1、 1 / 4 我和你 教學(xué)目標(biāo)： 1、同學(xué)們能夠正確地演唱我和你。 2、了解歌曲我和你的創(chuàng)作背景。 3、能夠聽辨各種演唱形式，并且和老師一起對歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。 課時(shí):一課時(shí)45-50分鐘 地點(diǎn)：學(xué)校教室 一導(dǎo)入 1問好歌 2導(dǎo)入欣賞歷屆奧運(yùn)主題曲串燒 師：同學(xué)們，你們知不知道奧運(yùn)會是幾年舉辦一次？ 上一屆的奧運(yùn)會是哪一年在哪個(gè)城市舉辦的呢？ 通常這樣的世界級的體育盛會奧運(yùn)會，每屆都會有它的主題曲，老師為大家準(zhǔn)備了幾段歷年奧運(yùn)會的主題曲，讓我們一起來聆聽，一起來感受。 （邊聽邊介紹每首截取播放25秒左右主要感受歌曲的情緒區(qū)別于我和你）1988漢城奧運(yùn)會hand 1996亞特蘭大奧運(yùn)會Reach 2

2、000悉尼奧運(yùn)會The Flame 二新課學(xué)習(xí) 1、聆聽我和你 2 / 4 師：欣賞了這么多歷屆的奧運(yùn)主題曲，接著我們一起走進(jìn)2008北京奧運(yùn)主題曲我和你，下面就請大家跟隨廖老師一起靜靜地聆聽由劉歡、莎拉布萊曼演唱的我和你吧！ 師：歌曲欣賞完了，請思考一下，如果用一個(gè)詞或一句話形容你聽完歌曲的感受？你會想到什么？ （提示：可以從歌曲的曲調(diào)速度力度情緒歌詞來分析） 2、介紹我和你創(chuàng)作背景 師：同學(xué)們，關(guān)于我和你這首歌曲可是有它不尋常的來歷，它在眾多作品當(dāng)中被我國大名鼎鼎的導(dǎo)演所選中，大家知道這位導(dǎo)演是誰嘛？ （出示張藝謀的圖片） 師：他就是張藝謀，在奧運(yùn)會期間導(dǎo)演組共收到來自全世界近九萬首奧運(yùn)歌

3、曲，那么這首歌是如何脫穎而出的呢？他與其他曲子有何不同呢？大家想想通常像這么大型的盛會所播放的歌曲是什么感覺的？但是這首歌沒有氣壯山河，沒有激情四射，卻感動了全世界,震撼到人們的心靈深處你們有沒有被這首簡單舒緩的音樂所吸引呢？其實(shí)中國在很多年前就在申辦奧運(yùn)，一直等到2008年才真正成功，這一路是多么的艱辛。歌曲中舒緩寬闊的旋律表達(dá)中國人民用寬廣的胸懷迎接世界各國到來的人們。 師：下面我們來看看大導(dǎo)演張藝謀在選歌之前，對于主題曲有什么樣的想法。 （出示課件逐個(gè)講解） A旋律簡單好聽國際化 B溫暖抒情易于傳唱 C具有中國特色 3介紹五聲音階 3 / 4 師：這一點(diǎn)同學(xué)們可能有些疑問，歌曲我和你中的

4、中國特色在哪里呢？大家知道音師：同學(xué)們想不想知道由這五個(gè)音組成的曲子會是什么感覺呢？ 彈奏片段？ 4唱譜 師：在剛才的介紹中大家肯定對歌曲我和你有了一定的了解，相信對我們演唱這首歌曲也會有很大的幫助，現(xiàn)在就請同學(xué)們跟著鋼琴伴奏自己識譜唱出歌曲的旋律。 5、加詞演唱 唱詞聽范唱（聽原唱的處理）模仿演唱（村、人、手、人四個(gè)字弱唱）6、無伴奏演唱 師：剛才大家都是跟著鋼琴伴奏來演唱的，如果待會兒廖老師不伴奏，來當(dāng)一名聽眾的話，大家有信心唱好沒有？下面就來試一試無伴奏合唱。 7、聽辨游戲 師：剛才我看到大家都在很投入的演唱，而且很開心，廖老師覺得只有這樣的歌聲才會感動自己并且感動聽眾。下面廖老師帶來了

5、很多種版本的我和你，大家可要豎起耳朵羅！用你們的敏銳的雙耳判斷出他們各屬于哪一種演唱形式？ （出示ppt提示同學(xué)們仔細(xì)聆聽，待音樂播放完畢時(shí)舉手回答） 三編創(chuàng)拓展 師：剛才的聆聽過程中我們欣賞到了各種版本的我和你，他們所帶來的效果都各不相同，那么下面我們來做一個(gè)新的嘗試，對歌曲進(jìn)行改編，把歌曲的速度加快，力度變化加大，大家聽聽有沒有新的感覺！ 1教師范唱 2學(xué)生學(xué)唱 4 / 4 師：相信同學(xué)們在這個(gè)編創(chuàng)活動中感受到了歌曲速度和力度發(fā)生變化會給原來的歌曲換上一套新裝，呈現(xiàn)出新的色彩、新的感覺。 3、選擇題 師：若把我和你這首歌曲比做一道菜，你們會覺得是哪一種呢？. 辛辣香濃清淡 生： 師：很多同學(xué)表達(dá)了他們的想法，并且都說明了自己的理由。老師覺得原唱的我和你整體感覺是很.清淡，但是回味起來又特別的.香濃，經(jīng)過加速的廖老師的我和你版本又帶有一些.辛辣的味道