1、 奇異的植物世界奇異的植物世界執(zhí)教：陸運(yùn)春執(zhí)教：陸運(yùn)春思考v自由讀課文，邊讀邊思考，課文寫哪幾種植物？這兒明明沒有別的游這兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲呢客，哪兒來的笑聲呢? 小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。“?。　彼@叫著把手縮了回來。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法讀讀悟悟劃劃讀讀讀一讀這個(gè)自然段讀一讀這個(gè)自然段劃出植物奇異的地方劃出植物奇異的地方說出你的感悟說出你的感悟再把植物的奇異之處讀一讀再把植物的奇異之處讀一讀合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)47自然段自然段 1 、小組各選擇一種感興趣的植物、小組各選擇一種感興趣的植物 ，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

2、 2、 用用“”劃出植物奇異的地方。劃出植物奇異的地方。 3 、仿照例子填寫表格。、仿照例子填寫表格。 4 、各組匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。、各組匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。 李叔叔邊說邊摘下一根李叔叔邊說邊摘下一根“蠟燭蠟燭”，剝開皮，用火一，剝開皮，用火一點(diǎn)點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。 小星一嚼，頓時(shí)酒味四溢，還覺得有點(diǎn)兒醉意。 一個(gè)蟲子剛爬到草葉上，那蚌殼一樣的草葉，就閉合起來。等葉子再張開時(shí)，那蟲子已被“吃”掉了。 這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來的，風(fēng)吹動它的干花膜，就像吹笛子一樣。當(dāng)我們聽到笑聲和笛聲當(dāng)我們聽到笑聲和笛聲的時(shí)候的時(shí)候當(dāng)我們觸到艷麗帶電當(dāng)我們觸到艷

3、麗帶電花的時(shí)候花的時(shí)候當(dāng)我們嘗到醉草味道當(dāng)我們嘗到醉草味道的時(shí)候的時(shí)候當(dāng)我們看到蠟燭樹和捕蠅草當(dāng)我們看到蠟燭樹和捕蠅草的時(shí)候的時(shí)候多么奇異的植物世界呀！多么奇異的植物世界呀！星號題星號題 你還知道哪些奇異的植物，說給大家聽。說一說說一說 開普的茅膏菜，開普的茅膏菜，是生長在南非的一是生長在南非的一種食肉種食肉植物植物。因?yàn)?。因?yàn)樗厦嬗烧承杂|須它上面由粘性觸須覆蓋，覆蓋，隨時(shí)隨時(shí)捕獲降捕獲降落在它上面的昆蟲。落在它上面的昆蟲。 忘憂草有時(shí)又忘憂草有時(shí)又被稱作熱帶豬籠草，被稱作熱帶豬籠草，是遍布亞洲的一種是遍布亞洲的一種食肉植物。昆蟲等食肉植物。昆蟲等動物一旦爬進(jìn)這種動物一旦爬進(jìn)這種植物中，就會

4、落入植物中，就會落入水淋淋的陷阱里被水淋淋的陷阱里被淹死。淹死。 食人花是一種食人花是一種神秘的植物，有神秘的植物，有著動物般的某些著動物般的某些習(xí)性。至少要吞習(xí)性。至少要吞食十條鮮活的生食十條鮮活的生命才能開出一朵命才能開出一朵花，吃了無數(shù)過花，吃了無數(shù)過路的蟲蟻鳥獸甚路的蟲蟻鳥獸甚至無辜的路人。至無辜的路人。默讀默讀27自然段，找自然段，找出課文中描寫同學(xué)們出課文中描寫同學(xué)們行行走路線的語句，明走路線的語句，明白課文按白課文按“移步換景移步換景”的順序敘述的順序敘述。行走路線行走路線1、走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來，大家聽到哈哈的、走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來，大家聽到哈哈的笑聲。笑聲。2、離開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚，看到一種很、離開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚，看到一種很艷麗的花。艷麗的花。3、同學(xué)們繼續(xù)向前走著、同學(xué)們繼續(xù)向前走著4、大家走到一塊草地上、大家走到一塊草地上5、李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地帝邊、李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地帝邊6、李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?、李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?我的學(xué)校是我的學(xué)校是“月里小學(xué)月里小學(xué)”，它位于月里街，它位于月里街中心。一進(jìn)校門，首先映入眼簾是中心。一進(jìn)校門，首先映入眼簾是 ,它的后面是它的后面是 ，樓頂上，樓頂上 。教。教學(xué)樓