1、課題三十八宗教改革與啟蒙運(yùn)動(dòng)課題三十八宗教改革與啟蒙運(yùn)動(dòng)目目 錄錄 主干知識(shí)主干知識(shí) 核心問題核心問題 隨堂鞏隨堂鞏 固訓(xùn)練固訓(xùn)練 把握主流輻射多元發(fā)掘高考內(nèi)化高考依托教材高于教材主主干干知知識(shí)識(shí)依托教材依托教材高于教材高于教材思想地位及影響思想地位及影響主要觀點(diǎn)主要觀點(diǎn)代表作代表作國別國別代表代表最終確立了人類最終確立了人類的主體地位的主體地位人非工具、自人非工具、自由和平等只能由和平等只能在法律范圍內(nèi)在法律范圍內(nèi)純粹理性批純粹理性批德國德國康德康德最激進(jìn)的民主主最激進(jìn)的民主主義者義者封建批判、封建批判、社會(huì)契約、社會(huì)契約、人民主權(quán)、人民主權(quán)、主權(quán)在民主權(quán)在民社會(huì)契約論社會(huì)契約論法國法國盧梭

2、盧梭是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，的領(lǐng)袖，“18世世紀(jì)是伏爾泰的世紀(jì)是伏爾泰的世紀(jì)紀(jì)”封建批判、封建批判、“天賦人權(quán)天賦人權(quán)”、生而平等、民生而平等、民主政治主政治哲學(xué)通信哲學(xué)通信路易十四時(shí)代路易十四時(shí)代法國法國伏伏爾爾泰泰成為資產(chǎn)階級(jí)政成為資產(chǎn)階級(jí)政治制度基本原則治制度基本原則“三權(quán)分立三權(quán)分立”論法的精神論法的精神法國法國孟德孟德斯鳩斯鳩核核心心問問題題把握主流把握主流輻射多元輻射多元重 難 點(diǎn) 一 宗教改革宗教改革宗教改革宗教改革文藝復(fù)興文藝復(fù)興直接否定教皇權(quán)威直接否定教皇權(quán)威認(rèn)識(shí)并揭露教會(huì)的腐朽、認(rèn)識(shí)并揭露教會(huì)的腐朽、罪惡，但還是對教會(huì)勢罪惡，但還是對教會(huì)勢力抱有和解的態(tài)度力抱有

3、和解的態(tài)度對待宗教態(tài)度對待宗教態(tài)度更多地表現(xiàn)為一場更多地表現(xiàn)為一場政治運(yùn)動(dòng)，具有更政治運(yùn)動(dòng)，具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)廣泛的群眾基礎(chǔ)主要表現(xiàn)在思想文化領(lǐng)主要表現(xiàn)在思想文化領(lǐng)域和社會(huì)的上層域和社會(huì)的上層表現(xiàn)領(lǐng)域表現(xiàn)領(lǐng)域借助了宗教的形式借助了宗教的形式借助了文學(xué)藝術(shù)的形式借助了文學(xué)藝術(shù)的形式借助的形式借助的形式強(qiáng)調(diào)神的偉大，一強(qiáng)調(diào)神的偉大，一切以神為中心切以神為中心強(qiáng)調(diào)人的偉大，肯定人強(qiáng)調(diào)人的偉大，肯定人的價(jià)值及尊嚴(yán)的價(jià)值及尊嚴(yán)對人的認(rèn)識(shí)對人的認(rèn)識(shí)重 難 點(diǎn) 二 啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)從批從批判對判對象看象看文藝復(fù)興集中于文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域；啟蒙運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到宗文藝復(fù)興集中于文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域；啟蒙運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展到宗教、哲學(xué)、

4、科學(xué)等精神文明領(lǐng)域的各個(gè)方面教、哲學(xué)、科學(xué)等精神文明領(lǐng)域的各個(gè)方面從涉從涉及領(lǐng)及領(lǐng)域看域看啟蒙思想家主張用理性取代專制和愚昧，建立自由平啟蒙思想家主張用理性取代專制和愚昧，建立自由平等的理想社會(huì)，勾畫未來社會(huì)藍(lán)圖，進(jìn)一步弘揚(yáng)人文等的理想社會(huì)，勾畫未來社會(huì)藍(lán)圖，進(jìn)一步弘揚(yáng)人文精神精神從思從思想內(nèi)想內(nèi)容看容看文藝復(fù)興借助古希臘羅馬文化來宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化；文藝復(fù)興借助古希臘羅馬文化來宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化；啟蒙運(yùn)動(dòng)完全擺脫宗教外衣，提倡理性的思考和判斷，啟蒙運(yùn)動(dòng)完全擺脫宗教外衣，提倡理性的思考和判斷，只敬畏真實(shí)，尊重科學(xué)只敬畏真實(shí)，尊重科學(xué)從批從批判形判形式看式看文藝復(fù)興把矛頭指向天主教會(huì)的神學(xué)世界觀；啟蒙運(yùn)文藝復(fù)興把矛頭指向天主教會(huì)的神學(xué)世界觀；啟蒙運(yùn)動(dòng)把斗爭矛頭既指向基督教會(huì)，又全面指向封建制度，動(dòng)把斗爭矛頭既指向基督教會(huì)，又全面指向封建制