1、1 1考點(diǎn)要求：正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要達(dá)到這個(gè)考點(diǎn)要求：正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要達(dá)到這個(gè)要求，就需要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，明確各種要求，就需要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，明確各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。【考考 點(diǎn)點(diǎn) 透透 析析】2 2考題回眸：高考中的測試題一般帶有較高考題回眸：高考中的測試題一般帶有較高程度的綜合性和技巧性。高考題中出現(xiàn)頻率較程度的綜合性和技巧性。高考題中出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)有：高的知識(shí)點(diǎn)有：問號(hào)的使用問號(hào)的使用 引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)顯示文章用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)顯示文章

2、的層次的層次3 3題型設(shè)置：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在過去的高考考查中主題型設(shè)置：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在過去的高考考查中主要涉及這樣幾種題型：選擇題、辨別題、改錯(cuò)要涉及這樣幾種題型：選擇題、辨別題、改錯(cuò)題。不過現(xiàn)在更多的是在高考作文中進(jìn)行考查。題。不過現(xiàn)在更多的是在高考作文中進(jìn)行考查。在作文中要正確使用標(biāo)點(diǎn)，一是因?yàn)闀鴮懙恼谧魑闹幸_使用標(biāo)點(diǎn)，一是因?yàn)闀鴮懙恼_與否關(guān)系到文章能否給老師、閱卷人這些重確與否關(guān)系到文章能否給老師、閱卷人這些重要的第一讀者較好印象。二是因?yàn)闀鴮懻_與要的第一讀者較好印象。二是因?yàn)闀鴮懻_與否關(guān)乎文章質(zhì)量，一個(gè)誤用的標(biāo)點(diǎn)會(huì)影響到文否關(guān)乎文章質(zhì)量，一個(gè)誤用的標(biāo)點(diǎn)會(huì)影響到文章思想內(nèi)容的表達(dá)效果，

3、進(jìn)而直接影響到閱卷章思想內(nèi)容的表達(dá)效果，進(jìn)而直接影響到閱卷老師對(duì)文章成績的評(píng)定。老師對(duì)文章成績的評(píng)定?！究伎?點(diǎn)點(diǎn) 透透 析析】 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分。符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類兩大類。1616種種。常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有點(diǎn)號(hào)及其形式點(diǎn)號(hào)及其形式名名稱稱頓頓號(hào)號(hào)逗逗號(hào)號(hào)分分號(hào)號(hào)冒冒號(hào)號(hào)句句號(hào)號(hào)問問號(hào)號(hào)嘆嘆號(hào)號(hào)形形式式、，；：。？！點(diǎn)號(hào)主要是表示語言中種種停頓的點(diǎn)號(hào)主要是表示語言中種種停頓的. .種類種類句中點(diǎn)號(hào)句中點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)標(biāo)號(hào)及其形式標(biāo)號(hào)及其形式名名稱稱引引

4、號(hào)號(hào)括括號(hào)號(hào)書書名名破破折折號(hào)號(hào)連連接接號(hào)號(hào)專專名名號(hào)號(hào)省省略略號(hào)號(hào)間間隔隔號(hào)號(hào)著著重重號(hào)號(hào)形形式式“ “ ”（）（） . . 標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)a a表停頓，表停頓，b b表語氣，表語氣，c c表詞表詞語的性質(zhì)和作用。語的性質(zhì)和作用。作用：作用：高考題中出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)有：高考題中出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)有：問號(hào)問號(hào)的使用的使用 引號(hào)引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)冒號(hào)、句號(hào)顯、句號(hào)顯示文章的層次示文章的層次 （1 1）牢牢掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。）牢牢掌握常

5、用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。 （2 2）注意結(jié)合句子的語境和語氣來辨別）注意結(jié)合句子的語境和語氣來辨別 和正確使用標(biāo)點(diǎn)。和正確使用標(biāo)點(diǎn)。辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否恰當(dāng)，需要：辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否恰當(dāng)，需要：問號(hào)口訣問號(hào)口訣第一注意第一注意倒裝倒裝問，全句末尾才用問。問，全句末尾才用問。第二注意第二注意選擇選擇問，全句末尾才問，全句末尾才能能問。問。第三注意第三注意連續(xù)連續(xù)問，每句末尾都用問。問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問第四注意無疑問，陳述語氣不用問。 “這究竟是怎么回事呢同學(xué)們這究竟是怎么回事呢同學(xué)們”班主班主任嚴(yán)肅地說。任嚴(yán)肅地說。(2)要在城西建立交橋的消息傳出后，關(guān)于這要在城西建立

6、交橋的消息傳出后，關(guān)于這座立交橋?qū)⒃趺唇抢锏慕е陿淠緦⒆⒔粯驅(qū)⒃趺唇抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k怎么辦許多人都非常關(guān)心。許多人都非常關(guān)心。 答案答案：“這究竟是怎么回事呢，同學(xué)們？這究竟是怎么回事呢，同學(xué)們？”班主任嚴(yán)肅地說。班主任嚴(yán)肅地說。答案：答案：要在城西建立交橋的消息傳出后，關(guān)要在城西建立交橋的消息傳出后，關(guān)于這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿淠居谶@座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木將怎么辦。許多人都非常關(guān)心。將怎么辦。許多人都非常關(guān)心。給下面句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)給下面句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 今天去呢今天去呢還是明天去呢我實(shí)在拿不定主意。還是明天去呢我實(shí)在拿不定主意。(4)是誰找我

7、們來鑿墻的是誰找我們來鑿墻的 是您老人家吧是您老人家吧 先鑿先鑿哪面墻呀哪面墻呀是都鑿了還是留下一面啊是都鑿了還是留下一面啊答案：答案：今天去呢，還是明天去呢？我實(shí)在今天去呢，還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。拿不定主意。答案：答案：是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧？先是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀鑿哪面墻呀? ?是都鑿了還是留下一面?。渴嵌艰徚诉€是留下一面?。拷o下面句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)給下面句子填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)二、冒號(hào)二、冒號(hào) 1.1.用在表提示的詞（說、想、是、證明、用在表提示的詞（說、想、是、證明、宣布、發(fā)現(xiàn)、指出、透露）后面，引出宣布、發(fā)現(xiàn)、指出、透露）后面，引出具體

8、內(nèi)容。具體內(nèi)容。如如：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來中小學(xué)生的：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來越淡薄了。勞動(dòng)觀念越來越淡薄了。如：如：他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好: :我知我知道的就這些。（總結(jié)上文時(shí)相當(dāng)于破折號(hào)）道的就這些。（總結(jié)上文時(shí)相當(dāng)于破折號(hào)） 2 2、用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。、用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。3.3.同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)錯(cuò)誤示例：錯(cuò)誤示例：晚上開大會(huì)晚上開大會(huì), 張書記宣布：廠里要實(shí)行張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗, 二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。答

9、案：答案： 晚上開大會(huì)晚上開大會(huì), , 張書記宣布，廠里要實(shí)行張書記宣布，廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗, , 二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。 晚上開大會(huì)晚上開大會(huì), , 張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施，一是持證上崗措施，一是持證上崗, , 二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。4 4、冒號(hào)一般管到句末，不能管到句、冒號(hào)一般管到句末，不能管到句末則不能用冒號(hào)。末則不能用冒號(hào)。錯(cuò)誤原因：錯(cuò)誤原因：冒號(hào)只能管到冒號(hào)只能管到“做作業(yè)到深做作業(yè)到深夜夜”，再后面的不屬于它管的范圍，再后面的不屬于它管的范圍. .錯(cuò)誤示例：錯(cuò)誤示例：記者在一些家庭采訪

10、，不少記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長，家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長，有時(shí)做作業(yè)到深夜，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多這些情況在全國多處學(xué)校都存在。處學(xué)校都存在。5 5轉(zhuǎn)述的不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）轉(zhuǎn)述的不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）如：如：老師說，他今天不舒服，不來給老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。同學(xué)們上課了。 6 6、“說說”，如果只管下面便用冒號(hào)，只，如果只管下面便用冒號(hào)，只管上面便用句號(hào)，既管上又管下，一般用逗管上面便用句號(hào)，既管上又管下，一般用逗號(hào)。號(hào)。 如：如：岳軍小聲說：岳軍小聲說：“見識(shí)見識(shí)嘛，不會(huì)起化見識(shí)見識(shí)嘛，不會(huì)起化學(xué)反應(yīng)的。

11、學(xué)反應(yīng)的?！保ㄖ还芟拢ㄖ还芟拢?“見識(shí)見識(shí)嘛，不會(huì)起化學(xué)反應(yīng)的。見識(shí)見識(shí)嘛，不會(huì)起化學(xué)反應(yīng)的。”岳岳軍小聲說。（只管上）軍小聲說。（只管上） “見識(shí)見識(shí)嘛，見識(shí)見識(shí)嘛，”岳軍小聲說，岳軍小聲說，“不會(huì)起不會(huì)起化學(xué)反應(yīng)的?；瘜W(xué)反應(yīng)的?！保裙苌嫌止芟拢裙苌嫌止芟拢?冒號(hào)口訣冒號(hào)口訣提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。一句話中一冒號(hào)，一管管到句末尾。一句話中一冒號(hào)，一管管到句末尾。只管下面用冒號(hào)，只管上面用句號(hào)。只管下面用冒號(hào)，只管上面用句號(hào)。管上管下用逗號(hào)，轉(zhuǎn)述的話沒引冒。管上管下用逗號(hào)，轉(zhuǎn)述的話沒引冒?！昂芏嗉兾膶W(xué)作品確實(shí)不太好懂，很多純文學(xué)作品確實(shí)不太好懂，

12、”老師說，老師說，“可一旦你懂了，那就會(huì)受益一輩子?？梢坏┠愣?，那就會(huì)受益一輩子。”心理學(xué)研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個(gè)重要心理學(xué)研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個(gè)重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。因素：遺傳、環(huán)境和教育。 下午他揀了好幾件東西，兩條長桌，四個(gè)椅子，下午他揀了好幾件東西，兩條長桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。鞏固練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（鞏固練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）1 1 表直接引用，一般引號(hào)冒號(hào)都用。表直接引用，一般引號(hào)冒號(hào)都用。（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）三、引號(hào)三、引號(hào)如：如：毛澤東教導(dǎo)我們說

13、：毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。天天向上。”2 2轉(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。轉(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。如：如：他說過，沒有人的時(shí)候是一定要關(guān)他說過，沒有人的時(shí)候是一定要關(guān)門的。門的。引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。 引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。引號(hào)引號(hào) 如：如：我們的口號(hào)是我們的口號(hào)是“中國人民大團(tuán)結(jié)中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲萬歲 ！” 他看她臉上淚浸浸的便說：他看她臉上淚浸浸的便說：“你你哭了哭了 ？”4.4.引文之內(nèi)又有引文時(shí)引文之內(nèi)又有引文時(shí) ，外邊的一層用，外邊的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單

14、引號(hào)；若單引雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào)；若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，又要用雙引號(hào)，依此號(hào)之內(nèi)又有引文，又要用雙引號(hào)，依此類推。類推。 直接引用引冒有，轉(zhuǎn)述大意引冒無。直接引用引冒有，轉(zhuǎn)述大意引冒無。引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。問號(hào)嘆號(hào)出現(xiàn)時(shí)，獨(dú)立與否都放里。問號(hào)嘆號(hào)出現(xiàn)時(shí)，獨(dú)立與否都放里。雙引單引相互套，引用范圍要看好。雙引單引相互套，引用范圍要看好。引號(hào)口訣引號(hào)口訣詩人杜甫寫下詩人杜甫寫下“朱門酒肉臭，路有凍死朱門酒肉臭，路有凍死骨骨”的著名詩句。的著名詩句。我正在一間小屋里，為渡船的事傷腦我正在一

15、間小屋里，為渡船的事傷腦筋，筋，突然聽到有人喊突然聽到有人喊“哪一個(gè)哪一個(gè)”?”?在語文教學(xué)問題上，葉老有一句精辟在語文教學(xué)問題上，葉老有一句精辟的話，那就是的話，那就是“教是為了不教。教是為了不教?！标懹卧娫疲宏懹卧娫疲骸?汝果欲學(xué)詩，工夫在詩汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外外” 。 練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） （1 1）牢牢掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。）牢牢掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。 （2 2）注意結(jié)合句子的語境和語氣來辨別）注意結(jié)合句子的語境和語氣來辨別 和正確使用標(biāo)點(diǎn)。和正確使用標(biāo)點(diǎn)。辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否恰當(dāng)，需要：辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否恰當(dāng)，需要：練習(xí)：找

16、出下列文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。練習(xí)：找出下列文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。 A.開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)?？拐鹁葹?zāi)。B.小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再現(xiàn)在沒空，明天下午再說。說?！盋.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)民群眾無不拍手稱快，但

17、人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？對(duì)那些行賄者將如何處置？D. “明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊！明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊！我我”她一陣心酸，寫不下去了。她一陣心酸，寫不下去了。練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）她是從四叔家出去就成了乞丐的呢她是從四叔家出去就成了乞丐的呢? ?還是先到衛(wèi)老還是先到衛(wèi)老婆子家然后再做乞丐的呢婆子家然后再做乞丐的呢? ?那我就不知道了。那我就不知道了。毛澤東有兩句詩：毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆（怕熊羆（p p）”。我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。精神。李白的詩多豪邁：李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上未，奔君不見黃河之水天上未，奔流到海不復(fù)回。流到海不復(fù)回。”魯迅先生為什么寫自嘲這首詩？是值得談一魯迅先生為什么寫自嘲這首詩？是值得談一談的問題。談的問題。練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（練習(xí)：下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）“但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟。”的詩句。出自宋的詩句。出自宋代詩人蘇軾的代詩人蘇軾的水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有一詞