1、學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文是一篇好的范文，感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。國(guó)慶節(jié)到了，各個(gè)學(xué)?？隙ǘ紩?huì)舉辦各種國(guó)慶活動(dòng)迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，為此，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。一、活動(dòng)內(nèi)容二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪。4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自

2、豪?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、“五十”國(guó)慶大閱兵的錄像）。3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。（包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）4、指導(dǎo)范文寫(xiě)作學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。五、活動(dòng)設(shè)想對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解，是一年

3、級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決；通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶61周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖

4、國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”三、活動(dòng)日期：20XX年10月1日20XX年10月31日。四、活動(dòng)安排1、詩(shī)歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)參賽主題：“感恩祖國(guó)”、“感恩母?！眳⑴c對(duì)象：36年級(jí)全體學(xué)生?；顒?dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段第一階段：班級(jí)選拔各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)我的祖國(guó)(或?qū)W校)”詩(shī)歌自創(chuàng)活動(dòng)。國(guó)慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部一2010國(guó)慶節(jié)安排一感恩征文文件夾。第二階段：校級(jí)評(píng)比語(yǔ)文組及大隊(duì)部組織老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比，各年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%二等獎(jiǎng)20%三等獎(jiǎng)30%評(píng)委老師：陳思羽高丹

5、鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹第三階段：校級(jí)展示優(yōu)秀習(xí)作展示：(1)學(xué)生謄寫(xiě)獲獎(jiǎng)習(xí)作，進(jìn)行展覽；各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩(shī)歌。(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩(shī)作。上交截止時(shí)間：20XX年10月11日2、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)參賽主題：以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題參與對(duì)象：56年級(jí)全體學(xué)生?；顒?dòng)要求：(1)各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國(guó)61周年以來(lái)，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國(guó)慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調(diào)動(dòng)班

6、級(jí)學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。上交截止時(shí)間：20XX年10月12日3、格言征集大賽參賽主題：“感恩母?！眳⑴c對(duì)象：34年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)要求：各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國(guó)慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部-20XX國(guó)慶節(jié)安排-感恩格言文件夾。截止時(shí)間：20XX年10月12日4、班隊(duì)課安排主題：“感恩祖國(guó)”活動(dòng)安排：參與對(duì)象：16年級(jí)全體學(xué)生一年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事（或觀看視頻）并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；二年級(jí)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育；三六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式由年級(jí)或者班級(jí)自行安排，競(jìng)賽題目在網(wǎng)盤(pán)-大隊(duì)部-20XX國(guó)慶節(jié)安排中已共享，請(qǐng)班主任老師提前下載。競(jìng)賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評(píng)比。5、