1、農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件督查報(bào)告一、基本情況我縣現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校385所，其中九年一貫制學(xué)校4所，村小167所，教學(xué)點(diǎn)119個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)57所，初中38所。在校生57320人，教師4048人。1、D級(jí)危房8417mz分布在全縣19所學(xué)校（主要是閑置校舍和教師臨時(shí)住房）。2、課桌椅55973套，除2176個(gè)學(xué)生使用雙人課桌外，其余學(xué)生均實(shí)現(xiàn)單人單座。3、寄宿學(xué)生床位率84.15%。4、56.61%的學(xué)校有安全飲用水。5、中小學(xué)食堂48344m26、全縣共有廁所蹲位4835個(gè)。7、校舍門窗完好率94.83%。8、取暖設(shè)備擁有率2.07%,全縣有366所學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的取暖設(shè)施設(shè)備。9、學(xué)生上下學(xué)突出安全

2、隱患點(diǎn)479個(gè)。10、規(guī)定的營(yíng)養(yǎng)餐除了縣城6所學(xué)校外，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生均有享受。11、集中連片的特困鄉(xiāng)村教師享受生活補(bǔ)助率達(dá)100%12、數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備學(xué)校184所，配備率47.67%。13、規(guī)定的公用經(jīng)費(fèi)接收率100%14、國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率100%二、存在問(wèn)題我縣集山區(qū)、庫(kù)區(qū)和大別山連片特困地區(qū)于一體，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人口分散，縣本級(jí)財(cái)政對(duì)教育支持力度有限，義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件尚不能達(dá)到“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)”，具體表現(xiàn)在：第1頁(yè)共8頁(yè)1、D級(jí)危房存在安全隱患。全縣有19所學(xué)校存在D級(jí)危房，分別是:由于學(xué)校生活用房十分緊缺，至今仍未拆除，存在很大安全隱患。2、寄

3、宿制學(xué)校學(xué)生床位不足。床位為率82.67%,全縣93所寄宿制學(xué)校中有30所學(xué)校學(xué)生達(dá)不到一人一床，“一人一床”的達(dá)標(biāo)率為67.74%。中心學(xué)校、小學(xué)床位率不足60%另外，宿舍樓及配套設(shè)施不足，有男女生同住一幢宿舍樓的現(xiàn)象，有的宿舍樓沒(méi)有配套衛(wèi)生間，學(xué)生夜間上廁所十分不便，安全隱患大。3、廁所不能滿足師生需要。全縣有20個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有廁所，90姒上的學(xué)校沒(méi)有教師廁所。另外，部分學(xué)校廁所老化存在安全隱患，個(gè)別廁所位置偏遠(yuǎn)、偏低，陰雨天不利于學(xué)生使用。4、相應(yīng)的取暖設(shè)施設(shè)備不足。全縣有365所學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的取暖設(shè)施設(shè)備，山區(qū)冬季寒冷，給學(xué)生的校園生活帶來(lái)不利影響。5、安全隱患尚存在。一是果子園鄉(xiāng)中心學(xué)

4、校地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)3個(gè)，校門口1個(gè)；二是部分學(xué)校位于交通路口和快車道的急轉(zhuǎn)彎處，車輛多、車速快，學(xué)生上下學(xué)橫穿馬路很不安全；三是社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的網(wǎng)吧、臺(tái)球、游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)和食品店還存在食品安全隱患。6、數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備不足、利用率不高。全縣數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備學(xué)校184所，配備率47.67%,不足一半；同時(shí)，本次督查發(fā)現(xiàn)，因師資問(wèn)題造成配備教育資源有近半數(shù)沒(méi)有在教育教學(xué)中得到很好的利用。7、專業(yè)教師缺乏，造成開(kāi)齊的課程無(wú)法開(kāi)足。因?qū)I(yè)的常識(shí)學(xué)科（音、體、美、英、信息）教師缺乏，造成相關(guān)課程只能停留在課程表上，沒(méi)有真

5、正上起來(lái)，同時(shí)造成部分音、體、美器材閑置。另外，教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，部分老教師不適應(yīng)新形勢(shì)下的教育，還是老一套教育教學(xué)模式，特別是一些村小和教學(xué)點(diǎn)，教育均衡發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走。三、整改措施第2頁(yè)共8頁(yè)1、爭(zhēng)取消防、安監(jiān)等部門配合，全力拆危，消除所有學(xué)校危房，同時(shí)，加大教師周轉(zhuǎn)宿舍和公租房建設(shè)力度，從根本上解決學(xué)校校舍緊張問(wèn)題。2、爭(zhēng)取鎮(zhèn)、村兩級(jí)政府及財(cái)政部門支持，加大危廁改建力度，使村小以上學(xué)校達(dá)到國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)要求的廁所。3、教育主管部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予全力支持，實(shí)現(xiàn)校園完全封閉；同時(shí)，在校門口馬路設(shè)置安全減速帶，在學(xué)生上下學(xué)道路設(shè)置安全警示牌，減少安全隱患。4、從各?，F(xiàn)有

6、教師中抽選有一定專業(yè)基礎(chǔ)能力人員進(jìn)行數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備培訓(xùn)，設(shè)立考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保已配備的設(shè)備得到有效利用。5、針對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)、思品等課程，建立全縣性的考核、評(píng)價(jià)制度，敦促學(xué)校、教師重視，保證開(kāi)足開(kāi)齊課程，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化?？h教育局將以本次督查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件督查力度，為義務(wù)教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第3頁(yè)共8頁(yè)農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告小西堡總校安靜梅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我是小西堡總校校長(zhǎng)安靜梅，半年多來(lái)，在石局長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導(dǎo)思想，突出“質(zhì)量與安全”兩大主

7、題，農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告。認(rèn)真落實(shí)五種意識(shí)，即：“大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)”。團(tuán)結(jié)一致、努力工作，完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。主要做法：一、嚴(yán)明紀(jì)律外樹(shù)形象首先從校長(zhǎng)教師的儀容儀表抓起，樹(shù)正面形象，抓反面典型。要求穿著不可逼遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風(fēng)范，進(jìn)而規(guī)范學(xué)生儀表風(fēng)貌。我們每天開(kāi)完碰頭會(huì)就下基層小學(xué)去檢查，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校學(xué)生穿拖鞋背心上課現(xiàn)象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點(diǎn)整治，連續(xù)三次親自到校督導(dǎo)，徹底整改該校的校風(fēng)校紀(jì)。并以此為切入點(diǎn)，整治了全總校的校長(zhǎng)教師的工作狀態(tài)。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌

8、都有了明顯的改善和提升。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)1、對(duì)于教育，教學(xué)質(zhì)量就是生命線。只有提高教師的整體素質(zhì)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。先后三次請(qǐng)教研室以李夢(mèng)周主任為首的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我總校的業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體指導(dǎo)，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標(biāo)。接著又三次請(qǐng)南沿村完小骨干教師到我校參與說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)第4頁(yè)共8頁(yè)課活動(dòng)，讓我們的教師趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學(xué)校長(zhǎng)，骨干教師去世紀(jì)路和南沿村完小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。迅速成長(zhǎng)了一批教科研帶頭人，在全鄉(xiāng)各校開(kāi)展二次培訓(xùn)，全面輻射。通過(guò)以上一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)在我們總校各校的每周教研得以扎實(shí)的開(kāi)展，以教促學(xué)，以學(xué)促研，以教研的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的

9、整體提高。2、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學(xué)召開(kāi)學(xué)校及班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，觀摩了小西堡小學(xué)的常規(guī)管理模式，參觀了小西堡小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)。共同研討了家校結(jié)合的溝通機(jī)制。而后每周換一所學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三養(yǎng)成教育”。三、抓住機(jī)遇借勢(shì)發(fā)展我們緊跟文教局發(fā)展步伐，積極參加文教局布置的各項(xiàng)活動(dòng)，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動(dòng)在全鄉(xiāng)有序開(kāi)展。1、5月份，我校有幸承辦了全區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)了文教局對(duì)東部學(xué)校的厚愛(ài)和支持，也增強(qiáng)了我鄉(xiāng)師生的自豪感和自信心，述職報(bào)告農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告。形成了全總校的師生人人愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好局面。也直接

10、的推動(dòng)了總校的體衛(wèi)工作的開(kāi)展。把太極拳運(yùn)動(dòng)，眼保健操活動(dòng)，大課間活動(dòng)和一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)給有機(jī)的激活了。小西堡總校的體衛(wèi)工作不但有了新起色，而且又有了新目標(biāo)。2、經(jīng)開(kāi)區(qū)教研室在全區(qū)開(kāi)展賽課活動(dòng)，給我們帶了新機(jī)遇。我們積極參加，在李主任指導(dǎo)下，我們老師取得了三個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我們趁勢(shì)而為，借機(jī)在全總校開(kāi)展大練兵，大比武活動(dòng)。積極在全總校開(kāi)展賽后的總結(jié)，把參賽學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，第5頁(yè)共8頁(yè)先進(jìn)理念在全鄉(xiāng)推展開(kāi)來(lái)。我們要的是整體的提高，一起的進(jìn)步。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠(yuǎn)在路上！3、隨著世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校，小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級(jí)步入了快車道。在送教下鄉(xiāng)，送書(shū)下鄉(xiāng)，最美

11、教師演講等一系列的活動(dòng)和幫扶下。直接提升了后大聯(lián)校辦學(xué)品味和師生素養(yǎng)。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯(lián)盟校的幫扶下。我們借勢(shì)借力，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。四、以強(qiáng)扶弱整體發(fā)展1、全鄉(xiāng)各校共有正規(guī)師范院校畢業(yè)教師27人，全鄉(xiāng)有9所學(xué)校包括校長(zhǎng)清一色都是50歲以上老民辦轉(zhuǎn)正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當(dāng)務(wù)之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學(xué)為中心，輻射管理幫扶附近教學(xué)點(diǎn)，結(jié)為聯(lián)盟校，送教下點(diǎn)，幫助開(kāi)展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師在全鄉(xiāng)層面的帶動(dòng)作用，達(dá)到步調(diào)一致

12、，整體發(fā)展。2、隨著這些各項(xiàng)改革的穩(wěn)步推進(jìn)，我們的各項(xiàng)工作也初見(jiàn)成效，期末考試，及格率由，優(yōu)秀率各有上升，學(xué)生持續(xù)回流，目前初步統(tǒng)計(jì)已回流學(xué)生427人。家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始信任我們，關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉(xiāng)這份答卷。決不能辜負(fù)文教局和小西堡鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望。五、居安思危防患未然在安全工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學(xué)生踏入校園即走進(jìn)平安。主要做法有：1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化，巡查率要求100%2、繼續(xù)用好學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)安全日志，按時(shí)排查，及時(shí)整改，第6頁(yè)共8頁(yè)如實(shí)記錄，多一份小心就多一份安心3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識(shí)和防護(hù)技能。4、重視

13、安全教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)安全教育專題會(huì)，家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園。5、重視開(kāi)學(xué)第一課和放假前安全教育，發(fā)放防溺水卡，告家長(zhǎng)通知書(shū)，假期期間進(jìn)行有效的提醒安全注意事項(xiàng)教育。6安全工作常抓不懈，每學(xué)期層層簽訂責(zé)任狀。落實(shí)責(zé)任。存在問(wèn)題：一、小西堡有4所學(xué)校在建，需要時(shí)時(shí)催進(jìn)度把質(zhì)量，籌劃校舍附屬設(shè)施配備。有4所新建學(xué)校，需要謀劃教師配備和招生工作。二、辦公條件有待改善，多個(gè)教學(xué)點(diǎn)人員老化，辦學(xué)條件滯后，一切數(shù)據(jù)報(bào)表都是手寫(xiě)及人工遞送，影響了總校整體工作效率。三、一些制約學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的方法措施，需要改進(jìn)，比如績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)制度沒(méi)有起到激勵(lì)教師積極性的作用，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重沒(méi)有相應(yīng)的制度去制約。

14、下半年謀劃：一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，再提高認(rèn)識(shí)，站在新的起點(diǎn)，盡快適應(yīng)新環(huán)境新形勢(shì)對(duì)學(xué)校工作的新要求，校長(zhǎng)教師有擔(dān)當(dāng)有壓力，對(duì)得起一村百姓，對(duì)得起一校學(xué)生。二、按照文教局布局調(diào)整精神，我鄉(xiāng)21所小學(xué)整編為8所區(qū)域中心小學(xué)，中心小學(xué)與下屬教學(xué)點(diǎn)結(jié)為聯(lián)盟校，總校安排布置各項(xiàng)工作和活動(dòng)對(duì)口各中心小學(xué)，中心小學(xué)負(fù)責(zé)本校及區(qū)域內(nèi)教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調(diào)管理，實(shí)現(xiàn)梯度管理，結(jié)束一校一長(zhǎng)一教師的零散管理結(jié)構(gòu)。形成管理網(wǎng)絡(luò)，提高工作效率。三、大膽實(shí)施績(jī)效考核，制定績(jī)效考核補(bǔ)充制度，以18人為基第7頁(yè)共8頁(yè)數(shù)，每增一人或每減一人都與班主任費(fèi)和教師績(jī)效息息相關(guān)，打破平均主義，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，拉大績(jī)效工資差距，獎(jiǎng)到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現(xiàn)對(duì)所有教師的公平。四、完善了評(píng)優(yōu)晉級(jí)新制度，都傾向于一線教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻(xiàn)的教師，評(píng)優(yōu)晉級(jí)的教師要代表小西堡的正能量。五、按照有關(guān)師資配備文件精神，班級(jí)學(xué)生數(shù)及各校實(shí)際，重新核定各校教師崗位，精簡(jiǎn)了25個(gè)代課教師崗位。六、為使我鄉(xiāng)異地任教老師能留得住教得好，制定了關(guān)于跨區(qū)域任教鄉(xiāng)村教師優(yōu)惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調(diào)，并發(fā)放交通補(bǔ)助，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中同等條件異地