1、探究某種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可依據(jù)濃度高低、是否探究某種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可依據(jù)濃度高低、是否需要能量、是否需要載體蛋白三個(gè)方面展開分析。需要能量、是否需要載體蛋白三個(gè)方面展開分析。(1)濃度從低到高濃度從低到高主動(dòng)運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸； 濃度從高到低濃度從高到低協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散。協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散。(2)抑制呼吸作用，物質(zhì)跨膜中止抑制呼吸作用，物質(zhì)跨膜中止主動(dòng)運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸； 抑制呼吸作用，物質(zhì)跨膜無(wú)影響抑制呼吸作用，物質(zhì)跨膜無(wú)影響協(xié)助擴(kuò)散或自協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散。由擴(kuò)散。(3)抑制載體蛋白，物質(zhì)跨膜中止抑制載體蛋白，物質(zhì)跨膜中止主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散；擴(kuò)散； 抑制載體蛋白，物質(zhì)跨膜無(wú)影響

2、抑制載體蛋白，物質(zhì)跨膜無(wú)影響自由擴(kuò)散。自由擴(kuò)散?！纠碚撝笇?dǎo)】【理論指導(dǎo)】典例典例下圖為某種植物吸收某種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸示意圖，其中下圖為某種植物吸收某種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸示意圖，其中表示某種物質(zhì)，表示某種物質(zhì)，a、b為構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，為構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，c是能源物是能源物質(zhì)，質(zhì)，A、B為細(xì)胞膜的兩側(cè)。該物質(zhì)的濃度能夠控制且轉(zhuǎn)運(yùn)速度為細(xì)胞膜的兩側(cè)。該物質(zhì)的濃度能夠控制且轉(zhuǎn)運(yùn)速度能檢測(cè)。請(qǐng)?zhí)骄吭撐镔|(zhì)的跨膜方式。能檢測(cè)。請(qǐng)?zhí)骄吭撐镔|(zhì)的跨膜方式。(1)如果如果A是膜內(nèi)，該物質(zhì)是從是膜內(nèi)，該物質(zhì)是從BA運(yùn)輸，能否判斷該物質(zhì)跨膜運(yùn)運(yùn)輸，能否判斷該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸？輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸？提示：

3、能，因?yàn)樵撐镔|(zhì)從提示：能，因?yàn)樵撐镔|(zhì)從BA運(yùn)輸，即從低濃度向高濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸，即從低濃度向高濃度運(yùn)輸，可直接判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。可直接判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)如果如果A是膜外，該物質(zhì)的濃度與細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)該物質(zhì)速度一直呈正是膜外，該物質(zhì)的濃度與細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)該物質(zhì)速度一直呈正相關(guān)，能確定其跨膜運(yùn)輸方式嗎？相關(guān)，能確定其跨膜運(yùn)輸方式嗎？提示：能，該跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散的速度取提示：能，該跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散的速度取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差。決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差。(3)如果在一定范圍內(nèi)隨著該物質(zhì)濃度的增加，其轉(zhuǎn)如果在一定范圍內(nèi)隨著該物質(zhì)濃度的增加，其轉(zhuǎn)運(yùn)速度也隨之增加，當(dāng)增加

4、到某一濃度時(shí)，其吸運(yùn)速度也隨之增加，當(dāng)增加到某一濃度時(shí)，其吸收速率不再增加，此時(shí)能判斷該物質(zhì)的運(yùn)輸方式收速率不再增加，此時(shí)能判斷該物質(zhì)的運(yùn)輸方式嗎？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其跨膜運(yùn)輸方式？嗎？怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其跨膜運(yùn)輸方式？提示：提示：可能為協(xié)助擴(kuò)散，也可能是主動(dòng)運(yùn)輸?？赡転閰f(xié)助擴(kuò)散，也可能是主動(dòng)運(yùn)輸。將發(fā)育狀況相同的該植物等分成甲、乙兩組，放將發(fā)育狀況相同的該植物等分成甲、乙兩組，放入適宜濃度的該物質(zhì)的相同溶液中，甲組給予抑入適宜濃度的該物質(zhì)的相同溶液中，甲組給予抑制根部呼吸的條件，乙組給予正常呼吸的條件，制根部呼吸的條件，乙組給予正常呼吸的條件，其余條件相同且適宜，一段時(shí)間后測(cè)定根部的吸其余條件相同且適宜，一段時(shí)間后測(cè)定根部的吸收速率。若甲、乙組轉(zhuǎn)運(yùn)速率相等，則為協(xié)助擴(kuò)