1、2013年高考政治一輪復習精品學案 專題26 我們的中華文化（學生版）【課標考綱解讀】課標分解考綱細化 高考命題定位 運用中華文化發(fā)展的典型事例，說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深，源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標志。1.中華文化源遠流長、博大精深2.中華文化的包容性3.中華各民族對中華文化的貢獻1.從知識的考查看：試題立足于中華文化這一主線，重點考查中華文化的源遠流長、博大精深以及包容性等2.從試題類型上看：題型以體現(xiàn)類、意義類、措施類選擇題為主。材料題主要立足文化發(fā)展，具體分析中

2、華文化的特點、中華文化與民族精神的關(guān)系、中華文化與民族文化的關(guān)系【高考復習策略】 該講主要以“中華文化”為主線，從“是什么”、“為什么”、“怎么做”三個方面進行了整合?！笆鞘裁础睆娬{(diào)中華文化的三大特點?！盀槭裁础睆娬{(diào)弘揚和傳承中華文化的作用?！霸趺醋觥睆娬{(diào)如何再創(chuàng)中華文化的輝煌。主要闡明了中華文化的特點和精髓，是文化生活知識的回歸，即從宏觀的文化向中華文化聚焦。我們在復習時應該立足感知中華文化、為什么要發(fā)展中華文化、怎樣發(fā)展中華文化三個方面來思考。感知中華文化主要立足中華文化的特點，以及中華文化力量的集中體現(xiàn)民族精神。為什么要發(fā)展中華文化，主要立足中華文化的力量和民族精神的作用進行整合。如何發(fā)

3、展中華文化，應該立足文化創(chuàng)新(宏觀)和弘揚民族精神(微觀)來分析。高考中主要是圍繞著中華文化的特點及中華文化的包容性進行考查。復習中華文化的兩大特征時，既要從二者的側(cè)重點、見證（表現(xiàn)）、發(fā)展前景等方面進行詳細區(qū)分，又要從二者都是中華文化的基本特征，都體現(xiàn)了中華文化具有包容性等共性方面進行理解，同時注意與第二單元文化的繼承與創(chuàng)新相結(jié)合進行把握，還要從中華文化的凝聚力和向心力角度關(guān)注兩岸關(guān)系的發(fā)展。該講的核心在于凸顯中華文化的力量，所以復習中一定要立足中華文化，掌握展現(xiàn)文化力量的時事材料。結(jié)合對傳統(tǒng)文化的傳承，認識中華文化的源遠流長。結(jié)合各地文化節(jié)的舉辦，特別是少數(shù)民族文化節(jié)以及少數(shù)民族文化的發(fā)展

4、，認識中華文化的博大精深。結(jié)合孔子學院在世界各地的發(fā)展，漢語影響的不斷擴大，從中華文化的包容性認識中華文化發(fā)展的原因?！局鞲芍R梳理】一、中華文化源遠流長、博大精深1源遠流長的中華文化 重要見證：漢字與史書典籍文字 是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。漢字文化內(nèi)涵豐富，是_的重要標志 史書典籍 是中華文化_的重要見證。我國歷史上編撰的史書數(shù)量之多、規(guī)模之大，為世界所僅有 【易錯提醒】 (1)中華文化的源遠流長，并不是一帆風順的。中華文化走過了自己獨具特色的輝煌歷種_的豐富色彩，各兄弟民族文化的相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了_。中華各民族的文化，既有中華文化的_，又有各自的_。

5、 民族文化的地位：它們都是_的瑰寶，都是_的驕傲。 意義：各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的_。 【易錯提醒】 中華文化和中華各民族文化的關(guān)系是矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系的具體體現(xiàn)。二、中華文化的包容性 1中華文化所特有的包容性 (1)含義：包括_和_兩層含義。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化_；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的_。 (2)意義：有利于_在和睦的關(guān)系中交流，增強對_的認同、對其他民族文化的理解。 【易錯提醒】 包容性既是中華文化源遠流長、博大精深的原因之一，也是中華文化的特征之一。2中華文化的力

6、量與肩負的時代任務 (1)中華文化力量體現(xiàn)：中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造豐富生活的強大_，也是激勵每一個中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的不竭_。 (2)再創(chuàng)中華文化的新輝煌 中華文化的衰微：隨著中國封建統(tǒng)治的日漸沒落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊，中華文化也經(jīng)歷了衰微的過程。 再創(chuàng)中華文化的輝煌保證 實踐證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和_的指引下，才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌，實現(xiàn)中華民族的偉大復興 措施 全面認識祖國_，取其精華、去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應、與_相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性 【高

7、考真題剖析】（2012安徽卷）7.京劇、文房四寶、剪紙這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”，在歷史的演變中已變?yōu)槿祟愇幕瘜殠熘械墓鍖殹＿@些“中國元素”是中華民族精神的核心內(nèi)容 是中華文化發(fā)展的力量源泉體現(xiàn)了中華文化的博大精深 顯示了中華文化的個性特征A. B. C. D.（2012福建卷）32.杜甫是“大地的詩人”，他如此真切、如此深情地注視著吾土吾民。他對公正的關(guān)切，對天下蒼生的關(guān)懷，源于他最深刻的生命體驗。杜甫活著，他依然行走于大地。這表明（2012天津卷）2. 初到臺灣的大陸游客，常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”

8、，而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了A.兩岸文化同根同源               B. 中華文化底蘊厚重C.一方水土，一方文化             D. 漢字是中華文明的重要標志（2012海南卷）25.（18分）閱讀材料，完成下列問題。一些地方抓住文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇，發(fā)掘自身獨特的歷史文化資源，通過市場動作成功地打造旅游文化品牌。如山西打造的晉商文化品牌名噪一時，浙江寧海創(chuàng)辦的“開游節(jié)”巧

9、用徐霞客游記，吸引了越來越多的徒步旅行者參與，呼和浩特舉辦的“昭君文化節(jié)”因高揚民族團結(jié)文化而倍受游人青睞。隨著文化市場不斷發(fā)展，歷史名人、“名人故里”之爭日益激烈，一些地方無視歷史事實憑空臆造“歷史人物”搞旅游開發(fā)，把文學作品中虛構(gòu)的人物作為“文化名人”來開發(fā)，甚至利用文學作品中的負面人物形象舉辦主題文化活動，但是，這些盲目搞文化旅游的做法。并沒有得到消費者和市場的認可。（3）從弘揚優(yōu)秀中華文化的角度，就利用歷史文化資源發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)提出兩條建議。（4分）【核心考點探究】考點一 中華文化源遠流長、博大精深1中華文化的基本特征：源遠流長與博大精深的關(guān)系源遠流長 博大精深 區(qū)別XK側(cè)重點側(cè)重于

10、從縱向和動態(tài)，即從中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征，強調(diào)中華文化歷史悠久，在歷史發(fā)展的長河中從未中斷過 側(cè)重于從橫向和靜態(tài)，即從中華文化的內(nèi)涵上說明中華文化的特征，強調(diào)中華文化內(nèi)涵豐富、形式多樣、范圍廣闊 表現(xiàn) 漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證 中華文化博大精深具體表現(xiàn)在獨特性、區(qū)域性和民族性三個方面 聯(lián)系 (1)都是中華文化區(qū)別于其他文化的特征 (2)中華文化特有的包容性是中華文化源遠流長和博大精深的原因之一 2.中華文化、民族文化與區(qū)域文化的關(guān)系中華文化 民族文化 區(qū)域文化 區(qū)別 概念 中華民族創(chuàng)造的區(qū)別于其他民族而獨具特色的文化形式 一個民族在歷史和現(xiàn)今所共同創(chuàng)造的能夠代表其

11、共同特點的文明成果的總和 在一定地域范圍內(nèi)，在歷史發(fā)展中形成的具有地域特征的文化 特征 源遠流長，博大精深 民族性與時代性的統(tǒng)一，一般指具有歷史傳統(tǒng)的、地域的、非主流文化 具有獨特具體的地域性；研究對象是特定范圍的族群和社區(qū)；民族性 聯(lián)系 中華文化與區(qū)域文化 從外部看：中華文化與區(qū)域文化是一體的；從內(nèi)部看：中華文化具有鮮明的地域性，由不同的地域文化構(gòu)成，呈現(xiàn)文化的“多元化” 中華文化與民族文化 從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種。從內(nèi)部看：中華文化由各民族文化構(gòu)成。各民族文化既有中華文化的共性，又有各民族文化的個性 區(qū)域文化與民族文化 區(qū)域文化與民族文化并不完全重合，區(qū)域文化包括民族文

12、化。民族性是區(qū)域文化研究中經(jīng)常要面對的現(xiàn)實問題 【知識拓展】弘揚中華文化的必要性 (1)從文化與民族的關(guān)系看：中華文化是中華民族蔓延和發(fā)展的標志。民族文化在民族成長和壯大中始終發(fā)揮至關(guān)重要的作用。文化與民族的興衰息息相關(guān)。一個民族的覺醒，總是起于思想文化上的覺醒；一個民族的沉淪，往往始于文化的衰落。 (2)從文化的歷史使命看：中華文化曾經(jīng)走在世界前列，但是到了近代出現(xiàn)了沒落。要差異逐步消失中華文化源遠流長、博大精深 A B C D【變式精練】1.為推動社會主義文化的繁榮與發(fā)展，我國高度重視文化典籍的整理工作。這是基于( )文化典籍是中華文化一脈相傳的重要見證優(yōu)秀的文化典籍可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

13、整理文化典籍有利于挖掘和保護傳統(tǒng)文化閱讀文化典籍可以幫助人們認識中華文化A B C D2.2010年世界博覽會在上海舉辦。某校高二(1)班同學以“走進世博、聚焦安徽”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法。甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的“和諧”思想；國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展現(xiàn)古代四大發(fā)明、清明上河圖等中華上下五千年文明的精華；安徽館以徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲、鳳陽花鼓等民間藝術(shù)展示， 讓觀眾領(lǐng)略新安文化、皖江文化和淮河文

14、化的質(zhì)感。 請你結(jié)合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征?？键c二 中華文化的包容性 1正確理解中華文化的包容性 (1)求同存異側(cè)重于不同文化之間相處時的一種外在的、靜止的狀態(tài)；兼收并蓄側(cè)重于不同文化之間的一種內(nèi)在的、動態(tài)的交流、借鑒與融合。 (2)包容性不是說中華民族優(yōu)秀文化被其他民族吸收、借鑒，而是中華文化吸收、借鑒其他民族的優(yōu)秀文化。另外，包容性也并非是說融合其他民族文化或融入其他文明。 (3)判斷中華文化包容性的常見標志詞：廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、完美結(jié)合、融入、借鑒等。2提升中華文化競爭力 (1)感知中華文化力量 (2)如何提升中華文化的競爭

15、力方向保證 堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位 文化傳承 全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性 文化交流 面向世界、博采眾長，在文化交流中吸收和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，發(fā)展本民族文化，做到以我為主，為我所用 文化發(fā)展的主體 社會實踐是文化發(fā)展創(chuàng)新的基礎，人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。文化發(fā)展應該關(guān)注人民的根本利益，理解人民群眾的需求，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性 【典題探究】【例3】2011·福建卷 鄭和七下西洋，祈“和順萬方，共享太平之?！保瑫r

16、進行不以盈利為目的的朝貢貿(mào)易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力之盛衰強弱，常在海而不在陸”。 早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿(mào)易爭奪海外市場和資源，大力開發(fā)和經(jīng)營海洋。美國海權(quán)論創(chuàng)始人馬漢指出：“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋?！?21世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。 根據(jù)材料所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，就樹立正確的海洋意識提出建議?！咀兪骄殹?.為了讓學生感知中華文化的特點，肩負中華文化的使命，張老師組織了一次課堂討論活動，下面是張老師搜集的材料以及問題，

17、請你一同參與。 【聚焦中醫(yī)中藥】 中醫(yī)藥乃中國幾千年的文化瑰寶，被譽為“中國古代第五大發(fā)明”，一直是廣大華人保健養(yǎng)生、防病治病的強大工具。它涵蓋的內(nèi)容很廣，包括中草藥、針灸、推拿和氣功等。中醫(yī)有它本身的療效，亦有不少西藥是從中草藥中提煉出來的。中西醫(yī)殊途同歸，都是為救人，彼此配合乃是病人之福。 (1)上述材料體現(xiàn)了中華文化的什么特點？ (2)從文化生活角度談談中西醫(yī)彼此配合的意義。 【感知歷史使命】 以“親情中華賀新中國60華誕、揚廣州亞運精神”為主題的第三屆(廣州)華人文化藝術(shù)節(jié)暨兩岸四地僑界青年論壇2009年11月21日上午在廣州隆重舉行。本屆華人文化藝術(shù)節(jié)以“弘揚中華文化，凝聚民族情結(jié)，

18、構(gòu)建和諧社會”為主題。中國僑聯(lián)主席林軍在開幕式上講話。他指出，大力弘揚中華優(yōu)秀文化，不斷增強中華文化的影響力，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，也是僑聯(lián)組織的重要職責。多年來，各級僑聯(lián)堅持以親情、鄉(xiāng)情、友情為紐帶，以血緣、地緣、業(yè)緣為基礎的工作特色，以文化交流活動為載體，進一步推動中華文化的傳播。 (3)結(jié)合材料，請你分析如何推動中華文化的發(fā)展。4.北京奧運會開幕式將中華文化與奧林匹克精神完美結(jié)合，向世界奉獻了一部奧運史上最華美的樂章。這充分說明( )文化創(chuàng)新需要博采眾長 中華文化具有包容性外來文化是中華文化創(chuàng)新的基礎 中華文化正在成為世界文化A B C D52012昆明模擬 溫總理說，我去臺灣的愿

19、望依舊是那么強烈，因為我認為中華民族5000年的文化，具有強大的震撼力和凝聚力，不要因為50年的政治而丟掉5000年文化。這深刻說明() 中華文化源遠流長，對人的影響是深遠持久的中華文化是凝聚中華民族的強大精神力量中華文化是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力中華民族具有厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力 A B C D【易錯全面排查】【易錯點1】中華各民族文化有各自的民族特性，因而對中華文化沒有認同感和歸屬感1.中華文化是一個恢弘的整體，融合了各具鮮明特色的區(qū)域文化和民族文化。各族人民對共同擁有的中華文化具有強烈的認同感，這主要顯示了( )A中國古代的文學藝術(shù)和科學技術(shù)走在世界前列B中華文化源

20、遠流長和博大精深的基本特征C中國不同區(qū)域文化長期相互交流、相互借鑒D中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力【易錯點2】混淆中華文化的源遠流長和博大精深兩個基本特征22012?？谀M 茶，是中華民族的舉國之飲。它發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯周公，興于唐朝，盛在宋代，如今已成了風靡世界的三大無酒精飲料(茶、咖啡和可可)之一。這說明中華文化具有_的特點。() A博大精深 B源遠流長 C民族性 D區(qū)域性【易錯點4】 對中華文化的包容性理解不準確42012臺州模擬 每年中央電視臺舉辦的“春晚”都有一個民族歌舞大串聯(lián)的節(jié)目，諸如和諧大家園我和草原有個約會卓瑪幸福生活亞克西等。這表明() 中華文化具有包容性各具特色的

21、民族文化都代表著先進文化的前進方向中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩 A B C D【復習感悟心得】中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。中華各民族文化，都是中華文化寶庫中的瑰寶，都是中華民族的驕傲。長期的歷史發(fā)展中，各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力?！菊n后鞏固訓練】【能力提高訓練】一、選擇題12010年5月1日，上海世博會在上海濱江地區(qū)開幕。上海世博會會徽(見右圖)圖案形似漢字“世”，其設計靈感取自中國遠古的甲骨文的

22、筆畫字形，這從一個側(cè)面向人們展示了中華文化的 ()A廣納包容 B源遠流長C博大精深 D兼收并蓄2廣東信宜鎮(zhèn)隆飄色是流傳于粵西地區(qū)的一種傳統(tǒng)藝術(shù)活動，而踩高蹺則是流行于我國北方的一項傳統(tǒng)藝術(shù)活動，雖然一南一北，但各有各的精彩。這體現(xiàn)了中華文化()A薪火相傳，一脈相承B一方水土，一方文化C獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷D百花齊放，推陳出新3圓明園的皇家廟會、琉璃廠的筆墨紙硯、大柵欄的百年老號、大觀園里游紅樓賞民俗一場場具有特色的廟會在兔年春節(jié)開啟，廟會如今漸漸成為外國人了解中國、體味中華文化的途徑之一。這表明()A文化通過傳播得以創(chuàng)新B文化的多樣性是人類文明進步的根本動力C中華文化具有自己的文化個性與特征D各

23、民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩4“宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會牛郎，深愛這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣”。一曲龍文打動人們的不僅是優(yōu)美的旋律，更有涌動著的連綿不絕的中華文化血脈和融入其中的民族情感。對此認識正確的的()文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融 中華文化源遠流長優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 中華文化博大精深ABC D5儒學與兩岸文化發(fā)展密不可分，是兩岸文化的重要根基。在海峽兩岸人民心中儒家思想早已根深蒂固。這從一個側(cè)面反映了中華文化()A博大精深 B源遠流長C一枝獨秀 D有著輝煌的歷程6為將儒家禮儀中的優(yōu)秀思想融入公交服務中，江蘇某公交公司編印公交論語供職

24、工和無限魅力，除其蘊含著自強不息的民族精神外，一個重要原因在于，中華文化()A是提升我國國際地位的重要途徑和源泉B對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點C具有求同存異和兼收并蓄的包容性D比其他民族文化歷史悠久、源遠流長92009年在中國舉辦“俄語年”、2010年在俄羅斯舉辦“漢語年”是中俄雙方繼互辦“國家年”之后在文化交流領(lǐng)域的又一件大事。中俄雙方在文化交流中要實現(xiàn)共贏，應該()A平等交流、和睦相處，認同外來文化B尊重差異、理解個性，汲取外來文化C求同存異、相互借鑒，維護文化多樣性D取長補短、積極創(chuàng)新，弘揚傳統(tǒng)文化10.白胡子圣誕老人和五光十色的圣誕樹之間，裝飾著大紅的中國結(jié)或喜慶的紅燈籠每年

25、歲末，走在上海熱鬧繁華的商業(yè)街區(qū)，類似土洋結(jié)合、中西合璧的“圣誕裝飾”令人眼花瞭亂?！爸袊绞フQ節(jié)”體現(xiàn)了()A中華文化源遠流長 B中華文化的包容性C中華文化博大精深 D中華文化的繼承性11麗江古城歷史悠久，麗江民居既吸收了漢、白、彝、藏各民族精華，又有納西族的獨特風采，是研究中國建筑史、文化史不可多得的重要遺產(chǎn)。這體現(xiàn)了()我國各民族文化相互交流、相互借鑒、相互吸收我國各民族文化既漸趨融合，又保持各自的特性一方水土，一方文化我國各民族文化相互融合，無法區(qū)別A BC D壯闊和放眼天下。材料2：自確立“中國藍”品牌戰(zhàn)略以來，浙江衛(wèi)視傳統(tǒng)的人文主義重裝上陣，以一種嶄新的概念詮釋“中國藍”中那一筆“

26、春來江水綠如藍”。如推出的浙江文化地理等節(jié)目融合了天文、歷史、地理等元素，綜合了新聞、紀錄片、電視散文等電視語言于一體，全景式展現(xiàn)浙江悠久人文歷史和多樣自然面貌，呈現(xiàn)給觀眾非同一般的視覺觀感和精神享受。結(jié)合材料1和材料2，運用文化生活相關(guān)知識簡要說明浙江衛(wèi)視“中國藍”文化的特點。14材料1：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現(xiàn)了中國文化悠久的“和諧”思想；國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展現(xiàn)四大發(fā)明、清明上河圖等中華五千年文明的精華；山東館的外形，體現(xiàn)“海岱交融”的自然與文化特色。外觀以大海的浪涌為頂，以泰山為主視角，形成“青山連綿不絕，綠水

27、長流不斷”的文化意境，在一片層層上涌的流線形海浪中，五岳之首泰山拔地而起，形象地詮釋“齊魯青未了”的主題，也頗具齊魯文化風味。材料2：近幾屆世博會的主題1998萄牙里斯本海洋未來的財富1999中國云南人與自然邁向21世紀2000德國漢諾威人類自然科技發(fā)展2005日本愛知縣超越發(fā)展：大自然智慧的再發(fā)現(xiàn)2008西班牙薩拉戈薩水與可持續(xù)發(fā)展2010中國上海城市，讓生活更美好注：主題是世博會的靈魂，一個好的主題，總是在籌辦世博會中經(jīng)過多次醞釀而產(chǎn)生。上海世博會的主題既延續(xù)了關(guān)注自然這個主題，又鮮明表現(xiàn)了生活更美好這個新的創(chuàng)意。(1)請你結(jié)合材料1，分析說明其中蘊含的中華文化特征。(2)結(jié)合材料2，從文

28、化生活的角度回答，歷屆世博會主題的確立反映了哪些道理？【拓展沖刺訓練】12012鹽城模擬 “宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會牛郎，深愛這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣”。一曲龍文打動人們的不僅是優(yōu)美的旋律，更有涌動著的連綿不絕的中華文化血脈和融入其中的民族情感。對此認識正確的是()文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融中華文化源遠流長優(yōu)秀文化能增強人的精神力量中華文化博大精深 A B C D 22012海淀模擬 圓明園的皇家廟會、琉璃廠的筆墨紙硯、大柵欄的百年老號、大觀園里游紅樓賞民俗一場場具有特色的廟會在兔年春節(jié)開啟，廟會如今漸漸成為外國人了解中國、體味中華文化的途徑之一。這表明() A文化通過傳播得以創(chuàng)新 B文化的多樣性是人類文明進步的根本動力 C中華文化具有自己的文化個性與特征 D各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩紛呈。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說明，各地區(qū)文化( )相互交流，相互吸收 求同存異，時尚流行市場調(diào)節(jié)，繁榮興盛 各具特色，漸趨融合A BC