1、1會計學A五級語文下冊掩耳盜鐘教學五級語文下冊掩耳盜鐘教學自學提示：1.借助拼音把課文讀通。2.把不理解的字詞畫出來。3.結(jié)合注釋用自己的話說說寓言故事的意思。4.課文主要講了一件什么事？ huang j d o chuPPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情，注意讀出人物自作聰明的語氣。，注意讀出人物自作聰明的

2、語氣。（3分鐘后期待你帶給大家的精彩朗讀。）分鐘后期待你帶給大家的精彩朗讀。）閱讀小提示：范氏/之亡也，百姓/有得鐘者，欲負/而走。則/鐘大/不可負，以椎/毀之，鐘/怳然有音?？秩寺勚?而奪己也，遽/掩其耳。我會讀，我會說。范氏/之亡也，百姓/有得鐘者，欲負/而走。則/鐘大/不可負，以椎/毀之，鐘/怳然有音?？秩寺勚?而奪己也，遽/掩其耳。逃亡想跑但是用它（大鐘）聽到聲音趕快；匆忙 自己的1.故事的起因是什么？經(jīng)過怎樣？(用原文回答）2.掩耳盜鐘的人的做法可笑在什么地方？3.你應(yīng)該從他身上吸取什么教訓？4.這則寓言告訴我們一個什么道理？掩耳盜鐘掩耳盜鐘起因起因經(jīng)過經(jīng)過得鐘得鐘欲負而走欲負而走鐘

3、大不可負鐘大不可負以椎毀之以椎毀之怳然有音怳然有音文章文章層次層次高潮高潮恐人聞之而奪遽掩其耳遽掩其耳自欺欺人自欺欺人發(fā)展發(fā)展（捂住自己的耳朵偷人家的鐘（捂住自己的耳朵偷人家的鐘 ）自作聰明自作聰明 十分愚蠢十分愚蠢那么生活中有沒有這樣自欺欺人的事或圖片呢那么生活中有沒有這樣自欺欺人的事或圖片呢？ 學生抄襲作業(yè)；學生抄襲作業(yè)；老師看到?jīng)]有學生提問，被學生的假老師看到?jīng)]有學生提問，被學生的假象迷惑，以為學生全懂了；象迷惑，以為學生全懂了；犯罪分子明知自己在犯犯罪分子明知自己在犯法，卻鋌而走險；法，卻鋌而走險；社會上一些人為了經(jīng)濟社會上一些人為了經(jīng)濟利益，置法律、整改于不顧，最后出事利益，置法律、

4、整改于不顧，最后出事了了 課堂檢測課堂檢測選擇成語填空 掩耳盜鐘 亡羊補牢 揠苗助長1.現(xiàn)在許多家長望子成龍，不顧孩子實際，讓孩子學這學那，這真是（ ）！2.我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，趕緊改正，還算（ ）吧！3.有的同學做練習冊上的題目，照抄后面的答案，這不是（ ）、自欺欺人嗎？ 這則寓言講了一個盜鐘人掩這則寓言講了一個盜鐘人掩住自己的耳朵去偷人家的鐘的故住自己的耳朵去偷人家的鐘的故事。這則寓言告訴人們：做了壞事。這則寓言告訴人們：做了壞事想叫別人不知道是不可能的，事想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是騙了自己，騙自作聰明的結(jié)果是騙了自己，騙不了別人，這種人是極可笑的。不了別人，這種人是極可笑

5、的。 寓意寓意：布置家庭作業(yè)布置家庭作業(yè)選擇性作業(yè)：選擇性作業(yè)：1.回家把這個故事講給別人聽?；丶野堰@個故事講給別人聽。2. 找?guī)讉€小伙伴，把這個故事演給別人看。找?guī)讉€小伙伴，把這個故事演給別人看。3.把你課外看到的其他寓言故事講給同學們聽把你課外看到的其他寓言故事講給同學們聽。4.用用“掩耳盜鐘掩耳盜鐘”說一句話并背誦這則寓言。說一句話并背誦這則寓言。5.閱讀、預習下一則寓言故事閱讀、預習下一則寓言故事畫蛇添足畫蛇添足。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情，注意讀出人物自作聰明的語氣。，注意讀出人物自作聰明的語氣。（3分鐘后期待你帶給大家的精彩朗讀。）分鐘后期待你帶給大家的精彩朗讀。）我會讀，我會