1、1 / 8湖洋中心小學基礎知識比賽試卷一、請給下面帶點的字填上聲母、韻母，并標上聲調。10%頭顱（U ）（_ 1 ）叱咤（s_ ）瑣碎（n_）虐殺（t_ ）蛻變弓弩（u）（_i）疵品（s_）搜索（n）孽種（I_）鎏金二、改錯（2+2+2） 6%1、改正下面廣告語中的錯別字，正確的寫在（）里。紙品廣告：首屈一紙（）快餐店廣告：燒勝一籌（）熱水器廣告： 隨心所?。ǎ┛照{廣告：終生無汗（ ）2、改正下面成語中的錯別字，正確的寫在（）里。言簡意該（） 矯柔造作（） 掩旗息鼓（ ） 坐想其成（）3、 找出并改正下面語段中的 4 個錯別字，書寫在（）里。有些人總是把自己的現(xiàn)狀歸究于運氣； 他們怨天由人，則

2、備父母沒有給自己創(chuàng)造好條件， 感慨生不逢時，這樣的人除了報怨，只會消極等待。要想成就一番事業(yè)，積極的心態(tài)則是他 成功的起點。（）三、填空題 20%1、 普通話是以 _ 為標準音，以_為基礎方言，以典范的現(xiàn)代 _ 著作為語法規(guī)范的共同語言。2、 語文是最重要的 _ ，是人類文化的重要組成部分， _ 與_的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。3、 句子是由_ 或_ 構成的語言使用單位。按照用途或語氣，句子可以分為陳述句、_ 、_和感嘆句。4、 敘述的方式有順敘、 _ 、_、平敘等。5、 用數(shù)筆畫查字法，“鼎”應查畫；用部首查字法，“戚”應查部。& “單”和“樸”用于姓氏時，讀音分別為 _ 和_ 。

3、7、 長江三峽是由 _、_ 和_組成。全長_ 千米。（三峽之秋）8、 讀完一篇文章后，把讀后的認識、_ 、_ 和得到的_與_寫下來，就是心得筆記。（北師大第九冊中的金鑰匙）9、 石灰吟表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是： _ ，_ 。10、夏日賞荷，滿池的荷花映入眼簾，此時此刻的美景讓我想起了楊萬里曉出凈慈寺送林子方的兩句詩：_ ，_ 。11春夜喜雨用來形容思想工作做得好的詩句是 _，_。12、觀書有感中蘊含“想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新”這里的名句是:13、望岳中最能表達詩人不畏艱險、勇于登攀、俯視一切的雄心和氣概的詩句是:14、_ 老舍，原名 _，字舍予。1950年獲稱號。15、_ 李白（

4、701 年762 年），字太白，唐朝詩人，被后人譽為“_ ”。16、 “_，_ ”是魯迅一生的真實寫照。17、巴金，原名李堯棠。主要作品為長篇小說“激流三部曲”、，“愛情三部曲”、。18、_一門父子三詞客， 千古文章四大家?！叭~客”是指蘇洵、_ 、_ ; “四大家”是指韓愈、柳宗兀、 _ 、_ 。19、按要求填寫帶“語”字的成語。1_ 、很少的幾句話： _、很少說話： _、巧妙動人的好聽話： _、隨口亂說的話： _20、把下面歇后語的后半部分補充完整。諸葛亮用空城計一一（）百貨大樓賣西裝一一（）滴水石穿 （）下雪天穿裙子 （）四、選擇題，把正確答案的序號填在后面的括號里。20%1、 國家通用

5、語言文字以作為拼寫和注音工具。（）A、漢語拼音方案B 、漢語拼音正詞法基本規(guī)則C、注音字母2、 下面詞語中讀輕聲的音節(jié)是（）。A、筆頭B、棉花C、意義 D、蝦子3、 從字的結構方式看，是會意字的是（）。A、泰 B、想 C、聞 D、涉4、 下列每組字都能在字典“木”部中查檢的一組是（）。A、術李雜 B、柏標集C、枝殺采5、 中國的漢字與古代埃及的圣書字，古代巴比侖西河流域的契形文字并稱為古老的_文字。（）A、象形 B、表音C、表意&下列說法，不符合普通話規(guī)范的是（）。A、掏鳥窩 B、端茶 C、搗麻煩 D、抓癢癢7、“出污泥而不染”說的植物是（）。2 / 84 / 8A、荷花 B、蓮花 C

6、、菊花 D、桂花8、“鳥瞰、注目、側目、怒目、窺探”等詞語都含有“看”的意思，但又有差異。請認 真比較分析，與“怒目”相對應的近義詞是（ ）。A、窺視 B、睥睨（bini） C、瞋 ch en視 D、矚目 E、俯視9、唐詩回鄉(xiāng)偶書、登鸛雀樓、春曉的作者分別是 （ ）。A、賀知章、孟浩然、張志和B、王之渙、孟浩然、范成大C、賀知章、王之渙、孟浩然D、胡令能、王之渙、楊萬里10、“但愿人長久，千里共嬋娟” ，其中嬋娟指的是什么？ （）A、月亮B、姻緣 C、美女 D、朋友11、“先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？白白的米換不到白白的現(xiàn)洋錢，好像又被他們打了一個折扣，怪不舒服” 。這句話的修辭手法（ ）

7、A 比喻 B 比擬 C 借代 D 夸張12、膾炙人口的著名詩句“天若有情天亦老”是誰的名句（ ）A、 王唯 B、韓愈 C、李白 D、李賀B、小明十二歲誕辰那天，我給他送了賀卡。C、我的精神振奮起來，因此一鼓作氣登上了山頂D、陽光燦爛，整個大地又重新充滿生機。15、全是宋詩的一組是（）。A 、 錢塘江春行、 泊船瓜州、 蠶婦B 、 九月九日憶山東兄弟 、 題西林壁、 元日C 、 曉出凈慈寺送林子方 、 示兒、 游園不值D 、 楓橋夜泊、 詠柳、 宿新市徐公店 、16、 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”中的梅和（）被世人喻為花中四君子A、松、竹、蘭B、菊、竹、蘭C、菊、松、竹D、蘭、竹、荷17、 “床前

8、明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（）A、窗戶B、睡覺的床C、井上的圍欄D、梳妝臺上的鏡子13、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天是（ ）。A、巴金說：他愛月夜，但他也愛星天。C、巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。14、下列句子中，沒有語病的一句是（A、他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習氣。把這個句子改為第三者的轉述，正確的一項B、巴金說他愛月夜，他也愛星天。D、巴金愛月夜，也愛星天。）。5 / 818、“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇” ，這里的“屠蘇”指的是： （ ）A、蘇州 B、房屋C、酒D、莊稼19、按順序排列下面的語句，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（ ）1人類世界所創(chuàng)造出

9、來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構成 一個無言的小宇宙。2饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的紋身、魚獸的混種、牛羊的肢體幻覺的、寫實 的、神話的或者生活的。3沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范”中，就 會形成設計者心中的器物。4沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式 各樣的圖像。5銅的性格，因為錫與鉛的加入而默默改造了，熔點降低而冷卻后的硬度增加。A、B、C、D、20、誦讀要注意節(jié)奏，下面停頓不正確的一項是（）。A 乃/取一葫蘆置于地，以錢/覆其口B 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中C 自是/指物作詩/立就D自

10、/非亭午/夜分，不見/曦月五、判斷題（對的在括號里打“V” ，錯的打“X”） 20%1、 以 U開頭的韻母與聲母 j、q、x 相拼時，上的兩點可以省略。（）2、 “凸”和“凹”的筆畫數(shù)都是 5 畫；“凸”的第 4 筆的名稱是橫折折豎。 （）3、現(xiàn)代漢語詞匯中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。（）4、嘆號和問號都可以用于反問句的末尾。（）5、 “月兒明，風兒靜”（搖籃曲）句中的省略號表示引文的省略。（）6、 “衣缽”泛指傳授的思想、學術、技能等。 （）7、 “翹楚”現(xiàn)用來比喻某行業(yè)中杰出的人才。 （）8、 “秦晉之好”現(xiàn)在泛指兩國之間的友好關系。 （）9、 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”一句中“或”是“

11、或者”的意思。 （）10、最初有文字的時候，人們是在竹板上刻字的。 （）11、 窮人的作者是丹麥作家列夫 ?托爾斯泰。）12、 “絕句”是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句，七言一般為八句。 （）6 / 813、“路遙知馬力，事久見人心。 ”這個成語告訴人們，路途遙遠才可以知道馬的耐力大小，事情長久了才可以看出人心的好壞。（)14、 “死去元知萬事空，但悲不見九州同”是唐代詩人陸游寫的詩句。（）15、王昌齡出塞一詩中的“飛將”指的是唐代英勇善戰(zhàn)，被匈奴稱為“飛將軍”的名將李廣。（）16、 “桂子花開，十里飄香?！边@個句子運用了夸張和對偶的修辭方法。（）17、“哪怕工作再難做，他也不會退縮”。

12、這句話中的關聯(lián)詞用得不恰當。（）18、“這是一首好歌。”“這不會不是一首好歌。”這兩個句子表達的意思一致，但語氣不同。（）19、 電影、電視、網(wǎng)絡以及各種標牌廣告等都可以用作語文課程資源。（）20、 語文教育應該達到的根本目標是全面提高學生的語文素養(yǎng)。（）六、 閱讀題（閱讀選文，按要求回答問題）（2+2+2+2+2+3） （2+2+2+3+2）%（一）兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰： “日初出滄滄涼涼， 及其日中如探湯， 此不為近者

13、熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1、 該文中加點的 “為” 字的讀音是_，意思是_ 。2、 在句子“我以日始出時去人近，而日中時遠也”朗讀停頓的地方畫上“/”。例如：見/兩小兒/辯斗，問/其故。 我以日始出時去人近，而日中時遠也。3、 用意譯的方法，將文中兩處畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。、_、_4、 根據(jù)該文題目的意思，用不超過 20 個字的一句話概括全文的主要內容。5、根據(jù)所掌握的科學知識，你對兩小兒提出的問題的解答是： _&這個故事說明 _;也說明（二）荷包蛋小，事情長久了才可以看出人心的好壞。（)天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋

14、。端上來，父親問5 / 89 / 8兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！ ”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸吃那碗有蛋的吧！ ”父親說，“孔融四歲就 能讓梨，你十歲啦，該讓蛋吧！ ”“孔融是孔融。我是我一一不讓?！眱鹤討B(tài)度堅決?！罢娌蛔?？” “真不讓！ ”兒子一口就把蛋給咬去了一半?！皠e后悔？” “不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當然, 父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明?！坝涀。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋?！ ”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯 出一臉的無奈。第二次，那是個星期天的上午，父親又做了荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。 端上桌，問兒子：“吃哪碗？”

15、“孔融讓梨，我讓蛋！ ”兒子笑著端起了無蛋的那碗?！安缓蠡?？” “不后悔！”兒子說得堅決。兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！ ”父親指著蛋教訓兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條， _ 。父親問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面一一爸爸您是大人，您先吃?！眱鹤邮忠粨]做“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫?！ ”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著臥的荷包蛋?！安幌胝急阋说娜?，生活也不會讓他吃虧！ ”父親意味深長地對兒子說。1、聯(lián)系上下文，該文中畫“ _ ”的空白處應該填上的最恰當?shù)木渥邮牵?、認真閱讀并分析故事中三個

16、情節(jié)的共同點，然后填空。（每格填一個字）總結| _3、父親說“孔融四歲就能讓梨，你十歲啦，該讓蛋吧”的目的是什么?4、 父親對兒子的三次教育，一次比一次深刻。該文中能顯示這個特點的詞語依次是_ 、_、_，這充分體現(xiàn)了父親對兒子的 _C5、 該文中最能表現(xiàn)全文中心思想的句子是： _10 / 8湖洋中心小學基礎知識比賽試卷答案nU改錯6%suosouniel iu憾2、賅揉偃享3、咎尤責抱1、北京語音 北方話 白話文 2、交際工具 工具性 人文性 3、詞 短語 疑問句祈使句4、倒敘 插敘5、12 戈 & shm pi do 7、瞿塘峽 巫峽 西陵峽 1938、感想 體會 啟發(fā) 收獲9、粉骨

17、碎身全不怕，要留清白在人間11、隨風潛入夜，潤物細無聲10、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅12、14、問渠哪得清如許，為有源頭活水來舒慶春人民藝術家15、浪漫主義13、會當凌絕頂，一覽眾山小詩仙 16、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛17、家 春 秋霧 、 雨 、 電11 / 8（二）荷包蛋閱讀答案1 1、還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋.2 2、（做面）-（吃面）-總結3 3、借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。4 4、文中能顯示這種遞進關系的詞語依次是告誡、教訓、意味深長，表達了父親對兒子的關愛 之情。5 5、不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧。19、三言兩語孤言寡語花言巧語胡言亂語2

18、0、迫不得己一套一套的非一日之功美麗動（凍）人四、1、A2、B3、D4、A 5、C 6、D7、 B 8、 C9、C10、A11、C12、D13、C14、C 15、C 16、B 17、C 18、C19、D20、D五、1、V2、X3、V4、V 5、V 6、V7、V 8、X9、 X10、X11、 X 12、X13、V14、X 15、V 16、X17、X 18、V 19、V 20、V蘇洵、蘇軾、蘇轍韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾18、六、（一）兩小兒辯日閱讀答案1、為：以為，認為。2、我以/日始出時/去人近，而日中時/遠也。3 3、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？答：太陽剛出來時很清涼，到了正午就像（把手）伸進熱水里，這不是近的熱而遠的涼嗎？3 3、兩小兒笑曰：