1、九年級(jí)語文下冊(cè)屈原（節(jié)選）課文詳細(xì)解析（部編本）九年級(jí)語文下冊(cè)屈原（節(jié)選）課文詳細(xì)解析（部編本）屈原手足已戴刑具，頸上并系有長(zhǎng)鏈，仍著其白日所著之玄衣，披發(fā)，在殿中徘徊。因有腳鐐，行步甚有限制，時(shí)而佇立睥睨，目中含有怒火。手有舉動(dòng)時(shí)，必兩手同時(shí)舉出。如無舉動(dòng)時(shí)，則拳曲于胸前。屈原（向風(fēng)及雷電）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！【品味】通過抒情主人公對(duì)風(fēng)、雷、電的呼喚與歌頌，表現(xiàn)了主人公對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣之情和摧毀黑暗的熱望，也表達(dá)了他對(duì)光明未來的熱烈追求。盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他

2、們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮?。　酒肺丁窟@是抒情主人公對(duì)風(fēng)的呼喚，也是充滿矛盾的內(nèi)心獨(dú)白，盡管他清楚地認(rèn)識(shí)到風(fēng)”不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗”，但他還是熱切地呼喚與祈求風(fēng)，盡自己的微薄之力，為光明的未來作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。啊，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由，是跳舞，是音樂，是詩！啊，這宇宙中的偉大的詩！你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗

3、中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩，都是音樂，都是跳舞。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發(fā)揮你們的力量吧。發(fā)泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧！雷!你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長(zhǎng)江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞋鞋鞫鞫的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！【品味】抒情主人公呼喚著轟隆隆的雷，把他載到“那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利”的地方去，表達(dá)了詩人對(duì)光明未來的熱

4、烈追求，他渴望平等、自由的新社會(huì)，這是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)極端憎惡而企求寄托靈魂的一方凈土。這句話不僅不是逃避現(xiàn)實(shí)，而且恰恰表現(xiàn)了詩人對(duì)自由的強(qiáng)烈向往。與上文詩人急切地盼望著摧毀黑暗社會(huì)是一致的。啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長(zhǎng)劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無形的長(zhǎng)劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的、多么眩目的光明呀！【品味】抒情主人公呼喚著閃電，且把閃電作為他心中無形的長(zhǎng)劍，要“把這比鐵還堅(jiān)固的

5、黑暗，劈開，劈開，劈開”。光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？【品味】抒情主人公渴望光明，狂熱地呼喊：“火難道就不能迸射出光明了嗎？”詩人以火一般熾烈的語言以及雷霆萬鈞的氣勢(shì)，表達(dá)了對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和對(duì)光明未來的熱烈追求。炸裂呀，我的身體！炸裂呀，宇宙！讓那赤條條的火滾動(dòng)起來，像這風(fēng)一樣，像那海一樣，滾動(dòng)起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧，燒毀了吧

6、！把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！第一部分：詩人呼喚并歌頌風(fēng)、雷、電這些偉大的自然力，表達(dá)了對(duì)黑暗的憤激和對(duì)光明的禮贊與向往。把你這東皇太一燒毀了吧！把你這云中君燒毀了吧！你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親！【品味】“東皇太一”等眾神象征了人世間昏庸、腐朽、暴戾的當(dāng)權(quán)者和官僚統(tǒng)治集團(tuán)。你，你東君，你是什么個(gè)東君？別人說你是太陽神，你，你坐在那馬上絲毫也不能馳騁。你，你紅著一個(gè)面孔，你也害羞口啊，你，你完全是一片假！你，你這土偶木梗，你這沒心肝的，沒靈魂的，我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切，特別要燒毀你那匹馬！你假如是有本領(lǐng)，就下來走走吧！【品味】面對(duì)眾

7、多的黑暗勢(shì)力，抒情主人公變革現(xiàn)實(shí)的要求就由前面對(duì)自然力的祈求，發(fā)展到對(duì)人的力量的確信，表現(xiàn)了他對(duì)無比高昂的戰(zhàn)斗激情和徹底的斗爭(zhēng)精神。什么個(gè)大司命，什么個(gè)少司命，你們的天大的本領(lǐng)就只有曉得播弄人！什么個(gè)湘君，什么個(gè)湘夫人，你們的天大的本領(lǐng)也就只曉得痛哭幾聲！哭，哭有什么用？眼淚，眼淚有什么用？頂多讓你們哭出幾籠湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人們用來打奴隸的刑具么？你們滾下船來，你們滾下云頭來，我都要把你們燒毀！燒毀！燒毀！哼，還有你這河伯,，哦，你河伯！你，你是我最初的一個(gè)安慰者！我是看得很清楚的呀！當(dāng)我被人們押著，押上了一個(gè)高坡，衛(wèi)士們要息腳，我也就站立在高坡上，回頭望著龍門。我是看得很清楚，很清

8、楚的呀！我看見嬋娟被人虐待，我看見你挺身而出，指天畫地有所爭(zhēng)論。結(jié)果，你是被人押進(jìn)了龍門，嬋娟她也被人押進(jìn)了龍門。但是我，我沒有眼淚。宇宙，宇宙也沒有眼淚呀！眼淚有什么用呀？我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨！這是我的意志，宇宙的鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀?。ㄔ鯓永斫馐闱橹魅斯珜?duì)一切邪惡、黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神？）【品味】三個(gè)“毀滅”連用，表達(dá)了詩人徹底毀滅黑暗社會(huì)的決O抒情主人公呼喚在黑暗在咆哮著、閃耀著的偉大的自然力來毀滅這黑暗的社會(huì)，把一切沉睡在黑暗懷里的東西毀滅，更突出了與黑暗社會(huì)不共戴天的仇恨，表現(xiàn)了詩人鞭撻一切

9、污穢、橫掃一切邪惡的戰(zhàn)斗精神，體現(xiàn)了他與黑暗勢(shì)力決斗到底的浩然正氣。第二部分：借指斥神鬼偶像來抨擊昏庸、腐朽的當(dāng)權(quán)者。答案速查郭沫若曾表示，雷電頌是受屈原天問中“薄暮雷電”的啟示，想表達(dá)“天問”的意境。屈原把呼風(fēng)喚雷的激情、毀滅諸神的憤怒和磅礴宇宙的氣勢(shì)，以雷電頌的形式無比猛烈地迸發(fā)出來。抒情主人公呼喚著咆哮的風(fēng)，去“吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗”；他呼喚著轟隆隆的雷，把他載到“那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利”的地方去；他呼喚著閃電，要把閃電作為他心中無形的長(zhǎng)劍，“把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開”；他呼喚著在黑暗中咆哮著、閃耀著的偉大的自然力，“發(fā)泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧”，要“跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去”，從而迎來燦爛炫目的“光明”。他渴望光明，狂熱地呼喊“火,我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎”。詩人以火一般熾烈的語言以及雷霆萬鈞的氣勢(shì)，表達(dá)了對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤慨和對(duì)光明未來的熱烈追求。為了獲得光明，他高呼要把所有的“土