再不去覓食，它就會(huì)餓斃在妻兒面前。企鵝爸爸實(shí)在舍不得心愛的小企鵝

30、，一步一回頭，那是一種多么深情的眷顧和難舍難分的情愫，最后企鵝爸爸們還是跳進(jìn)了大海，向大海深處游去。在它們身后，是企鵝媽媽和小企鵝的呢喃聲。吮吸著父母的愛，小東西會(huì)很快長(zhǎng)大的，長(zhǎng)成南極洲新的驕傲，走過冰川，去仰望新的太陽(yáng)。（選自中國(guó)作家網(wǎng)）19.作者在第一段中寫到“我無(wú)法不為那樣的場(chǎng)面而感動(dòng)。為那份鮮有人知的父愛而落淚?！弊髡邽槭裁匆獮椤澳菢拥膱?chǎng)面”而感動(dòng)？聯(lián)系全文看，“那份鮮有人知的父愛”是什么？（4分） 20.作者在第六段中極力渲染的南極氣候有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？（5分）21.成百上千只企鵝爸爸在漫長(zhǎng)的黑夜和同樣漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒中是如何履行自己的責(zé)任的？（6分）五、本大題2小題，每小題6

31、分，共12分。22在中國(guó)有這樣一群兒童：父母為了生計(jì)外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：項(xiàng)目百分比 項(xiàng)目百分比非常父母650認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活793害怕陌生人400和（外）祖父母生活在一起435覺得自己很一般527總是害怕被身邊人欺負(fù)347（1）從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論：（4分）                    

32、;                                                  

33、0;                                                 

34、0;                                     （2）請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。（至少使用一種修辭手法）（2分）23一位記者采訪某著名作家之子（記者的同齡人）。記者從中學(xué)階段起就仰慕該著名

35、作家，現(xiàn)在想為讀者介紹該作家的生活、寫作方面的情況，請(qǐng)你為該記者設(shè)計(jì)采訪的開場(chǎng)白。（6分）24.根據(jù)要求作文（任選其一）。（60分）（1）韓三平從四川大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入四川峨嵋電影制片廠，做了一名照明工。三十多攝氏度的高溫讓人熱得汗水直流，他還要上上下下地調(diào)度燈光設(shè)置他工作勤快，肯動(dòng)腦，很快做了場(chǎng)記，之后，又由場(chǎng)記做到副導(dǎo)演、藝術(shù)中心主任、導(dǎo)演。他說，人生要勇于追求，不斷地創(chuàng)造價(jià)值，這樣才能彰顯意義。韓三明是個(gè)礦工，18歲便開始挖煤生涯。他皮膚黝黑，長(zhǎng)相普通，因?yàn)樵谟捌龒{好人里扮演四處找媳婦的挖煤工而出了名。有人說，這回老韓可放了光了，他說，我不是演員那塊料，還是老老實(shí)實(shí)挖我的煤，一樣能養(yǎng)家糊口

36、。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：1、自選角度，自擬題目，自定文體；2、不少于800字；3、不得套作，不得抄襲。（2）.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 喬布斯說：“不要為別人而活?！?愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的。” 以上兩句名言引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)自擬標(biāo)題，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于800字的文章。  珠海一中2013屆高三語(yǔ)文測(cè)試 （2013.3.30）答 題 卷選擇題題號(hào)123456781213答案9翻譯 10詩(shī)歌鑒賞 必做題14 15 選做題 文學(xué)類 實(shí)用類 16/19 17/20 18/21 語(yǔ)文運(yùn)用

37、22. （1） （2） 23 珠海一中2013屆高三語(yǔ)文測(cè)試參考答案（2013.3.30）1B（ A伶俜png聘pìn禮 紕p漏分泌mì 瞥pi見蹩bié腳 祛q除曲q盡其妙 B夢(mèng)魘yn贗品yàn 迤邐l蒞臨lì 稱chng呼稱chèn心 沆hàng瀣引吭háng高歌 C驍勇xio肖像xiào 校、酵jiào 闊綽chuò泥淖nào 勾gòu當(dāng)勾gu心斗角 D緝稽j 攫jué取詭譎jué 混沌dùn餛飩tun 和huò泥曲高和

38、hè寡）2C（A.“撕心裂肺”，撕碎心，使肺裂，形容某事令人極度悲傷。有時(shí)也可做疼痛到了極點(diǎn)。B.“反倒”，反而。表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料之外，在句中起轉(zhuǎn)折作用。C.“司空見慣”，形容經(jīng)常看到的事物，不足為奇。后面不能帶賓語(yǔ)。D.“悲天憫人”，指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。悲天：哀嘆時(shí)世；憫人：憐惜眾人）3（3分）C（A成分殘缺，應(yīng)在“對(duì)人體危害很大”前加上“這些物質(zhì)”。B結(jié)構(gòu)混亂，不合邏輯?！皠t東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳”應(yīng)改為“則與東亞加強(qiáng)一體化的大方向背道而馳”D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“國(guó)家安全范圍不僅取決于本土治理，還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”。 )&

39、#160;4. （3分）D（本文段選自朱光潛談道德。先通讀語(yǔ)段，大致了解材料信息中心思想，再根據(jù)結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)意關(guān)系判斷其先后順序。主要弄清幾個(gè)概念的關(guān)系：個(gè)人本位、社會(huì)本位、法律、道德。注重個(gè)人本位的、必然強(qiáng)調(diào)側(cè)重個(gè)人修養(yǎng)的道德觀念，側(cè)重社會(huì)本位的，必然注重社會(huì)的秩序，也就是法律。)5 D（ “歸”的對(duì)象是人，不是物品，這里作使動(dòng)用法，“讓回家”的意思。）6C（A代詞，他/助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性 B連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折 C介詞，以（之）告戶部，譯為“把”/介詞，把 D于是/竟然）7C（說明的是頑皮不聽話說的是會(huì)讀書，不是為人說的是正直剛烈，與和平大雅相反，屬于“其中介然”?！昂推酱笱拧?/p>

40、意思是平和、低調(diào)、儒雅的意思）8A 選項(xiàng)中的“常跟兄長(zhǎng)們討論學(xué)問，引起父兄重視，被送入私塾讀書”錯(cuò)，“引起父兄重視，被送入私塾讀書”是由于先生的文章。9（1）長(zhǎng)兄突然聽到他這樣說，感到很吃驚，說：“既然這樣，那么我要考考你?！保ā安帧?，“然則”，各1分，句意1分）（2）先生為人平順和藹、淡泊儒雅，但他的內(nèi)心又耿直剛烈。（“和平”，“其中介然”，各1分，句意1分） （3）有個(gè)押運(yùn)糧餉的官員因?yàn)榉艞壯哼\(yùn)逃跑，在路上死了，這個(gè)官員的孫子通過行賄請(qǐng)求把祖父列在因公事而死的人物中，先生訓(xùn)斥并且趕走了他。（“以走”， 1分，“以賂乞入死事之列”2分，句意1分）10、 （4分）恨可概括如下幾重：

41、孤身飄零之恨；貶謫不遇之恨；思鄉(xiāng)懷人之恨。（答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給滿分。）（3分） “砌”化無(wú)形之愁為具體可感之“磚石”，化抽象為具體（或化虛為實(shí)）（2分），生動(dòng)表現(xiàn)了愁緒之多，之濃，之不可化解（1分）。11、 而致千里；非能水也。 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。 猶不能不以之興懷；況修短隨化。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸；汀上白沙看不見。12.答案：【信息整合】（5分）B、C（A中國(guó)畫中有一層“深深的靜寂”但并不是說無(wú)須表現(xiàn)“生命的動(dòng)”，而是更具有了“無(wú)盡的氣韻生動(dòng)”； D作者的精神都融化在筆墨里，表現(xiàn)在山水中，并非沒有作畫者的個(gè)性；E宋元山水畫同樣表現(xiàn)出空靈的

42、精神，具有典型的中國(guó)畫特征，并非另類。）5分，答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給5分，多選不給分。 13.答案：（中國(guó)畫并非不用模特，只是并不單純地描畫實(shí)物。） 14（分）答案：不矛盾。“超越”是指中國(guó)畫追求空靈的精神表現(xiàn)，“切近”是指中國(guó)畫超越了畫者小己的主觀限制，表現(xiàn)自然的本真。4分。表明觀點(diǎn)，1分；對(duì)兩個(gè)詞語(yǔ)的解釋，一個(gè)2分，兩個(gè)3分。意思對(duì)即可。 15答案：中國(guó)的繪畫追求空靈卻又寫實(shí)，以氣韻生動(dòng)為理想，又充滿靜氣，常以空白為畫底表現(xiàn)宇宙靈氣往來(lái)。齊白山先生的蝦趣圖，以空白為畫底，表現(xiàn)無(wú)限的水中世界，蝦在其中表現(xiàn)出最靈動(dòng)的生命。白石先生的蝦趣圖正是中國(guó)繪畫最優(yōu)秀的典范。4分。引用、概述文本意，1分；

43、結(jié)合文本分析，3分。意思對(duì)即可。 16.（1)母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強(qiáng)的面對(duì)困難；（）面對(duì)苦難要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感；這種莊嚴(yán)的承諾，是為了消除兒子的擔(dān)憂，體現(xiàn)了母愛的偉大。17.（4分）照應(yīng)前文“正處于中國(guó)歷史上一個(gè)艱難的時(shí)期”，引出下文我對(duì)母親的擔(dān)憂；體現(xiàn)生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅(jiān)強(qiáng)。（照應(yīng)前文，引出下文，反襯母親的堅(jiān)強(qiáng)，答出一點(diǎn)2分，二點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分。答案言之有理即可酌情給分。）18.（5分） 從內(nèi)容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質(zhì)，豐富了文章內(nèi)容；如果不寫父親、爺爺，內(nèi)容就顯得單薄。從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不

44、撓的活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴(yán)的活著，互為補(bǔ)充，文章有厚重感。從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補(bǔ)充，為我樹立了光輝的榜樣。其他方面，可以使我體驗(yàn)和洞察人性的復(fù)雜和單純，不光使我認(rèn)識(shí)到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，也使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分析和舉例并重，一點(diǎn)2分，二點(diǎn)4分，三點(diǎn)6分。答案言之有理即可酌情給分。）19. （4分）因?yàn)槠簌Z爸爸為孵育孩子立身冰雪64個(gè)日夜，勇于獻(xiàn)身的執(zhí)著精神撼人心魄，所以作者感動(dòng)。（2分）企鵝爸爸既要擔(dān)當(dāng)起孵育孩子的責(zé)任，又要把這種責(zé)任表現(xiàn)的淋漓盡致。（2分）20.（5分） 迅猛的狂風(fēng)夾雜著刺骨冰雪，極度的嚴(yán)寒。（2分）描繪企鵝爸爸生存環(huán)

45、境的惡劣，（1分）反襯父愛的堅(jiān)貞、執(zhí)著和崇高。（2分）21.（6分）站立在冰面上，以一種不變的姿態(tài)，抱著蛋卵，直立著身軀住立在冰面上；（2分）用厚實(shí)的身軀為還未出世的孩子遮擋著南極無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)雪；（2分）不動(dòng)、不睡、不吃，冰雕石刻般站立在風(fēng)中。（2分）22（1）留守兒童渴望得到父母關(guān)愛；留守兒童心理問題突出。（4分。答對(duì)一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)4分。其他合理答案正常判分）  （2）（2分）示例：留下你的關(guān)愛，守護(hù)他（她）的心靈。（2分。語(yǔ)意1分，修辭1分）23稱呼、致謝、表明采訪意圖各1分；表達(dá)連貫、措辭得體有親和力3分。   示例：您好！大家知道您父親是一位

46、著名的作家,作品廣為流傳,在文壇很有影響。我在上中學(xué)時(shí)就喜愛他的作品,不少段落都能熟讀成誦。您是他老人家的公子，能在百忙之中抽空接受我的采訪，我感到榮幸。請(qǐng)您談?wù)勱P(guān)于他老人家生活、寫作的情況，我感到榮幸，非常感謝！24.略 珠海一中2013屆高三語(yǔ)文測(cè)試卷（教師版）（2013.3.30） 一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）（3分）A伶俜聘禮 紕漏分泌 瞥見蹩腳 祛除曲盡其妙B夢(mèng)魘贗品 迤邐蒞臨 稱呼稱心 沆瀣引吭高歌C驍勇肖像 校對(duì)發(fā)酵 闊綽泥淖 勾當(dāng)勾心斗角D緝私稽查 攫取詭譎 混沌餛飩 和泥曲高和寡1B（ A伶俜png聘p&

47、#236;n禮 紕p漏分泌mì 瞥pi見蹩bié腳 祛q除曲q盡其妙 B夢(mèng)魘yn贗品yàn 迤邐l蒞臨lì 稱chng呼稱chèn心 沆hàng瀣引吭háng高歌 C驍勇xio肖像xiào 校、酵jiào 闊綽chuò泥淖nào 勾gòu當(dāng)勾gu心斗角 D緝稽j 攫jué取詭譎jué 混沌dùn餛飩tun 和huò泥曲高和hè寡）2.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3分）街道邊，活羊被吊起，一刀一刀剮羊皮，羊

48、兒撕心裂肺的叫聲沒引起過往路人的同情，反倒為老板贏來(lái)“這羊肉吃起來(lái)鮮”的贊譽(yù)千百年來(lái)，我們就是這樣殺雞宰羊，我們已司空見慣了這些現(xiàn)象，幾乎沒有人去思量過，那些即將入口的動(dòng)物也是一條生命，同人一樣有悲喜，知冷暖，害怕傷害，恐懼死亡。以如此方式解決它們的生命，是不是太過殘忍？我們是否應(yīng)該用悲天憫人的心對(duì)待它們？A.撕心裂肺 B.反倒 C.司空見慣 D.悲天憫人2C（A.“撕心裂肺”，撕碎心，使肺裂，形容某事令人極度悲傷。有時(shí)也可做疼痛到了極點(diǎn)。B.“反倒”，反而。表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料之外，在句中起轉(zhuǎn)折作用。C.“司空見慣”，形容經(jīng)?？吹降氖挛铮蛔銥槠?。后面不能帶賓語(yǔ)。D.“悲天憫人”，指

49、哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。悲天：哀嘆時(shí)世；憫人：憐惜眾人）3下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A日前某知名環(huán)保組織發(fā)布報(bào)告稱，抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北上廣深室內(nèi)灰塵樣本中均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等四大類有毒有害物質(zhì)，對(duì)人體危害很大。B最近中日韓分別爆發(fā)出來(lái)的民族主義情緒，若成為影響相關(guān)外交決策的主流傾向，則東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳，不利于各方緩和矛盾、共謀發(fā)展。C歷史宿怨之外，東亞的感情方程式在近年來(lái)又增加了一個(gè)復(fù)雜的系數(shù)：日本在經(jīng)歷了失落的20年之后，表現(xiàn)出更強(qiáng)的不自信和對(duì)未來(lái)的迷茫。D海洋國(guó)家依賴對(duì)外貿(mào)易，國(guó)家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序，還取決于本

50、土治理。這是海洋國(guó)家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)的根本原因。3（3分）C（A成分殘缺，應(yīng)在“對(duì)人體危害很大”前加上“這些物質(zhì)”。B結(jié)構(gòu)混亂，不合邏輯?！皠t東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳”應(yīng)改為“則與東亞加強(qiáng)一體化的大方向背道而馳”D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“國(guó)家安全范圍不僅取決于本土治理，還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”。 )4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）兩種不同的倫理思想形成中西文化思想兩種不同的類型，中國(guó)人側(cè)重個(gè)人本位，       ，      ，      。西方人側(cè)重社會(huì)本位，      ，      ，      。倫理思想常為政治法律思想所左右            所以法的觀念特別濃厚政治法律和倫理雖亦彼此呼應(yīng)，其實(shí)很少關(guān)聯(lián)    所以道德