1、精選公文范文體育說課稿模板-趣味學體操各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝高中體育優(yōu)秀說課稿模板：趣味學體操編輯推薦聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。中國（）高中頻道小編準備了高中體育優(yōu)秀說課稿模板：趣味學體操，希望能幫助到大家。一、說教材1、教學內(nèi)容：技巧：魚躍前滾翻；基本體操：負重搬運2、教材分析：上述兩項內(nèi)容，分別選自省編體育高一教材中的第五部分技巧”和第九部分基本體操”，這二項教學內(nèi)容均具有協(xié)調(diào)、靈敏、力量等自身特性，安排在一起進行教學，符合高一學生的身心特點，也符合全面發(fā)展”的教學原則。一、1精選公又范又精選公文范文技巧一魚躍前滾翻是在初中體育

2、與保健課的教學基礎上，提高動作質(zhì)量，為以后學習聯(lián)合動作作準備，通過學習魚躍前滾翻”，能有效地提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，接受美的教育。負重搬運是基本體操的主要內(nèi)容之一，通過學習，發(fā)展學生的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，負重搬運本身具有實用性，可直接為生活、勞動和軍事服務。3、教學目標：認知目標：理解本課內(nèi)容的動作概念和技術結構。技能目標：學會魚躍前滾翻和負重搬運動作，發(fā)展?jié)L翻和負重搬運能力。情感目標：初步具有開拓創(chuàng)新、勇敢果斷、互幫互助、團結合作的優(yōu)良品質(zhì)。4、教學重點、難點：制定好教學目標是上好課的前提，而教學重點、難點確定是否得當，是上好課的關鍵。精選公文范文精選公文范文A、魚躍進

3、前滾翻的重點：躍起遠撐;難點：屈臂團身的時機。B、負重搬運的重點：創(chuàng)造、協(xié)作、安全;難點：協(xié)調(diào)、配合。二、說教學方法教學觀念：興趣是最好的老師”，挖掘能引起興趣的因素，激發(fā)學習的熱情，讓每個學生都能積極主動地學習。本課以發(fā)揮教師主導作用，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為目的，采用創(chuàng)造式教學模式”，通過教學，使學生既懂又會，掌握靈活的運動學習方法，提高體育教學的智育”因素，為終身體育服務。通過教學，培養(yǎng)學生不怕困難，不怕挫折和失敗，敢于競爭，敢于拼搏的精神，培養(yǎng)學生與他人合作的團隊精神。教學方法：采用創(chuàng)造嘗試法”，魚躍前滾翻采用自由組合，分組不輪換的教學方法：聽講解-看示范-分組練-糾動作負重搬運采用四環(huán)遞進

4、教學法”精選公文范文精選公文范文其方法：聽清問題一獨立思考一分組討論-創(chuàng)造動作-嘗試練習-集體練習教學手段：教學中注重學生的基本活動能力為主體，給學生多肯定、多鼓勵、多啟發(fā)、多引導、多比較、增信心，使學生產(chǎn)生積極主動的學習動機，使學生變被動學習為主動愉快地學習。在教學的過程中，采用講解法、示范法、提問法、對比法，以及分組練習等方法，使學生掌握動作要領、突破難點。場地器材設計一個簡潔、合理、美觀、實用的場地，是完成教學任務，達到教學目標的一個重要保證。本課場地設計是：籃球場中畫直徑為15米左右的圓一個，中間放置大墊子9塊，小墊子9塊，完成魚躍前滾翻后，撤掉墊子，在籃球場兩邊線之間做負重搬運練習，

5、做到一場多用，在負重搬運練習中利用大墊子當擔架”進行練習，精選公文范文精選公文范文做到一物多用。使用器材：大墊子9塊，小墊子9塊。三、說教學過程1、課堂常規(guī)。2、聽數(shù)抱團”游戲。根據(jù)學生活潑好動的心理特點，一開始就采用慢跑中做聽數(shù)抱團”游戲，教師喊數(shù)”是3、5,two,four,2*3等形式出現(xiàn)，這游戲使學生在心理、生理上進入興奮狀態(tài)，既活動了身體，又提高了學生的反應能力，為學生創(chuàng)造一個寬松的、身心愉快的教學環(huán)境，以提高學生學習興趣。3、徒手操：采用教師提出動作名稱，學生創(chuàng)造動作，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力、思維能力，采用邊示范、邊練習、邊糾正錯誤，適當變換口令節(jié)奏。4、魚躍前滾翻采用的組織形式是自由組

6、合，分組不輪換”的教學法，從易到難，要求從低到高，一步一步地引導學生完成魚躍前滾翻的動作。具體教學步驟:精選公文范文-精選公文范文前滾翻；遠撐前滾翻；保護幫助下做魚躍前滾翻；躍過一定障礙物做魚躍前滾翻;獨立完成動作。學生練習時，教師巡回指導，結合學生示范，表揚鼓勵，并糾正錯誤。魚躍進前滾翻結束后，撤掉墊子，采用教師設問，每組學生自己解決問題，將墊子搬到指定地點，做到承上啟下的效果。5、負重搬運：練習形式為有多人一組利用墊子抬人，三人一組抬人，兩人一組背人。采用自由搭配分組”的形式進行練習，并采用四環(huán)遞進教學法”，即：教師提出問題一學生自學練習-一教師反饋輔導、學生練習-一教師講評小結。6、放松操。教師提議，學生創(chuàng)造動作進行放松，使學生在心理、生理上得到充分放松，輕松、愉快地結束本課。7、總結、收回器材，下課?？傊?，在課的構思和設計上體現(xiàn)了寓教于創(chuàng)、寓教于樂”的課堂教學模式，精選公文范文6精選公文范文在體育教學中如何進行學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)作一點嘗試。四、