1、泉教科研函【2014】44號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“聚焦前沿、名師有約小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動通知”的通知各縣（市、區(qū)）教師進修學(xué)校、各小學(xué)：作文是語文水平的綜合反映，是文化傳承的載體，泉州聚龍外國語學(xué)校5月10日舉行專場“聚焦前沿、名師有約”小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動，邀請多位全國作文教學(xué)名師開放作文教學(xué)示范課，舉行作文教學(xué)講座?，F(xiàn)將活動通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各單位積極組織人員參加，以期提升我市作文教學(xué)水平，并誠摯歡迎各地區(qū)各進修學(xué)校組織教師前來觀摩研討。附件：“聚焦前沿、名師有約”小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動通知泉州市教育科學(xué)研究所2014年4月15日“聚焦前沿、名師有約”小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動通知各縣（市、區(qū)

2、）教師進修學(xué)校、各小學(xué)：小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“寫作是運用語言文字進行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上，表達(dá)真情實感?！比欢鴮嶋H教學(xué)中，卻存在著太多的困惑或問題：如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣？如何讓孩子自信愉悅地寫作？如何實現(xiàn)“我心寫我口”，解決千篇一律、千人一面的問題？平時作文怎么寫、考試作文怎么寫？許多司空見慣的教學(xué)問題長期困擾著中小學(xué)語文教師，導(dǎo)致作文教學(xué)耗時甚多，收效甚微，許多教師怕教作文，學(xué)生怕寫作文，一些學(xué)生讀書多年仍然不會作文的尷尬局面。讀

3、萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路。讓我們走進福建省第六期“聚焦前沿、名師有約”生活作文教學(xué)現(xiàn)場，置身于江蘇省特級教師魏星、福建省名師何捷、浙江省特級教師虞大明的作文教學(xué)課堂，零距離觀摩教學(xué)智慧，近距離聆聽教學(xué)經(jīng)驗，尋求激發(fā)習(xí)作興趣的妙計，探討提升寫作能力的良方，健壯語文教學(xué)的軟肋，突破作文教學(xué)的瓶頸，鞏固好語文教學(xué)的“半壁江山”，讓作文教學(xué)真正成為全體師生的快樂學(xué)習(xí)之旅。一、活動時間：2014年5月10日9:00-16:40 二、活動地點：泉州聚龍外國語學(xué)校三、活動日程午別時間內(nèi)容主講人上午9:10-10:10五年級用自然界事物的形象表達(dá)情感魏 星10:10-10:30說課、講座10:

4、40-11:30四年級101在行動在中國何 捷11:30-11:50說課、講座下午13:30-14:20六年級記敘文寫作指導(dǎo)王麗華14:20-14:40說課、講座14:50-15:50三年級人教版第六冊第六單元習(xí)作虞大明15:50-16:40說課、講座四、名師介紹魏星：中學(xué)高級教師，江蘇省語文特級教師，國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文教材編委。多年來致力于“言語生成教學(xué)”探索，主張“按照言語生成的規(guī)律來教，以語文的方式教出語文味兒”，追求“言意統(tǒng)一，自然天成；靈巧大氣，活實兼?zhèn)洹钡恼n堂風(fēng)格。在人民教育等雜志發(fā)表論文100余篇。語文本真課堂的建構(gòu)獲得首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎，專著尋求語文的敞

5、亮境界獲全國小語會成果一等獎，著有語文的魅力語文的詩意等。閱讀教學(xué)、作文教學(xué)均有建樹，先后是小學(xué)教學(xué)語文教學(xué)通訊小學(xué)語文教學(xué)（人物版）封面人物，應(yīng)邀赴河南、山東、福建、廣西、云南、貴州、陜西、山西、黑龍江等地公開教學(xué)、講座數(shù)十場。何捷：現(xiàn)任福建省福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)高級教師，福建語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長，兼任中國硬筆書法協(xié)會會員，福州市作協(xié)成員、福建省骨干教師講學(xué)團成員。全國第八屆青年教師閱讀教學(xué)大賽特等獎獲得者，福建省閱讀以及作文教學(xué)現(xiàn)場比武一等獎獲得者，福建省首屆語文教師素養(yǎng)大賽特等獎獲得者。先后赴北京、山東、四川、西藏自治區(qū)的十余地市為教師做過近百場教學(xué)觀摩、講座。撰寫文章近千篇發(fā)表

6、于人民教育、中國教育報等各級期刊雜志中，另有近百篇論文獲得國家級、省市各級論文評比獎項?，F(xiàn)已出版小學(xué)生作文真經(jīng)、快樂學(xué)寫作。在全國多家小學(xué)生讀物上開辦寫作指導(dǎo)專欄，深受孩子們喜愛。虞大明：全國優(yōu)秀教師，著名特級教師，中學(xué)高級教師,杭州師范大學(xué)特約研究生導(dǎo)師?，F(xiàn)任杭州市崇文實驗學(xué)校副校長。1995年5月，執(zhí)教董存瑞舍身炸暗堡獲浙江省首屆青年教師閱讀教學(xué)大賽一等獎。1995年10月，執(zhí)教狼牙山五壯士獲全國首屆青年教師閱讀教學(xué)比賽一等獎。1999年獲浙江省首屆學(xué)科教學(xué)技能競賽一等獎。2004年獲浙江省首屆中小學(xué)教師才藝大賽金獎。 工作20年來，一直以開拓、創(chuàng)新、勤奮的態(tài)度實踐著“用心成長，享受課堂”

7、的理想與追求，逐步形成“務(wù)實、創(chuàng)新、靈動、大氣”的教學(xué)風(fēng)格。拍攝中國名師教學(xué)專輯數(shù)套。應(yīng)邀赴全國各地講學(xué)六百余次，獲廣泛好評。2003年出版走過10年我的語文教學(xué)求索之路。主持課題“新班級教育”，成果獲浙江省基礎(chǔ)教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎；主持課題“小學(xué)語文走班合作教學(xué)”，成果獲浙江省基礎(chǔ)教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；參與主編新班級教育的實踐探索崇文名師成長足跡等著作。在問題情境教學(xué)、教材二度開發(fā)、課堂教學(xué)評價等方面作了較為深入地研究和實踐，在各級各類報刊雜志上發(fā)表文章60余篇。近五年來，潛心研究和實踐略讀課文教學(xué)，執(zhí)教略讀課文教學(xué)公開課刷子李金錢的魔力祖父的園子夢想的力量珍珠鳥等共9節(jié)，發(fā)表略讀課文教學(xué)，將學(xué)

8、生渡向獨立閱讀的彼岸略讀課文教學(xué)，讓孩子善讀、廣讀與好讀等文章。王麗華：聚龍外國語學(xué)校教壇新秀，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”優(yōu)秀踐行者，將“成功教育”“賞識教育”充分運用于課堂，課堂上能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。五、活動對象各縣市區(qū)小學(xué)語文教研員、小學(xué)校長、教務(wù)主任、小學(xué)語文教師。六、活動報到時間及地點報到時間：2014年5月9日10日8：50前。報到地點：泉州市惠安縣黃塘鎮(zhèn)聚龍小鎮(zhèn)內(nèi)聚龍外國語學(xué)校七、報名方式因參加活動人員較多，請?zhí)崆邦A(yù)約，并于5月7日前將參會人員回執(zhí)表（見附件1）發(fā)送至julongedu郵箱。泉州以外地區(qū)請將單位、人數(shù)發(fā)至xyms_yth。預(yù)約咨詢電話：泉州以外地區(qū)聯(lián)系人：丁老老泉州地區(qū)聯(lián)系人：湯老、收費標(biāo)準(zhǔn)會務(wù)、資料費:220元/天（含午餐費）。須住宿的老師可提前一天報道，可撥打湯老師電費用回原單位報銷。附件1：“聚焦前沿、名師有約”小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討活動參會人員回執(zhí)表附件2：泉州聚龍外國語學(xué)校行車路線示意圖主辦單位：前沿教育咨詢有限公司協(xié)辦單位：泉州聚龍外國語學(xué)校2014年4月15日附件1“聚焦前沿、名師有約