1、絕密啟用前部編版語文四年級(jí)下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練：課內(nèi)閱讀題號(hào)二三總分得分注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2. 請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上 評(píng)卷人得分一、古詩閱讀閱讀古詩，回答問題。1.本詩的作者是2.理解下面詞語的意思。疏疏:代詩人陰:3.古詩后兩句的意思是:宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。走:4.這首詩描寫的是什么時(shí)節(jié)的景象？（）A. 初春。B. 暮春。閱讀古詩，回答問題。芙蓉樓送辛漸如田您一1垛柜鄙公坪淤"爐子怎么樣了？"“海水淹了。"“火呢？"“滅了。”“機(jī)器怎樣？"“停了?！贝?/p>

2、長(zhǎng)喊了一聲：“奧克勒福大副！”大副回答：“到！”船長(zhǎng)問道：“還有多少分鐘？"“二十分鐘。”“夠了，"船長(zhǎng)說，"讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)?！薄澳膫€(gè)男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他?！贝蠹伊r(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志.人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。53. 這段對(duì)話的特點(diǎn)是:,體現(xiàn)出了哈威爾船長(zhǎng)是一個(gè)的船長(zhǎng)。54. 從船長(zhǎng)和機(jī)械師的對(duì)話中，我們可以知道哪些情況？爐子己經(jīng)被，火,機(jī)器也。55. 下列理解文中畫線的句子正確的是（）A. 船長(zhǎng)有槍，所以人們都不敢違抗他的意志。B. 這里的一個(gè)偉大的靈魂是個(gè)幻象，大家已

3、經(jīng)被嚇壞了，所以產(chǎn)生了幻覺。C. 哈威爾船長(zhǎng)沒有恪盡職守。D. 船長(zhǎng)想到的是先救乘客，唯獨(dú)沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個(gè)人， 人們從心底升騰起崇敬和信服之感。56. 如果你是船上的一名乘客，當(dāng)你聽到這些對(duì)話你還會(huì)驚慌失措嗎？為什么？閱讀寶葫蘆的秘密節(jié)選片段，回答問題。我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次每次講的都不一樣。: O 思O 11 O 堞O 衣-O .: O 蕊O H O 堞O 奩O .上次講的是張三劈而撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍 宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯

4、讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。 至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆那是掘地掘來的。()張三也好，李四也好，()得到了這個(gè)寶葫蘆，()幸福極了，要什么有什么。張三想: “我要吃水蜜桃。"立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條沖肴他 搖尾巴，舔他的手。后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？"57.根據(jù)課文內(nèi)容把表格補(bǔ)充完整。人物得到寶葫蘆的方式張三李四肯讓奶奶給他換衣服趙六58, 文中兩處破折號(hào)的作用分別是什么？(1)至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆一一那是掘地掘來的。A.解釋說

5、明B.語音延長(zhǎng)C.語意轉(zhuǎn)換D.引出下文(2)李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條一一沖著他搖尾巴，舔他的手。A.解釋說明B.語音延長(zhǎng)C.語意轉(zhuǎn)換D.引出下文59. 在文中的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。60. 假如你有-個(gè)寶葫蘆，你想要些什么呢?評(píng)卷人得分三、文言文閱讀閱讀鐵杵成針片段，同答問題。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。"太白感其 意，還卒業(yè)。61. 解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。是:62.翻譯文中畫線的句子。63. 文中的“李太白”就是代著名詩人被人們稱為一64. 這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？: 一一 : O 蕊O H O 堞O 奩O .

6、參考答案1.楊萬里2.稀疏。樹蔭。跑。3.一個(gè)孩子奔跑著追捕只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花從中后就再也找不到了。4.B【解析】 略 略 略5.略王昌齡6.心。7.雨水與江面連成一片，形容雨很大。天剛亮。像冰一樣晶榮、純潔的離別平穩(wěn)連綿吳江夜雨8.到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況,就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受污染。【解析】略略略略9.深綠草綠蘋果綠10.1)11.草地里、山坡上、小溪旁12.唱的歌繪的畫跳的舞夢(mèng)想【解析】13.銀霜雪花通體潔白14.比喻千樹萬樹梨花開15.朦朧燦燦晶亮16.VX【解析】17.樸素華麗18.即使也19.鮮花輪放雨后春筍雞鴨覓食20.幾場(chǎng)春雨過后，

7、到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見-只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食：或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。擬人句：向日葵站成一排，揚(yáng)起笑臉，迎著太陽?！窘馕觥?1) 仔細(xì)閱讀短文，找到這兩個(gè)形容詞。(2) 聯(lián)系I.文的內(nèi)容可以知道這里需要表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。(3) 這篇課文一共描繪了瓜藤攀檐圖、鮮花輪放圖、雨后春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢(mèng) 圖六副美好生活的圖景。(4) 通過對(duì)動(dòng)植物擬人化的描寫來表達(dá)自己的感情，體現(xiàn)作者喜愛鄉(xiāng)村生活的感情。21. 粒朵條22. 山馬巨人綿羊23. 霸氣十足會(huì)唱歌灰色24. 孩

8、子的想象既基于己有的生活經(jīng)驗(yàn)，又可以自由聯(lián)想，自由組合，天馬行空，所以就會(huì)更真切、闊 達(dá)、復(fù)雜與確實(shí)了。: O 思O 11 O 堞O 衣-O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O .:t:蝶: O 蕊: :. :堞: : :【解析】(1) 仔細(xì)閱讀選文，可以在文中找出相應(yīng)的量詞詞。(2) 孩子們透過天窗看到一朵云，但想象中是各種各樣奇幻的云，像山、像馬、像巨人。你可以結(jié)合對(duì) 云的觀察，寫出自己的想象。(3) 仔細(xì)閱讀選文，可以在文中找出答案。(4) 孩子們是善于想象的，想象出的東西比現(xiàn)實(shí)看到的更豐富。25. C26. 樣子變成一萬年遠(yuǎn)古27. 因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好兒圈黑

9、色的圓環(huán)。28. VX【解析】從“我們可以看見它們身上的每一根亳毛”這塊琥珀是透明的。(2) 這段話中有包含“可以看見” “可以想象” “可以推測(cè)”和“可以知道”等詞組的句子，仔細(xì)想一 想它們之間的聯(lián)系。(3) 仔細(xì)閱讀文段，就能找出原因。(4) 根據(jù)課文的內(nèi)容，可以知道琥珀形成的條件，從而推測(cè)出琥珀形成的過程。而這塊琥珀的價(jià)值就在 于為科學(xué)家的研究提供了一句。29. 30. 指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。原指強(qiáng)盛的北方民族胡人，指有影響的人。31. 為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄铩?2. 這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。一種生活在 地面上的帶羽毛恐

10、龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。如田您一1垛柜鄙公坪淤【解析】略略略略33. 不慌不忙無憂無慮細(xì)聲細(xì)氣34. 控跌撞35. A36. 我最喜歡小鴨子，毛茸茸的非?？蓯郏咂鹇穪頁u擺這胖身了特別有趣，還有它那扁扁的嘴巴，喜 歡到處啄，連我的手也啄，感覺癢癢的?！窘馕觥?7. 遲鈍驚慌失措偶然粗心大意38. 水泥草39. 流浪貓發(fā)現(xiàn)了食物，先看一看四周有沒有人來，再用鼻子聞一聞，然后用舌頭舔一舔，最后大I I大I I地 吃起來.4().因?yàn)榘座Z的確像個(gè)“老爺”，吃飯必須有人侍候，擺老爺架子，它自己總是踏著方步去喝水、吃泥、 吃草，狗來偷吃，飯被狗吃凈了，它昂首大叫，耍老爺脾氣?！窘馕觥?1. he荷花

11、h倉負(fù)荷chong沖鋒chong沖著42. 慢慢地?cái)U(kuò)大范圍太陽小半邊臉跳出海面發(fā)出奪日的亮光43. B: O 思O 11 O 堞O 衣-O .: O 蕊O H O 堞O 奩O .44. 喜歡海上日出，海上的日出始終與天光、水色的變化等聯(lián)系在一起，很有特點(diǎn)?！窘馕觥?5.額角鼻子46.小船的形狀和"我”的感受47.48. 我會(huì)感到有點(diǎn)緊張，也很難忘。【解析】(1)本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充 填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確 答案。原文：我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒

12、，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登 陸了。這就到了內(nèi)洞。(2)本題考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解與掌握。結(jié)合“兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這 樣小的小船?！薄拔覒阎闷娴男那楠?dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒 有一處不貼著船底了”可知通過小船的形狀和“我”的感受描寫孔隙矮、窄、小的特點(diǎn)。(3)本題考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解與掌握。結(jié)合“兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這 樣小的小船”可知(1)正確。結(jié)合“船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船 就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。”可知(2)錯(cuò)誤。結(jié)

13、合“兩個(gè)人并排仰臥，剛合 適”、“自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有-處不貼著船底了”可知(3)錯(cuò)誤。(4)本題為開放型題型。結(jié)合文中描述孔隙的句子，想象自己經(jīng)過孔隙的是什么情形，將感受寫出來，可以 是緊張的、高興的，也可以是激動(dòng)不已的。答案合理即可，不唯一。49. D50. 叮當(dāng)嘩啦啦嗡嗡51. 他兩只胳膊被鬼子向背后擰，捆綁起來，推推操操回到屋里。52. 夸張機(jī)智勇敢【解析】53. 簡(jiǎn)短有力鎮(zhèn)定自若54. 海水淹了滅了停了55.1）56. 不會(huì)，因?yàn)槊鎸?duì)突如其來的災(zāi)難，船R鎮(zhèn)定自若的指揮、威嚴(yán)有力的命令，使人們敬畏而信任?！窘馕觥?7. 劈面撞見一位神仙；遠(yuǎn)足旅行，游到龍宮；王五；掘

14、地58. AD59. 不管一可就60. 我想用寶葫蘆幫助那些流浪的小動(dòng)物。【解析】61. 這。正在。62. 李白被老婆婆的精神所感動(dòng)，回去繼續(xù)完成那些沒有完成的功課。63. 唐李白詩仙64. 只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。如田您一1垛柜鄙公坪淤【解析】: O 思O 11 O 堞O 衣-O .: O 蕊O H O 堞O 奩O .譯文：世間相傳李太白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄離去了。過了小溪，看見一位老婆婆正在磨鐵杵, 李白感到奇怪便問她，老婆婆回答：“我想要做針?！崩钐讍柕溃骸拌F杵磨成針，能行嗎？ ”老婆婆答 道：“只需功夫深！”李白被她的毅力（意志）所感動(dòng)，就同到了山上完成

15、學(xué)業(yè)。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。5. 這首詩的作者是代詩人。6. 理解下面詞語的意思。連江：平明：冰心：7. 夜雨增添了蕭瑟的秋意，也渲染出了的氣氛。那寒意不僅彌漫在滿江煙雨之中，更沁透在兩個(gè)離別友人的心頭上?！斑B”字和“入”字寫出雨勢(shì)的。江雨悄然而來，這是一幅水天相連、浩渺迷茫的圖。8. 古詩后兩句的意思是：閱讀綠片段，回答問題。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的.陽光也是綠的；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H

16、 O 堞O 奩O9. 用橫線畫出文中表示綠的詞語，再仿寫三個(gè)表示綠的詞語。 hr : O 蕊: :. :堞: : O M O :10. 文中的綠指的是（）A. 一，種顏色B. 綠色的植物C. 綠墨水、綠衣服）.大自然的景象、生命的象征。11. 春天來了，你還發(fā)現(xiàn)哪里有綠色呢？我發(fā)現(xiàn)在有綠色。12. 仿照畫線的句子，寫一段詩句。是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的；閱讀白樺片段，回答問題。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上景霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻.潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金輝里，閃著晶亮的雪花。13. 這首詩歌的第一句話總寫了白樺的

17、特點(diǎn)，用和 寫出樺樹 的形象。14. 畫線的句子運(yùn)用了修辭手法，那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看。這讓我們不禁想到岑參的詩句：忽如-夜春風(fēng)來，。15. 根據(jù)詩歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語。的寂靜的金輝 的雪花16. 對(duì)下列詩歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷。（1）一個(gè)"涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔?！霸谖业拇扒埃幸豢冒讟濉?，這里實(shí)際上并沒有白樺樹，都是詩人想象出來的。（2） “玉立”和“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞突出靜靜挺立的白樺，是一種特別的動(dòng)態(tài)美.評(píng)卷人得分(3)二、現(xiàn)代文閱讀閱讀鄉(xiāng)下人家片段，回答問題。.還在門前的場(chǎng)地上

18、種幾株花.芍藥.鳳仙.雞冠花,大麗菊.它們依著時(shí)令.順序開放.樸素中帶著幾分華麗.顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家.在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿， 投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從上里探出頭來。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴， 在竹林中覓食：或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地 把頭扎到水下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。17. 找出畫線句子中的一對(duì)反義詞，寫在下面。

19、18. 在文中的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。19. 讀了這三段課文，分別描繪了三個(gè)鄉(xiāng)下美好生活的圖景，它們分別是：圖、圖、圖。20. 用曲線畫出文段中的擬人句，還能寫一個(gè)擬人句。閱讀灰雀片段，回答問題。你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的， 巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上而掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的 夜鶯，也許是窈氣十足的貓頭鷹，一一總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有"，從“虛"中看出“實(shí)

20、"，比任其他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！21. 寫出相應(yīng)的量詞。如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O一星一云一黑影 O 蕊:22. 孩子們會(huì)從小玻璃上看到云，從而想象到云像、。我認(rèn)為云像O23. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填。貓頭鷹灰色夜鶯霸氣十足蝙蝠會(huì)唱歌24. 為什么孩子們“想象”的內(nèi)容會(huì)比“看到”的更真切、闊達(dá)、復(fù)雜、確實(shí)呢？: :閱讀琥珀片段，回答問題。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根亳毛，還可以 想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我 們可以推測(cè)發(fā)生在一萬年前的故

21、事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘 蛛了。25. 這塊琥珀的特點(diǎn)是（）。A. 美麗B. 碩大C. 透明. :堞: D. 圓潤(rùn)26. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。先是可以看見蒼蠅和蜘蛛的然后可以想象蒼蠅和蜘蛛是怎樣_琥珀的，接著可以推測(cè)_以前的故事的 詳細(xì)情形，最后可以知道在時(shí)代已經(jīng)有了蒼蠅和蜘蛛了。27. 從哪里可以看出蒼蠅和蜘蛛當(dāng)時(shí)在松脂里掙扎？28. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷。（1）天氣熱，松樹老，松脂正好包住蜘蛛和蒼蠅這兩個(gè)小蟲，形成松脂球，松脂球埋于地下兒千年，形成了琥珀。（2）這塊琥珀的價(jià)值在于它非常珍貴，可以做成漂亮的首飾。閱讀飛向藍(lán)天的恐龍片段，回答問題。 : :地球上

22、的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐 起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾 公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵 食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越 來越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類 可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)?/p>

23、樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了 滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測(cè)，一 種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家認(rèn)為：原本不會(huì)飛的恐龍 最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。29. 地球上第種恐龍的大小、形態(tài)、行走方式分別是什么？大?。?（馬一般大小狗一般大小）形態(tài)： （兩條后腿有力四肢發(fā)達(dá)）行走方式： （四足行走兩足奔跑）3（）.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。茹毛飲血：O天之驕子：。31. 為什么會(huì)有一些恐龍轉(zhuǎn)移到樹上生存？32. 恐龍飛向藍(lán)天的原因有哪些說法，請(qǐng)用橫線畫出來。閱讀貓片段

24、，回答問題。滿月的小貓們就更好況了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的 好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的 頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。 它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落?你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那樣生氣勃勃，天真可愛！33. 照樣子，仿寫詞語。沒完沒了 1I I 34. 用橫線畫出在屋子里小貓的動(dòng)作有哪些？ _35. 在作者筆下滿月的小貓具有（）的特點(diǎn)。A. 可愛: O 鄂O 11

25、O 堞O 長(zhǎng)O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩OB. 調(diào)皮 O 蕊:C.老實(shí)D.古怪: :36.你喜歡什么樣的小動(dòng)物？給大家介紹一下吧!閱讀白鵝片段，回答問題。鶴的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水, 一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也 有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水 盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再 回來吃飯。. :堞: 這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)

26、人在旁侍候，像飯館里的堂信一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我?這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊愈伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、 吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗 立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來, 把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鶴再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們 供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗義來蹲著窺伺了。37. 按要求寫詞語。反義同：敏捷一一（）從容不迫一一（） 近義詞：偶然一一（）

27、一絲不茍一一（）38. 鵝吃飯需要哪三樣?xùn)|西下飯呢？39. 用句子中加點(diǎn)的詞語仿寫句子。 : :先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。40. 為什么作者要稱鵝為“鵝老爺"？閱讀海上口出片段，回答問題。天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了 一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍， 加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽就要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)晴地望著那里。果然，過了 一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重荷 似的一步一步，慢慢地努力上升。到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真統(tǒng)得非?？蓯邸Ｒ?剎那間，這個(gè)深統(tǒng)的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。41. 給加點(diǎn)的多音字注音，組詞。荷（）（）沖_ （）（）42. 根據(jù)課文內(nèi)容寫出天空的變化。淺藍(lán)k紅霞k k k 43. 畫線的句子使用的修辭手法是（）。A. 比喻B. 擬人C. 夸張D. 借代44. 海上看日出和登山看日出相比，你更喜歡哪個(gè)？閱讀記金華的雙龍洞片段，回答問題。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也