1、第18課科技文化成就教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求 了解“兩彈一星”和雜交水稻等，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的重要作用。教材分析本課主要講述了新中國(guó)成立后取得的科技文化成就。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，國(guó)家重視科學(xué)技術(shù)研究，取得了舉世矚目的成績(jī)，許多研究成果處于世界領(lǐng)先水平。文化事業(yè)也不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的繁榮景象，極大地豐富了人們的文化生活。學(xué)情分析本課學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的方法，基本具備了搜集、整理、分析、歸納歷史知識(shí)的能力，具備了有初步運(yùn)用史實(shí)和分析評(píng)價(jià)歷史事件的能力，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究意識(shí)已初步形成。因此，在本課的教學(xué)中，將進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的認(rèn)知和理解，提高學(xué)生的歸納、分析、整合能

2、力，并借助資料、圖片等增加學(xué)習(xí)趣味。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力 掌握“兩彈一星”及載人飛船的名稱和發(fā)射時(shí)間，并能分析其成功研制的意義，了解我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)數(shù)字資料分析“秈型雜交水稻”的推廣價(jià)值，掌握搜集整理、分析資料的技能。了解鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家的突出事跡，引導(dǎo)學(xué)生找出這些科學(xué)家成功的共同原因，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法 利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)搜集和整理有關(guān)“兩彈一星”的資料，學(xué)習(xí)查找和收集材料的方法；分析“兩彈一星”、載人飛船等研制成功的意義，提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的洞察力和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 從老一輩科學(xué)家為振興中華自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷

3、程中，體會(huì)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話的含義，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的決心和信心?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：“兩彈一星”的研制成功和“秈型雜交水稻”、青蒿素培育推廣的意義、莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：新中國(guó)成立以來(lái)取得重大科技成就的原因。教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入：前幾節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、教育、軍事等方面取得的輝煌成就，本節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課科技文化成就來(lái)了解新中國(guó)成立后我國(guó)在科學(xué)技術(shù)和文化事業(yè)方面取得的成就。二、 學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解本課所學(xué)內(nèi)容。三、 新課講授（一）“兩彈一星”到漫步太空

4、1、多媒體展示學(xué)習(xí)任務(wù)一，要求學(xué)生閱讀課本9092頁(yè)的內(nèi)容，解決任務(wù)一中的問(wèn)題，限時(shí)5分鐘。2、檢查自學(xué)結(jié)果，要求學(xué)生回答何為“兩彈一星”及其研制成功的時(shí)間。3、展示材料：材料1 我們?nèi)缃褚呀?jīng)比過(guò)去強(qiáng)，以后還要比如今強(qiáng)，不但要有更多的飛機(jī)和大炮，而且還要有原子彈。在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒(méi)有這個(gè)東西。 毛澤東論十大關(guān)系材料2 法國(guó)總統(tǒng)在法國(guó)國(guó)防機(jī)構(gòu)說(shuō)，中國(guó)的第一顆原子彈爆炸，改變了世界的形勢(shì)和中國(guó)的地位。 鄧稼先傳提問(wèn)： 結(jié)合材料，原子彈是殺傷力極大的核武器，中國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家，為什么也要研制原子彈？ （學(xué)生閱讀、分析材料）回答：為提高國(guó)防力量，提高國(guó)際地位。4、教師講述：

5、在1964年10月17日的人民日?qǐng)?bào)報(bào)道了我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功的喜訊，但同時(shí)也做出了如下聲明：中國(guó)在任何時(shí)候、任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器。建議：召開(kāi)世界各國(guó)首腦會(huì)議，討論全面禁止和銷(xiāo)毀核武器保證不使用核武器，不對(duì)無(wú)核武器的國(guó)家使用核武器。提問(wèn)：中國(guó)政府為什么建議禁止和銷(xiāo)毀核武器？學(xué)生回答：維護(hù)世界和平5、教師講述：“兩彈一星”的背后有許多感人的小故事，今天我們一起來(lái)分享一則。 多媒體展示：鄧稼先的故事提問(wèn)：該故事體現(xiàn)了鄧稼先的什么精神？學(xué)生回答：熱愛(ài)祖國(guó)，舍小家為大家，忠于工作要求學(xué)生分享鄧稼先的其他事跡，感受其精神。（自力更生、艱苦奮斗、敢于攀登、無(wú)私奉獻(xiàn)等）6、教師講述錢(qián)學(xué)森的事跡

6、，學(xué)生感受其精神。7、教師講述“兩彈一星”的元?jiǎng)讉?，總結(jié)“兩彈一星”精神（熱愛(ài)祖國(guó)、自力更生、艱苦奮斗、敢于攀登、無(wú)私奉獻(xiàn)、大力協(xié)同）?？偨Y(jié)“兩彈一星”的意義。8、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。（二）雜交水稻與青蒿素1、展示任務(wù)二：要求學(xué)生閱讀課本93-94頁(yè)內(nèi)容，解決以下問(wèn)題：2教師簡(jiǎn)要介紹：袁隆平和屠呦呦的科研經(jīng)歷。3提出問(wèn)題：袁隆平研制成功“秈型雜交水稻”的社會(huì)意義？學(xué)生回答：為解決我國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。對(duì)解決世界性饑餓問(wèn)題也有重要貢獻(xiàn)。4教師指出：為此袁隆平成為獲得我國(guó)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)的人；他還榮獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，享有很高的國(guó)際聲望，被稱為“雜交水稻之父”。5

7、教師提問(wèn)：屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素有什么醫(yī)學(xué)價(jià)值？補(bǔ)充：瘧疾的危害（展示圖片）學(xué)生回答：青蒿素類藥物對(duì)瘧疾的治愈率很高，得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可和大力推廣，使全球數(shù)億人受益。6教師指出：2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（展示諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)）： 青蒿素的發(fā)現(xiàn)為嚴(yán)重寄生蟲(chóng)疾病的治療提供了革命性的新療法。屠呦呦改變了寄生蟲(chóng)疾病的治療方法。對(duì)人類所做出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的、不可估量的。學(xué)生感受其影響力。（三）文化事業(yè)的發(fā)展1請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第94頁(yè)“文化事業(yè)的發(fā)展”的內(nèi)容，回答：我國(guó)指導(dǎo)文藝工作的方針是什么？我國(guó)在文藝上取得了哪些成就？學(xué)生回答：方針是“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”。學(xué)生回答：小說(shuō)紅巖青春之歌

8、；話劇茶館；舞蹈史詩(shī)東方紅；電影英雄兒女； 2、教師講述：中共十一屆三中全會(huì)后，文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。3、請(qǐng)同學(xué)們列舉“中國(guó)文化的世界影響越來(lái)越大”的事例？學(xué)生回答，教師總結(jié)：孔子學(xué)院，中醫(yī)，中國(guó)功夫，美食文化等等。教師總結(jié)：“雙百”方針為我國(guó)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展指明了方向，將來(lái)仍然是我國(guó)科學(xué)文化工作者應(yīng)該遵循的方針原則。（四）討論：為什么建國(guó)以來(lái)中國(guó)的科技文化能取得如此矚目的成績(jī)？學(xué)生小組討論后回答。教師總結(jié)：國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展；正確方針大計(jì)；百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想；高尚道德情操；良好國(guó)際環(huán)境。三、課堂總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們一起走近了新中國(guó)取得的一系列舉世矚目的科技成就，認(rèn)識(shí)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家。從他們身上我

9、們學(xué)到了愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、赤膽忠心、自力更生、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的源泉。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家的優(yōu)良品質(zhì)，不為名利，默默奉獻(xiàn)！讓科技創(chuàng)新成為我們中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力。當(dāng)堂檢測(cè)1.1964年10月，某報(bào)紙上的頭條新聞?lì)}目是“看西北荒漠，萬(wàn)里人罕見(jiàn)。蘑菇云突起，舉世皆驚”。這篇新聞報(bào)道的是我國(guó)（    ）A.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 B.第一顆原子彈爆炸成功 C.近程導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)成功 D.神舟一號(hào)飛船發(fā)射成功2.載人飛船的成功發(fā)射向世界證明了中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就。我國(guó)第一艘無(wú)人飛船成功發(fā)射是

10、在（    ） A1964年     B1970年    C1999年    D2000年3“專注于田疇，淡泊名利”，為實(shí)現(xiàn)“畢生的夢(mèng)想，讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”而培育出“東方魔稻”，被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（    ）A.錢(qián)學(xué)森 B.屠呦呦 C.鄧稼先 D.袁隆平4.下列關(guān)于“雙百”方針表述正確的是（ ）A.在科學(xué)文化工作中實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”B.周恩來(lái)在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出C.1954年提出來(lái)D.藝術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”5.觀察圖片，回答問(wèn)題。如圖是中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈的圖片。請(qǐng)回答它成功爆炸于何時(shí)？有什么意義？ 6.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、袁隆平、屠呦呦和莫言等科學(xué)家和文化工作者的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？教后反思 在課堂教學(xué)時(shí)應(yīng)及時(shí)提出相關(guān)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。本節(jié)課涉及的專業(yè)科技知識(shí)較多，有的科技知識(shí)