1、2018年高三生物一輪總復(fù)習(xí)專題4.3物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑◣Т鸢负徒忉專緦W(xué)案導(dǎo)航】一明方向！【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說明物質(zhì)進出細(xì)胞的方式。2.進行幾種主要跨膜運輸方式中相關(guān)圖表數(shù)據(jù)的解讀。第一層級：預(yù)學(xué)區(qū).不看不講【知識體系梳理】一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?.被動運輸（1）水分子、氧氣、二氧化碳等進出細(xì)胞取決于的濃度差。這些小分子很容易自由地通過細(xì)胞膜的。物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細(xì)胞的方式，叫作。（2）離子和一些較大的分子如葡萄糖等，不能自由通過細(xì)胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的,能夠協(xié)助葡萄糖等物質(zhì)順濃度梯度跨膜運輸。進出細(xì)胞的物質(zhì)借助的擴散，叫作。（3）自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸。物質(zhì)通過

2、此方式進出細(xì)胞是濃度梯度的，不需要消耗，但需要兩側(cè)有。2.主動運輸（1）K+、Na喇Ca2痔離子,都不能自由地通過磷脂雙分子層，它們從一側(cè)運輸?shù)揭粋?cè)，需要的協(xié)助，同時還需要消耗，這種方式叫作主動運輸。（2）主動運輸普遍存在于動植物和微生物細(xì)胞中，保證了活細(xì)胞能夠按照的需要，主動選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。二、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細(xì)胞的方式1.當(dāng)細(xì)胞攝取大分子物質(zhì)時，首先是大分子附著在細(xì)胞膜表面，這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成，進入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫作。2.細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成，囊泡移動到細(xì)胞膜處，與融合，將

3、大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫作?！净A(chǔ)學(xué)習(xí)交流】1.物質(zhì)跨膜運輸有幾種？各有什么特點？2.人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自食物。食物中的所有成分都能被人體吸收嗎？這種現(xiàn)象說明了什么問題？3.胞吞和胞吐是不是跨膜運輸？運輸過程是否需要載體和能量？4.人體的小腸絨毛細(xì)胞和紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同嗎？它們分別是什么方式？如果某種原因影響了細(xì)胞的呼吸作用，則受到影響的是哪種生命活動？5.水分和氧氣都可通過自由擴散的方式進入細(xì)胞，這與滲透作用有什么關(guān)系？第二層級：導(dǎo)學(xué)區(qū).不議不講【重點難點探究】知識點一：認(rèn)識幾種物質(zhì)進出細(xì)胞的方式1.簡要回答細(xì)胞膜上的載體蛋白具有什么特性？2.物質(zhì)進出細(xì)胞都需要跨膜嗎？物質(zhì)進出

4、細(xì)胞有哪些方式？3.請列表比較自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別。4.以下甲、乙兩圖分別是自由擴散和協(xié)助擴散的示意圖，請依據(jù)主動運輸?shù)奶攸c，繪出主動運輸?shù)氖疽鈭D。知識點二：細(xì)胞膜的流動性與選擇透過性的關(guān)系及影響物質(zhì)進出細(xì)胞的因素1.請敘述細(xì)胞膜的流動性與選擇透過性的區(qū)別與聯(lián)系。2.對自由擴散和協(xié)助擴散都有影響的因素是什么？除此外還有什么因素能影響協(xié)助擴散？3.影響主動運輸?shù)囊蛩赜心男?.請簡述胞吞和胞吐的條件。【思維拓展應(yīng)用】例1甲（。）乙（）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（）A.甲進入細(xì)胞一定需要能量B.甲運出細(xì)胞一定不

5、需要能量C.乙進入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與D.乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白質(zhì)的參與例2在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少了，而對K+勺主動吸收并沒有影響，原因是（3A.該種陰離子妨礙了ATP的形成B.該種陰離子抑制了主動運輸C.該種陰離子抑制了呼吸作用D.該種陰離子和Cl-所需的載體相同第三層級：固學(xué)區(qū).不練不講【基礎(chǔ)智能檢測】1.下列關(guān)于半透膜和細(xì)胞膜的描述中,錯誤的是（）。A.半透膜是允許一部分物質(zhì)通過，不允許另一部分物質(zhì)通過的膜B.細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜，對H2OCO2O2等可以自由通過外，其他被選擇的小分子、離子也能通過，具

6、有生物活性C.細(xì)胞膜不屬于半透膜D.半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜2.關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C.主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D.葉肉細(xì)胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子3.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）。A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸4.神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)

7、膜融合之后再打開將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞的外部環(huán)境中，這屬于（3A.主動運輸B.協(xié)助擴散C.胞吐D.胞吞【全新視角拓展】5.下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜（上外下內(nèi)）的示意圖,請據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜。（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號，原因是；葡萄糖進入紅細(xì)胞轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號。第四層級：思學(xué)區(qū).不思不復(fù)【思維導(dǎo)圖構(gòu)建】【答案】【知識體系梳理】細(xì)胞內(nèi)外溶液磷脂雙分子層自由擴散蛋白質(zhì)載體蛋白協(xié)助擴散順能量濃度差低濃度高濃度載體蛋白能量生命活動營養(yǎng)囊泡胞吞囊泡細(xì)胞膜胞吐【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流】1.物質(zhì)跨膜運輸分為兩類，一類是被動運輸,一類

8、是主動運輸。被動運輸分為兩種，一種是自由擴散，一種是協(xié)助擴散。被動運輸?shù)奶攸c是順濃度梯度運輸，不需要消耗能量，其中自由擴散不需要載體的協(xié)助，協(xié)助擴散需要載體的協(xié)助；主動運輸?shù)奶攸c是逆濃度梯度運輸，需要載體和能量。2.食物中的成分有的能被吸收，有的不能被吸收。這種現(xiàn)象說明了細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性。3.胞吞和胞吐屬于非跨膜運輸。運輸過程中不需要載體的協(xié)助，但消耗能量。4.不相同，小腸絨毛細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟?紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散。如果細(xì)胞的呼吸作用受到了影響，則會影響到能量的供應(yīng)，所以會影響到小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的吸收。5.水分子作為溶劑分子進入細(xì)胞屬于細(xì)胞通過滲透作用吸

9、水；氧氣分子不是溶劑分子，具進入細(xì)胞不是滲透作用?！局攸c難點探究】知識點一：認(rèn)識幾種物質(zhì)進出細(xì)胞的方式1.細(xì)胞膜中的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸中具有特異性，即一種載體僅能運載特異的物質(zhì)或幾種結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)，如根細(xì)胞膜上的運載Ca2+勺載體就不能運載葡萄糖。2.有的需要，有的不需要。物質(zhì)進出細(xì)胞的方式:跨膜的有被動運輸（如自由擴散和協(xié)助擴散）和主動運輸；不跨膜的有胞吞和胞吐。3.方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量舉例自由擴散高濃度-低濃度不需要不需要水、CO2O2乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素D等協(xié)助擴散高濃度-低濃度需要不需要葡萄糖進入紅細(xì)胞主動運輸?shù)蜐舛?高濃度需要需要氨基酸、K+、Na

10、+、Ca2痔離子、葡萄糖進入小腸上皮細(xì)胞4.見下圖。知識點二：細(xì)胞膜的流動性與選擇透過性的關(guān)系及影響物質(zhì)進出細(xì)胞的因素1.區(qū)別：流動性具有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)方面的特性,選擇透過性體現(xiàn)了細(xì)胞膜功能方面的特性，主動運輸能充分說明選擇透過性。聯(lián)系：細(xì)胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因為只有細(xì)胞膜具有流動性，細(xì)胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性。相反，如果細(xì)胞膜失去了選擇透過性，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了。2.對自由擴散和協(xié)助擴散都有影響的是細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量也能影響協(xié)助擴散。3.細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量、氧氣濃度和溫度（影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素）等。4.胞吞和胞吐

11、的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性。它們與主動運輸一樣也需要能量供應(yīng)，如果分泌細(xì)胞中的ATP合成受阻，則胞吞和胞吐均不能繼續(xù)進行。因此，凡是影響細(xì)胞膜流動性的因素（如溫度）以及影響能量供應(yīng)的因素，都將影響到胞吞和胞吐的過程?！舅季S拓展應(yīng)用】例1C【解析】從圖中可以看出，物質(zhì)甲的濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi)；物質(zhì)乙的濃度恰好相反。物質(zhì)進出細(xì)胞的方式中，自由擴散是指小分子物質(zhì)從高濃度環(huán)境進入低濃度環(huán)境，不需要載體，不消耗能量；主動運輸主要是被細(xì)胞吸收的物質(zhì)從低濃度到高濃度，且需要載體和消耗能量。例2D基礎(chǔ)智能檢測1.C2.C3.B4.C【全新視角拓展】5.（1）選擇透過性（2）b細(xì)胞的生命活動需要氧氣的供應(yīng),細(xì)胞

12、外氧氣濃度高于細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度，氧氣從細(xì)胞膜外通過自由擴散進入到細(xì)胞內(nèi)，不需要載體，不消耗能量da【解析】葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散，需要載體，不消耗能量，如d過程;c過程可表示水及無機鹽離子K+、Na+勺進入;a過程屬于主動運輸。思維導(dǎo)圖構(gòu)建順載體蛋白能量細(xì)胞呼吸胞吐【典例指津】-授技法！熱點題型一物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素例1、將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（）A.該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B.該組織細(xì)胞運輸

13、離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對水的吸收【答案】B【提分秘籍】探究物質(zhì)跨膜運輸方式的實驗設(shè)計（1）探究是主動運輸還是被動運輸（2）探究是自由擴散還是協(xié)助擴散【舉一反三】如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列表述錯誤的是（）A.只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b的物質(zhì)運輸B.質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進出細(xì)胞C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D.b的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性【答案】A【方法技巧】物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷（1）判斷

14、方法根據(jù)分子的大小、是否需要能量和載體蛋白進行判斷根據(jù)運輸方向判斷：順濃度梯度的跨膜運輸方式是自由擴散和協(xié)助擴散，逆濃度梯度的跨膜運輸方式一定是主動運輸。根據(jù)達到平衡時的濃度判斷：若達到平衡時細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差，則是主動運輸，因為自由擴散和協(xié)助擴散達到平衡時內(nèi)外濃度相等。（2）不同條件下運輸方式的判斷消耗能量的運輸方式有胞吞、胞吐和主動運輸。需要載體蛋白參與，不消耗能量的運輸方式一定是協(xié)助擴散。（3）無機鹽離子的運輸方式：無機鹽離子的運輸方式并非都是主動運輸，在順濃度梯度情況下，也可通過被動運輸方式進出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na+、K+的運輸，在興奮時Na+內(nèi)流和在恢復(fù)靜息狀態(tài)時K+外

15、流都是協(xié)助擴散。【真題回眸】-知難易！1.（2017海南卷.6）將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理.一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的.關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B.根細(xì)胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C.根細(xì)胞對a離子的吸收過程有能量的消耗【答案】BD.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收【解析】給營養(yǎng)液通入空氣可保證細(xì)胞呼吸所需氧氣的供應(yīng)，這有利于該植物的生長，A正確；甲組通入空氣，乙組不通氣，結(jié)果甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于

16、乙組，這說明根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收，而有氧呼吸能為生命活動提供能量，因此根吸收a離子時需要消耗能量，方式為主動運輸，B錯誤；CD正確.2.（2016新課標(biāo)出卷.1）下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的【答案】C【解析】主動運輸可以使離子從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，以保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。所以細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主

17、動運輸實現(xiàn)的，A項錯誤；細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不完全相同，例如細(xì)胞膜上含有具識別作用的糖蛋白，線粒體膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶等，B項錯誤；分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程屬于胞吐，存在著膜的融合和變形，所以存在膜脂的流動現(xiàn)象，C項正確；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的，D項錯誤。3.（2016江蘇卷.2）下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細(xì)胞【答案】C4.（2015年課標(biāo)

18、II卷.1）將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（C）離子相對吸收量（衿空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是（）A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收【答案】A【解析】由表格信息可知同樣溫度條件下，空氣瓶中離子相對吸收量大，說明有氧條件有利于根對離子的吸收；A正確。同樣的空氣，不同溫度條件下離子的相對吸收量不同

19、，說明溫度變化影響根對離子的吸收；B錯誤。同樣的溫度條件下，氮氣環(huán)境中根對離子的相對吸收量少，說明根對離子的吸收需要消耗能量（ATB,且氮氣環(huán)境中不利于根對該離子的吸收；C、D錯誤。5.（2015年課標(biāo)II卷.3）下列過程中，不屬于胞吐作用的是（）A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D.突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【答案】B【解析】抗體、分泌蛋白均為大分子物質(zhì)，出細(xì)胞方式為胞吐；mRNAI過核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)中，不是胞吐作用；突觸前膜通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙；綜上分析符合題意的為B選項?！灸芰μ嵘?長士

20、氣！一、選擇題（8小題）1.麗藻細(xì)胞中的N升從低濃度向高濃度跨膜運輸?shù)倪^程特點和方式分別是（）A.有載體參與；協(xié)助擴散B.不消耗能量；協(xié)助擴散C.有載體參與；主動運輸D.不消耗能量；主動運輸【答案】C2.蘇丹IV是一種致癌的有機染料，其分子結(jié)構(gòu)簡式如圖。某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶用摻入蘇丹IV的飼料喂養(yǎng)蛋鴨，結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷，蘇丹IV能進入卵黃，說明它可能是（）A.脂溶性物質(zhì)，進入方式是“主動運輸”B.脂溶性物質(zhì)，進入方式是“被動運輸”C.水溶性物質(zhì)，進入方式是“主動運輸”D.水溶性物質(zhì)，進入方式是“被動運輸”【答案】B【解析】根據(jù)相似相溶原理判斷，脂溶性物質(zhì)容易通過磷脂雙分子層

21、進入細(xì)胞，且物質(zhì)是順濃度梯度運輸?shù)?，所以蘇丹IV可能是脂溶性物質(zhì)，且進入細(xì)胞的方式為“被動運輸”。3.圖中的哪一條曲線能說明紅細(xì)胞運輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系（）A.B.C.D.【答案】C4.如圖甲、乙、丙分別表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式。下列分析正確的是（）A.水、氧氣、二氧化碳及K+?以甲方式進入細(xì)胞B.甲和乙兩種方式都屬于被動運輸C.物質(zhì)以丙的方式進入細(xì)胞的過程可以釋放能量D.蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)以丙的方式進入細(xì)胞【答案】B【解析】據(jù)圖分析，甲圖中物質(zhì)運輸方向是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，表示自由擴散，乙圖中物質(zhì)運輸方向是從高濃度到低濃度，需要載體，不需

22、要能量，表示協(xié)助擴散，丙圖中的物質(zhì)運輸方向是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，表示主動運輸。水、氧氣和二氧化碳進入細(xì)胞的方式是自由擴散，即圖中的甲，K+S入細(xì)胞的方式是主動運輸，即圖中的丙，A錯誤；圖中的甲自由擴散和圖中的丙協(xié)助擴散的運輸動力都是濃度差，屬于被動運輸，B正確；物質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞竭M入細(xì)胞需要消耗能量，C錯誤；蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)進入細(xì)胞的方式是胞吞，而圖丙表示的運輸方式是主動運輸，D錯誤。5.下圖中甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種跨膜方式，其中通道介導(dǎo)的擴散比載體介導(dǎo)的快1000倍。下列敘述正確的是（）A.載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動的B.載體蛋白和通

23、道蛋白均具有一定的專一性C.甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動運輸D.被動運輸是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式【答案】B6.據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（）A.和所示的過程都需要消耗ATPB.只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過過程才能進入細(xì)胞D.氨基酸進入組織細(xì)胞與過程有關(guān)【答案】B【解析】過程為協(xié)助擴散，不需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，A錯誤；過程為主動運輸，運輸方向是從低濃度到高濃度，逆濃度梯度運輸，B正確；大分子不是通過所示的過程才能進入細(xì)胞，而是通過胞吞進入細(xì)胞，C錯誤；氨基酸進入組織細(xì)胞的運輸方式是主動運輸，即方式，D錯誤。7.某細(xì)胞能吸收物質(zhì)Q下列哪些實驗結(jié)

24、果能說明細(xì)胞對物質(zhì)Q的吸收是以擴散作用為主的（）當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收只有在有氧時才會發(fā)生Q吸收物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化A.只有和能說明B.只有和能說明C.只有和能說明D.都不能說明【答案】D【解析】當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收，這說明肯定不是擴散，擴散只能從高濃度到底濃度，不能說明；呼吸作用消耗氧氣進行呼吸作用，說明該過程需要能量，應(yīng)該屬于主動運輸，不能說明；溫度能影響主動運輸，另外溫度也能影響擴散過程，不能說明。8.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（）

25、A.Na+B.K+C胰島素D.CO2【答案】B二、非選擇題（2小題）9.圖1中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞?，圖2是細(xì)胞膜上鈉鉀泵示意圖，請據(jù)圖作答：（1）運輸方式a是，b是。（2）葡萄糖進入紅細(xì)胞的最大轉(zhuǎn)運速率與有關(guān)。（3）鈉鉀泵的作用：作為，分別與Na+、K+相結(jié)合，從而協(xié)助Na+、K+運輸；催化，為Na卡K+夸膜運輸提供能量。（4）圖1、圖2體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能?！敬鸢浮浚?）自由擴散協(xié)助擴散或主動運輸（2）葡萄糖濃度差和載體蛋白數(shù)量（3）載體蛋白ATP水解（4）控制物質(zhì)進出細(xì)胞10.研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸方