1、部編版七年級上學(xué)期期中測試語文試卷學(xué)校 班級 姓名 成績一、積累與運用(共38分)1 .請用正楷字將下列名句抄寫一遍。天行健，君子以自強不息。2 .下列詞語中加點字的讀音正確的一項是()A.醞眼(liAng)第甲(hui) 胭儻 (xiang)B.著落(zhdo) 吝嗇(nin) 草垛(duo) 梭(Idng)C.確鑿(zdo) 蒞臨(11) 黃暈(ytin) 嗡(wen) D.匿笑(ni)粗獷(giiang)徘徊(hudi) 3.下列詞語字形完全正確的一項是()A.鑒賞奧密云宵決別B.拼湊尋覓分岐爛漫C.紫叼憔悴睫毛化妝D.靜謐貯蓄寬敞噫亮髻3) 4.下列加點詞語運用不正確的一項是() A.

2、在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。 B.針對那樣的做法，我們曾經(jīng)對他作過多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結(jié)果落得了如此下場。 C.在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。 D.八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，農(nóng)貿(mào)市場人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。 5 .下列語句中沒有語病的一項是() R.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，是我國中小學(xué)教學(xué)工作當務(wù)之急。B.橘子洲頭的八月，桂花飄香，是游客們必到的旅游勝地。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。D.為了全面提升辦學(xué)水平，學(xué)校決定加快文明校園的創(chuàng)建步伐。6 .給下列句子接序，最恰

3、當?shù)捻検?)雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場，形成一個金碧輝煌的世界你就可以看見無數(shù)點點的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準冬晚餐 蒙古包牧群和牧女們，都披上了一色的玫瑰紅 特別誘人的是牧場的黃香，周圍的雪峰被溶日映紅，像云詼那么燦爛自落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩草原的時候A.B. C.D.7 .下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是()A.古時候，用“令郎”“令愛”尊稱對方的兒子，用“犬子”“小犬”謙稱自己的兒子。8 . “暑”有熱的意思，“小暑”“大暑”“處暑”三個節(jié)氣一般反映溫?zé)嶙兓潭取? . “拙筆”是對自己的文字或書畫作品的謙稱，“拙見”是對自己的見解的謙稱。D.二

4、十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且與人類的農(nóng)活安排、民俗活動等密切相關(guān)。8 .綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校七年級擬開展“有朋自遠方來”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。(1)古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的詩詞和警句，請分別寫出一句。(2)中華自古流傳了不少有關(guān)交友的經(jīng)典故事，試列出一則，作簡要敘述。(3)小明最近迷上了手機游戲，每天睡眠嚴重不足，上課不能專心聽講，學(xué)習(xí)成績下滑厲害。作為朋友，請 你試著勸勸他，讓他把重心放到學(xué)習(xí)上來。9 .古詩文默寫。(1)夜發(fā)清溪向三峽，。(李白峨眉山月歌)(2),崔九堂前幾度聞。(杜甫江南逢李龜年)(3)遙憐故園菊， (岑參行軍九日思長安故I園)(

5、4),受降城外月如霜。(李益夜上受降城聞笛)(5)次北固山中，蘊含著“舊事物中孕育著新事物”這一哲理 詩句是： ，。(6)論語子罕中，表現(xiàn)普通人的志氣不能隨意改變的句子是：, 010 .下列對于朝花夕拾的表述，正確的兩項是()R.魯迅在朝花夕拾中回憶了兒時的許多生活片段，如阿長買山海經(jīng)長媽媽講美女蛇的故事，兒時 看五猖會的情景等等。B.朝花夕拾原名舊事重提，主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。 是魯迅先生最具代表性的小說集。C.朝花夕拾中的八篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或記事兼議論。D.從百草園到三味書屋孔乙己中國人失掉自信力了嗎都選自朝花夕拾。E

6、.從朝花夕拾阿長與山海經(jīng)一文中，魯迅先生明明贊揚長媽媽，卻從她的缺點說起，這是欲揚先抑的手法。11 .從朝花夕拾的閱讀中，你看到了一個怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡要作答。二、閱讀（共32分）古詩文閱讀。寒夜宋杜耒寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。【注釋】：竹爐：指用竹矮套子套著的火爐。才：僅。12 .下面的理解或賞析，不正確的兩項是（） A.這是一首清新淡雅而又韻味無窮的友情詩。整首詩語言清新、自然，無雕琢之筆，表現(xiàn)的意境清新、雋 永，讓人回味無窮。B. “寒夜客來茶當酒”與“倚杖無時夜敲門”有異曲同工之妙，主人與來客的情誼之深可見一斑。C. “竹爐湯沸火初紅”，讓

7、屋內(nèi)的溫曖與屋外的寒冷形成鮮明的對比，營造了溫馨的畫面。D. ”才有梅花便不同”一句中，“梅花”恰恰是為了點明現(xiàn)在是寒冷的冬季，與詩題“寒夜”相契合。E.全詩看似隨筆揮泗，但很形象地反映了詩人難以言傳的心情，耐人尋味。13 .請展開合理想象，用形象生動的語言描繪詩歌一、二句的情景。閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住孔釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從 心所欲，不逾矩?！保檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┳釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ㄊ龆┳訌?fù)曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中

8、矣?！埃ㄗ訌垼疽摇咳罟獾撛趧x（shAn），曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆日： “吾有車,而使人不敢借，何以車為? “遂焚之。（選自世說新語） 【注釋】刻（shmn）：地名，在今天浙江省內(nèi)。何以為：古文中表反問?！盀槭裁茨亍薄?4 .下列各組句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（） A.吾十有五而志于學(xué)（有：同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間）B.博學(xué)而篤志（篤：堅定） c阮后聞之（聞：名聲）D.遂焚之（焚：燒）15.下列選項中加點文言虛詞的意思和用法與例句相同的一項是（）例句：意欲借而不敢言A,三十而立B.學(xué)而不思則罔C.曲肱而枕之D.切問而近思 16 .用現(xiàn)代漢語翻

9、譯文中畫橫線的句子。（1）不義而富且貴，于我如浮云。百有車，而使人不敢借，何以車為？17 .【乙】文中的阮光祿有著怎樣的性格特點，結(jié)合文章內(nèi)容作答。記敘文閱讀。捉蝎那時故鄉(xiāng)很窮，許多來錢的路子都被堵死了，連豬都賣不上好價錢。但山口上的供銷社收蝎，而且每斤干蝎能賣到八元之多，對山里人便是個極大的誘惑,于是，山里老少就都朝山壁上攢擁，掀翻了許多陳年石板，用筷子制成的鑲子捉那丑陋的蝎。為此，曾一度荒廢了農(nóng)事。上面撤了那一任支書，莊稼地里才有了人聲。自然，學(xué)子們便成了捉竭的主力。起初是三兩個結(jié)伴去捉，蝎捉得多與少是很少被考慮的，要的是大家相聚在一起的那一份情趣。但大人們很不高興，這般那般地叮囑之后，孩

10、子們就懂得了在情誼之外，還有一種叫利害的東西。就都獨自去捉了，再見面時，大家都覺得有些燧尬，但久了，就什么事也沒有了。在捉蝎的學(xué)子中，我捉得最多，因為我很聰明：我發(fā)現(xiàn)，陽坡的石板底下蝎最多，而陰坡的石板下蝎則寥寥無幾。我就不盲目地翻坡上的每一塊石頭了，而是單揀照到太陽的石頭翻。如此，收獲自然就多。那一年的夏秋兩季，我竟得了八十多元的蝎錢。這是一筆巨款，把山里人都驚呆了。母親曾答應(yīng)給我買件新衫子，最后卻買了兩頭瘦驢，去犁地去馱腳，讓本來就懶的父親變得更懶了。抻一抻衫子的破袖子，我籍然神傷，心想：這準是父親的主意，父親真不是個好東西！來年卻仍捉得極歡，只是帕伙伴超過我，于是就又為母親掙了不少錢，樂

11、得合不上嘴的母親對我說：“崽呀，咱的書就別念了，就捉蝎吧，將來娘給你說一房好媳婦。”我就怔了。那年我正念五年級，秋后便要考初中；中學(xué)就在山外，那里的世界我向往已久。晚上我睡不著覺，點燈翻自己的作業(yè)本。那本上盡是紅紅的對鉤，盡是一個一個的五分那里菽著 我多少驕傲?。∥倚睦锖苊糟?，但家里的確是很窮啊，酸酸地，眼淚終于還是流下來了。第二天，我卻對母親說：“媽，還是讓我上學(xué)吧，如果考出去了，咱家就在山里叫響了；要是沒考上, 我就白天黑夜拼命地捉蝎，把欠了的都給您補上 ”娘兀地就沒了主了，在地上摩上著雙手：“崽這是怎么說呢，崽這是怎么說呢！”探良的娘終于還是讓我去繼續(xù)讀書了。后來，我便走盡了彎曲而狹窄的

12、山路，走到了廣闊的大平原。山里的蝎們?nèi)宰陨詼缰?，我卻學(xué)會了如何主宰自己的命運。那年，母親被我接出山來，讓媳婦陪她看了一出她吩了大半輩子的古裝大戲。走出熙熙攘攘的影劇院, 母親抹去了一行熱淚：“這人哪，還是看得遠些好?。　保ㄒ饬?019. 19）18.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。時段“我”的舉動母親的回應(yīng)那一年的夏秋兩季捉蝎得了八十多元的蝎錢0來年樂得合不攏嘴，希望“我”不念書了，專門捉蝎第二天央求母親讓自己繼續(xù)讀書那年感慨應(yīng)該要看得遠19 .請從人物描寫角度，賞析文中畫線句。娘兀地就沒了主意，在地上摩拿著雙手：“崽這是怎么說呢，崽這是怎么說呢！”20 .下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩

13、項是（） A.文章采用了時間順序展開敘述，記敘了 “我”從捉蝎到要求繼續(xù)讀書，最終學(xué)成走出大山的經(jīng)過。B.本文語言生動傳神，細節(jié)描寫到位，“抻一抻衫子的破袖子”，強調(diào)出了衣服既短又破，體現(xiàn)了家中的貧窮。C. “我”捉蝎之所以能比別人要多，是因為“我”的運氣太好。D.母親將“我”得的八十多元的蝎錢去買了兩頭瘦驢，就是為了讓父親輕松點。E.文章結(jié)尾，母親的話升華了文章的中心主旨，意味深長。三、寫作（共50分）21 .進入初中階段，你步入了新的學(xué)校，新的環(huán)境必定有觸動你的景色，請選擇一處展開景物描寫。要求：（1）突出景物特點；（2）運用比喻或擬人的修辭手法：（3）字數(shù)不超過150字。22 .作文生活

14、中總有很多遇見，與他人遇見也許就是一次心靈的碰撞，觸動著你，讓你銘記在心，包括家人、 朋友、老師、同學(xué)、陌生人。請以“你是我最好的遇見”為題寫一篇記敘文。要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名：（2）不少于500字：（3）卷而整潔，字跡清楚。精選期中測試卷答案與解析一、積累與運用(共38分)L請用正楷字將下列名句抄寫一遍。天行健，君子以自強不息?！敬鸢浮刻煨薪。右宰詮姴幌??！窘馕觥俊驹斀狻坑补P楷書書寫的基本要求是規(guī)范、端正、整潔、生動。規(guī)范，指書寫正確，筆畫不多不少，能按 照筆順規(guī)則書寫。端正，指的是字寫得橫平豎直，結(jié)構(gòu)比例適當，字型方正，字跡清楚。整潔，指的是字 形大小均勻，行列

15、整齊，卷而清潔。生動，指的是字的筆畫有“點二有“鋒”，字形整體自然連貫，有一 定的“書法味”，在共性的基礎(chǔ)上有點個性。本題注意“健”和“君”的寫法。2.下列詞語中加點字的讀音正確的一項是()A.醞釀(lidng)盔甲(hul)倜儻(tl)鑲(xidng)B.著落(zhao)吝嗇(nln)草垛(duG)棱(16ng)C.確鑿(zao)蒞臨(11)黃暈(yiin)嗡(w$n)D.匿笑(nl)粗獷(guang)徘徊(hud i)髻GD【答案】D【解析】【詳解】R.醞釀(lidng)(nidng)、盔甲(hul)(kul)：B.著落(zhdo)(zhu6)、吝嗇(nln)(lln)、草垛(du6)(d

16、ud)；C 黃暈(yun)(yiin)、嗡(w6n)(wCng)；故選D.3.下列詞語字形完全正確的一項是()A.鑒賞奧密云宵決別B.拼湊尋覓分岐爛漫C.絮叼憔悴睫毛化妝D.靜謐貯蓄寬敞瞭亮【答案】D【解析】【詳解】A.奧密一一奧秘、云宵一一云霄、決別一一訣別;B.分岐分歧；C.絮叼絮叨；故選D.4.下列加點詞語運用不正確的一項是（）A.在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。B.針對那樣的做法，我們曾經(jīng)對他作過多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結(jié)果落得了如此下場。C.在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。D.八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，農(nóng)貿(mào)市場人聲

17、鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】R.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才?。與語境相合， 使用正確。B.恍然大悟：形容人對某事一下子明白過來。與語句表達的意思相矛盾，不符合語境，使用錯誤。C.人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。與語境相合，使用正確。D.人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲，現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。人聲喧鬧的 意思。與語境相合，使用正確。故選5 .下列語句中沒有語病的一項是（）A.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。B.橘子洲頭的八月，桂花飄香，是游客們必到的旅

18、游勝地。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。D.為了全面提升辦學(xué)水平，學(xué)校決定加快文明校園的創(chuàng)建步伐?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A.一面對兩面，可去掉“能否”。B.搭配不當或語序不當，把“橘子洲頭的八月”改為“八月的橘子洲頭”。C.否定詞語濫用，去掉“不”。故選D.6 .給下列句子接序，最恰當?shù)捻検牵ǎ┭┓宓募t光映射到這遼闊的牧場，形成一個金碧輝煌的世界你就可以看見無數(shù)點點的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準備晚餐蒙古包牧群和牧女們，都披上了一色的玫瑰紅特別誘人的是牧場的黃香，周圍的雪峰被溶日映紅，像云筱那么燦爛自落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩草原的時

19、候B.C.D.【答案】C【解析】 試題分析：首先引出描寫對象雪峰，然后描寫雪峰的紅光照耀世界的景象，接著寫落日沉沒(側(cè)面描 寫)，雪峰也變暗，最后寫落日后牧民們就著落日準備晚餐，銅壺的燈光剛好輝映雪峰的紅光。所以選 C項。7 .下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是()A.古時候，用“令郎”“令愛”尊稱對方的兒子，用“犬子”“小犬”謙稱自己的兒子。B. “暑”有熱的意思，“小暑”“大暑”“處暑”三個節(jié)氣一般反映溫?zé)嶙兓潭?。C. “拙筆”是對自己的文字或書畫作品的謙稱，“拙見”是對自己的見解的謙稱。D.二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且與人類的農(nóng)活安排、民俗活動等密切相關(guān)?！敬?/p>

20、案】A【解析】【詳解】“令愛”是稱對方的女兒的敬辭，不是尊稱對方的兒子。故選A。8 .綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校七年級擬開展“有朋自遠方來”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。(1)古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的詩詞和警句，請分別寫出一句。(2)中華自古流傳了不少有關(guān)交友經(jīng)典故事，試列出一則，作簡要敘述。(3)小明最近迷上了手機游戲，每天睡眠嚴重不足，上課不能專心聽講，學(xué)習(xí)成績下滑厲害。作為朋友，請 你試著勸勸他，讓他把重心放到學(xué)習(xí)上來?！敬鸢浮?1)示例：警句：吾日三省吾身，與朋友交而不信乎：君子之交淡如水，小人之交甘若醴：近朱者赤，近墨者黑；與 朋友交，言而有信。詩詞：莫愁天路無知己，天下誰

21、人不識君；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人; 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(2)示例：伯牙絕弦：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽。伯牙每彈奏一曲，鐘子期都能傾聽出伯牙要表達的意思，他 們因此而成為好朋友，鐘子期去世后，伯牙終生不再彈琴，認為世界上不再有值得他為彈琴的人。(3)指出對方的不足之處，提出合理建議：語氣委婉、語言得體?！窘馕觥俊驹斀狻緽.朝花夕拾不是小說集，而是散文集。C.朝花夕拾全書由狗貓鼠阿長與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三 味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)十篇文章構(gòu)成。不是八篇文章。D.孔乙己出自小說集吶喊：中國人失掉自信力了嗎出自雜文集且介亭雜文

22、。 據(jù)此，答案為AE。11 .從朝花夕拾的閱讀中，你看到了一個怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡要作答?！敬鸢浮渴纠和甑聂斞赴魏问诪?、摘覆盆子，想得到神奇的山海經(jīng)，體現(xiàn)他對世界充滿好奇心和 探索欲，有豐富的想象力；為了隱鼠，和阿長鬧意見，體現(xiàn)他愛憎分明，充滿同情心：在私塾里捉了 蒼蠅喂螞蚊，折臘梅，尋蟬蛻，畫繡像，為了看五猖會無奈背書，體現(xiàn)他天性自由，活潑好動，有點頑皮?！窘馕觥俊驹斀狻砍ㄏκ皠?chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名舊事重提?！俺?表示早年時候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晚年回憶童 年時期、少年時期、青年時期的人和事。

23、其中反映魯迅童年生活的文章主要有狗貓鼠阿長與山海 經(jīng)五猖會從百草園到三味書屋。依據(jù)這幾篇文章中童年魯迅的行為表現(xiàn)來分析其性格特點即可。 如：從百草園到三味書屋拔何首烏、摘覆盆子，可以看出童年魯迅對世界充滿好奇：折臘梅，尋蟬蛻， 畫繡像表現(xiàn)童年魯迅的活潑自由：兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略 的掃興而痛苦的感受，也表現(xiàn)了他的天性自由，活潑好動的特點等。二、閱讀（共32分）古詩文閱讀。寒夜宋杜耒寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！咀⑨尅浚褐駹t：指用竹蔑套子套著的火爐。才：僅。12 .下面的理解或賞析，不正確的兩項是（）A.這是一首清新淡雅而

24、又韻味無窮的友情詩。整首詩語言清新、自然，無雕琢之筆，表現(xiàn)的意境清新、雋 永，讓人回味無窮。B. “寒夜客來茶當酒”與“倚杖無時夜敲門”有異曲同工之妙，主人與來客的情誼之深可見一斑。C. “竹爐湯沸火初紅”，讓屋內(nèi)的溫曖與屋外的寒冷形成鮮明的對比，營造了溫馨的畫面。D. ”才有梅花便不同”一句中，“梅花”恰恰是為了點明現(xiàn)在是寒冷的冬季，與詩題“寒夜”相契合。E.全詩看似隨筆揮灑，但很形象地反映了詩人難以言傳的心情，耐人尋味。13 .請展開合理想象，用形象生動的語言描繪詩歌一、二句的情景?！敬鸢浮?2. DE 13.冬天的夜晚，來了客人，用茶當酒，吩咐小童煮茗，火爐中的火苗開始紅起來了, 水在壺

25、里沸騰著，屋子里暖烘烘的?！窘馕觥?2題詳解】考查對詩文理解或賞析。D.梅花象征高潔，此句既贊嘆梅花的高潔，更多的是在暗贊來客。E.全詩傳達了詩人見到朋友時喜悅的心情，并非難以言傳。故選DE?！?3題詳解】此類試題解答要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩句中的具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象，對詩句內(nèi)容 進行生動形象地描繪，使之能呈現(xiàn)出“畫面”效果，讓人產(chǎn)生如臨其境的感受，不能只對詩句進行簡單翻 譯。本題要抓住詩句中的“寒夜”“客人” “竹爐”“湯沸”幾個意象，描繪客人寒夜來訪，主人點火燒茶， 招待客人的情景作答。閱讀下面的文言文，完成下列小題。【甲】子曰：“百十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，

26、五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲, 不逾矩?！保檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┳釉唬骸憋埵枋筹嬎哦碇?，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（述而）子夏日：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（子張）【乙】阮光祿在劌（shdn），曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰： “吾有車，而使人不敢借，何以車為？ ”遂焚之。（選自世說新語）【注釋】剜（shM）：地名，在今天浙江省內(nèi)。何以為：古文中表反問?！盀槭裁茨亍薄?4 .下列各組句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A.百十有五而志于學(xué)（有：同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間）B.博

27、學(xué)而篤志（篤：堅定）C.阮后聞之（聞：名聲）D.遂焚之（焚：燒）15 .下列選項中加點文言虛詞的意思和用法與例句相同的一項是（）例句：意欲借而不敢言A.三十而立B.學(xué)而不思則罔C.曲肱而枕之 D.切問而近思16 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(1)不義而富且貴，于我如浮云。(2)吾有車，而使人不敢借，何以車為？17 .【乙】文中的阮光祿有著怎樣的性格特點，結(jié)合文章內(nèi)容作答?！敬鸢浮?4. C 15. B16 . (1)用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對我來說就像天上的浮云一樣。(2)我有車子，卻讓人不敢借，還要這車子做什么？17 .阮光祿將自己的好車借給他人，可見他的大方和友善：有人不敢借他的車

28、當殯車，他絕然地將自 己的車燒毀，可見他對自己要求十分嚴格，容不得自己有一絲一亳的欠缺?！窘馕觥俊?4題詳解】理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多 義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意 思、。C. “聞”是“聽說”，不是“名聲”。故選C?！?5題詳解】此題考查常見文言虛詞在文中的意義。例句中的“意欲借而不敢言”中的“而”是“表轉(zhuǎn)折”：A. “而”是“表順承，就”：B. “而”是“表轉(zhuǎn)折”；C. “而”是“表修飾”：D. “而”是“表并列，而且”：故選【16題詳解】本題考查翻譯文言語句

29、的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)犍實 詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞 必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。(1)句中的“不義(不正當?shù)氖侄?、于(對)、如(好像)”幾個詞是重點詞語。(2)句中的“吾(我)、而(表轉(zhuǎn)折)、何為(做什么，干什么)”幾個詞是重點詞語?！?7題詳解】考查對人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合對人物的具體描寫、相關(guān)事件來分析作答。 依據(jù)“曾有好車，借者無不皆給”可見阮光祿是一個大方、善良、有愛心的人：從“有人葬母，意欲借而 不敢言。阮后聞之，嘆曰：吾有車，

30、而使人不敢借，何以車為？遂焚之，又可以看出見阮光祿是一個 嚴格要求自己，追求完美，容不得自己有絲亳的欠缺的人?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯 文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順, 符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：【甲】孔子說：我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道 哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會超過規(guī) 矩J孔子說：我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂

31、。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看 作天上的浮云子夏說：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了 【乙】阮光祿在判縣時，曾經(jīng)有一輛好車子，不管誰來借，沒有不借的。有個人要安葬母親，心里想借卻又不敢開口。阮光祿后來聽說了這件事，嘆息說：“我有了車子卻讓人不敢借，還要這車子做什么？ ”于是 就把車子燒掉了。記敘文閱讀。捉蝸那時故鄉(xiāng)很窮，許多來錢的路子都被堵死了，連豬都賣不上好價錢。但山口上的供銷社收蝎，而且每斤干蝎能賣到八元之多，對山里人便是個極大的誘惑。于是，山里老少就都朝山壁上攢擁，掀翻了許多陳年石板，用筷子制成的銀子捉那11陋的蝎。為此，曾一度荒

32、廢了農(nóng)事。上面撤了那一任支書，莊稼地里才有了人聲。自然，學(xué)子們便成了捉蝎的主力。起初是三兩個結(jié)伴去捉，蝎捉得多與少是很少被考慮的，要的是大家相聚在一起的那一份情趣。但大人們 很不高興，這般那般地叮囑之后，孩子們就懂得了在情誼之外，還有一種叫利害的東西。就都獨自去捉了。再見而時，大家都覺得有些尷尬，但久了，就什么事也沒有了。在捉蝸的學(xué)子中，我捉得最多，因為我很服明：我發(fā)現(xiàn)，陽坡的石板底下蝎最多，而陰坡的石板下蝎則寥 寥無幾。我就不盲目地翻坡上的每一塊石頭了，而是單揀照到太陽的石頭翻。如此，收獲自然就多。那一年的夏秋兩季，我竟得了八十多元的蝎錢。這是一筆巨款，把山里人都驚呆了。母親曾答應(yīng)給我買件新

33、衫子，最后卻買了兩頭瘦驢，去犁地去馱腳，讓本來就懶的父親變得更懶了。抻一抻衫子的破袖子，我黯然神傷，心想：這準是父親的主意，父親真不是個好東西！來年卻仍捉得極歡，只是怕伙伴超過我，于是就又為母親掙了不少錢，樂得合不上嘴的母親對我說：“崽呀, 咱的書就別念了，就捉蝸吧，將來娘給你說一房好娘婦我就怔了。那年我正念五年級，秋后便要考初中；中學(xué)就在山外，那里的世界我向往已久。晚上我睡不著覺，點燈翻自己的作業(yè)本。那本上盡是紅紅的對鉤，盡是一個一個的五分一一那里藏著我多少驕傲啊！我心里很迷惘，但家里的確是很窮啊，酸酸地，眼汨終于還是流下來了。第二天，我卻對母親說：“媽，還是讓我上學(xué)吧，如果考出去了，咱家就

34、在山里叫響了：要是沒考上，我就 白天黑夜拼命地捉蝎，把欠了的都給您補上娘兀地就沒了主意，在地上摩拿著雙手：“崽這是怎么說呢，崽這是怎么說呢！”善良的娘終于還是讓我去繼續(xù)讀書了。后來，我便走盡了彎曲而狹窄的山路，走到了廣闊的大平原。山里的蝸們?nèi)宰陨詼缰?，我卻學(xué)會了如何主宰自己的命運。那年，母親被我接出山來，讓媳婦陪她看了一出她盼了大半輩子的古裝大戲。走出熙熙攘攘的影劇院，母 親抹去了一行熱淚：“這人哪，還是看得遠些好??！”（意林2019. 19）18 .依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。時段 “我”的舉動 母親的回應(yīng)那一年的夏秋兩季捉蝎得了八十多元的蝎錢來年 樂得合不攏嘴，希望“我”不念書了，專門捉蝎第

35、二天央求母親讓自己繼續(xù)讀書那年 感慨應(yīng)該要看得遠19 .請從人物描寫角度，賞析文中畫線句。娘兀地就沒了主意，在地上摩掌著雙手：“崽這是怎么說呢，崽這是怎么說呢！”20 .下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）A.文章采用了時間順序展開敘述，記敘了 “我”從捉蝎到要求繼續(xù)讀書，最終學(xué)成走出大山的經(jīng)過。B.本文語言生動傳神，細節(jié).描寫到位，“抻一抻衫子的破袖子”，強調(diào)出了衣服既短又破，體現(xiàn)了家中的 貧窮。C. “我”捉蝎之所以能比別人要多，是因為“我”的運氣太好。D.母親將“我”得的八十多元的蝎錢去買了兩頭瘦驢，就是為了讓父親輕松點。E.文章結(jié)尾，母親的話升華了文章的中心主旨，意味深長

36、?！敬鸢浮?8.(1).用錢買了兩頭瘦驢 (2).又為母親掙了不少錢 (3).母親答應(yīng)讓“我”繼續(xù)讀書(4).“我”讓媳婦陪母親看了一出她盼了大半輩子的古裝大戲19.采用了動作描寫、語言描寫，寫出了母親因為我央求讓“我”繼續(xù)讀書時內(nèi)心的不安與愧疚。體 現(xiàn)了母親的不忍與善良。20. CD【解析】【18題詳解】考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題 作答依據(jù)時間順序，依次找到相應(yīng)的段落內(nèi)容，仿照題目中的示例形式作答。第一空可依據(jù)“母親曾答應(yīng) 給我買件新衫子，最后卻買了兩頭瘦驢”概括作答：第二空可依據(jù)“來年卻仍捉得極歡，只是怕伙伴超過 我，于是就

37、又為母親掙了不少錢”概括作答：第三空可依據(jù)“善良的娘終于還是讓我去繼續(xù)讀書了”概括 作答：第四空可依據(jù)“母親被我接出山來，讓媳婦陪她看了一出她盼了大半輩子的古裝大戲”概括情行作 答?！?9題詳解】考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像(外貌)、神態(tài)、動作、語言(對話)、心理等。從另 外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)而描寫和細W描寫等。作用：形象生動地刻畫出人物的性格特征， 或是襯托、突出的特點。語句“娘兀地就沒了主意，在地上摩拿著雙手：崽這是怎么說呢，崽這是怎 么說呢中，“摩摯著雙手”描寫娘的動作，“崽這是怎么說呢，崽這是怎么說呢”寫娘說的話，運用了動 作和語言描寫，生動形象地寫出了娘

38、因為“我”央求讓“我”繼續(xù)讀書時內(nèi)心感到不安與愧疚的心理，從 而表現(xiàn)了娘的善良的本性。據(jù)此理解分析作答。【20題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解與分析。依據(jù)“我發(fā)現(xiàn)，陽坡的石板底下蝎最多，而陰坡的石板下蝎則寥寥無幾。我就不盲目地翻坡上的每一塊石 頭了，而是單揀照到太陽的石頭翻”可知，C項“是因為我的運氣太好”的說法是錯誤的。依據(jù)“我黯然神傷，心想：這準是父親的主意，父親真不是個好東西！”可知，D項“母親將我得的八 十多元的蝎錢去買了兩頭瘦驢，就是為了讓父親輕松點”的說法與原文不符。據(jù)此，答案為CD。三、寫作(共50分)21 .進入初中階段，你步入了新的學(xué)校，新的環(huán)境必定有觸動你的景色，請選擇一處展開

39、景物描寫。要求：（1）突出景物特點；（2）運用比喻或擬人修辭手法；（3）字數(shù)不超過150字?！敬鸢浮坷男Ｅ撩?，美在哪？美在一個個漂亮的花壇。花種數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳； 玉蘭樹擎著白色的玉杯：更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠 揚悅耳的歌喉：星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們熨妙的舞姿。每天，她們亦是如此。【解析】【詳解】根據(jù)題目要求，選擇新學(xué)校一處環(huán)境進行片斷描寫。寫作時，要抓住新環(huán)境中有特點的景色，如: 優(yōu)美的自然景觀；人文景觀等，運用比喻或擬人的修辭手法對景物的特點，用形象化語言加以描繪，從而 突出景物的特點。注意字數(shù)的要求。22 .作文。生活中總有很多遇見，與他人遇見也許就是一次心靈的碰撞，觸動著你，讓你銘記在心，包括家人、朋友、 老師、同學(xué)、陌生人。請以“你是