1、快樂星球第三部劇本終于， 司馬老師發(fā)現(xiàn)了周曉航的 “地下活動” ， 沒收了 快樂星球（建議片段： “周曉航！ 我讓你回答問題你在下面做什么？” 完了，被發(fā)現(xiàn)了！“沒沒干什么呀”我快速把書往抽屜里一塞，連忙站起來，假裝鎮(zhèn)定地把手攤開來以示“清白” ，我太喜歡快樂星球了，不想讓它被沒收。 “拿出來！ ”司馬老師的聲音一下字低了八度。 她從一年級到四年級一直擔任我們四 2 班的班主任，誰都知道她生起氣來和一般人相反- 聲音往往降低八度，而不是提高八度。 ） 司馬老師把他期中考試語文考 75分的事情搬了出來，警告他下次再這樣就叫家長來。而坐在他前排的妹妹假小子周曉璐則向他投來幸災樂禍的表情，這令他更加

2、生氣- 長得和自己一模一樣的妹妹可是個優(yōu)等生。他不明白，自己雖然語文不好，但是個數(shù)學小天才，可是老師、家長沒有一個因為自己數(shù)學好而夸獎自己，為什么大人們只挑孩子的缺點，告訴孩子什么地方不好呢？下課后，曉航的好朋友之一班長奇奇來勸他認真學習，不要再惹司馬老師生氣，他卻大聲宣布要找書里說的那個快樂星球（這是周曉杭的一個性格特點 - 心里有什么想法、 計劃什么的總喜歡大聲講出來） ， 他要奇奇、許嘉誠、毛悅等要好的“哥們兒”加入尋找快樂星球的行列，卻受到大家的嘲笑，都說他看科幻小說“中毒”太深了。但他不是個輕易放棄的孩子，他決定在暑假里完成找到快樂星球的心愿另一方面，發(fā)現(xiàn)008 號機器人被改造的黑暗

3、星球首領(lǐng)決定將計就計， 重新改造了 008， 用最新的高科技秘密把他變成了 “千面人” （我的想法是：千面人的面部有很多電鈕，他只要在臉上摸幾下，就可以隨意變臉，而且他的身體采用了彈簧和海棉的物理性質(zhì)，可以隨意決定高矮胖瘦） ，然后，他依然以姬老師的形象混入快樂星球，充當了“反間諜”的角色。與此同時，快樂星球開始面臨能源危機，一些儀器無法活動了，這一情況被千面人獲悉并報告了首領(lǐng)，首領(lǐng)立刻派飛船襲擊快樂星球。危急之中，老頑童爺爺向離快樂星球最近的蔚藍星球發(fā)出求援，蔚藍星球的和平女王立刻派風翼和月澈前往快樂星球幫助他們打退了黑暗軍。 （關(guān)于蔚藍星球和月澈等人的資料我已經(jīng)在電子郵件中說明。其間可以安

4、排一場樣的對話- 和平女王：月澈，我任命你為風翼的助手，和他一起去支援快樂星球！月澈：我？女王，您一定是搞錯了吧，誰都知道我是蔚藍星球唯一一個不懂科學研究的人。而且風翼他那么驕傲，那么冷酷，我怎么敢當他的助手呀！您還是派藍天衛(wèi)去吧，他的科研水平也不錯，而且還是蔚藍第一勇士呢。和平女王：我認為你是最合適的人選，月澈。你雖然不懂科學發(fā)明，但你是蔚藍的快樂天使，你有著豐富的情感和想象力，你總能發(fā)現(xiàn)美麗、創(chuàng)造美麗，而這正是風翼那孩子所缺少的。對那孩子，我毫不懷疑他的能力和勇氣，但他否認了太多不該否認的東西，科學畢竟不是萬能的啊。我們這次必然成為黑暗星球的又一個眼中丁，我希望在和快樂星球并肩作戰(zhàn)的過程中

5、讓他明白這個道理，而這需要你的幫助。月澈：我明白了， 女王， 我們一定順利完成任務！ ） 而黑暗軍被趕回黑暗星球后，首領(lǐng)也發(fā)現(xiàn)黑暗星球的很多機器人突然停滯，意識到自己也面臨了能源危機，連忙苦思對策，并命令千面人加緊對快樂星球的監(jiān)視。與此同時，蔚藍星球、善良星球等其它星球也出現(xiàn)了類似的情況?？磥?，這場能源危機是普遍性的。但究竟是什么根源呢？誰也不清楚。周曉航的爺爺是個古董愛好者，常讓旅行家兼攝影家的兒子- 曉航的爸爸從外地帶回一些古董。這天，司馬老師終于對周曉航不認真學習、整天胡說八道（尋找快樂星球的事）的樣子忍無可忍，讓曉航的媽媽去了學校。曉航媽媽非常生氣，一回家就拿起雞毛撣子要打兒子屁股。曉

6、航爺爺像往常一樣做了孫子的保護傘，說什么也不讓打，拉扯中， “叮當”一聲脆響引起了大家的注意- 有一枚雕著奇特圖騰的古幣從爺爺?shù)目诖锏袅顺鰜怼院匠藱C大驚小怪得叫起來： “哇，這種古幣我從來沒有見過耶，沒準是遠古時代的錢幣呢！” “胡說，遠古時代哪來的貨幣？真是無知！曉璐反駁道。不過，媽媽的注意也被古幣吸引了。而曉航的叔叔- 整天想著發(fā)大財?shù)臒o業(yè)游民（他也住在曉航家里）則瞪著眼睛說： “爸，這一定很值錢吧？哪來的呀？”據(jù)曉航爺爺說，這枚古幣是曉航爸爸跟蹤攝影一只彩蝶的時候在一個野山洞里無意中發(fā)現(xiàn)的，當時它被嵌在洞里的石壁上，就把它鑿下來寄回了家。曉航對古董不感興趣，但對神秘的事物他從不放過，

7、就纏著平日最疼他的爺爺把古幣借給他“研究研究” 。而發(fā)財狂的叔叔則心懷鬼胎地去了古董市場，他要去查一查這枚古幣的來頭，用意可想而知。緊張的期末考試結(jié)束了，司馬老師把周曉航叫去談話，又好好地教育了他一番，把快樂星球還給了他。曉航心情不錯，就拿著從爺爺那里拿來的古幣在同學之中炫耀。他不知道， 快樂星球這本書其實正是地球與他要找的快樂星球之間的新型傳感器，上面有微型的裝置，只要看這本書的人真正相信快樂星球的存在，他的腦電波就會被快樂星球接收到，然后經(jīng)過測試就有機會被快樂星球邀請。周曉航正是這么一個相信快樂星球存在的孩子，快樂星球開始進行對他的快樂、愛心、聰明等指數(shù)的測試，而他正在炫耀的古幣突然引起了

8、老頑童爺爺?shù)淖⒁猓R上和小布?。ò耍?、多面體以及風翼一起搜尋那枚古幣的資料，發(fā)現(xiàn)據(jù)史料記載，這枚古幣的背后隱藏著巨大的秘密，但卻無法破譯這個秘密究竟是什么。這時候，搜尋儀器突然停滯，大家在給它補充備用能源的同時，也意識到必須尋找新的能量源了。而老頑童爺爺感覺到，這枚古幣的秘密很可能和這次神秘而突然的能源危機有關(guān)。而混在快樂星球的千面人則立刻把這個獲得的消息報告了首領(lǐng)。按照原先就擬訂的計劃，周曉航和周曉璐、奇奇、許嘉誠、葉秋子、毛悅、高天七個人組成了暑期愛心活動小組（ 可以是去敬老院慰問老人或是去社區(qū)打掃衛(wèi)生等等） 。 其實周曉航則想利用這個假期完成找到快樂星球的愿望。而快樂星球上，老頑童、小布?。ò耍?、多面體、風翼等人正在討論古幣的事，老頑童決定派一個人去地球，到周曉航的身邊去調(diào)查古幣的秘密。小布丁自告奮勇要去地球完成這個任務，但老頑童擔心黑暗星球再度襲擊快樂星球， ，小不丁必須留下，正當左右為難時，語言永遠大于行動的小發(fā)明家棒棒突然“冒”出來，自信滿滿地說： “老頑童爺爺，讓我去吧，我一定在兩天之內(nèi)出色完成任務！ ”大家都以為老頑童絕對不會把怎么重要的任務交給專說大話的棒棒，不想