1、福建省廈門市2020年八年級上學期語文期末考試試卷（I）卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共2題；共4分）1. （2分）結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┡f時北京人家，有盤中供果聞香的習俗。這種中式果盤，不同于西式果盤， ，。中式果盤中所供的果子隨季節(jié)更換。普通人家,初夏擺上一盤香白杏,深秋擺上蘋果。，整整齊齊碼上一大盤子,放在堂屋里的八仙桌上,整個三間北屋里都清香陣陣。A .后者偏重水果顏色前者則更注重嗅覺享受黃里透白的香白杏或孩兒面似的蘋果B .后者偏重水果顏色前者則更注重嗅覺享受孩兒而似的蘋果和黃里透白的香白杏C .前者更注重嗅覺享受后者則偏重水果顏色黃里透白的香白杏和孩兒

2、而似的蘋果D .前者更注重嗅覺享受后者則偏重水果顏色孩兒而似的蘋果或黃里透白的香白杏2. （2分）（2018 北部灣）下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）A . “一門父子三詞客”指北宋文學家蘇洵、蘇軾、蘇轍，三人也并稱“三蘇”，蘇軾為“大蘇”。B .海倫凱勒是美國著名女作家、教育家、慈善家，假如給我三天光明是其代表作。C .古時男子十八歲行加冠禮，儀式上男子束發(fā)戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。D . “飛來山上千尋塔” “方七百里，高萬仞”中的“尋” “里” “仞”都是古代的計量單位。 二、句子默寫（共1題；共8分）3. （8分）（2017九上-西雙版納期中）根據(jù)提示填空。（1

3、）千里冰封，o （沁園春雪毛澤東）（2） ,五十弦翻塞外聲。（破陣子辛棄疾）（3） ,梨花落后清明。（破陣子晏殊）（4）陳涉世家中最能反映陳涉不滿現(xiàn)狀，具有強烈反抗精神的句子是“（5）商山早行詩中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的佳句是：, 。（6）唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，抒寫了戍邊將士強烈的思鄉(xiāng)之情，洵家傲秋 思、詞中表達同樣感情的句子是：, 。三、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共49分）4. （4分）讀下面的文字，完成后面的題目。白楊不是平凡的樹，它在西北極,不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似它有極強的生命力，不 了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我白楊樹，就因為它

4、不但象征了北方的農(nóng)民，象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頑的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹?。?）文中橫線上依次填入的詞語正確的一項是（）A.普遍磨折贊美尤其B.普通磨折贊揚而且C .平凡折服贊同還D .平常折磨贊頌也（2）下列說法有誤的一項是（）A .文中方框內(nèi)應填入的標點是分號。B .從漢字字形結(jié)構(gòu)上說，“上、眾、楊、固”都是形聲字。C . “今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神”是一個偏正關系的短語。D .文中畫線的句子是一個復句

5、，其意義關系是并列。5. （20分）（2017八下海寧月考）閱讀下文，回答問題。關于“方言和普通話”材料一、民間的聲音關于“方言還能存活多久”的討論帖：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個上生上長的孩子不會 講本地話。再看看16歲的兒子，也是上生土長的，比堂弟好點，還會說幾句本地話，但那種最古老的俚語是一點 不懂了。兒子還說，他的同學和他也差不多。記得我們小時候，連學校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通 話，那簡直就是一門絕活。現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了 稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？6. ：我女兒在學校講普通話，在家

6、里也講普通話，現(xiàn)在很多方言她連聽都聽不懂了7. ：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！8. ：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不 遠了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。9. ：城市越來越開放，外來人口越來越多，方言太上，他們聽不懂，還是說普通話好。10. ”少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣?，聽著多親切啊。11. 方言里有文化，我們老師說方言里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。8樓：文物也有文化價值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲竹文更有文化價值，難道現(xiàn)在還用甲件文寫字嗎？材料二、學者的言論“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感

7、用語，在動作的細微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體.這 是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達里更受歡迎的原因?！币灰诲X乃榮（著名語言專家）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上 一個人，卻讀不懂他（她）的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！” 一一程乃珊（著名作家）“沒有方言的城市是可恥的。” 一一封新城（新周刊執(zhí)行總編）“新時代的曙光照進了方言。方言不是時代的對手。其實，誰又不在時代面前被揍得鼻青臉腫呢？ ”“方言 的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流?！?一一敬文 東（文學

8、博士）“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時采取必要的措施積極保護方言?！?一一陳章太（教育部語言文字應用 研究所研究員）（1）第一則材料關于“方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？（2）網(wǎng)友們認為造成方言逐漸消失現(xiàn)象的原因有哪些？第二則材料中的學者又是如何解釋這一現(xiàn)象的？請用自己 的話加以說明。（3）統(tǒng)觀一，二兩則材料，我們可以看到方言具有哪些價值？請用簡潔的語言分條概括。（4）如何走出“方言困境”，正確處理推廣普通話和保護方言的關系，有人提出先學方言，再學普通話：有人提出 讓方言作為教學內(nèi)容進入課堂；有人提出工作普通話，生活家鄉(xiāng)話。說說你的想法，并運用以上閱讀材料的有關內(nèi) 容作適當闡述。

9、6. （25分）閱讀下面作品，完成題目。選擇他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題” 連連碰壁。“掙錢養(yǎng)家”的擔子落在他那“白領”妻子的肩上。妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他 們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚！ ”第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，兒子又上學，我一個在家太冷清了， 所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人?！彼惑@，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了！“可是，爸一一”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌 下踩了他一腳

10、。他只好又把話咽了回去。第二天，父親就住進了老年公寓。星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來?！澳?別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償 捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行 不行？二是趁活著捐可不可以一一 “我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他 為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治

11、好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜 的”所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹困。他滿臉淚水， 邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目 光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家，至于妻子，他已經(jīng)做好最壞的打算。(1)第段中畫橫線句子屬于一描寫，表現(xiàn)了父親 的心理。(2)揣摩第、段中畫波浪線的兩句話，回答問題。他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么？他已經(jīng)做好的“最壞的打算”是什么？(3)第段中作者把比喻為

12、“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了(4)從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么？(5)你對文中人物有什么評價？請任選其中一個人物談談你的觀點和理由。(不少于20字) 四、詩歌鑒賞(共1題；共10分)7. (10分)(2018九上杭州月考)閱讀下面兩首古詩，完成小題?！炯住渴逡雇隆咎啤客踅ㄖ型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？【乙】除夜作【唐】高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。(1)兩首詩的前兩句分別營造了怎樣的氛圍？（2） “不知秋思落誰家” “故鄉(xiāng)今夜思千里”這兩句詩在抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的方式上有異曲同工之妙，請賞析。 五、文言文閱

13、讀（共1題；共18分）8. （18分）（2016八下團風期中）閱讀下面文言文選段，完成下列小題?！炯住慨斢嘀畯膸熞?，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支僵勁不 能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶 飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，坤然若神人：余則綿袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知 口體之奉不若人也。蓋余之勒且艱若此。（節(jié)選自宋濾送東陽馬生序）【乙】人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成：久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域, 無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求

14、其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶，又 不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者，焉不如丘 之好學也?！胺蛞钥鬃又ィq須好學，今人可不勉乎？（節(jié)選自顧炎武與友人書）【注解】資：盤纏。審問：詳細考究。審，詳細?；禾骄浚疾?。庶幾：差不多。子羔、原憲： 二人都是孔子的弟子。勉：勤勉，努力。（1）解釋下列劃線的詞。媵人持湯沃灌 不幸而在窮僻之域 同舍生皆被綺繡 則孤陋而難成 （2）下列劃線詞語意思或用法相同的一項是（）A .無從致書以觀言行一致B .益慕圣賢之道益多弊少C .又患無碩師名人與游患得患失D .未嘗稍降辭色蒙辭以軍中多務（3）下

15、列表述中，不符合文意的一項是（）A . “略無慕艷意”、“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神。B .【甲】文描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。c .【乙】文告訴我們：一個人如果不和別人交流，囿于個人的小天地里，就會孤陋寡聞或?qū)W習效果不佳。D .【甲】【乙】兩文都告訴了我們：讀書要仔細并刻苦鉆研書中的含義和其講述的道理。（4）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢i吾。嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。人之為學，不日進則日退。（5）甲乙兩段文字所談的都是為學之道，從中你獲得了哪些讀書或做人的啟示？（不少于3點）六、中國名著（共1題；共2分）9. （2分）（2017

16、北京模擬）身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。（三國演義）人物：,性格特點：七、語言表達（共1題；共5分）10. （5 分） （2018 八上 寧波月考）讀書與積累。（1）下列說法不正確的一項是（）A.消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。最大特點就是時效性強和真實客觀。早已發(fā)生 的事對于現(xiàn)在來說就不是消息了。B .答謝中書書是被后人稱為“山中宰相”的酈道元寫的駢文，作者以清峻的筆法具體描繪了秀美的山川 景色，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的自豪之感。C.一著驚海天是一篇事件通訊，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動地再現(xiàn)了我國航母艦載機首架次成功著艦那 驚心

17、動魄的一刻，流露作者強烈的自豪感。D . “巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”中都寫到“猿鳴”，前者給人的感覺是 秋天三峽的凄清，而后者表現(xiàn)的卻是清晨山林的生機和活力。（2）讀下列材料，完成各題。“我家分成兩黨，一黨是我父親，是執(zhí)政黨。反對黨由我、母親、弟弟組 成，有時連雇工也包括在內(nèi)。可是反對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部，存在著意見分歧。我母親主張間接打擊的政策，凡 是明顯感情流露或者公開反抗執(zhí)政黨的企圖，她都批評，說這不是中國人的做法?！边@段話出自名著, “我”指。請聯(lián)系采訪“我”的整個過程，說說在作者的印象中“我”是一個怎樣的人？ 八、材料作文（共1題；共5分）11. （5分）

18、（2019八上長春月考）以下作文，任選其一。（一）題目：用心聆聽您的教誨（二）閱讀下而材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。宋代詩人石顯卿做海州通判時，發(fā)現(xiàn)縣衙對面“山嶺高峻，人路不通，了無花卉點綴映照”。有一天他突發(fā)奇 想，叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸，閑暇時便一顆顆往山嶺上投。幾年下來，竟然“花發(fā)滿山”。后來，蘇軾游歷 此地，賦詩贊曰：“坐令空山出錦繡，倚天照海花無數(shù)C ”空山收獲繁花似錦，表面上看得益于詩人的奇思妙想和 閑雅情趣，本質(zhì)上則源自日復一日的堅持。數(shù)年之間，沒人記得清都有誰參加過投擲游戲，也無法計算究竟有多少 顆桃核最終落腳山坡。然而，可以確定的是，如果沒有堅持不懈的重復播種

19、、靜謐無言的守望等待，定然不會迎來 滿山芳華的驚喜。其實，為學立志、干事創(chuàng)業(yè)，又何嘗不是如此呢。要求：表達真情實感：文體不限，詩歌除外：認真書寫，力求工整、美觀：文章不得出現(xiàn)真.實的校名、 姓名：不少于600字。第7頁共11頁參考答案選擇題（共2題；共4分）1-1, A2-1, C二、句子默寫（共1題；共8分）3.1、 【第1空】萬里雪飄3-2.【第1空】八百里分麾下炙3.3、 【第1空】燕女時新社3-4.【第1空】壬沖和？【第1空】瑪聲學店月3一5、【第2空】人進板橋霜第1空】濁酒一杯魴里3一6、第2空燕然未勒歸無計三、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共49分）4-1、A4-2. B5一1、現(xiàn)景：現(xiàn)在很

20、多孩子不會講甚至聽懂本地話.5-2、網(wǎng)友認為的磔:孩子缺少講方言的環(huán)境；方言上版土 ,外地人不容易施（或:方言的交流正在減弱）.學者的解釋:全球化時代,需荽用公扶語言交流方言的溝通交流價值不斷減少,使用方言的機會也就不斷誠少,因而年輕一代 對方言了解的也越來越少.5-3、方言里肓京切的鄉(xiāng)土情.方言里蘊含文化.方言的藝術(shù)表現(xiàn)力更強。方言體現(xiàn)了一座城布的特點（或：方言是一佳城 市的根）.5-4、我同意"先學方言，再學普通話"的觀點.第一,現(xiàn)代社會講方言的環(huán)彈來越少，如果d啪時候不學,長大后方言交流的 環(huán)境就更少了 r學習方言的困難也就更大了.第二,實踐證明在過去漫長的時間里,從

21、小謝方言的人在經(jīng)過學校敦育后都學會 了普通話.因而“先享方言,國學普通話"不失為一4習方言.普通話兩不誤的好方法.謂同意“i±方言作為數(shù)學內(nèi)容進 入謖堂”的觀點.第一，既然方言交流的球境越來越少,那么在課堂上營造這樣的環(huán)境就顯得非常必要,英語學習的環(huán)境對大 克數(shù)人來說也主要是課堂.第二,讓方言作為敦孚內(nèi)春迸入課堂還可以學習方言苜后的文化,增強我們作為行興人的自蒙感， 是具有特色的地方性課程.我同意“工作疊通話,生活紹興話”的觀點.第一,工作需要與更多的人,包括本地人和外地 人,中國人和外國人迸行交硒通，普通話作為公共語言會使交流更便捷史準確.第二，生活中用紹興話交流,大部分

22、人也都 所得僮，而且更加親切，可以造碗表達很多普通話港以表達清罡的思思，酒A為方言和普通話應該順其自然地發(fā)展,我們不 應該過多干涉.一種語言在沒有使用價值的情況下消亡是自然現(xiàn)律，如果一種方言特別具有文化價值，我們也可以做些保護. 但是對于大部分方言來說1'優(yōu)勝劣汰"的自然規(guī)律是人力所無法也無需阻擋的.對方言和普通話就應該一視同仁，讓語言和語 言的話，決定誨星道臺在未來世界.6一1、夕琥（或：神毒、表情）渴至被兒子關簽（或：想和兒子住在一fi或：無奈、凄原 病匍端妻子因此大吵大鬧，與自己離婚.6一2、的1果妻子真的提出高酒，就答應她的要求.63、父儂自己的感動 內(nèi)心所受到的曷勵

23、很深，很翩,不可抑制.（或：父要父看的博大深厚）為讓J L子過得安寧去住亳牛公再,6-4、要為兒子揖覦角度.6.5、嗒（只要國馥文中人物的表現(xiàn)迸行闡述,言之成理，語句流暢即可）.四、詩歌鑒賞（共1題；共10分）7-1,第一首：清冷；第二首：孤寂.7-2、都采用間接抒情的方式.不知秋思落準家：借他人對月的相思,暗則表達自己對家鄉(xiāng)的思念；故鄉(xiāng)今夜思千里：說故鄉(xiāng)的親人 在除夕之夜思念千里之外的自己，把詩人對S（多親人的思念之情說得更加尊踮深沉.五、文言文閱讀（共1題；共18分）【第1空】熱水【第2空】地方、區(qū)域【第琮】通觸”,穿8.1、【第性】見識短淺8-2. C第9頁共II貞8-3、E我曾經(jīng)跑到百

24、里之外，手拿著經(jīng)書向當?shù)赜械赖掠袑W問的前裴求教人們求學（或做學問）.8一4、如果不能每天進步,就是每天后退.8-5、求學之路是艱難坎坷的，只有不畏艱選勇于探索具有恒心和毅力，才能學有所成勤奮學習是取得成饌的根源；學習成功與否 的關健在于主觀的努力，與客觀學習生活條件關系不太；在學習中找要有苦中作反以苦為樂的思想磅情，同時也應該要好好珍 惜我們現(xiàn)有的優(yōu)越的學習環(huán)境和條件努力學習；專心向?qū)W，讀書有得，胸中自有真樂；尊師重道,不畏艱苦,勤于學習、 善于學習六、中國名著（共1題；共2分）【第1空】張飛9一1、【第2空】莞武魯莽 耿直豪爽七、語言表達（共1題；共5分）10-1. B【第1空】紅星照耀中國【第2空】毛澤東10一2、【第3空】有遠見卓識，胸懷寬廣、平易近人 幽默風趣八、材料作文（共1題；共5分）11-1 、第11頁共11頁【參考模拽】用教誨老師，每當上課樽響封，您就走進教空r大聲的斥方作業(yè)寫錯的同學，說東說西，每