1、黃鶴樓習(xí)題及答案-練習(xí)題】翻譯傳說仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會再回來了，而千百年來白云卻依舊悠然自得地飄來飄去。登樓隔江相望，漢陽的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的春草長得茂盛喜人?？墒侨战S昏，極目遠眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁?。√羁?. 本詩作者是（朝代）詩人（人名），本詩選自。2. “歷歷”的意思是指。3. 詩中的“萋萋”形容。4. 詩中“鄉(xiāng)關(guān)”的意思是5. ，此地空余黃鶴樓。6. 晴川歷歷漢陽樹，7. ，煙波江上使人愁。二、選擇題1 .下列理解不正確的一項是a.首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。b.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳

2、的雄姿，也抒發(fā)了詩人對歲月流逝的感慨。8. 頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景，讓詩作的思想品位顯得更為高遠。d.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達出作者漠然無奈的思鄉(xiāng)之情。2. 下列說法正確的一項是a. 這是一首體現(xiàn)詩人滿懷鄉(xiāng)愁的思鄉(xiāng)作品。b. 這是一首抒發(fā)作者有志報國卻無門的作品。c. 這是一首思念友人，贊美友情的作品。d. 這是一首贊美黃鶴樓風(fēng)光優(yōu)美的作品。3. 對這首詩理解賞析不正確的一項是a. “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”寫出了美好憧憬與尋常江樓的落差，表達了詩人心中的悵然若失之情。b. “黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”將歷史傳說與眼前景色相映襯，流露出物在人非、鶴去樓空之感，表達出詩人心中

3、的悠悠鄉(xiāng)情。c. “晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！泵鑼懥搜矍八姷慕厦谰埃宏柟狻淠?、芳草、漢水、沙洲，借景抒情，使詩的意境更為高遠。d. “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币痪涫侨姷狞c睛之筆，詞語“鄉(xiāng)關(guān)”準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的思念故鄉(xiāng)之情。4. 對這首詩理解賞析不正確的一項是a.這首詩是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽，登臨黃鶴樓時所作。b.這首詩描寫了詩人登樓遠眺的所見所思，抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。c.這首詩在取景上頗具繪畫美，首聯(lián)寫近景，頷聯(lián)寫遠景，頸聯(lián)寫日景，尾聯(lián)寫晚景。d.詩中多處運用雙聲詞、疊韻詞和疊音詞，在誦讀時聲音鏗鏘，晴朗和諧，有音韻美。黃鶴樓

4、檢測題答案一.填空1 .本詩作者是唐（朝代）詩人崔顥（人名），本詩選自崔顥集。2 .“歷歷”的意思是指清楚可數(shù)。3 .詩中的“萋萋”形容形容草木長得茂盛。4 .詩中“鄉(xiāng)關(guān)”的意思是故鄉(xiāng)二、選擇題1. 下列理解不正確的一項是da. 首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。b. 頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩人對歲月流逝的感慨。c. 頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景，讓詩作的思想品位顯得更為高遠。d. 尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達出作者漠然無奈的思鄉(xiāng)之情。（d選項錯在表達出作者淡然無奈的思鄉(xiāng)之情。應(yīng)該改成：表達出作者纏綿的思鄉(xiāng)之愁情。）2. 下列說法正確的一項是aa. 這是一首體現(xiàn)詩

5、人滿懷鄉(xiāng)愁的思鄉(xiāng)作品。b. 這是一首抒發(fā)作者有志報國卻無門的作品。c. 這是一首思念友人，贊美友情的作品。d. 這是一首贊美黃鶴樓風(fēng)光優(yōu)美的作品。3. 對這首詩理解賞析不正確的一項是da. “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”寫出了美好憧憬與尋常江樓的落差，表達了詩人心中的悵然若失之情。b. “黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”將歷史傳說與眼前景色相映襯，流露出物在人非、鶴去樓空之感，表達出詩人心中的悠悠鄉(xiāng)情。c. “晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！泵鑼懥搜矍八姷慕厦谰埃宏柟?、樹木、芳草、漢水、沙洲，借景抒情，使詩的意境更為高遠。d. “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币痪涫侨姷狞c睛之筆

6、，詞語“鄉(xiāng)關(guān)”準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的思念故鄉(xiāng)之情。（d選項中“詞語鄉(xiāng)關(guān)”應(yīng)該改成“愁”字。）4. 對這首詩理解賞析不正確的一項是aa.這首詩是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽，登臨黃鶴樓時所作。b.這首詩描寫了詩人登樓遠眺的所見所思，抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。c.這首詩在取景上頗具繪畫美，首聯(lián)寫近景，頷聯(lián)寫遠景，頸聯(lián)寫日景，尾聯(lián)寫晚景。d.詩中多處運用雙聲詞、疊韻詞和疊音詞，在誦讀時聲音鏗鏘，晴朗和諧，有音韻美。（a選項應(yīng)該是作者還鄉(xiāng)途中逗留武昌。）【篇二：黃鶴樓習(xí)題】解釋下列詞語1）歷歷：2）萋萋：3）鄉(xiāng)關(guān)：2 、黃鶴樓位3、本詩以黃鶴樓為立足點進行描繪，詩句如同電影鏡頭

7、的切換，其中“”句寫的是景，“句寫的”是景，“，”寫的是景，“，”寫的是景。4 、“白云千載空悠悠”既是描繪了，也抒發(fā)了詩人感慨。5 、尾聯(lián)間接呈現(xiàn)出6 的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。7 、下列理解不恰當?shù)囊豁検莂首聯(lián)用典故，寫了黃鶴樓的傳說。b頷聯(lián)烘托出黃鶴樓高聳的雄姿。c頸聯(lián)描畫江上美景，極富人情味。d尾聯(lián)表達了詩人無奈的思鄉(xiāng)之情。8 、下列對本詩分析有誤的一項是a詩中運用了不少雙音疊韻詞(詞組)，使全詩富有音樂美。b詩的尾聯(lián)一日暮之景與懷鄉(xiāng)之情相呼應(yīng)，增加感染力c詩中以樓在鶴去，白云悠悠的景象抒發(fā)了歲月無情、世事茫茫的感慨d詩中詩人以黃鶴自喻，表現(xiàn)了天馬行空的情懷。9 、理解“晴川歷歷漢陽樹，

8、芳草萋萋鸚鵡洲”回答下列問題。1)此聯(lián)作者描繪了2 )這句話描繪了晴日下黃鶴樓呈現(xiàn)的明麗熱鬧的景象，然而卻暗含了作者的愁緒，這樣的寫法叫做“”3 )其中“歷歷”、“萋萋”疊音詞的運用，在誦讀時呈現(xiàn)的特點?！酒壕饭旁婞S鶴樓賞析題及答案】p>昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。一理解選擇：1. 下列說法有誤的一項是()a這是一首七言律詩,作者是唐代詩人崔顥。b詩的首聯(lián)借傳說落筆,“空余”二字,令人心生遐思。c頷聯(lián)中“空悠悠”的“空”字寫的是黃鶴樓。d這首詩的前四句與后四句相互映襯又聯(lián)成一體,既烘

9、托了詩人登樓遠眺的愁緒,使全詩波瀾起伏而又一氣貫通.2. 下列說法有誤的一項是()a.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。b.后四句想象在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。c.尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。d.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。3. 對黃鶴樓分析不正確的一項是()a、崔顥的詩風(fēng)歷來雄渾奔放，風(fēng)骨凜然。b、詩中最后一句運用倒裝的句式，使之讀起來更顯氣勢。c、這首詩情景交融，氣勢恢宏，令人讀后回味無窮。d、這首詩抒發(fā)了詩人漂泊

10、異地，思念故鄉(xiāng)的情懷。4. 下列關(guān)于詩歌黃鶴樓的說法，錯誤的一項是()a、這是一首吊古懷鄉(xiāng)的詩歌，流露出作者對故鄉(xiāng)的向往之情。b、據(jù)說李白為此詩折服，當時發(fā)出這樣的感嘆：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。c、詩中“萋”與“凄”意思相近，說的是凋零的草木叫人傷心。d、“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！睂懗隽嗽娙藢q月不再的遺憾和世事茫茫的感慨。5. 下列理解不正確的一項是()a. 首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。b.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩人對歲月流逝的感慨。c.頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景，讓詩作的思想品位顯得更為高遠。d.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達出作者

11、漠然無奈的思鄉(xiāng)之情。b. 下列理解不正確的一項是()a. “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”寫出了美好憧憬與尋常江樓的落差，表達了詩人心中的悵然若失之情。b. “黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”將歷史傳說與眼前景色相映襯，流露出物在人非、鶴去樓空之感，表達出詩人心中的悠悠鄉(xiāng)情。c. “晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！泵鑼懥搜矍八姷慕厦谰埃宏柟?、樹木、芳草、漢水、沙洲，借景抒情，使詩的意境更為高遠。d. “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”一句是全詩的點睛之筆，詞語“鄉(xiāng)關(guān)”準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的思念故鄉(xiāng)之情。二名句賞析：1. 賞析“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”。2. 賞析

12、“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。三理解作答：1. 詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。2. 這首詩的前四句中，“黃鶴”三見，“突”字重出，是否有重復(fù)之嫌，為什么？3. “晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？4. 詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達的思想感情有什么不同？5. 李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭”來評價該詩，難道這首詩僅在寫景方面有獨到之處嗎?請說說你的看法。四內(nèi)容解析：1. 首聯(lián)兩句話是仙人騎鶴的傳說，令人浮想聯(lián)翩，為這詩增添了一種神秘色彩，同時也表達了詩人悵然若失的心情，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)做了鋪

13、墊。是虛寫。2. 頷聯(lián)這里也既含有歲月不再、世事茫茫的感慨，也為這詩增添了一種神秘色彩，同時也表達了詩人悵然若失的心情，也為下文寫鄉(xiāng)關(guān)難歸的無限愁思鋪墊。3. 頸聯(lián)寫晴川草樹歷歷在目，萋萋滿洲，欣欣向榮的繁榮景致，卻反襯出清冷的思鄉(xiāng)之情，是以榮景顯傷情。傳達出詩人深刻的漂泊感和對歸宿的向往。這一聯(lián)的景物描寫不但烘托出登樓遠眺的愁緒，也使文勢因此波瀾起伏。是實寫。4. 尾聯(lián)既表現(xiàn)了作者豐富復(fù)雜的內(nèi)心感受，又展示出黃鶴樓氣象萬千的自然景色。面對著沉沉暮色，浩淼煙波，思鄉(xiāng)之情油然而生。煙波與愁緒交融在一起，使這首詩又回到開頭渺茫的境界。答案：1 1.c2.b3.2 1.末句用煙波浩渺的長江烘托愁思，使這首詩又回到開頭渺茫的境界。2.內(nèi)容：天氣晴好，漢陽一帶的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上的芳草一片繁茂。3 1.“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波之景相