1、2021-2022學年第一學期九年級期中考試語 文 試 卷 2021.11注意事項及說明：1本卷分試題和答卷兩部分，所有答案一律寫在答卷上。2本學科考試時間為150分鐘，滿分為150分。1、 積累與運用（38分）1 根據(jù)課文內容默寫。（8分）江山如此多嬌， 。（毛澤東沁園春·雪）野芳發(fā)而幽香， 。（歐陽修醉翁亭記） ，直掛云帆濟滄海。（李白行路難） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）溫庭筠商山早行中純然寫景，不說辛苦愁思，而意味自在其中的句子是： ， 。中秋節(jié)，在異鄉(xiāng)求學的李明，用蘇軾水調歌頭中“ ， ”的詩句，編輯短信，發(fā)給父母，表達美好祝福。 2根據(jù)拼音寫漢字或給

2、加點字注音（4分）pi 見 形xio 骨立 rú 養(yǎng) 恪 守3.下列加點詞語使用不正確一項是（3 分）（ ）A做事要按一定的步驟循序漸進，否則會讓自己陷入效率低下的忙碌中。B.我國社會保險覆蓋范圍進一步擴大，社會保障機制更加完善，老百姓對此拍手稱快。C.面對大數(shù)據(jù)時代的新挑戰(zhàn)，政府、企業(yè)和個人都應未雨綢繆，積極擁抱變革。D.“五一”表彰大會上，來自各行各業(yè)的勞動模范濟濟一堂，共慶勞動者的節(jié)日。 4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（3 分）（ ） 那些殺身成仁的志士將生命視作敝履，他們并非對于生已感到厭倦，相反，他們倒是樂生的人。這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。他們是為了保持“生”

3、的美麗，維持多數(shù)人的生存，而毅然獻出自己的生命的。這樣深的愛！甚至那軀殼化為泥土，這愛也還籠罩世間，跟著太陽和明星永久閃耀。“生”的確是美麗的，樂“生”是人的本分。A. B. C. D.5.下列有關文學、文化常識表述正確的一項是（3分）（ ）A.我愛這土地由我國現(xiàn)當代著名詩人余光中所創(chuàng)作，是那個苦難的年代中，愛國知識分子對祖國最真摯的愛的表白。B.醉翁亭記作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，因其散文創(chuàng)作影響極大，為唐宋八大家之一。C.湖心亭看雪中“更定”是晚上八時左右。更，古代計時單位，古代一夜分為五更，每更三個小時。D.岳陽樓記中的“遷客騷人”其中“騷人”指詩人，是由于戰(zhàn)國時詩人屈原作

4、國風與離騷，后人泛稱詩人為騷人。6.班級開展主題為“致敬英雄”的語文綜合活動，請你完成下列任務。（7分）【銘記英雄歷史】（1）下列對三副對聯(lián)分析不正確的一項是（3分）（ ）對聯(lián)一 鐵骨錚錚，身軀敢讓機槍啞 紅心燦燦，毅志任憑烈火燒（人們?yōu)榧o念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作）對聯(lián)二  倭寇不除，有何顏面 國仇未報，負此頭顱（抗戰(zhàn)時期，重慶一家理發(fā)店門上貼出此聯(lián)）對聯(lián)三  斧頭劈開新世界  鐮刀割斷舊乾坤（1933年，四川農民何永瑞為歡迎中國工農紅軍而作）A.對聯(lián)一“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精神。B

5、.對聯(lián)二構思巧妙，一語雙關，字里行間洋溢著愛國熱情、民族氣節(jié)。C.對聯(lián)三“劈開”“割斷”形象地表現(xiàn)了中國工農紅軍革命的氣勢。D.三副對聯(lián)對仗工整，都運用夸張的修辭手法增強表達效果。【了解英雄事跡】（2）給下面這則新聞加個標題（2分）： 據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預定時間精準點火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功?！靖惺苡⑿埏L范】張定宇，57歲，武漢市金銀潭醫(yī)院院長

6、，被授予“人民英雄”國家榮譽稱號。武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的定點醫(yī)院，收治病人全部為重癥和危重癥患者，是抗擊疫情的最前沿。身為院長的張定宇日夜堅守，果斷決策，處理得當，帶領全體醫(yī)護人員，為抗擊疫情做出重要貢獻。張定宇自己還是一位病人，2018年10月他被確診為患有漸凍癥，在新冠襲擊武漢時，張定宇隱瞞了病情，一直堅守在抗疫一線，也無法照顧已感染新冠的妻子。（3） 閱讀上面文段，根據(jù)劃線句子內容把下聯(lián)補充完整。（2分）上聯(lián)：步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒；下聯(lián)： ，顧不上親人已經淪陷。7.閱讀下面的文字，完成下列題目。（10分）水滸傳（選段）魯智深一者初做和尚，二來舊性未改，睜起

7、雙眼罵道：“直娘賊！你兩個要打灑家，俺便和你廝打?！遍T子見勢頭不好，一個飛也似入來報監(jiān)寺，一個虛拖竹篦攔他。智深用手隔過，揸開五指，去那門子臉上只一掌，打得踉踉蹌蹌；卻待掙扎，智深再復一拳，打倒在山門下，只是叫苦。智深道：“灑家饒你這廝。”踉踉蹌蹌，攧入寺里來。監(jiān)寺聽得門子報說 ，叫起老郎、火工、直廳、轎夫，三二十人，各執(zhí)白木棍棒，從西廊下?lián)尦鰜恚瑓s好迎著智深。智深望見大吼了一聲，卻似嘴邊起個霹靂，大踏步搶入來。眾人初時不知他是軍官出身，次后見他行得兇了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮槅關上。智深搶入階來，一拳一腳，打開亮槅，三二十人都趕得沒路，奪條棒從藏殿里打將出來。 第三回 趙員外重修文殊院

8、魯智深大鬧 （1）請將西游記和水滸傳的故事情節(jié)補充完整。（1分）第三回 趙員外重修文殊院 魯智深大鬧 （2）根據(jù)選文分析魯智深的人物形象。（2分） （3） 請寫出水滸傳中，另外兩個關于魯智深“鬧”的情節(jié)，并說說與上面選文中魯智深的形象相比，有什么不同。（4分） （4）人們稱贊梁山好漢們的反抗精神，因為他們寄托了人們對自由平等的追求,對美好生活和理想社會的向往。除了水滸傳，初中語文教科書重點推薦的名著中，還有哪些人物具有這樣的精神？請你舉出一例，并簡要分析。（3分） 二、閱讀與賞析（52分）（一）（15分）張齊賢，曹州冤句人。生三歲，值晉亂，徙家洛陽。孤貧力學，有遠志，慕唐李大亮之為人，故字師亮

9、。太祖幸西都，齊賢以布衣獻策馬前，召至行宮，齊賢以手畫地，條陳十事，內四說稱旨，齊賢堅執(zhí)以為皆善，上怒，令武士拽出之。及還，語太宗曰：“我幸西都，唯得一張齊賢爾。我不欲爵之以官，異時可使輔汝為相也?！碧谶M士，于是齊賢以大理評事通判衡州。時州鞫劫盜，論皆死。齊賢至，活其失入者五人。先是，諸州罪人多錮送闕下，路死者十常五六。因力言于朝，后凡送囚至京，請委強明吏慮問，不實，則罪及原問官屬。自是江南送罪人者為減太半。雍熙初，遷左諫議大夫。三年，大舉北伐，代州楊業(yè)戰(zhàn)沒。上訪近臣以策，齊賢請行，即授給事中、知代州，與部署潘美同領緣邊兵馬。是時遼兵自湖谷入寇，薄城下，神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外，眾寡不敵

10、。副部署盧漢赟畏懦，保壁自固。齊賢選廂軍二千，出正之右，誓眾慷慨，一以當百，遼兵遂卻。端拱元年冬，拜工部侍郎。遼人又自大石路南侵，齊賢預簡廂兵千人為二部，分屯繁畤、崞縣。下令曰：“代西有寇，則崞縣之師應之；代東有寇，則繁畤之師應之。比接戰(zhàn)，則郡兵集矣?！敝潦?，果為繁畤兵所敗。（宋史·列傳第二十四）8.下列句中加點字詞解釋有錯的一項是（3分）（ ）A. 值晉亂（遭遇） B. 我不欲爵之以官（授予）C. 活其失入者五人（救活） D. 遷左諫議大夫（降職）9.下列與“于是齊賢以大理評事通判衡州”中“以”的用法相同的一項是（3分）（ ）A. 屬予作文以記之 B. 上訪近臣以策C. 可以為師矣

11、 D. 全石以為底10.翻譯下列句子。（6分）（1）齊賢堅執(zhí)以為皆善，上怒，令武士拽出之。譯： （2）薄城下，神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外，眾寡不敵。譯： 11.太祖推薦張齊賢當太宗輔佐之相是正確的。請你結合文段概括說明理由。（3分）答：_(二) (8分)謝池春·壯歲從戎陸游壯歲從戎，曾是氣吞殘?zhí)?。陣云高、狼煙夜舉。朱顏青鬢，擁雕戈西戍。笑儒冠自來多誤。功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無際，望秦關何處？嘆流年又成虛度。【注】語出杜甫“儒冠多誤身”，原意是儒生多被忠孝報國的思想所誤。12閱讀上面的一首詞，回答問題。（8分）（1）請對“笑儒冠自來多誤”一句做賞析。（4分） （

12、2）下闕劃線句刻畫了詩人怎樣的形象？（4分） （3） （6分）中國瓷器中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術：胎質、瓷釉、燒結火候。中國瓷器的胎質大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。燒結火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都

13、在1000以下，瓷器則不然。據(jù)推測，早期瓷器的燒成溫度就已經達到1200了。日本大阪大學美術史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300高溫鍛燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術上關鍵的秘密所在?！敝袊善飨碜u世界，也在于它是科學技術與民間工藝美術技法完美結合的產物。傳統(tǒng)細瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花;也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金均極盡繽紛艷麗，堪稱巧奪天工。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加

14、精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天。這無不增添了瓷器美的意蘊。中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”等寓意豐富的圖案。康熙年間，景德鎮(zhèn)窯曾經燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”;杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”;桃花盅則題為“風花新社燕，時節(jié)歸春濃”瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。13. 第四自然段畫線句子主要運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分） 14. 第

15、段畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指 ，“無限的韻味”是指_。（3分）（四）（6分）機遇是心靈的閱兵 在各行各業(yè)取得成功的人們，在擁有才情之外，一定還擁有強大的心靈。成功比試的不僅僅是才能，更重要的是韌性。即使沒有公認的成功，也要有品嘗幸福的能力，這就更取決于心靈的健全，而不僅僅是才能的顯赫了。才能這個東西，比較有辦法彌補。只要不是那些需要才思鋪天蓋地、噴如泉涌的事業(yè)，就可以用外力來加以補充。大家都知道“勤能補拙”的道理， 都知道“笨鳥先飛”的故事，都記得“磨刀不誤砍柴工”的訣竅，都會說“百分之一的才能，百分之九十九的汗水”之類的格言，這些都是補償之法。

16、不過，世上的成功，除了才能之外，還有機遇。有人以為機遇是一種看不見摸不著的小概率事件，基本上和被閃電劈著差不多，這是誤解。機遇的降臨，看起來好像取決于那個執(zhí)掌機遇的人，領受者不過是被動地承接。其實不然。我們常常聽到一個人不是為了名利而幫助別人，卻不料那個被幫助的人將一個絕好的機會，賜予了幫助者。我們在羨慕該人輕而易舉獲得好運的時候，多半忘了他也許曾經這樣幫助過很多人，絕大多數(shù)都無聲無息地湮滅了，只有這一次金光灼灼。有的人會不遺余力地學習各種知識。這些知識，分散開來，都是普通的學問和技能，無甚出奇。但是當它們密集地集中到一個人身上的時候，就顯出了某種非同凡響的優(yōu)勢。我認識一個小伙子，他學習了駕駛

17、、學習了烹飪、學習了英語、學習了會計，最后，還學習了擒拿格斗。怎么樣？分門別類地看，都很平凡吧？可你想一想，一個會計，還會武功，英語熟練，開車又穩(wěn)當，還做得一手好飯他找到一個給某成功人士當貼身秘書的好工作，是不是順理成章的事？機遇其實是對人的心理素質的一次大閱兵。你能不能抱定了前進的目標，持之以恒，在看不到希望的時候，不氣餒、不逃避，依然頑強地努力，樂觀地積攢自己的力量和本領？如果你真的能做到這些，機遇降臨的概率就越來越大了。 15第自然段主要運用哪種論證方法？有什么作用？（3分） 16下列對文章內容的理解和分析，有誤的一項是(3分)（ ）A文章標題是論點形象生動的闡述，意思為機遇是對一個人心

18、理素質的全面考驗。B第自然段“多半”“也許”二詞，沒有將論述絕對化，體現(xiàn)文章語言的嚴密性。C第自然段舉小伙子的事例證明，抱定目標頑強努力，機遇就會順理成章地降臨。D作者認為，成功除了需要才能，還需要機遇，而機遇是小概率的事件。 （五）(17分)窯變魯山花瓷是瓷中名品，百聞難得一見，因此，市場上算稀罕物，可是，他的店里，有時也做著魯山花瓷的生意。他開一爿（pán）店，在一彎水邊，上寫鋪名：名瓷之家。各種瓷器，琳瑯滿目。客人來尋，踏過石橋，轉過一道竹林，沿一道逼仄的門進去，眼前一亮，面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠(hù)等，有的天青色，有的白如銀子。還有一種瓷，胎質厚實樸重，黑色質

19、地上流淌著白斑藍彩，泛著幽幽藍光，讓人眩暈。這，就是聞名的魯山花瓷。買家只許看，選準了，他才拿出瓷器讓對方細看。在他這買瓷的，尤其是魯山花瓷的，一般都信任他。因為，他是魯山花瓷的權威。一尊魯山花瓷拿來，不要放大鏡，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，絕對宋代的，瞧這質地，這手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人來人往，生意很好。當然，有時買主一個電話，他也會樂呵呵地送貨上門，僅限于本市。以他的說法，不為掙錢，只為交友，志同道合嘛。有人出三萬元錢，想買他這個罐。那天，是個細雨天，天青色的煙雨無邊無沿地下著。他用紙盒隨手裝了個小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去。由于路近，他沒有打車，走過小巷

20、，出了竹林。這時，一輛三輪車沖了出來，他躲閃不及，手一松，紙盒落地，“哐”的一聲全碎了。三輪司機傻了眼，跳下來道：“沒事吧，大哥？”他火了：“沒事？瞧我這罐?！比喫緳C說：“不就一個罐嗎？多少錢！”就在這時，買主打來電話，說三萬元已備好，罐怎么還沒送來？他將電話讓司機聽了。三輪司機頓時結結巴巴道：“三三萬元??？”他眼一翻：“現(xiàn)在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三輪司機呆了一會，一咬牙：“我賠!”他哼了一聲：“民工吧，你有錢嗎？算了算了，就當我募捐了，做了善事?！闭f著，他不想再糾纏下去，轉身就走?；氐郊遥昧肆硪患斏交ù晒?，四耳的，黑底白釉，裝入一個紙盒子，去了買主那兒。三萬元錢也就到了手里。這

21、樣的生意，他一天會做幾起。所以，撞碎魯山花瓷的事，他也就慢慢忘了。一個冬日的早晨，他剛開門，一個人影戳在眼前。抬眼一望，不是別人，正是那個民工司機。司機吸溜著鼻子，顯然站了一會兒了?？匆婇_門，司機連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖索索捏出幾卷錢，一張張地數(shù)，整整三萬，放在他手中。司機交了錢，噓了口氣，好像多大一個心事了了。他張張嘴，想說什么，可又沒說出來。直看著那民工騎上三輪車，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨霧中，消失在他視線的盡頭。他拿著錢仍呆呆地站在那兒，心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃，以至于他虛汗淋漓。因為，只有他知道自己賣出去的魯山花瓷里，有個別是贗品，是自己手制的。那天，民

22、工撞碎的就是一尊贗品。 他當時之所以沒讓賠，一則贗品不值錢。再則怕鬧開了，被行家發(fā)現(xiàn)，看出其中的貓膩。魯山花瓷，是高溫下的一種美麗的窯變。他沒想到，一個民工司機，竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變，也如魯山花瓷一樣，放射著一片潔凈的藍色。當天，他找到民工退還了錢。以后，他的“名瓷之家”中，再也沒有贗品了。 （選自小小說月刊，有刪改）17下列對本文的理解和分析不正確的一項是（3分）（ ）A聯(lián)系標題“窯變”，可以看出，這篇小說重點刻畫的人物是賣魯山花瓷的“他”。B第自然段畫橫線句子“他不想再糾纏下去，轉身就走”可以看出，“他”是一個同情農民工的人。C從第自然段畫橫線句可以揣摩出“他”此刻的內心是既震撼又

23、愧疚的。D文中的民工司機言行一致，說“賠”就賠，是一個講信用，有擔當?shù)娜恕?8請在橫線上補全小說情節(jié)。（3分）出門送贗罐 民工送賠款 19請從人物描寫的角度賞析第自然段劃波浪線句子中加點詞的表達效果。（5分）看見開門，司機連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖索索捏出幾卷錢，一張張地數(shù)，整整三萬，放在他手中。 20請結合文章內容，說說本文以“窯變”為題，有何妙處？（6分） 三交流與表達（60分）21.當你感到沮喪疲憊的時候，請用我的肩膀靠一靠，雖然單薄，但也有溫暖；當風雨來臨之際，你不要一力承擔，請讓我用肩膀來扛起，雖然稚嫩，但也有力量。肩膀，是我的一種給予，一種自信，一種勇氣，一種擔當請以

24、“我是你的肩膀”為題，寫一篇記敘文。要求：內容具體，有真情實感；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。2021-2022學年第一學期九年級期中考試語 文 試 卷 答 案一、（38分）1.（8分）略2.（4分）略3、 （3 分）A4、 （3 分）D5、 （3 分）B6. （1）（3 分）D （2）（2分）示例：身患絕癥與新冠周旋（3）（2 分）神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功7.（10分）（1）（1分） 五臺山（2）（2分）共同點：魯莽沖動、武藝高強、敢作敢為等（答對1點即給1分）（3）（4分）大鬧桃花村、大鬧野豬林（2分）；不同：行俠仗義（嫉惡如仇）、粗中有細、重情重義（答對一點即給1分，共2分）。（4）（3分）舉例（1分），分析（2分）示例：海底兩萬里中的尼摩船長（1分），他支持被壓迫國家的人民進行反抗，給揭竿而起的義民送去巨額財寶（2分）。示例：鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾（1分），他年少時在神父家把煙末放在面團中是對欺侮他的神父的仇恨與反抗（2分）。二、（52分）（一）（15分）8.（3分）D9.（3分）C10.（6分）（1）齊賢堅持認為十條都是