1、第二單元凡爾賽華盛頓體系下的世界第2講華盛頓會議及維護和平的嘗試考點內容要求層級華盛頓會議華盛頓會議的召開b中國山東問題b凡爾賽華盛頓體系的實質和不穩(wěn)定性c維護和平的嘗試國際聯(lián)盟的主要活動及其作用b內容索引素養(yǎng)提升隨堂訓練基礎認知課時作業(yè)基礎認知一、列強在亞太地區(qū)的爭奪1.背景(1)美日在亞太地區(qū)的利益沖突。(2)美、英、日希望限制海軍軍備競賽。(3)平息中國人民的反帝怒潮，維護列強在中國的利益，也成為緊迫的問題。華盛頓會議召開的目的是緩和列強在亞太地區(qū)的矛盾，限制海軍軍備競賽，重新劃分在亞太的勢力范圍，建立在亞太地區(qū)的新秩序。思維點撥2.召開1921年11月，美、英、法、日、意、葡、荷、比、

2、中九國在華盛頓召開會議。3.四國條約(1)簽訂：1921年，美、英、日、法四國簽訂。(2)內容締約國互相尊重它們在_區(qū)域內島嶼屬地和領地的權利。上述權利遭到威脅時，締結國應進行協(xié)商。條約生效后，_同盟終止。英日太平洋(3)影響對美國：成功拆散了_，消除了它在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙。對英國：暫時在表面上維護了與美日的關系，選擇了對日本的_政策。對日本：英日同盟被廢除；日本第一次與歐美列強處于平等的地位，在_的權益得到正式承認。英日同盟妥協(xié)太平洋地區(qū)美國是華盛頓會議的勝利者，在美國主導下，限制了日本、英國的勢力，對中國進行重新瓜分，在此基礎上，形成了華盛頓體系。同巴黎和會一樣，體現(xiàn)了分贓性和大國強

3、權政治。思維點撥二、海軍軍備的重新安排1.五國條約的簽訂：1922年2月，美、英、日、法、意五國簽署了_，即五國條約。2.五國條約的內容：條約規(guī)定五國主力艦總噸位的比例和各國航空母艦的總噸位限額，但對巡洋艦、潛水艇等艦只的規(guī)模和數(shù)量未做任何限制。3.五國條約的影響(1)五國條約是世界現(xiàn)代史上大國之間簽訂的第一個_。(2)它是美國外交的勝利。(3)五國條約只是暫時緩解了列強在_競賽上的爭奪，并不能真正消除列強之間的矛盾和斗爭，在妥協(xié)的背后，孕育著新的沖突。關于限制海軍軍備條約裁軍協(xié)議海軍軍備1.第一次世界大戰(zhàn)后，美英兩國在亞太地區(qū)的關系是呈現(xiàn)出既聯(lián)合又斗爭的特征；其中，英日同盟的存廢、海軍軍備競

4、賽是美英兩國在亞太地區(qū)政治斗爭上的兩大突出問題。2.五國條約使美國取得了與英國同等的制海權，限制了日本海軍的擴張，暫時緩和了列強之間的海軍軍備競賽，但沒有從根本上消除列強之間的軍備競賽。思維點撥三、中國山東問題1.山東問題的解決(1)方式：中日雙方在會外“直接談判”。(2)結果：中日簽約，日本將_的主權和一部分權利歸還中國，同時它仍在山東保留一些特權。(3)影響是對凡爾賽和約有關山東問題的不公正條款的重要修正。是中國人民堅持斗爭取得的重大外交成果。日本被迫放棄“二十一條”中的一些條款。山東2.九國公約的簽訂(1)簽約：1922年2月，與會九國簽訂了關于中國事件應適用各原則及政策之條約，即_。(

5、2)內容聲稱尊重中國的主權、獨立和領土完整。實際是奉行“門戶開放”“機會均等”的對華政策。(3)影響使美國長期追求的“_”在中國成為現(xiàn)實。打破了日本對中國的獨占局面。又使中國回復到幾個帝國主義國家_的局面。九國公約門戶開放共同支配3.華盛頓會議的影響(1)它在亞洲和太平洋地區(qū)，建立起了帝國主義列強控制下的國際關系格局，即_。(2)與凡爾賽體系一起構成了第一次世界大戰(zhàn)后新的國際關系格局，史稱“凡爾賽華盛頓體系”。(3)暫時緩和了帝國主義列強的矛盾，但由此建立的和平并不長久。華盛頓體系1.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和發(fā)展，它在承認美國在遠東及太平洋地區(qū)占絕對優(yōu)勢的基礎上，通過一系列不平等條約，建立

6、了第一次世界大戰(zhàn)后列強在遠東及太平洋地區(qū)的國際關系新秩序。2.凡爾賽華盛頓體系是一戰(zhàn)以后帝國主義在宰割戰(zhàn)敗國和利益再分配暫時平衡基礎上建立的世界范圍內的國際關系新秩序。它無法長久地維持世界和平，主要是由于它僅僅暫時地緩和了舊有的各種矛盾，實現(xiàn)了暫時的穩(wěn)定。思維點撥問題思考在華盛頓會議上美國外交取得了哪三大勝利？答案(1)四國條約埋葬了英日同盟，清除了美國爭霸亞太地區(qū)的一大障礙。(2)五國條約使美國取得了與英國相等的制海權，且抑制了日本海軍的擴張。(3)九國公約打破了日本獨霸中國的局面，使美國在中國實現(xiàn)了“門戶開放”政策。四、國際聯(lián)盟的活動及其評價1.活動(1)成立之初1924年締結了和平解決國

7、際爭端議定書即_。國際聯(lián)盟中的衛(wèi)生等機構或組織，為促進各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。(2)20世紀30年代：英法控制下的國聯(lián)姑息、縱容日本、意大利和德國的侵略。日內瓦議定書2.評價(1)積極作用第一次世界大戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的第一個具有廣泛職能的世界性組織。成立之初在恢復戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。(2)消極方面：并沒有給世界帶來持久和平。國聯(lián)盟約規(guī)定的“_”原則，使國聯(lián)失去制止侵略、制止戰(zhàn)爭的可能性。全體一致“全體一致”原則是指行政決策方案的通過需要參與行政決策的全體投票都對某項行政決策方案投贊成票。在這種決策規(guī)則之下，一項行政決策方案的通過，取決于全體

8、投票人一致同意，只要其中任何一個投票人投了反對票，其他人的一致選擇結果就無效。概念闡釋五、蘇俄的和平外交1.外交政策(1)文件：_。(2)政策：列寧提出了社會主義和資本主義國家和平共處的外交政策。2.外交活動(1)出席國際經(jīng)濟會議：1922年4月，蘇俄代表團出席在意大利熱那亞舉行的國際經(jīng)濟會議，初步打破了蘇俄建國以來的孤立境地。和平法令(2)簽訂_。內容：規(guī)定兩國在法律上互相承認，恢復外交關系；雙方放棄戰(zhàn)爭賠款；發(fā)展兩國的經(jīng)貿(mào)關系。影響：打破了西方國家孤立蘇俄的企圖，實現(xiàn)了不同社會制度國家間的和平共處。拉巴洛條約六、洛迦諾公約的簽署1.背景(1)1923年法國、比利時出兵占領_，使法國在國際上

9、陷于孤立。(2)1925年出任法國外長的白里安主張改善法德關系，解決法國安全問題，德國給予積極響應。(3)1925年10月，英、法、德、意、比、捷、波等國家召開_會議。2.構成(1)德、法、比、英、意簽訂_。(2)德國分別同法、比簽訂_。魯爾地區(qū)洛迦諾相互保證公約仲裁條約3.評價(1)積極作用：改善了法、德等國的關系，有利于歐洲穩(wěn)定。(2)消極作用：為德國重新成為_鋪平了道路。(3)公約實質：縱容德國向東發(fā)展，即“禍水東引”。政治大國洛迦諾公約的簽署，改變了德國的戰(zhàn)敗國地位，法德關系得到改善，但法國不得不與德國平起平坐，英國實現(xiàn)了建立以歐洲大陸兩強的對峙局面來發(fā)揮自己從中平衡制約的作用。思維點

10、撥七、非戰(zhàn)公約的簽訂1.背景(1)_ 地位削弱，希望爭取美國對其安全提供某種保證。(2)美國出于避免卷入歐洲糾紛和提高美國國際地位的考慮，決定締結一項多邊的非戰(zhàn)公約。2.簽訂：1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15國在巴黎作為創(chuàng)始國簽訂_。3.內容：規(guī)定了_解決國際爭端或沖突的原則。法國非戰(zhàn)公約和平4.作用(1)積極它有利于鞏固歐洲的和平秩序。是第一個提出放棄把_作為國家政策的國際條約。為和平解決國家之間的爭端，奠定國際法中的_，提供了重要的法律基礎。(2)消極對侵略者并沒有強大的_。列強借助各自的“_”，為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆。戰(zhàn)爭互不侵犯原則約束力保留條件非戰(zhàn)公約作為人

11、類歷史上第一次限制國家戰(zhàn)爭權的國際公約，它的簽署無疑是一大進步，它反映了世界人民普遍的愿望和要求。然而，它只是一紙原則上的聲明，根本無力阻止戰(zhàn)爭的爆發(fā)。思維點撥材料非戰(zhàn)公約雖然冠冕堂皇地宣稱“放棄戰(zhàn)爭”，但對當時為世人所矚目的裁軍問題絲毫沒有涉及，對于破壞公約的國家也沒有制定制裁的措施。問題思考思考根據(jù)材料分析非戰(zhàn)公約有何缺陷？答案沒有涉及世人矚目的裁軍問題，沒有制定制裁違約國的措施，對維護和平、制止戰(zhàn)爭發(fā)揮的實際作用大打折扣。素養(yǎng)提升時空觀念1.印證教材觀點史料1無論如何，你們已經(jīng)給英日同盟安排了一個盛大的葬禮。華盛頓會議日本代表應用1說明四國條約的簽訂拆散了_，打擊了_在太平洋的勢力。史料

12、實證英日同盟日本史料2不得因中國狀況，乘機營謀特別權利，而減少友邦人民之權利，并不得獎許有害友邦安全之舉動為適用在中國的門戶開放，或各國商務實業(yè)機會均等原則，締約各國，除中國外，均不得謀取或贊助其本國人民謀取任何超出他國的特別權利。關于中國事件應適用各原則及政策之條約應用2說明公約表面上尊重中國主權、獨立和領土完整，實際上奉行的是“_”“_”的原則，打破_對中國的獨占，使中國重回_的局面。門戶開放機會均等日本被列強共同宰割史料3華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。列寧應用3說明華盛頓會議只是暫時調整了_的矛盾，對_的壓制，埋下了侵華戰(zhàn)爭和日美戰(zhàn)爭的禍根。帝國主義日本2.

13、獲取材料信息史料1五國條約規(guī)定各國主力艦和航空母艦總噸位的限額：應用1從上表中各國主力艦和航空母艦總噸位的數(shù)據(jù)可以看出_取得與_同等的海上霸權地位，同時也限制了_海軍的擴張。主力艦航空母艦美52.5萬噸13.5萬噸英52.5萬噸13.5萬噸日31.5萬噸8.1萬噸法17.5萬噸6萬噸意17.5萬噸6萬噸美國日本英國史料2對于這樣一個抽象的非戰(zhàn)公約，各帝國主義列強還有各自的解釋和保留條件，如美國宣稱，每個國家“有權決定情況是否需要訴諸戰(zhàn)爭以實行自衛(wèi)”。應用2根據(jù)史料2，分析列強的保留條款對非戰(zhàn)公約的實施產(chǎn)生的影響。答案公約不能束縛帝國主義國家在借口保衛(wèi)自身利益的情況下進行侵略戰(zhàn)爭，非戰(zhàn)公約的簽署

14、只不過是列強制造的和平宣傳騙局。1.全面認識華盛頓體系(1)構成：華盛頓會議期間，與會各國簽訂四國條約五國條約九國公約，華盛頓體系形成。(2)實質：是在美國占主導地位、宰割中國、抑制日本的基礎上確立的戰(zhàn)后列強在亞太地區(qū)的國際關系新格局。(3)矛盾：華盛頓體系的建立只是暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，并未消除矛盾。英日之間、美日之間的矛盾依然存在，殖民地、半殖民地國家和地區(qū)與帝國主義國家之間的矛盾也日趨尖銳。歷史解釋(4)作用：軍備競賽得到一定的控制，亞太地區(qū)保持了暫時的穩(wěn)定，促進了各國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展；只是暫時調整了列強之間的矛盾，日本不斷尋找機會沖破華盛頓體系的束縛，埋下了侵華戰(zhàn)爭和日美戰(zhàn)

15、爭的禍根。(5)瓦解：1931年日本發(fā)動九一八事變，破壞了九國公約，沖破了華盛頓體系的束縛；1941年12月，日本挑起太平洋戰(zhàn)爭，華盛頓體系徹底崩潰。2.國際聯(lián)盟的歷史作用(1)積極作用盟約包含許多積極規(guī)定，以維護世界和平為宗旨。開創(chuàng)了國際合作的新形式，順應了世界整體發(fā)展趨勢。為聯(lián)合國等建立與發(fā)展提供了經(jīng)驗教訓。(2)消極作用缺乏普遍性和權威性，不能制止戰(zhàn)爭，后來成為執(zhí)行綏靖政策的工具。實質：是英法帝國主義控制下用來維護凡爾賽體系、維持霸權的工具。例題(20174月浙江選考，28)某學者在1919年撰文稱，“各國戰(zhàn)后所耗元氣，都要取償于外，環(huán)顧宇內，就剩中國一塊大肥肉，自然遠客近鄰都在那里打我

16、們的主意。若是自己站不起來，單想靠國際聯(lián)盟當保鏢，可是做夢哩！雖然如此，我們卻不能將國際聯(lián)盟這件事看得毫無價值，還要盡自己的力量，促他的進步。這回國際聯(lián)盟總算世界主義和國家主義調和的發(fā)軔，把國家相互的觀念深入人心，知道國家意志并不是絕對無限，還須受外部多大節(jié)制。”該文旨在A.說明列強環(huán)伺的隱患使中國外交依然被動B.希冀中國應當認清國際時勢主動有所作為C.揭示國聯(lián)的存在并沒有給世界帶來真正的和平D.強調國聯(lián)盟約為中國爭取外交平等提供了契機解析從材料信息看，學者認為，一方面不能指望國際聯(lián)盟，主要還是靠自己，另一方面，國際聯(lián)盟在處理國際事務時還是有其作用。因此，該文旨在希翼中國應當認清國際時勢主動有

17、所作為，故選B項。材料無法體現(xiàn)中國外交的被動，A項錯誤，C、D項不符合材料信息。隨堂訓練1.“12月18日，天津商會等團體召開市民大會到會者約十萬余人。社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權利無條件收回；滿蒙領土完全。經(jīng)全場同意后，致電張仲述，請其在美仍督促專使提魯案于大會討論。津埠民眾運動達到高潮。”上述史實發(fā)生于A.五四運動期間 B.巴黎和會期間C.華盛頓會議期間D.開羅會議期間12345解析五四運動的時間是1919年5月4日，巴黎和會的時間是1919年1月18日至6月28日，A、B排除。從材料提供的時間“12月18日”以及“請其在美仍督促專使提魯案于大會討論

18、”信息判斷應在華盛頓會議期間，C項正確。開羅會議在第二次世界大戰(zhàn)后期召開，中日之間已不存在“取消二十一條；山東權利無條件收回”等問題，D項錯誤。123452.1921年召開的華盛頓會議上，某條約的簽訂使日本十分不滿，日本人挖苦英國人說：“無論如何，你們已經(jīng)給英日同盟安排了一個盛大的葬禮?！边@一條約是A.四國條約B.五國條約C.九國公約D.解決山東問題懸案條約解析根據(jù)材料信息“日本十分不滿”“給英日同盟安排了一個盛大的葬禮”，可知原有的英日同盟被拆散，這正是四國條約的作用。故選A項。123453.(2019杭州高二檢測)國際聯(lián)盟盟約中宣稱：“締約各國，為增進國際間合作并保持其和平與安全起見，特允

19、承受不從事戰(zhàn)爭之義務?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)國聯(lián)實踐這一宗旨的條約是A.洛迦諾公約B.關于限制海軍軍備條約C.非戰(zhàn)公約D.日內瓦議定書解析1924年國際聯(lián)盟在日內瓦通過了和平解決國際爭端議定書即日內瓦議定書，故D正確。123454.(2018諸暨高二檢測)學者指出：20世紀20年代巴黎公約的發(fā)起人使用的“宣布戰(zhàn)爭為非法”的術語意味著存在一種普世的未成文的法律，違反這一法律而進行的戰(zhàn)爭被宣布是一種犯罪。這里的發(fā)起人主要是指A.法國和德國B.法國和美國C.蘇聯(lián)和德國D.英國和法國1234解析材料中指的是20世紀20年代的巴黎非戰(zhàn)公約，它是1927年由法國總理白里安和美國國務卿凱洛格倡議，1928年8月由美

20、國、法國、德國等15個國家在巴黎簽訂。故B正確，A、C、D錯誤。55.(2018湖州高二檢測)閱讀下列材料，回答問題。材料1921年11月12日，華盛頓會議召開。會議一開始，美國國務卿休斯就在全體會議上提出了限制海軍軍備的方案；美、英、日三國應當擁有的主力艦噸位該是美英各50萬噸，日本30萬噸，但為了照顧英國的面子，休斯表示在主力艦的數(shù)量上讓英國領先，即英國可擁有22艘，美國保留18艘。對此建議，盡管英國海軍將領提出反對，但英國政府還是接受了此建議12345日本對休斯的建議表示強烈反對，加騰提出了10 10 7的要求。美國堅決予以拒絕，日本要求承認日本原來在中國的權利；要求美國對其在太平洋諸島

21、的防衛(wèi)維持現(xiàn)狀，作為接受上述比例的交換條件。最終簽訂的五國海軍協(xié)定，五國可擁有主力艦的總噸位，按標準排水量：美英兩國分別不得超過52萬5千噸；日本31萬5千噸；法意兩國分別為17萬5千噸。華盛頓會議：一戰(zhàn)后經(jīng)濟衰弱下的無奈裁軍12345(1)依據(jù)材料并結合所學知識，指出美國在限制海軍軍備問題上對英國、日本采取不同態(tài)度的原因。裁軍協(xié)定的最終結果產(chǎn)生了怎樣的影響？1234答案原因：英國是老牌海上強國，承認英國的優(yōu)勢有利于減少美國增強海上力量的阻力；美國主要擴大在太平洋地區(qū)的海軍力量，英國對其威脅較少，日本則是主要的競爭對手。影響：英國失去了海上霸主的地位；日本的擴張受到限制；美國取得和英國同等的制

22、海權，走上了海上霸權的道路；激化了美日矛盾，埋下了太平洋戰(zhàn)爭的禍根。(任答3點，言之成理即可)5(2)依據(jù)材料并結合所學知識，分析日本簽訂五國海軍協(xié)定的意圖。1234答案要美國承認日本在中國取得的權利；提升日本的海軍力量；限制美國在亞太地區(qū)的擴張。5課時作業(yè)解析火花中的國旗代表的是日本和英國。結合所學知識，20世紀初日英之間和平相處是英日同盟存在之時，因此該火花是為宣傳英日同盟而印制。一、選擇題1.(2018湖州高二檢測)火花(火柴盒貼畫)是政治宣傳的載體。某收藏者藏有兩枚20世紀初的日本火花(如圖)，該火花最有可能是日本A.為美化對中國的侵略而印制 B.為宣傳美日友好而印制C.為紀念占領中國

23、青島而印制 D.為宣傳英日同盟而印制123456789 1011121314解析任何一個國家采取外交措施其主要原因或根本目的都是為了維護自己的利益，A項中國反帝斗爭的高漲是客觀原因，C、D兩項與題目不符。2.如圖是第一次世界大戰(zhàn)期間日本占領青島時的畫面。華盛頓會議上，在有關山東問題方面，英美支持中國，其主要原因是A.中國反帝斗爭不斷高漲B.日本獨霸中國損害英美在華侵略權益C.借中國遏制蘇俄D.維護中國的領土完整123456789 1011121314解析九國公約主要協(xié)調列強在華問題上的矛盾與沖突，在中國問題上列強達成了妥協(xié)，形成一致思想，使得中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，列強實現(xiàn)了

24、“利益均沾”的目的，C符合題意。123456789 10111213143.九國公約中的下列哪項規(guī)定最能反映華盛頓會議上列強的本質意圖A.尊重中國之主權與獨立及領土與行政之完整B.不得因中國狀況而減少友邦人民之權利C.施用各種之權勢，以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業(yè)機會均等之原則D.給予中國無礙之機會，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府123456789 10111213144.(2019寧波高二檢測)四國條約的簽訂拆散了英日同盟，但日本國內各界并沒有對該條約表示出強烈的反感，主要是因為該條約是在承認日本遠東霸權的基礎上簽訂的使日本第一次處于同歐美列強平等的地位承認了日本在太平洋地區(qū)的權益

25、使日本正式邁入了世界海軍強國的行列A. B.C.D.解析美國熱衷于拆散英日同盟，就是為了防止日本在亞洲和太平洋地區(qū)建立霸權，因此，的敘述不正確；日本海軍強國地位的實現(xiàn)，是通過五國條約承認的，的敘述與史實不符。123456789 10111213145.1922年簽訂的關于限制海軍軍備條約規(guī)定：美、英、日在太平洋所屬島嶼及屬地上的防御工事和海軍基地應保持現(xiàn)狀，不得采取任何加強措施或建立新的海軍基地和要塞。這一規(guī)定使日本在后來實施南進戰(zhàn)略時擁有一定的相對優(yōu)勢使日本第一次處于同歐美列強平等的地位暫時緩和了美、英、日等列強之間的矛盾使美國成功拆散了英國與日本的同盟關系A. B.C.D.12345678

26、9 1011121314解析19211922年的華盛頓會議簽署了四國條約五國條約和九國公約。成功拆散英日同盟的是1921年簽署的四國條約，故表述有誤，可排除C、D兩項。五國海軍條約的簽訂是美國外交的又一勝利，它使美國取得了同英國平起平坐的資格。日本雖然在軍艦噸位方面居于美英之下，但它卻限制了美英向西太平洋擴張，保證了一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，日本海軍能夠在太平洋上取得主動權。由此可知、正確，表述有誤，故選B項。123456789 10111213146.下圖是一幅殘缺的某國際條約內容示意圖，下列對該圖解讀正確的是A.美國：開始執(zhí)行全球擴張政策B.英國：被迫放棄“光榮孤立”政策C.日本：在太平洋的擴張受到限

27、制D.法國：失去稱霸歐洲大陸的機會123456789 1011121314解析由示意圖可知，這是1922年簽訂的五國條約規(guī)定的美、英、日、法四國主力艦和航空母艦總噸位的限額。第二次世界大戰(zhàn)后美國成為世界強國，開始執(zhí)行全球擴張政策，不符合時間限制，故A錯誤；第一次世界大戰(zhàn)中英國被迫放棄“光榮孤立”政策，不符合時間限制，故B錯誤；五國條約承認美英海軍力量處于同等地位，而且限制了日本海軍的擴張，故C正確；法國是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，仍然是歐洲強國，故D錯誤。7.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)與發(fā)展，其主要依據(jù)是A.對戰(zhàn)敗國進行再次處置和掠奪B.進一步協(xié)調列強在中東的權益C.明確限制列強的海軍軍備競賽D

28、.調整了列強在亞太地區(qū)的關系解析巴黎和會調整了列強在西方的關系，華盛頓會議調整了列強在亞太地區(qū)的關系，故D項符合題意；A、B兩項與華盛頓會議的內容不符，C項是列強調整關系的具體表現(xiàn)。123456789 1011121314123456789 10111213148.國際聯(lián)盟盟約規(guī)定維持世界和平的手段主要有會員國應裁減軍備和平解決國際爭端制裁戰(zhàn)爭發(fā)動國家實行委任統(tǒng)治制度A.B.C.D.解析國聯(lián)盟約以裁減軍備、和平解決國際爭端和制裁戰(zhàn)爭發(fā)動國家等規(guī)定，作為維持世界和平的手段，故A項符合題意；委任統(tǒng)治制度主要是戰(zhàn)勝國為瓜分戰(zhàn)敗國的殖民地而實行的，故排除含的選項。解析漫畫中的兔子代表著國際聯(lián)盟，由于它

29、對日、意、德的侵略擴張行為沒有采取具體的制止措施，反映了國聯(lián)的姑息、縱容態(tài)度，因此不可能制止戰(zhàn)爭的爆發(fā)從而維護世界和平。故答案為C。123456789 10111213149.下圖為有關國際聯(lián)盟的漫畫。畫中的兔子說：“我沒有實際的進攻裝備，我只能以我雙眼的力量震懾它。”這幅漫畫說明的本質問題是A.國際聯(lián)盟是維護世界和平的國際機構B.國際聯(lián)盟的成立加劇了地區(qū)沖突C.國際聯(lián)盟不能有效地維護世界和平D.國際聯(lián)盟面臨解散的危機123456789 101112131410.(2019溫州高二檢測)洛迦諾是瑞士一個美麗的小城，該城因洛迦諾公約而著名。洛迦諾公約提高了德國的政治地位，是因為A.德國取得國聯(lián)行

30、政院常任理事國席位B.德國以平等地位參與國際活動C.公約允許德國進入萊茵不設防區(qū)D.公約不再限制德國的軍事力量解析洛迦諾會議使德國取得了與其他國家平等的地位，改變了戰(zhàn)敗國形象，政治地位大大提高；A是結果，而不是原因，與題意不符；C、D與公約內容不相符，故選B。解析公約的簽訂使美國掌握了和平的領導權，提高了美國的國際地位；同時，公約對于制止戰(zhàn)爭沒有強大的約束力，使美國避免了承擔責任，因此被美國認為是其外交的重大勝利。123456789 101112131411.美國認為非戰(zhàn)公約的簽訂是美國外交的一大勝利，主要是因為該公約A.由美國領導簽訂B.使美國攫取了世界霸權C.使美國掌握了和平的領導權而又不

31、承擔任何責任D.使美國承擔起維護歐洲各國和平的歷史責任123456789 101112131412.(2018臺州高二檢測)“締約各方應個別或集體地保證按照以下條款的規(guī)定，德國和比利時間、德國和法國間邊界維持現(xiàn)狀，按照1919年6月28日凡爾賽和約所規(guī)定的上述邊界不受侵犯，以及上述條約關于非武裝地區(qū)的規(guī)定得到遵守?！边@一條款應當出自A.色佛爾條約B.拉巴洛條約C.相互保證公約D.非戰(zhàn)公約解析根據(jù)所學內容可知，題干中所列條款出自1925年德、比、英、法、意在瑞士洛迦諾簽訂的相互保證公約，與色佛爾條約拉巴洛條約非戰(zhàn)公約無關，故C與題意相符。二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一美國總統(tǒng)威爾遜在戰(zhàn)后

32、提出要建立一支最終能“與世界上任何國家所維持的最強大的海上力量勢均力敵”的海軍。英國首相勞合喬治則表示：“英國寧愿耗盡它最后一個金幣，也要保持對美國或其他任何國家的海軍優(yōu)勢?！?920年，日本不顧經(jīng)費缺乏的巨大壓力，將海軍預算提高到國家支出的1/3，開始實施建立“八八艦隊”的計劃。123456789 1011121314材料二條約簽字后，美國國務卿休斯掩不住得意之色，說：“多虧了這個條約，對華門戶開放終于實現(xiàn)了。”123456789 1011121314參加華盛頓會議的九國首席代表參加華盛頓會議的九國首席代表請回答：(1)概括材料一反映的現(xiàn)象并指出其本質。123456789 1011121314答案現(xiàn)象：美、英、日三國展開了激烈的海軍軍備競賽。本質：三