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文檔簡介
1、二年級數學下冊 第七、八單元跟蹤檢測卷角的初步認識數據的收集和整理(一)一、填空。(每空1分,共20分)1. 每個角都有()個頂點,()條邊;三角尺上有()個角,其中有()個直角。2. 下圖中,是角的打“”,不是角的打“×”。3. 數一數,下圖中各有幾個角? ()個 ()個 ()個 ()個4. 二、判斷。(對的在括號里打“”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1. 角的邊畫的越長,角就越大。 ()2. 用放大鏡去看直角,直角會變大。 ()3. 兩個銳角拼成的角不是直角就是銳角。 ()4. 黑板上的直角和三角尺上的直角一樣大。 ()5. 一張正方形的紙有四個角,剪去一個角還有
2、三個角。()三、看圖填一填。(9分)四、給下面的圖形增加一條線,使它滿足下面的要求。(8分)五、分一分,填一填。(共38分)1. 2. (1)用畫“正”字的方法記錄統計的結果。(8分)(2)你能根據上面的記錄,在下面的表格中填一填嗎(8分)()個()個()個()個(3)如果用1個表示1個球,請涂色表示各種球的個數。(8分) 六、按要分類整理并填表,然后回答問題。(共15分)請把上面的圖形分類整理。(8分)有陰影的無陰影的合計個數合計個數(1)根據第1個表格可以知道,無陰影的圖形有()個,比有陰影的圖形多()個。(4分)(2)根據第2個表格可以知道,()和()同樣多,()最多。(3分)附加題:(10分)一個三角形,剪去一個角,還剩幾個角?在下面畫一畫。答案一、1. 12312( )( × )( )( × )( )( × )355634677866二、1. ×【點撥】角的大小與所畫邊的長短無關,與兩邊張開的大小有關。2×3×【點撥】也可以是鈍角。45. ×三、241251243四、 五、1. (1)54(2)33元44元2
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