1、大班美術(shù)活動 美麗的砂紙畫設(shè)計(jì)意圖：砂紙?jiān)谌粘Ｉ钪凶鳛榇蚰スぞ叱霈F(xiàn)幼兒并不陌生，但在砂紙上作畫卻是第一次，大班幼兒具有較強(qiáng)的好奇心，動手能力教強(qiáng)，喜歡嘗試探索，結(jié)合這一特點(diǎn)，選擇這個(gè)活動，激發(fā)幼兒大膽嘗試作畫，感受砂紙畫與紙畫畫的不同，掌握在砂紙上作畫的技能?；顒幽繕?biāo)：  1、探索嘗試用砂紙作畫，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。  2、掌握畫砂紙畫的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。  3、感受畫砂紙畫的樂趣。活動準(zhǔn)備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、白紙，人手一件砂紙、作品展示區(qū)活動過程： 1、出示一張砂紙，激發(fā)幼兒興趣

2、。師：你們知道老師拿的是什么嗎？它的名字叫砂紙。你們知道砂紙有什么用處嗎？(木匠用來磨木頭、漆匠用來磨墻)除了這些用處外，我們還可以用來畫畫呢。2、欣賞砂紙畫（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞砂紙畫，讓幼兒說說砂紙畫的顏色，畫面是怎樣安排的。（2）師：以前我們都是在白紙上畫畫，在白紙上畫和在砂紙上畫有什么不同呢？（3）讓幼兒用手摸摸，引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。）3、幼兒試著用油畫棒在砂紙上畫畫師：你們想在砂紙上畫畫嗎？畫畫時(shí)用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（涂底色時(shí)用油畫棒平貼在砂

3、紙上輕輕的掃過。畫主要景物時(shí)要用力，象手指重重的按在手背上。）你喜歡什么顏色？引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。）4、指導(dǎo)幼兒作畫（1）你想在砂紙里畫些什么呢？幼兒大膽說說自己想畫的內(nèi)容（2）教師示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。背景色：可將油畫棒橫過來平貼在砂紙上輕輕的一下一下涂，涂完以后不要再涂。主要景物：主要景物畫的大、下筆用力。 （3）要求：作畫時(shí)大膽想象畫出與眾不同的畫。 先涂背景色再畫主要景物，主要景物要突出。 要選

4、鮮艷的顏色，注意畫面衛(wèi)生。 5、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵(lì)能力弱幼兒大膽作畫。 6、作品展覽，幼兒互評。 請幼兒講講自己畫了哪些景物，幼兒之間相互欣賞，并將幼兒的作品展示在作品區(qū)。教學(xué)反思：本節(jié)的砂紙畫，孩子們創(chuàng)作出很多幅非常美麗的畫，有些很有油畫的感覺呢。針對這節(jié)課，我進(jìn)行了如下反思： 油畫棒色彩鮮艷，顆粒細(xì)膩，質(zhì)地柔軟：砂紙的磨面較為粗糙，有利于油畫棒色附著在畫面上，而且砂紙較深的底色更能襯托出油畫棒的色彩。這節(jié)課深受孩子們的喜愛。 1、勾線涂色。先用油畫棒輕輕地勾出輪廓，再按作畫需要涂上顏色； 2、直接涂色。不勾輪廓，直接用油畫棒在砂紙（砂布）上描繪對象； 3、疊加涂色。在涂完第一層顏色后，可根據(jù)需要用相同或