1、第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)誦讀，理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。分析奧楚蔑洛夫形象。教學(xué)步驟一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)（多媒體展示蜥蜴圖片）同學(xué)們，說起人們眼下追求的個(gè)性寵物一一蜥蜴，很多人的感覺是丑陋、可怕的，實(shí)蜥蜴中的一種叫變色龍的，它會(huì)隨著環(huán)境顏色的改變而改變皮膚顏色。俄國(guó)短篇小說大師契訶夫 18841884 年創(chuàng)作的一篇諷刺小說就叫變色龍，其中的奧楚蔑洛夫警官也有善變的技能。今天，我們就一起走進(jìn)小說，去了解那里發(fā)生的故事。（板書文題、作者）二、資料助讀投影：契訶夫（I8601904），是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)短篇小說大師，杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義 作家，戲劇革新家。岀生于小市民家庭，靠當(dāng)家庭教師讀完中學(xué)。1879 年入莫

2、斯科大學(xué)學(xué)醫(yī)，1884 年畢業(yè)后在當(dāng)醫(yī)生之余從事文學(xué)創(chuàng)作。在行醫(yī)過程中，他擴(kuò)大了眼界，豐富了知識(shí)，積累了創(chuàng)作素材。 他的早期創(chuàng)作諷刺和揭露了俄國(guó)社會(huì)官場(chǎng)人物媚上欺下的丑惡面目，寫得諧趣橫生，發(fā)人深思。八十年代中期，他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇性的短篇小說，反映了社會(huì)底層人民的被侮辱被損害的不幸生活,具有深刻的思想意義。 八十年代下半期，隨著社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的日益尖銳，他的創(chuàng)作視野逐漸寬闊，題材愈加豐富，批判性也隨之加強(qiáng)。1890 年。他到庫頁島旅行，進(jìn)一步了解了沙皇專制政治的罪惡。 1892 年后定居莫斯科鄉(xiāng)下，從事戲劇創(chuàng)作。契訶夫一生寫了大量的中、短篇小說，其中名篇有變 色龍 苦惱 萬卡第六病室裝在

3、套子里的人新娘等。劇本有海鷗萬尼亞舅 舅三姊妹櫻桃園等。變色龍寫作于 1884 年，是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇亞歷山大三世， 為了強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治。豢養(yǎng)了一批欺下媚上的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。他也制定了一些掩人耳目的法令,給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢(shì)、欺下媚上的勾當(dāng)。變色龍中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。三、誦讀，整體感知文意1 1.學(xué)生聽讀課文錄音，初步感知文意。（1 1）疏解下列字詞。投影：沉靜：文中指環(huán)境寂靜。無精打采：形容不高興，不振作?？啵╧u iw:（身體）強(qiáng)壯高大。異想天開：形容想法離奇，不切實(shí)際?；奶?/p>

4、（huang t ng）:（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。（行為）放蕩、沒有節(jié)制。著重于極其荒謬，令人難于理解。洋溢（yy ）:（情緒、氣氛等）充分流露。伶俐（l ng l ）：i 聰明、靈活?？謬?h e):以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。 徑自：副詞。表示自己直接行動(dòng)。自顧自，任意地(2)(2)選取日常生活的片斷進(jìn)行藝術(shù)概括，以此來反映尖銳重大的社會(huì)問題。是契訶 夫小說創(chuàng)作的特色。那么，本文寫了怎樣一件事？主要人物是誰？文章又是主要采用什么方法 來表現(xiàn)人物性格的？學(xué)生思考后回答，教師明確：小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。主要人物是奧楚 蔑洛夫。主要運(yùn)用對(duì)話刻

5、畫奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。2 2學(xué)生自讀課文，根據(jù)對(duì)小說內(nèi)容的初步理解，給課文另擬一個(gè)題目。學(xué)生可能擬出的題目是：一個(gè)見風(fēng)使舵的人一個(gè)變化多端的人兩面人勢(shì)利眼的警官3.3. 學(xué)生速讀全文，理清故事情節(jié)。思考：奧楚蔑洛夫警官在處理“狗咬人”事件過程中，前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化 ? ? 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。學(xué)生梳理、概括，教師提示：最初：聽了赫留金申訴，不知狗主人是誰時(shí)對(duì)小狗野畜生，瘋狗，把它弄死好了。對(duì)赫留金一一肯定赫留金被狗咬了。第一次：人群中有人說好像是席加洛夫?qū)④娂业墓窌r(shí)對(duì)小狗一一它是那么小，它怎么會(huì)咬著你的？對(duì)赫留金一一你那指頭一定是給小釘子弄破的。你們這

6、些鬼東西。第二次：巡警說不是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗一一下賤胚子。對(duì)赫留金一一你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。第三次：巡警說是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗 名貴的狗。狗是嬌貴的動(dòng)物。對(duì)赫留金一一你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！第四次：廚師說不是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗一一野狗，弄死它算了。第五次：廚師說是將軍哥哥的狗時(shí)對(duì)小狗一一這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！對(duì)赫留金一一我早晚要收拾你！4.4. 學(xué)生合作探究：警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件中， 態(tài)度五次變化， 那么其中有沒有始終不 變的地方？學(xué)生研討后回答，教師明確：在五次變色中，奧楚蔑洛夫媚上欺下、 見風(fēng)使舵的性格特征始終不變，充分暴露了他的卑鄙心理。5.5.師生共同歸結(jié)奧楚蔑洛夫的形象。教師明確：奧楚蔑洛夫是一個(gè)溜須拍馬、媚上欺下、見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的沙皇專治統(tǒng)治的忠實(shí)走狗形象。6 6學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。四、 分角色朗讀，體會(huì)形象特征1 1 角色分配：一人扮演奧楚蔑洛夫， 一人扮演巡警葉爾德林， 一人扮演赫留金，一人擔(dān)任其他角 色及旁白。2 2要求盡量瀆出人