1、會(huì)計(jì)學(xué)1高考生物一輪復(fù)習(xí)影響光合作用速率的高考生物一輪復(fù)習(xí)影響光合作用速率的環(huán)境因素環(huán)境因素第1頁(yè)/共27頁(yè) 13 細(xì)胞的代謝細(xì)胞的代謝順序與標(biāo)注與新順序與標(biāo)注與新課標(biāo)考綱相同課標(biāo)考綱相同（5）影響光合作）影響光合作用速率的環(huán)境因素用速率的環(huán)境因素第1頁(yè)/共27頁(yè)第2頁(yè)/共27頁(yè)1、光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度 光合速率隨光照強(qiáng)度的光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，但在達(dá)到光飽增加而增加，但在達(dá)到光飽和點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，光合作和點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，光合作用的光反應(yīng)已達(dá)到最快的速用的光反應(yīng)已達(dá)到最快的速率，所以光強(qiáng)度再增加也不率，所以光強(qiáng)度再增加也不能使光合速率增加。能使光合速率增加。 光合速率或稱光合強(qiáng)度，是指

2、一定量的植物（如一定的葉面積光合速率或稱光合強(qiáng)度，是指一定量的植物（如一定的葉面積）在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了多少光合作用（如消耗多少二氧化碳、釋放）在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了多少光合作用（如消耗多少二氧化碳、釋放多少氧氣、積累多少有機(jī)物等）。光合作用速率受多種環(huán)境因素的多少氧氣、積累多少有機(jī)物等）。光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃影響，其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。度。光合速率0光照強(qiáng)度光飽和點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理與深化知識(shí)點(diǎn)梳理與深化影響光合作用速率的環(huán)境因素影響光合作用速率的環(huán)境因素第2頁(yè)/共27頁(yè)第3頁(yè)/共27頁(yè) 提高農(nóng)作物的光能利

3、用率。光能利用率一般是指單位土提高農(nóng)作物的光能利用率。光能利用率一般是指單位土地面積上，農(nóng)作物通過(guò)光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能地面積上，農(nóng)作物通過(guò)光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含的能量，與這塊土地所接受的太陽(yáng)能之比。提高農(nóng)作物的光能利量，與這塊土地所接受的太陽(yáng)能之比。提高農(nóng)作物的光能利用率的措施主要有：用率的措施主要有：1、延長(zhǎng)光合作用時(shí)間、延長(zhǎng)光合作用時(shí)間2、增加光合作用的面積。如合理密植等。、增加光合作用的面積。如合理密植等。3、控制光照強(qiáng)弱、控制光照強(qiáng)弱 根據(jù)陽(yáng)生植物和陰生植物對(duì)光照的不同要求，控制光照強(qiáng)根據(jù)陽(yáng)生植物和陰生植物對(duì)光照的不同要求，控制光照強(qiáng)弱。如間作套種時(shí)農(nóng)作物的種類搭配、

4、林帶樹(shù)種的搭配等都弱。如間作套種時(shí)農(nóng)作物的種類搭配、林帶樹(shù)種的搭配等都是這一原理的具體運(yùn)用。是這一原理的具體運(yùn)用。 在生產(chǎn)上的應(yīng)用在生產(chǎn)上的應(yīng)用第3頁(yè)/共27頁(yè)第4頁(yè)/共27頁(yè)對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：1、下圖為四種植物（下圖為四種植物（ ）在不同光照強(qiáng)度下光合）在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是（作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是（ ） A A、 B B、 C C、 D D、D D第4頁(yè)/共27頁(yè)第5頁(yè)/共27頁(yè)對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：2、下列關(guān)于葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中的分布，正確的是（下列關(guān)于葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中的分布，正確的是（ ）A、在強(qiáng)光下，葉綠體以其

5、側(cè)面對(duì)著光源，以利于接受較多的光、在強(qiáng)光下，葉綠體以其側(cè)面對(duì)著光源，以利于接受較多的光B、在弱光下，葉綠體以其較大的面對(duì)著光源，可以接受更多的光、在弱光下，葉綠體以其較大的面對(duì)著光源，可以接受更多的光C、在弱光下，葉綠體會(huì)較多地聚集在背光一側(cè)、在弱光下，葉綠體會(huì)較多地聚集在背光一側(cè)D、對(duì)于一般的葉片，背光面的細(xì)胞中含有較多的葉綠體、對(duì)于一般的葉片，背光面的細(xì)胞中含有較多的葉綠體解析：解析：在弱光下，葉綠體以其較大的面對(duì)著光源，可以接受在弱光下，葉綠體以其較大的面對(duì)著光源，可以接受更多的光以利光合作用的進(jìn)行。更多的光以利光合作用的進(jìn)行。B第5頁(yè)/共27頁(yè)第6頁(yè)/共27頁(yè)對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：3、合

6、理施肥的實(shí)質(zhì)是提高光能利用率。下列敘述與提高合理施肥的實(shí)質(zhì)是提高光能利用率。下列敘述與提高光能利用率密切相關(guān)的是（光能利用率密切相關(guān)的是（ ）（1 1）氮使葉面積增大，增大了光合面積）氮使葉面積增大，增大了光合面積（2 2）氮是光合產(chǎn)物蛋白質(zhì)的必需元素）氮是光合產(chǎn)物蛋白質(zhì)的必需元素（3 3）磷是）磷是NADPHNADPH和和ATPATP的組成成分，可提高光合能力的組成成分，可提高光合能力（4 4） 鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸 A A、 （1 1） （3 3） B B、 （2 2） （4 4） C C、 （2 2） （3 3） （4 4） D D、 （1 1） （3 3） （4 4

7、）D D解析：解析：氮使葉面積增大，增大了光合面積，充分利用光能；氮使葉面積增大，增大了光合面積，充分利用光能； NADPH和和ATP是光反應(yīng)的產(chǎn)物，為暗反應(yīng)中是光反應(yīng)的產(chǎn)物，為暗反應(yīng)中C3化合物的還原提供還原劑和能量，提化合物的還原提供還原劑和能量，提高了光合效率，而磷是高了光合效率，而磷是NADPH和和ATP的組成成分；鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的及的組成成分；鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的及時(shí)運(yùn)輸，使光合作用順利進(jìn)行；時(shí)運(yùn)輸，使光合作用順利進(jìn)行； 所以（所以（1） （3） （4）敘述都與提高光）敘述都與提高光能利用率密切相關(guān)。光合作用直接產(chǎn)物是糖類，組成糖類的元素是能利用率密切相關(guān)。光合作用直接產(chǎn)物是糖類，組成糖

8、類的元素是C、H、O，因此（，因此（2）的敘述與提高光能利用率并不密切相關(guān)。）的敘述與提高光能利用率并不密切相關(guān)。第6頁(yè)/共27頁(yè)第7頁(yè)/共27頁(yè)2、溫度、溫度 光合作用有一個(gè)最適溫光合作用有一個(gè)最適溫度，它是指光合速率達(dá)到最度，它是指光合速率達(dá)到最大值時(shí)的溫度。不同植物有大值時(shí)的溫度。不同植物有不同的光合作用最適溫度范不同的光合作用最適溫度范圍。一般溫帶植物的最適溫圍。一般溫帶植物的最適溫度在度在250C左右。若環(huán)境溫度左右。若環(huán)境溫度低于最適溫度，則隨溫度的低于最適溫度，則隨溫度的升高光合速率加快，超過(guò)最升高光合速率加快，超過(guò)最適溫度，由于酶活性的減弱適溫度，由于酶活性的減弱或喪失，其光合

9、速率隨溫度或喪失，其光合速率隨溫度的升高而降低。的升高而降低。光合速率0溫度第7頁(yè)/共27頁(yè)第8頁(yè)/共27頁(yè)在生產(chǎn)上的應(yīng)用在生產(chǎn)上的應(yīng)用 冬天，溫室栽培可適當(dāng)提高溫度；夏天，溫室栽培可適冬天，溫室栽培可適當(dāng)提高溫度；夏天，溫室栽培可適當(dāng)降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合效率當(dāng)降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合效率；晚上適當(dāng)降低溫度，降低酶的活性，以降低呼吸作用強(qiáng)度；晚上適當(dāng)降低溫度，降低酶的活性，以降低呼吸作用強(qiáng)度，保證有機(jī)物的積累。因此一般晝夜溫差大，有利有機(jī)物的，保證有機(jī)物的積累。因此一般晝夜溫差大，有利有機(jī)物的積累。積累。第8頁(yè)/共27頁(yè)第9頁(yè)/共27頁(yè)（1 1）

10、曲線）曲線AB AB 段表明光合作用強(qiáng)度隨光段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)照增強(qiáng) 。 （2 2）對(duì)于）對(duì)于C C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋，是由于中午，是由于中午_過(guò)高過(guò)高 作作用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的原料之一的 供應(yīng)大量減少供應(yīng)大量減少，以致，以致 反應(yīng)階段植物體內(nèi)反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，的五碳化合物不能與之結(jié)合，使使 的形成的形成 大為減少。大為減少。（3 3）DEDE段光合作用強(qiáng)度下降的原因段光合作用強(qiáng)度下降的原因是是 以致光合作以致光合作用用 反應(yīng)產(chǎn)生的反應(yīng)產(chǎn)生的 減減少因而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。少

11、因而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。增強(qiáng)增強(qiáng) 暗暗三碳化合物三碳化合物二氧化碳二氧化碳蒸騰蒸騰溫度溫度光照強(qiáng)度減弱光照強(qiáng)度減弱光光ATPATP、 HH對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：4、下圖為夏下圖為夏季晴朗白天某植物葉片季晴朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖，請(qǐng)觀察后回答：線圖，請(qǐng)觀察后回答：光照減弱光照減弱ATP和和H第9頁(yè)/共27頁(yè)第10頁(yè)/共27頁(yè)解析：解析：夏季晴朗的白天夏季晴朗的白天, ,植物葉片光合作用的強(qiáng)度出現(xiàn)植物葉片光合作用的強(qiáng)度出現(xiàn)”雙峰雙峰”現(xiàn)象現(xiàn)象, ,這是因?yàn)樵绯侩S著太陽(yáng)的升起這是因?yàn)樵绯侩S著太陽(yáng)的升起, ,光照強(qiáng)度增強(qiáng)光照強(qiáng)度增強(qiáng), ,光合作用的強(qiáng)度逐漸增光合作用的

12、強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)至強(qiáng)至1010點(diǎn)形成一高峰點(diǎn)形成一高峰, ,中午時(shí)由于溫度過(guò)高中午時(shí)由于溫度過(guò)高, ,蒸騰作用過(guò)大蒸騰作用過(guò)大, ,導(dǎo)致葉片氣導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉孔關(guān)閉, ,使光合作用原料之一的使光合作用原料之一的COCO2 2供應(yīng)大量減少供應(yīng)大量減少, ,導(dǎo)致光合作用的暗反導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)因三碳化合物的大量減少應(yīng)因三碳化合物的大量減少, ,而有所停滯而有所停滯, ,從而光合作用在中午形成一從而光合作用在中午形成一個(gè)低谷。中午過(guò)后溫度有所下降，光合作用又再次出現(xiàn)增強(qiáng)的現(xiàn)象，個(gè)低谷。中午過(guò)后溫度有所下降，光合作用又再次出現(xiàn)增強(qiáng)的現(xiàn)象，出現(xiàn)第二個(gè)出現(xiàn)第二個(gè)“高峰高峰”下午光照強(qiáng)度逐漸減弱，從而使光合作

13、用的光反下午光照強(qiáng)度逐漸減弱，從而使光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的應(yīng)產(chǎn)生的HH（NADPHNADPH）和）和ATPATP量減少，因而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，所以光量減少，因而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，所以光合作用強(qiáng)度又逐漸下降。合作用強(qiáng)度又逐漸下降。（4）如用）如用14CO2示蹤，在光合作用過(guò)程中示蹤，在光合作用過(guò)程中14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是途徑是（ ）A、14CO2葉綠素葉綠素ATP B、14CO2 NADP 糖類糖類C、14CO2 三碳化合物三碳化合物 糖類糖類 D、14CO2葉綠素葉綠素ADPC第10頁(yè)/共27頁(yè)第11頁(yè)/共27頁(yè)3、二氧化碳濃度、含水、二氧化碳濃度、含水量和礦質(zhì)元素量

14、和礦質(zhì)元素 目前大氣中目前大氣中CO2濃度約為濃度約為0.035%，當(dāng)這一濃度增加至，當(dāng)這一濃度增加至1%以內(nèi)時(shí)，光合速率會(huì)隨以內(nèi)時(shí)，光合速率會(huì)隨CO2濃度、水和礦質(zhì)元素的增濃度、水和礦質(zhì)元素的增多而加快。但受細(xì)胞內(nèi)酶的數(shù)多而加快。但受細(xì)胞內(nèi)酶的數(shù)量和酶的活性的限制光合速率量和酶的活性的限制光合速率達(dá)到飽和點(diǎn)后，植物的光合速達(dá)到飽和點(diǎn)后，植物的光合速率不再增高。圖中的率不再增高。圖中的A點(diǎn)表示點(diǎn)表示植物進(jìn)行光合作用所需植物進(jìn)行光合作用所需CO2、水和礦質(zhì)元素的最低濃度。水和礦質(zhì)元素的最低濃度。B點(diǎn)表示點(diǎn)表示CO2、水和礦質(zhì)元素的、水和礦質(zhì)元素的飽和點(diǎn)，超過(guò)該點(diǎn)植物的光合飽和點(diǎn)，超過(guò)該點(diǎn)植物的光

15、合速率不再增高。速率不再增高。光合速率0CO2濃度、含水量和礦質(zhì)元素AB第11頁(yè)/共27頁(yè)第12頁(yè)/共27頁(yè)1、合理施肥、合理施肥 合理施肥做到對(duì)必須礦質(zhì)元素的適時(shí)、適當(dāng)供應(yīng)，合理施肥做到對(duì)必須礦質(zhì)元素的適時(shí)、適當(dāng)供應(yīng)， 礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素直接或間接影響光合作用。直接或間接影響光合作用。N是構(gòu)成葉綠素、酶、是構(gòu)成葉綠素、酶、ATP等的元素等的元素；P是構(gòu)成是構(gòu)成ATP等的元素，參與葉綠體膜的構(gòu)成；等的元素，參與葉綠體膜的構(gòu)成；Mg是構(gòu)成葉綠是構(gòu)成葉綠素的元素；素的元素；K影響糖類的合成和運(yùn)輸，因此要合理施肥。另外增影響糖類的合成和運(yùn)輸，因此要合理施肥。另外增加溫室中二氧化碳含量，如使用二氧化碳發(fā)

16、生器等對(duì)溫室的農(nóng)作加溫室中二氧化碳含量，如使用二氧化碳發(fā)生器等對(duì)溫室的農(nóng)作物進(jìn)行物進(jìn)行“根外施肥根外施肥”；也可通過(guò)增施農(nóng)家肥增加二氧化碳含量，；也可通過(guò)增施農(nóng)家肥增加二氧化碳含量，因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?。因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?。在生產(chǎn)上的應(yīng)用在生產(chǎn)上的應(yīng)用2、合理灌溉、合理灌溉 水是是光合作用的原料和化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水對(duì)光合作用的影水是是光合作用的原料和化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水對(duì)光合作用的影響在多數(shù)情況下是間接影響。缺水導(dǎo)至氣孔關(guān)閉，限制響在多數(shù)情況下是間接影響。缺水導(dǎo)至氣孔關(guān)閉，限制CO2進(jìn)入葉進(jìn)入葉片；缺水引起光合產(chǎn)物輸出緩慢等。因此要預(yù)防干旱，合理灌溉。片；缺水引起光合產(chǎn)物輸出緩

17、慢等。因此要預(yù)防干旱，合理灌溉。第12頁(yè)/共27頁(yè)第13頁(yè)/共27頁(yè)（）在（）在min min minmin之間氧氣量減少之間氧氣量減少的原因是的原因是（）給于光照后氧氣量馬上增加的原（）給于光照后氧氣量馬上增加的原因是因是呼吸作用消耗了容器中氧氣呼吸作用消耗了容器中氧氣光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量吸作用消耗的氧氣量對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：5、一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將小球藻放在一只玻璃容器一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第內(nèi)，使之處于密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第

18、分鐘起給于光照實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化。結(jié)果分鐘起給于光照實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化。結(jié)果如下圖如下圖(3)在在5min 20 min之間之間,氧氣量增加的速率逐漸氧氣量增加的速率逐漸減小減小,這是因?yàn)檫@是因?yàn)楣夂献饔檬姑荛]容器內(nèi)的光合作用使密閉容器內(nèi)的COCO2 2濃度逐漸減少，濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降。光合作用速率逐漸下降。（4）加入少量）加入少量NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升。這是溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升。這是因?yàn)橐驗(yàn)镹aHCONaHCO3 3產(chǎn)生產(chǎn)生COCO2 2使容器內(nèi)的使容器內(nèi)的COCO2 2濃度上升濃度上升（5）加入）加入NaHCO3

19、溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生mol的氧的氧氣。氣。-第13頁(yè)/共27頁(yè)第14頁(yè)/共27頁(yè)對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：6、右圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（右圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫）的關(guān)系。在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)EB時(shí)，增大光合速率的主要措施是時(shí)，增大光合速率的主要措施是 ；當(dāng)；當(dāng)BEC時(shí)，可采時(shí)，可采取取 措施，保證作物的最大措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選光合速率，如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用用 光最有效。光最有效。光照強(qiáng)度（E）光合速率（V）ABC增加光照增加光照C

20、O2濃度濃度“根外施肥根外施肥”白白解析：解析：光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強(qiáng)光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。當(dāng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。當(dāng)EB時(shí)光合速率隨光照強(qiáng)度（時(shí)光合速率隨光照強(qiáng)度（E）的增加而加快；當(dāng)?shù)脑黾佣涌?；?dāng)BEC時(shí)，在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，最時(shí)，在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，最可能的限制因素是可能的限制因素是CO2濃度，可使用二氧化碳發(fā)生器等對(duì)溫室的農(nóng)作物進(jìn)濃度，可使用二氧化碳發(fā)生器等對(duì)溫室的農(nóng)作物進(jìn)行行“根外施肥根外施肥”；如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用白光最有效，因

21、為白光；如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用白光最有效，因?yàn)榘坠庵杏屑t光和藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸中有紅光和藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，這樣可使葉綠體中的色素充分吸收可利用的光。收藍(lán)紫光，這樣可使葉綠體中的色素充分吸收可利用的光。第14頁(yè)/共27頁(yè)第15頁(yè)/共27頁(yè)、對(duì)生物進(jìn)化具有重要作用、對(duì)生物進(jìn)化具有重要作用綠色植物出現(xiàn)前，地球的大氣中并沒(méi)有氧，在綠色植物出現(xiàn)后地綠色植物出現(xiàn)前，地球的大氣中并沒(méi)有氧，在綠色植物出現(xiàn)后地球的大氣中才逐漸有了氧，從而使地球上其他進(jìn)行有氧呼吸的生物得球的大氣中才逐漸有了氧，從而使地球上其他進(jìn)行有氧呼吸的生

22、物得以發(fā)生和發(fā)展。臭氧層的形成又使水生生物登陸成為可能。以發(fā)生和發(fā)展。臭氧層的形成又使水生生物登陸成為可能。光合作用的意義光合作用的意義1、光合作用為包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)來(lái)、光合作用為包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源。源和能量來(lái)源。 綠色植物每年同化碳素約綠色植物每年同化碳素約21011t,相當(dāng)于相當(dāng)于10111011t的葡萄糖，光合作用形成的有機(jī)物質(zhì)，在數(shù)量上超過(guò)世界上其他物的葡萄糖，光合作用形成的有機(jī)物質(zhì)，在數(shù)量上超過(guò)世界上其他物質(zhì)生產(chǎn)的總量每年按綠色植物同化碳素質(zhì)生產(chǎn)的總量每年按綠色植物同化碳素21011t計(jì)算，儲(chǔ)存的能計(jì)算，儲(chǔ)存的能量量10

23、21J,超過(guò)了人類所利用的其他能源總和的幾倍超過(guò)了人類所利用的其他能源總和的幾倍、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境保護(hù)從清除空氣中過(guò)多的二氧化碳和補(bǔ)充消耗掉的氧氣角度來(lái)衡從清除空氣中過(guò)多的二氧化碳和補(bǔ)充消耗掉的氧氣角度來(lái)衡量，綠色植物被認(rèn)為是一個(gè)自動(dòng)的空氣凈化器。量，綠色植物被認(rèn)為是一個(gè)自動(dòng)的空氣凈化器。第15頁(yè)/共27頁(yè)第16頁(yè)/共27頁(yè)近兩年高考真題演練近兩年高考真題演練1、（2010浙江高考卷）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)浙江高考卷）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管

24、苗適應(yīng)過(guò)程縮短試管苗適應(yīng)過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中糖的培養(yǎng)中 和和 更高。更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的）圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)內(nèi)CO2濃度變化曲濃度變化曲線。圖中線。圖中bc段段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)闈舛壬呔徛且驗(yàn)?，cd段段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鐫舛燃眲∠陆凳且驗(yàn)樵嚬苊?/p>

25、 。若若d點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率。點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無(wú)糖培養(yǎng)基、）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無(wú)糖培養(yǎng)基、 、和和 可縮短試管苗的適應(yīng)過(guò)程?？煽s短試管苗的適應(yīng)過(guò)程。光合速率光合速率光飽和點(diǎn)光飽和點(diǎn) 光照增強(qiáng)，光合效率提高光照增強(qiáng)，光合效率提高,消耗大量的消耗大量的CO2溫度較低，溫度較低，,細(xì)胞呼吸較弱細(xì)胞呼吸較弱提高提高 增加光照強(qiáng)度增加光照強(qiáng)度 增加增加CO2濃度濃度 第16頁(yè)/共27頁(yè)第17頁(yè)/共27頁(yè)解析：解析：本題主要考查影響光合作用的因素本題主要考查影響光合作用的因素,考查學(xué)生對(duì)曲線的解讀能力考查學(xué)生對(duì)曲線的解讀能力, （

26、1）從甲圖來(lái)看）從甲圖來(lái)看,不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強(qiáng)度下光合速率要不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強(qiáng)度下光合速率要比加蔗糖的培養(yǎng)基高比加蔗糖的培養(yǎng)基高,且光飽和點(diǎn)也比加蔗糖的培養(yǎng)基高且光飽和點(diǎn)也比加蔗糖的培養(yǎng)基高, （2）圖乙表）圖乙表示一晝夜中示一晝夜中CO2濃度變化曲線濃度變化曲線, b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低，酶活性降低,呼吸速率較慢導(dǎo)致呼吸速率較慢導(dǎo)致CO2釋放減少所致；釋放減少所致；c-d段急劇下降是段急劇下降是因?yàn)楣夂献饔孟拇罅恳驗(yàn)楣夂献饔孟拇罅緾O2所致，所致，d點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合作用點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合

27、作用的因素的因素, CO2才是影響光合作用的因素才是影響光合作用的因素,而大氣而大氣CO2比瓶?jī)?nèi)高，所以更有比瓶?jī)?nèi)高，所以更有利于提高光合速率。（利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適適當(dāng)增加當(dāng)增加CO2濃度濃度,延長(zhǎng)光照時(shí)間延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等可以提高光合作用適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等可以提高光合作用強(qiáng)度強(qiáng)度.第17頁(yè)/共27頁(yè)第18頁(yè)/共27頁(yè)2、（2010全國(guó)高考卷全國(guó)高考卷1） 下列四種現(xiàn)象中，可下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是（以用右圖表示的是（ ）A、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含

28、量的變含量的變化化B、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化化C、一個(gè)細(xì)胞周期中、一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化含量隨時(shí)間的變化D、理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化、理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化解析：解析：如圖曲線的走勢(shì)為先增加后穩(wěn)定，曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即如圖曲線的走勢(shì)為先增加后穩(wěn)定，曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即起點(diǎn)（起點(diǎn)（m，0）（）（m0）和飽和點(diǎn)。符合這一曲線的為）和飽和點(diǎn)。符合這一曲線的為A選項(xiàng)；選項(xiàng)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線起點(diǎn)不正確，曲線的走勢(shì)一直為增函數(shù)，不會(huì)出項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線起點(diǎn)不正確，曲線的走勢(shì)一直為增函數(shù)，不會(huì)出現(xiàn)飽和效應(yīng)；現(xiàn)飽和效應(yīng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲

29、線就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終項(xiàng)對(duì)應(yīng)的曲線就更不正確了，起點(diǎn)縱坐標(biāo)等于終點(diǎn)，且大于點(diǎn)，且大于0；D項(xiàng)曲線為種群的項(xiàng)曲線為種群的“J”型增長(zhǎng)曲線。型增長(zhǎng)曲線。A第18頁(yè)/共27頁(yè)第19頁(yè)/共27頁(yè) 項(xiàng) 目 物 種 355molmol-1的CO2 539molmol-1的CO2 不施磷肥施磷肥/20kghm2a-不施磷肥施磷肥/20 kghm-2a-1凈光合速度/molm-2s-1 歐州蕨2.1813.73.625.81石 楠 1.3746.75.4315.62蒸騰比率/molmol-1 歐州蕨1.4062.32.223.86石 楠 0.2570.660.712.10*蒸騰比率：植物消耗1摩爾水

30、，通過(guò)光合作用固定的CO2微摩爾數(shù)。A、CO2濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用，施磷肥的效果更濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用，施磷肥的效果更明顯明顯B、兩種、兩種CO2濃度下，施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨濃度下，施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨C、由試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠、由試驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠D、兩種植物光合作用的最適、兩種植物光合作用的最適CO2濃度都高于濃度都高于355 molmol-13、（09四川高考卷）大氣中四川高考卷）大氣中CO2濃度升高引起的溫室效應(yīng)，可能改變濃度升高引起的溫

31、室效應(yīng)，可能改變土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影土壤水分狀況和礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響，有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物，在溫度、光照和水分等適宜條響，有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物，在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析，不正確的是（件下做了模擬試驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析，不正確的是（ ）C第19頁(yè)/共27頁(yè)第20頁(yè)/共27頁(yè)歡迎下載下一課件：歡迎下載下一課件：細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸第20頁(yè)/共27頁(yè)第21頁(yè)/共27頁(yè)對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：1、下圖為四種植物（下圖為四種植物（ ）在不同光照強(qiáng)度下光合）在不同光

32、照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是（作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是（ ） A A、 B B、 C C、 D D、D D第21頁(yè)/共27頁(yè)第22頁(yè)/共27頁(yè)在生產(chǎn)上的應(yīng)用在生產(chǎn)上的應(yīng)用 冬天，溫室栽培可適當(dāng)提高溫度；夏天，溫室栽培可適冬天，溫室栽培可適當(dāng)提高溫度；夏天，溫室栽培可適當(dāng)降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合效率當(dāng)降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合效率；晚上適當(dāng)降低溫度，降低酶的活性，以降低呼吸作用強(qiáng)度；晚上適當(dāng)降低溫度，降低酶的活性，以降低呼吸作用強(qiáng)度，保證有機(jī)物的積累。因此一般晝夜溫差大，有利有機(jī)物的，保證有機(jī)物

33、的積累。因此一般晝夜溫差大，有利有機(jī)物的積累。積累。第22頁(yè)/共27頁(yè)第23頁(yè)/共27頁(yè)（1 1）曲線）曲線AB AB 段表明光合作用強(qiáng)度隨光段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)照增強(qiáng) 。 （2 2）對(duì)于）對(duì)于C C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋，是由于中午，是由于中午_過(guò)高過(guò)高 作作用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的原料之一的 供應(yīng)大量減少供應(yīng)大量減少，以致，以致 反應(yīng)階段植物體內(nèi)反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，的五碳化合物不能與之結(jié)合，使使 的形成的形成 大為減少。大為減少。（3 3）DEDE段光合作用強(qiáng)度下降的原因段光合作用

34、強(qiáng)度下降的原因是是 以致光合作以致光合作用用 反應(yīng)產(chǎn)生的反應(yīng)產(chǎn)生的 減減少因而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。少因而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。增強(qiáng)增強(qiáng) 暗暗三碳化合物三碳化合物二氧化碳二氧化碳蒸騰蒸騰溫度溫度光照強(qiáng)度減弱光照強(qiáng)度減弱光光ATPATP、 HH對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：4、下圖為夏下圖為夏季晴朗白天某植物葉片季晴朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖，請(qǐng)觀察后回答：線圖，請(qǐng)觀察后回答：光照減弱光照減弱ATP和和H第23頁(yè)/共27頁(yè)第24頁(yè)/共27頁(yè)對(duì)應(yīng)例題：對(duì)應(yīng)例題：6、右圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（右圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫）的關(guān)系。在溫度

35、、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)EB時(shí)，增大光合速率的主要措施是時(shí)，增大光合速率的主要措施是 ；當(dāng)；當(dāng)BEC時(shí)，可采時(shí)，可采取取 措施，保證作物的最大措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選光合速率，如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用用 光最有效。光最有效。光照強(qiáng)度（E）光合速率（V）ABC增加光照增加光照CO2濃度濃度“根外施肥根外施肥”白白解析：解析：光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強(qiáng)光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響，其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。當(dāng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度。當(dāng)EB時(shí)光合速率

36、隨光照強(qiáng)度（時(shí)光合速率隨光照強(qiáng)度（E）的增加而加快；當(dāng)?shù)脑黾佣涌?；?dāng)BEC時(shí)，在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，最時(shí)，在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，最可能的限制因素是可能的限制因素是CO2濃度，可使用二氧化碳發(fā)生器等對(duì)溫室的農(nóng)作物進(jìn)濃度，可使用二氧化碳發(fā)生器等對(duì)溫室的農(nóng)作物進(jìn)行行“根外施肥根外施肥”；如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用白光最有效，因?yàn)榘坠?；如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用白光最有效，因?yàn)榘坠庵杏屑t光和藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸中有紅光和藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，這樣可使葉綠體中的色素充分吸收可利用的光。收藍(lán)紫光，這樣可使葉綠體中的色素充分吸收可利用的光。第24頁(yè)/共27頁(yè)第25頁(yè)/共27頁(yè)、對(duì)生物進(jìn)化具有重要作用、對(duì)生物進(jìn)化具有重要作用綠色植物出現(xiàn)前，地球的大氣中并沒(méi)有氧，在綠色植物出現(xiàn)后地綠色植物出現(xiàn)前，地球的大氣中并沒(méi)有氧，在綠色植物出現(xiàn)后地球的大氣中才逐漸有了氧，從而使地球上