1、四年級語文上冊期中試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（一）我能寫得正確、端正、整潔。lng zhòo yn bì chi chú shì hou pí qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhèn dòng suí yù ér n bng x níng shì zh shé hu luò( ) ( ) ( ) ( )（二）我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。 從（ ）不（ ） 如（ ）如（ ） （ ）虎（ ）山 氣（ ）雄（ ） 天（ ）（ ）空 應(yīng)（ ）不（ ）

2、 （ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎（三）比一比，我會(huì)組成詞語。 允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢 ( ) 伐（ ） 充（ ） 拆 （ ） 融（ ） 稍( ) 優(yōu)（ ）（四）我能按要求填空。 1、我能仿照例子，寫出幾個(gè)詞語。例1：葡萄（事物） 灰（顏色）葡萄灰（新的顏色）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）例2：笑嘻嘻 例3：可憐巴巴 例4：望子成龍 龍飛鳳舞 2、我會(huì)按照花開的先后順序填寫花名。梅花（ ）（ ）薔薇石榴（ ） 梔子 丹桂（ ）芙蓉（ ）（ ） 3、本學(xué)期所學(xué)古詩中，我最喜歡的一句是： 。 4、長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。人們長用毛主席說過的“ ”來激勵(lì)大家

3、登上長城，感受其雄偉氣魄。 5、本學(xué)期所學(xué)的對聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色最美的一副是： （五）照樣子給下面的句子換個(gè)說法。例1：我寫完了作業(yè)。我把作業(yè)寫完了。作業(yè)被我寫完了。李剛找到了丟失的鋼筆。 例2：小鳥在樹枝上叫。小鳥站在樹枝上興奮地唱著歌。 春天來了。 例3：我走進(jìn)了教室。上課鈴響了，我急匆匆地走進(jìn)了教室。 桂花開了。 例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。早晨，我去散步。 無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。 二、閱讀部分 （一）課內(nèi)閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一

4、夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。1、這段話共（ ）句話，是（ ）結(jié)構(gòu)。2、這段話是圍繞 這句話寫的。3、“古怪”的意思是： 4、貓的性格很古怪，它很（ ），表現(xiàn)在 ;它 很（ ）,表現(xiàn)在 ；它很（ ），表現(xiàn)在 。5、這段話表達(dá)了作者對貓 。（二）課外閱讀 四季的美 春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩

5、只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。 秋天最美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。 冬天最美是早晨。 落雪的早晨當(dāng)然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時(shí) 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊 （1）、寫出加點(diǎn)詞的近義詞。（2） 偎依（ ） 暖和（ ） （2）、給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3） （3）、這篇短文是按（ ）順序敘述的。 （2） （4）、短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4） （5）、短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個(gè)情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。（6） 三、習(xí)作部分1我學(xué)會(huì)了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）2我喜歡 。（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）要求：1、自己任意只選擇一個(gè)題目，寫一篇作文。2、寫自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)的經(jīng)過