1、復習回顧復習回顧1、為什么生活中會有、為什么生活中會有“雷區(qū)雷區(qū)”？社會是多方面的，既有陽光、真情和社會是多方面的，既有陽光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑惡。善良，也有陰霾、欺騙和丑惡。 2、陷入、陷入“雷區(qū)雷區(qū)”的后果（危害）是什么？的后果（危害）是什么？（1）無端浪費甚至犧牲自己美）無端浪費甚至犧牲自己美好的青春年華。好的青春年華。（2）使自己喪失志向，墮落下去，）使自己喪失志向，墮落下去，不利于自身的發(fā)展。不利于自身的發(fā)展。（3）嚴重的可能會觸犯法律，）嚴重的可能會觸犯法律，被法律制裁。被法律制裁。學會拒絕學會拒絕第三框第三框學習目標學習目標 知識目標：知識目標： 認識到生活中各種不良

2、誘惑對自身的影響及其產認識到生活中各種不良誘惑對自身的影響及其產生的消極作用，學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。生的消極作用，學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。 能力目標：能力目標： 1、初步具備識別誘惑能力，敢于向不良誘惑拒、初步具備識別誘惑能力，敢于向不良誘惑拒絕。絕。 2、運用戰(zhàn)勝誘惑的方法，逐步形成自我控制和、運用戰(zhàn)勝誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵御不良誘惑的能力。抵御不良誘惑的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標：情感、態(tài)度、價值觀目標： 1、鼓起學生敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。、鼓起學生敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。 2、增強學生自我保護意識，激發(fā)學生自覺拒絕、增強學生自我保護意識，激發(fā)學生自覺拒絕不良

3、誘惑。不良誘惑。 3、培養(yǎng)學生追求科學、健康、充實的初中生活。、培養(yǎng)學生追求科學、健康、充實的初中生活。重點難點重點難點 教學重點：教學重點： 1、樹立戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。 2、學會拒絕不良誘惑的方法。 教學難點：教學難點： 結合自身實際，學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。自主學習自主學習1、想一想，怎樣避免陷入、想一想，怎樣避免陷入“雷區(qū)雷區(qū)”？2、戰(zhàn)勝誘惑的方法主要有哪些？、戰(zhàn)勝誘惑的方法主要有哪些？3、為什么要學會拒絕？（抵制不良、為什么要學會拒絕？（抵制不良誘惑對青少年有什么重要性？）誘惑對青少年有什么重要性？）1、怎樣避免陷入、怎樣避免陷入“雷區(qū)雷區(qū)”？想一想：我們身邊存在那些誘惑(雷區(qū)

4、)曠課曠課夜不歸宿夜不歸宿參與賭博或者參與賭博或者變相賭博變相賭博偷竊偷竊故意毀壞財物故意毀壞財物強行向他人索強行向他人索要財物要財物生活中不良誘惑生活中不良誘惑打架斗毆辱罵他人打架斗毆辱罵他人攜帶管制刀攜帶管制刀具具就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝脫它們的干擾，避免其就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。對自己的危害。對自己的危害。就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺就要在

5、平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。脫它們的干擾，避免其對自己的危害。這就要求我們在生活中學會自覺抵制不良這就要求我們在生活中學會自覺抵制不良誘惑，對那些不健康的東西大膽的說誘惑，對那些不健康的東西大膽的說“不不”2022-4-21學會拒絕不良誘惑111 1、奧得賽船長靠什么是船、奧得賽船長靠什么是船只順利通過了海峽？只順利通過了海峽？答：奧德賽船長依靠堅強答：奧德賽船長依靠堅強的意志和正確的方法使船的意志和正確的方法使船只順利通過了海峽。只順利通過了海峽。2 2、這個事例說明、這個事例說明 答：這個事例說明，不良誘惑是可以拒絕答：這個事例說明，不良誘惑

6、是可以拒絕的，只要有堅強的意志和正確的方法。的，只要有堅強的意志和正確的方法。不良誘惑能戰(zhàn)勝不良誘惑能戰(zhàn)勝 不良誘惑猶如病毒，需要我們不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用結合自己的實際，用科學的態(tài)度科學的態(tài)度、堅強的意志堅強的意志、清醒的頭腦清醒的頭腦和和正確的正確的方法方法，擺脫它們的干擾，避免其對，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。自己的危害。怎樣拒絕不良誘惑怎樣拒絕不良誘惑? ?被誘惑的情形被誘惑的情形你是怎樣面對的你是怎樣面對的上課時，好友小丁上課時，好友小丁邀你去玩游戲機邀你去玩游戲機 朋友請你吃糖（實際是軟朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣性毒品），并幫他販賣 有

7、人向你出售黃色書刊有人向你出售黃色書刊 為了上網，朋友要你幫忙為了上網，朋友要你幫忙向低年級同學勒索向低年級同學勒索 星期六，朋友邀你搓星期六，朋友邀你搓麻將賭博麻將賭博 不去，并告訴他沉迷不去，并告訴他沉迷游戲的危害。游戲的危害。堅決說不堅決說不,并向有關并向有關部門檢舉部門檢舉不去并告訴他賭博的危害不去并告訴他賭博的危害堅決不去，跟他說危害堅決不去，跟他說危害堅決說不堅決說不,并向有關并向有關部門檢舉部門檢舉拒絕是一種權利，就像生拒絕是一種權利，就像生存一樣的權利。存一樣的權利。人們常常以為拒絕是一種迫人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)。，其實它更不得已的防衛(wèi)。，其實它更是一種主動的選擇

8、。是一種主動的選擇。有時候，我們覺得拒絕很重要，有時候，我們覺得拒絕很重要，但對于朋友的盛情礙于面子，但對于朋友的盛情礙于面子，怎樣做到既拒絕了別人又不損怎樣做到既拒絕了別人又不損傷別人的自尊心。傷別人的自尊心。 謝絕法謝絕法婉拒法婉拒法不卑不亢法不卑不亢法幽默法幽默法無言法無言法緩沖法緩沖法1、怎樣避免陷入、怎樣避免陷入“雷區(qū)雷區(qū)”？ （1）拒絕引誘。誘惑：抽一支煙、喝一口酒、）拒絕引誘。誘惑：抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲，等等。玩一次游戲，等等。 （2）學會拒絕。）學會拒絕。 拒絕是一種權利，就像生存是一種權利一樣。拒絕是一種權利，就像生存是一種權利一樣。人們常常以為拒絕是一種迫不得已的

9、防衛(wèi)，其實人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，其實它是一種主動的選擇。它是一種主動的選擇。 我們要學會拒絕，做到既拒絕了別人又不損傷我們要學會拒絕，做到既拒絕了別人又不損傷別人的自尊心。別人的自尊心。 拒絕的藝術有：謝絕法、婉拒法、不卑不亢法、拒絕的藝術有：謝絕法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、無言法、緩沖法、回避法、嚴詞拒絕法、幽默法、無言法、緩沖法、回避法、嚴詞拒絕法、補償法、借力法和自護法等。補償法、借力法和自護法等。 避開誘因法避開誘因法婉言謝絕法婉言謝絕法專時專用法專時專用法2.戰(zhàn)勝不良誘惑戰(zhàn)勝不良誘惑的方法的方法(P36)成績優(yōu)秀，關心集體的小成績優(yōu)秀，關心集體的小玉，看了一部武打

10、片后，被武玉，看了一部武打片后，被武俠形象深深的吸引著，課余時俠形象深深的吸引著，課余時間看武俠小說，課上滿腦子都間看武俠小說，課上滿腦子都是武俠人物。面對急劇下降的是武俠人物。面對急劇下降的成績和逐漸疏遠的同學，請你成績和逐漸疏遠的同學，請你幫她出主意，想辦法，戰(zhàn)勝誘幫她出主意，想辦法，戰(zhàn)勝誘惑?；?。戰(zhàn)勝不良誘惑答：小玉可以主動向老師申請組織答：小玉可以主動向老師申請組織班級的一項活動，通過積極參加班班級的一項活動，通過積極參加班級活動，多與同學交流，主要是讓級活動，多與同學交流，主要是讓自己忙起來，就可以慢慢擺脫武俠自己忙起來，就可以慢慢擺脫武俠書的誘惑。這是通過轉移注意力的書的誘惑。這是

11、通過轉移注意力的方法幫助自己抵制誘惑。方法幫助自己抵制誘惑。2、戰(zhàn)勝不良誘惑的方法避開誘因法避開誘因法戰(zhàn)勝不良誘惑的方法避開誘因、轉移視線避開誘因、轉移視線：最好把引：最好把引起誘惑的實物隱藏起來，眼不見起誘惑的實物隱藏起來，眼不見心不動，或者參加積極健康的班心不動，或者參加積極健康的班集體活動，或者多與同學交流談集體活動，或者多與同學交流談心，避開誘因，轉移視線。這種心，避開誘因，轉移視線。這種方法適用于接觸誘因的起始階段。方法適用于接觸誘因的起始階段。n個案追蹤：個案追蹤： 小小A A今年今年1212歲，是某校初一學生。他原歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優(yōu)，去年曾榮獲省中本聰明

12、伶俐，品學兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學生計算機網絡知識競賽一等獎。小學生計算機網絡知識競賽一等獎。自從與朋友在網吧迷上網絡游戲后，自從與朋友在網吧迷上網絡游戲后，每天一放學，每天一放學，“朋友朋友”一喊，他就跟著往一喊，他就跟著往網吧里鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天網吧里鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里泡在網吧，有時還和同學們在網吧里“包包夜夜”，十分癡迷。從此學習成績一落千丈，十分癡迷。從此學習成績一落千丈，引起了老師、家長和同學的注意。，引起了老師、家長和同學的注意。婉言謝絕朋友，提高自制能力婉言謝絕朋友，提高自制能力：當不良：當不良誘惑來自朋友方面（如做作業(yè)時面

13、臨著誘惑來自朋友方面（如做作業(yè)時面臨著想看電視或想玩游戲，身邊的同學賭博想看電視或想玩游戲，身邊的同學賭博時要拉自己入伙或者從事其它自己都比時要拉自己入伙或者從事其它自己都比較感興趣的活動），我們可以依靠自己較感興趣的活動），我們可以依靠自己的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。專時專用，改正不良習慣專時專用，改正不良習慣：為了防止做某種：為了防止做某種自己著迷的事情而超時，嚴格分配自己的時自己著迷的事情而超時，嚴格分配自己的時間，以不同的方式提醒自己，這是什么時間間，以不同的方式提醒自己，這是什

14、么時間該做什么事情，比如，這是學習時間，應該該做什么事情，比如，這是學習時間，應該認真學習；這是鍛煉時間，應該進行體育鍛認真學習；這是鍛煉時間，應該進行體育鍛煉；這是娛樂時間，可以適當開展一些自己煉；這是娛樂時間，可以適當開展一些自己感興趣的活動，調節(jié)自己的身心；這是休息感興趣的活動，調節(jié)自己的身心；這是休息時間，應該好好的休息。是什么時間，就做時間，應該好好的休息。是什么時間，就做什么事情，改掉因為對某件事情著迷而誤時什么事情，改掉因為對某件事情著迷而誤時的壞習慣。的壞習慣。情景體驗：怎樣來拒絕這些不良誘惑？情景體驗：怎樣來拒絕這些不良誘惑？許多同學都穿了名牌運動鞋，我父母下許多同學都穿了名

15、牌運動鞋，我父母下崗了，但我還是想買！崗了，但我還是想買！避開誘因法避開誘因法好友塞給我一支香煙，說：好友塞給我一支香煙，說：“不抽算什不抽算什么男子漢！么男子漢！”我就我就婉言謝絕法婉言謝絕法期末快到了，同學們都在緊張地復習，期末快到了，同學們都在緊張地復習，這時有好的電視節(jié)目播出，我就這時有好的電視節(jié)目播出，我就婉言謝絕法婉言謝絕法、專時專用法專時專用法我可以這樣拒絕：我可以這樣拒絕：呵呵，呵呵，你在試探我吧，我才不上你在試探我吧，我才不上當呢，因為我認識的你是當呢，因為我認識的你是不會去看這些不健康的碟不會去看這些不健康的碟片的，其實你是不是想約片的，其實你是不是想約我去看周末電影我去看

16、周末電影我的兄我的兄弟姐妹弟姐妹?。堪?？ 朋友叫我?guī)退ㄋ┐蛉伺笥呀形規(guī)退ㄋ┐蛉宋铱梢赃@樣拒絕：我可以這樣拒絕：打架打架不能解決問題，可能還會不能解決問題，可能還會把問題弄得更難辦，我會把問題弄得更難辦，我會擔心你有更多麻煩，一定擔心你有更多麻煩，一定有比打架更好的解決辦法有比打架更好的解決辦法的，我們現(xiàn)在就一起來想的，我們現(xiàn)在就一起來想想看。想看。 快考試了，朋友對我說：快考試了，朋友對我說：“我的英語比你好，你的我的英語比你好，你的數(shù)學比我好，不如考數(shù)學數(shù)學比我好，不如考數(shù)學時你幫我（告訴我答案），時你幫我（告訴我答案），考英語時我?guī)湍?？考英語時我?guī)湍悖俊蔽铱梢赃@樣拒絕：我可以這樣拒

17、絕：我不能我不能這樣毀了你一世英明啊，這樣毀了你一世英明啊，呵呵，不如現(xiàn)在開始你幫呵呵，不如現(xiàn)在開始你幫我補習英語，我?guī)湍阊a習我補習英語，我?guī)湍阊a習數(shù)學吧，順便比比看，誰數(shù)學吧，順便比比看，誰當老師當?shù)煤?，怎么樣？當老師當?shù)煤?，怎么樣?朋友叫我一起吸煙朋友叫我一起吸煙我可以這樣拒絕：我可以這樣拒絕：你知道你知道嗎，我爸最近在戒煙，戒得嗎，我爸最近在戒煙，戒得很辛苦，他說很后悔當初染很辛苦，他說很后悔當初染上這玩意兒，弄得現(xiàn)在身體上這玩意兒，弄得現(xiàn)在身體很糟糕。我了解到香煙里的很糟糕。我了解到香煙里的有害成分對身體損傷太大了，有害成分對身體損傷太大了，而且容易成癮，后患無窮。而且容易成癮，后患

18、無窮。最重要的是我們現(xiàn)在還在長最重要的是我們現(xiàn)在還在長身體，還是吃點營養(yǎng)豐富的身體，還是吃點營養(yǎng)豐富的吧。我媽媽的手藝很不錯哦，吧。我媽媽的手藝很不錯哦，要不這個周末來我家吃飯？要不這個周末來我家吃飯？ 朋友約我放學后去網吧玩朋友約我放學后去網吧玩我可以這樣拒絕：我可以這樣拒絕：我們是未我們是未成年人，去網吧娛樂是犯法成年人，去網吧娛樂是犯法的。我想起來了，前幾天我的。我想起來了，前幾天我爸給我買了一組三維益智拼爸給我買了一組三維益智拼卡，呵呵，想不想和我比試卡，呵呵，想不想和我比試比試??？比試??？ 小李和小張都是我的好朋友，但小李和小張都是我的好朋友，但他們最近鬧矛盾，小李讓我不要他們最近鬧

19、矛盾，小李讓我不要和小張玩。和小張玩。我可以這樣拒絕：我可以這樣拒絕：真懷念真懷念我們三個一起玩的日子，我們三個一起玩的日子，小張還托我向你和解呢，小張還托我向你和解呢，難道你不愿意嗎？難道你不愿意嗎？3、為什么要學會拒絕？（抵制不、為什么要學會拒絕？（抵制不良誘惑對青少年有什么重要性？）良誘惑對青少年有什么重要性？）因為在某些不良因素的誘惑下，青少年如因為在某些不良因素的誘惑下，青少年如果對不良誘惑認識不足，在好奇心理等因果對不良誘惑認識不足，在好奇心理等因素的驅使下，不能自覺抵制誘惑而做出不素的驅使下，不能自覺抵制誘惑而做出不良行為，就會走向違法犯罪。所以，要學良行為，就會走向違法犯罪。所

20、以，要學會拒絕。會拒絕。 情景一：情景一：某校七（某校七（3）班的學生小亮是一名交際面很廣）班的學生小亮是一名交際面很廣的同學，這不，經常和社會青年打架的、自稱的同學，這不，經常和社會青年打架的、自稱“老大老大”的吳軍又來找他了。的吳軍又來找他了?！霸趺礃樱啃×?，咱哥們在社會上怎么樣？小亮，咱哥們在社會上混的還行吧！今天晚上我安排你，在酒店混的還行吧！今天晚上我安排你，在酒店”小亮說：小亮說：“我還要上課呢！沒有時間。我還要上課呢！沒有時間?！薄啊薄霸趺矗瑢W習文化知識，怎么，學習文化知識，就就 不認識哥們了，今天晚上你一定要到?。》駝t咱們之不認識哥們了，今天晚上你一定要到??！否則咱們之間就不要

21、交往！間就不要交往！” 思考：思考： 1.假如當時你也在場，你認為小亮說：假如當時你也在場，你認為小亮說：“我還要上我還要上課呢！沒有時間。課呢！沒有時間?！闭f明了什么？說明了什么？ 2.假如你是小亮，請展開你想象的翅膀，想想如果假如你是小亮，請展開你想象的翅膀，想想如果你和吳軍繼續(xù)交往下去，會產生什么影響。你和吳軍繼續(xù)交往下去，會產生什么影響。情景二：情景二： 在飯店。在飯店?！皠偤攘它c酒，大家都比較興奮，我看咱們剛喝了點酒，大家都比較興奮，我看咱們抽枝煙刺激刺激吧！抽枝煙刺激刺激吧！”吳軍熱情地招呼著。輪到小亮時，吳軍熱情地招呼著。輪到小亮時，小亮說：小亮說：”我不能抽煙，這東西有害健康。

22、我不能抽煙，這東西有害健康?！薄啊薄澳遣恍校∧遣恍校「鐐儍航o你一枝煙，怎么也得接著不是？哥們兒給你一枝煙，怎么也得接著不是？”小亮覺得沒什小亮覺得沒什么可以說的，就低下了頭。吃完飯，吳軍說：么可以說的，就低下了頭。吃完飯，吳軍說：“今天我高今天我高興，我要讓大家見識見識。興，我要讓大家見識見識?！闭f著從兜里拿出了一樣東西。說著從兜里拿出了一樣東西。自豪地向大家展示說：自豪地向大家展示說：“這是白粉，吸上一口賽過神仙。這是白粉，吸上一口賽過神仙。來，大家自己動手。來，大家自己動手?！彼伎迹核伎迹?小亮覺得沒什么可以說的，就低下了頭。小亮覺得沒什么可以說的，就低下了頭?！睂Υ四銓Υ四闶侨绾卫斫獾?？是如何理解的？ 假如你是小亮的好朋友，請你幫助小亮，告訴他應假如你是小亮的好朋友，請你幫助小亮，告訴他應如何對待煙和白粉。如何對待煙和白粉。 今天是崔華今天是崔華13歲的生日，好朋友孫賢聰、陳鵬飛決定為他慶祝歲的生日，好朋友孫賢聰、陳鵬飛決定為他慶祝一番：下午放學后，他們三人來到學校附近的大排檔，孫