1、1.3 動物的生長時期（第一課時）七（ ）班 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識和技能：（1）知道人、青蛙、蝗蟲生命周期的共同性。（2）理解生命周期與生命代代相傳的關(guān)系。（3）知道環(huán)境變化對動物壽命的影響，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。過程和方法：  通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、比較能力 情感態(tài)度和價值觀：結(jié)合學(xué)校安全教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、關(guān)愛生命的意識，課堂導(dǎo)學(xué)：1、青蛙的一生（閱讀p1214，完成下列填空）(1)觀看青蛙的生長發(fā)育過程圖討論: 青蛙的一生分為哪幾個生長發(fā)育時期? 填寫下表死亡或冬眠【小結(jié)1】像青蛙從幼體到成體的發(fā)育過程中，在 和 上要發(fā)生很大改變的發(fā)育類型叫

2、做 。（2）【小組討論】蝌蚪和成蛙有哪些不同 ?生活環(huán)境運動器官運動方式呼吸器官蝌蚪成蛙2、昆蟲的一生（閱讀p14，完成下列填空）家蠶的生命周期死亡蝗蟲的生命周期死亡【小結(jié)2】蝴蝶的一生要經(jīng)歷受精卵、 、 和成蟲四個階段，這種發(fā)育過程叫做 ?；认x的一生要經(jīng)歷受精卵、 和成蟲三個階段，這種發(fā)育過程叫做 ?！拘〗M討論】青蛙、家蠶的一生都要經(jīng)歷哪些階段 ? 它們在發(fā)育過程中有哪些相同的地方 ? 辨析：變態(tài)發(fā)育，是指幼年和成年有巨大差異的動物 而完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，僅針對昆蟲而言3、動物的壽命（1）動物的一生都要經(jīng)歷出生、 、生殖、 等生長時期，這些生長時期構(gòu)成了動物的 ，生命就是在這種周而

3、復(fù)始的運動中不斷地得以 。（2） 的時間就是這種動物的壽命，但是，氣候， ， 等生活環(huán)境因素的變化，對動物的壽命會有較大的影響。課堂檢測：1、青蛙的生長發(fā)育過程是（ ） A.受精卵胚胎 B.受精卵胚胎蝌蚪 C.受精卵胚胎蝌蚪幼蛙 D.受精卵胚胎蝌蚪幼蛙成蛙2、生命周期所經(jīng)歷的時間就是動物的壽命。下列與動物的壽命有關(guān)的是( )A.動物的種類不同 B.氣候、天敵和食物的改變C.人類對環(huán)境的破壞和污染 D.以上各項都有關(guān)3、（2009白下區(qū)一模）下列動物個體發(fā)育，均屬完全變態(tài)發(fā)育的一組是（）家蠶   蟋蟀  蒼蠅   蜜

4、蜂    青蛙   螻蛄A B C D4、下列不屬于因生活環(huán)境變化而影響動物壽命的例子的是 ( ) A劍竹大批枯死，使大熊貓大量死亡 B珍珠養(yǎng)殖戶的珍珠蚌因水域污染大批死亡 C一艘油輪沉沒漏油，使大量海鳥死亡 D動物園中飼養(yǎng)的一只老猴子因年老而死亡5、（2007龍巖）如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解請據(jù)圖回答：（1）家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期這種發(fā)育屬于 變態(tài)（2）同家蠶發(fā)育相比，蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是 （3）以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是 （用字母表示）A蝴蝶 B蜻蜓  C蜜

5、蜂  D蚊子6、根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖，請回答：各個不同發(fā)育階段的名稱：A_ _ B C_ _ D_ _從此模式圖中，你試著判斷以下昆蟲是屬于什么發(fā)育類型?；认x的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_ _，屬于 發(fā)育。按蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_ _， 屬于 發(fā)育。七（ ）班 姓名 學(xué)號 1.3動物的生長時期（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識和技能： （1）知道動物生殖方式的多樣性（2）理解動物的有性生殖和無性生殖過程和方法：  通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、比較能力 情感態(tài)度和價值觀：結(jié)合學(xué)校安全教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、關(guān)愛生命的意識，課堂導(dǎo)學(xué)

6、：一、動物的生殖方式1、有性生殖我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人的生命周期，你在下圖中試著填出人的生殖過程。男性 新生命女性 受精【小結(jié)】：（1）像人那樣，通過_和_結(jié)合，形成_產(chǎn)生新個體的生殖方式，稱為有性生殖。（2）不需要精子和卵細(xì)胞結(jié)合，直接由_產(chǎn)生新個體的生殖形式。稱為_生殖。2、動物有性生殖的受精方式（1）討論：下面這些動物能進(jìn)行有性生殖嗎？這些動物的有性生殖有什么不同?（2）_方式的不同，可以分為體內(nèi)受精和體外受精。魚類、兩棲類等，這種受精過程在體外進(jìn)行的受精方式叫做_受精，昆蟲、爬行類、鳥類、哺乳類等，這種受精過程在體內(nèi)進(jìn)行的受精方式叫做_受精。（3）_方式的不同，可以分為胎生、卵生、卵胎生。3

7、、動物胚胎發(fā)育的方式及特點（閱讀P16，比較三種胚胎發(fā)育的特點，完成下表）方 式發(fā)育場所營養(yǎng)來源舉例卵 生胎 生卵胎生思考1卵生動物的卵比胎生動物的卵要大得多。這是為什么呢？因為胎生動物胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)只是在早期來自于_，形成胎兒后營養(yǎng)物質(zhì)可以通過 由_供給；而卵生動物的胚胎發(fā)育的營養(yǎng)都是來自于_中的_，這樣卵內(nèi)部貯存的營養(yǎng)物質(zhì)必須多一些。因此卵生動物的卵比胎生動物的卵要大得多。思考2：胎生和哺乳，對哺乳動物的繁殖有什么意義？哺乳動物的生殖方式是_和_，胎生能使胚胎發(fā)育有一個更好更安全的_和更充足的_，哺乳也可以使動物幼體得到較好的照顧和充足的_，這樣就大大增強(qiáng)哺乳動物幼體的成活率，對哺乳動

8、物的繁殖有很大的好處。動物進(jìn)行有性生殖胚胎發(fā)育方式有卵生、胎生、卵胎生三種不同的方式的根本區(qū)別是：胚胎發(fā)育所需的 不同。4、無性生殖（利用PPT展示變形蟲和水螅的生殖過程的錄象和圖片）思考3這兩種生殖方式有什么共同點，與動物的有性生殖方式在本質(zhì)上有什么不同？像變形蟲和水螅那樣， 要精子和卵子結(jié)合，直接由 產(chǎn)生個體的生殖方式，稱為無性生殖。變形蟲的無性生殖方式又稱為 生殖，水螅的無性生殖方式又稱為 生殖。課堂檢測：1、母雞孵蛋（已受精）如果經(jīng)常離開窩，就孵不出小雞來，這說明下列哪項環(huán)境因素對她的影響較大（ ） A陽光 B空氣 C水分 D溫度2、下面那種生物的繁殖方式和其它三種明顯不一樣（ ） A

9、熊貓 B狗 C變形蟲 D山羊3、下列動物進(jìn)行體外受精的是（ ） A哺乳動物、魚類 B兩棲類、魚類 C鳥類、爬行類 D爬行類、兩棲類4、下列動物的胚胎發(fā)育，是在母體子宮內(nèi)進(jìn)行的是（ ） A響尾蛇 B鯨 C揚(yáng)子鱷 D烏龜 5、受精作用和胚胎發(fā)育都在水中進(jìn)行的脊椎動物是（ ） A鯽魚和龜 B青蛙和鯽魚 C龜和揚(yáng)子鱷 D青蛙和揚(yáng)子鱷6、蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動物中生殖和發(fā)育方式最高等的是家兔。下列關(guān)于家兔的生殖和發(fā)育方式的描述正確的是 ( ) A卵生、體外受精 B胎生、體內(nèi)受精 C卵胎生、體內(nèi)受精 D胎生、體外受精7、胎生比卵生更有利于胚胎發(fā)育，它的原因是（ ）A. 胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧有保障B. 胚胎發(fā)