1、蜀道難學(xué)案及參考答案（4）蜀道難學(xué)案及參考答案文章來自：愛師網(wǎng)蜀道難學(xué)案參考答案學(xué)習(xí)目標：1了解作者、整體感知詩的寓意；2. 了解李白的雄放飄逸的詩風；3熟悉詩歌內(nèi)容，體會李白詩歌的夸張、想像的寫作手法。學(xué)習(xí)重點：誦讀。學(xué)習(xí)難點：詩歌內(nèi)容理解。學(xué)習(xí)時數(shù)：兩課時一、作者介紹。結(jié)合所學(xué)知識，或查閱有關(guān)資料，為李白寫一篇 150字左右 的小傳。二、詩題詮釋蜀道難是古樂府舊題，屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲，樂府古題要解云：“蜀道難，備言銅梁、玉壘之阻?！边@只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅 的辛苦，李白蜀道難是他襲用樂府古題而作。三、預(yù)習(xí)要點魚鳧秦塞石棧猿猱捫參黃鵠巉巖飛湍喧豗砯崖轉(zhuǎn)石崢嶸崔嵬咨嗟萬壑趑趄吮

2、吸2 下列詞語有兩個錯別字的一組是A. 地崩山崔天梯石棧捫參歷井千溝萬壑B. 崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉壁立千仞C飛湍瀑流猿猱攀援匪親弗居一夫擋關(guān)D.磨牙吮血撫贋長嘆鶴汀鳧渚協(xié)從不問3. 下列詞語中對加點詞的解釋有誤的一項是A. 開國何茫然B. 捫參歷井仰脅息C. 凋朱顏D. 以手撫膺坐長嘆4. 對加點虛詞解釋不正確的一項是A. 其險也如此也：副詞，表示“同樣”“也是”B. 胡為乎來哉乎：語助詞，無義。D.所守或匪親或：副詞，倘若文章來自：愛師網(wǎng)蜀道難學(xué)案參考答案學(xué)習(xí)目標：1了解作者、整體感知詩的寓意；2. 了解李白的雄放飄逸的詩風；3熟悉詩歌內(nèi)容，體會李白詩歌的夸張、想像的寫作手法。學(xué)習(xí)重點：

3、誦讀。學(xué)習(xí)難點：詩歌內(nèi)容理解。學(xué)習(xí)時數(shù)：兩課時一、作者介紹。結(jié)合所學(xué)知識，或查閱有關(guān)資料，為李白寫一篇 150字左右 的小傳。二、詩題詮釋蜀道難是古樂府舊題，屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲，樂府古題要解云：“蜀道難，備言銅梁、玉壘之阻?！边@只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅 的辛苦，李白蜀道難是他襲用樂府古題而作。三、預(yù)習(xí)要點魚鳧秦塞石棧猿猱捫參黃鵠巉巖飛湍喧豗砯崖轉(zhuǎn)石崢嶸崔嵬咨嗟萬壑趑趄吮吸2 下列詞語有兩個錯別字的一組是A. 地崩山崔天梯石棧捫參歷井千溝萬壑B. 崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉壁立千仞C飛湍瀑流猿猱攀援匪親弗居一夫擋關(guān)D.磨牙吮血撫贋長嘆鶴汀鳧渚協(xié)從不問3. 下列詞語中對加點詞的解釋有誤

4、的一項是A. 開國何茫然B. 捫參歷井仰脅息C. 凋朱顏D. 以手撫膺坐長嘆4. 對加點虛詞解釋不正確的一項是A. 其險也如此也：副詞，表示“同樣”“也是”B. 胡為乎來哉乎：語助詞，無義。1.給加點字注音D.所守或匪親或：副詞，倘若。，文章來自：愛師網(wǎng)蜀道難學(xué)案參考答案學(xué)習(xí)目標：1了解作者、整體感知詩的寓意；2. 了解李白的雄放飄逸的詩風；3熟悉詩歌內(nèi)容，體會李白詩歌的夸張、想像的寫作手法。學(xué)習(xí)重點：誦讀。學(xué)習(xí)難點：詩歌內(nèi)容理解。學(xué)習(xí)時數(shù)：兩課時一、作者介紹。結(jié)合所學(xué)知識，或查閱有關(guān)資料，為李白寫一篇 150字左右 的小傳。二、詩題詮釋蜀道難是古樂府舊題，屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲，樂府古題要解云

5、：“蜀道難，備言銅梁、玉壘之阻?！边@只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅 的辛苦，李白蜀道難是他襲用樂府古題而作。三、預(yù)習(xí)要點1.給加點字注音。魚鳧秦塞石棧猿猱捫參黃鵠巉巖飛湍喧豗砯崖轉(zhuǎn)石崢嶸崔嵬咨嗟萬壑趑趄吮吸2 下列詞語有兩個錯別字的一組是A. 地崩山崔天梯石棧捫參歷井千溝萬壑B. 崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉壁立千仞C飛湍瀑流猿猱攀援匪親弗居一夫擋關(guān)D.磨牙吮血撫贋長嘆鶴汀鳧渚協(xié)從不問3. 下列詞語中對加點詞的解釋有誤的一項是A. 開國何茫然B. 捫參歷井仰脅息C. 凋朱顏D. 以手撫膺坐長嘆4. 對加點虛詞解釋不正確的一項是A. 其險也如此也：副詞，表示“同樣”“也是”B. 胡為乎來哉乎：

6、語助詞，無義。C. 黃鶴之飛尚不得過之：主謂之間結(jié)構(gòu)助詞D. 所守或匪親或：副詞，倘若。文章來自：愛師網(wǎng)5加點詞詞義相同的兩組是A.開國何茫然青泥何盤盤B.爾來四萬八千歲嗟爾遠道之人胡為乎來哉C西當太白有鳥道一夫當關(guān) D.猿猱欲度愁攀援悲鳥號古木，愁空山6. 下列詩句朗讀時語氣節(jié)拍停頓正確的一項是A. 西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)pB. 黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援C但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間D.問君西游何時還，畏途巉巖不可攀7. 對下列詩句解說有錯的一項A. 爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。從古蜀王開國以來，歷經(jīng)四萬八千年，不與秦國互通來往。B. 捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。手可

7、摸到參星，穿過井星，仰起頭屏住呼吸；手撫胸口，坐地長嘆。C. 飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧，水沖擊山崖，碎石滾滾而下，山谷中響起雷 鳴般的聲音。D. 所守或匪親，化為狼與豺所守護的人不是匪徒就是親戚，但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人8. 下面是對蜀道難一詩的分析，不正確的一項是A. 這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到蜀地時寫的，他襲用樂府古題，結(jié)合自己所見，并展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險的 山川。B. 詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住了各處山水特點描寫， 以展示蜀道之難。C詩人以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了

8、古 老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫。D.詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情，從蠶叢開國到 五丁開山，六龍回日到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，充滿了浪漫主義色彩。9. 填入下面語段中橫線處的詞語，正確的一項是詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式，展示豐富的想象，著力描繪了由入 路上驚險綺麗的山川風光，展示了祖國壯麗河山的千姿百 態(tài)，為大自然奏響了一曲 的贊美樂章。同時以山川的險要告誡世人，含蓄地表達了詩人對社會某些現(xiàn)象的 。A. 秦蜀氣勢磅礴憂慮與關(guān)切B. 蜀秦氣勢磅礴憂傷與無奈C. 秦蜀氣貫長虹憂慮與關(guān)切D. 蜀秦氣貫長虹憂傷與無奈文章來自：愛師網(wǎng)四

9、、課堂討論1 請將全詩分為三層，并概括每層大意：第一層：嘆山高開路之難；第二層：嘆山險行路可畏；第三層：嘆蜀地戰(zhàn)禍 之烈2有人說，蜀道難全詩內(nèi)容可用一個字概括，你覺得是哪個字？并簡要 評說理由。嘆。從詩歌內(nèi)容看，以感嘆山高路難，戰(zhàn)禍之烈為主。貫穿全文的主旨 句就是感嘆。其它也多以感嘆句為主。3 開篇“噫吁嚱難于上青天”在全文中的作用是什么？開篇以三個蜀地方言嘆詞領(lǐng)起，極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題, 為全文奠定了雄放的基調(diào)。4 作者敘蜀開國歷史、說“五丁開山”故事和表現(xiàn)蜀道之難有何關(guān)系？通過想象、夸張的手法，寫出蜀道自古以來就是難以逾越的險阻。借助神話傳說，為蜀道之難點染神奇色彩。5細

10、讀“上有六龍回日坐長嘆”這幾句，說說詩人用了哪些寫法來表 現(xiàn)蜀道的雄奇險峻。神話傳說、虛實結(jié)合、反襯夸張、細節(jié)描寫6 詩中最后寫劍閣險峻，戰(zhàn)火頻仍，表達了作者什么樣的思想感情？詩人從地勢的顯要引出對政治形勢的關(guān)注，表達了對國事的憂慮和關(guān)切。7“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含義？它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用?詩的開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩定下基調(diào)。隨著感情的起伏和自然場景的變化，“蜀道之難，難于上青天”的詠嘆反復(fù) 出現(xiàn)，形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局。這就是沈德潛說的 “筆陣縱橫，如虬飛蠖動”?！笆竦乐y，難于上青天”這一主旨句的每一次出現(xiàn)， 或前或

11、后總有一個 提示內(nèi)容的“副句”伴隨著。主旨句出現(xiàn)了三次： 副句在前，主旨句在后。副句寫詩人仰望蜀道時發(fā)出的感嘆， 突出表現(xiàn)了 蜀道的高不可測，為下文寫太白鳥道、天梯石棧、高標回日、捫井歷參張本。 主旨句在前，副句在后。副句意在說明蜀道是“畏途”，不可輕易前往。 此句有鉤連前后兩層內(nèi)容的作用。 主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的劍閣形勢之險和蜀中戰(zhàn)禍之烈， 跟開篇相照應(yīng)。以此結(jié)束全詩，興味無窮。8.本詩以七言為主，間以雜言句，說說這樣寫的好處。使語言節(jié)奏多變，體現(xiàn)了李白詩歌豪放飄逸的風格。情之所至，脫口而出，不受束縛與限制，有助于情感的抒發(fā)，體現(xiàn)了詩人熾 烈奔放的情感。五、課后鞏固閱讀蜀道難

12、中的下列詩句，完成各題上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度 愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又 聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不 盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾 遠道之人胡為乎來哉！1“問君西游何時還？ ”中的君指的是誰？指送別的友人。也可能是虛擬的人物。2第二段中哪一句話起到了勾連前后兩層內(nèi)容的作用？“蜀道難，難于上青天，使人聽此凋朱顏?！背猩稀拔吠尽?，接下“其險也 如此”文章來自：愛

13、師網(wǎng)3第二段話描寫了哪些景物？在寫景上運用了什么樣的表現(xiàn)手法？渲染了 什么樣的氣氛？畏途巉巖，悲鳥古木，夜月空山，接天連峰，絕壁枯松，飛湍瀑流，砯崖轉(zhuǎn) 石，如雷壑鳴?！暗姟彼木溥\用襯托，渲染了蒼涼凄清的氣氛?！斑B峰”四句運用夸張，渲染了一種驚心動魄的驚險氣氛。4 結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點。逶迤千里，崢嶸高峻。5 結(jié)合選錄的詩段，分析蜀道難的語言特點。奔放、散文化語句。使用設(shè)問，感嘆句和排比句式，語勢參差錯落有致，又 極其酣暢。六、拓展閱讀1 閱讀下面一首詩，回答問題送友人入蜀李白見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平?！咀⑨尅啃Q叢路

14、：蠶叢，傳說中蜀國的開國君主。蠶叢路，代稱入蜀的道 路。春流：泛指春天水漲，江水奔流；一說指流經(jīng)成都的郫江、流江。蜀城： 指成都；一說泛指蜀中城市。簡要分析首聯(lián)與蜀道難首句表達方式上的不同。本詩首聯(lián)只是平靜敘述，宛如好友娓娓而談，感情誠摯懇切?！耙娬f”一詞 顯得委婉。蜀道難首句是飽含強烈激情的感嘆句，以感情強烈的詠嘆點出主題，為 全詩奠定雄奇豪放的基調(diào)。具體描繪蜀道“崎嶇不易行”的是哪幾句？簡要分析其中一句。“山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流”懸崖峭壁迎面而來，就在 人的臉側(cè)重疊而起；云氣依傍馬頭蒸騰升起，人似騰云駕霧。生動表現(xiàn)了山嶺的 迂回險峻，棧道的狹窄高危。頸聯(lián)中的“籠”字是評家

15、所稱道的“詩眼”，寫得生動傳神，含義豐滿， 表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容。你能概括出幾點內(nèi)容？春林茂盛繁密。峭崖高聳險峻。棧道曲折幽深，時隱時現(xiàn)。2 閱讀下面這首詞，然后回答問題菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程 ？長亭更短亭。關(guān)于這首詞表達的內(nèi)容，有人認為是“游子思歸鄉(xiāng)”，有人認為是“思婦盼 歸人”，也有人認為二者兼有。你的看法如何 ？請簡要說明理由。七、課外欣賞將進酒李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝 如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹 羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一 曲，請君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳 王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬， 千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關(guān)